Организация кружковой работы с осужденными в исправительных учреждениях

ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ 
Академия права и управления 

Библиотечка сотрудника УИС 

М. И. Кузнецов 

ОРГАНИЗАЦИЯ КРУЖКОВОЙ РАБОТЫ  
С ОСУЖДЕННЫМИ  
В ИСПРАВИТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ  

Практические рекомендации 

Книга 130 

Рязань  
2016 

ББК 67.409.13 
        К89 

Рецензенты: 
В. А. Беляева, профессор кафедры педагогики и менеджмента в образовании, доктор педагогических наук, профессор  
(Рязанский государственный университет имени С. А. Есенина); 
В. А. Карабашев, начальник ФКУ ИК-6 (УФСИН России по 
Тюменской области); 
А. А. Кохальский, начальник отдела по воспитательной работе с осужденными ФКУ ИК-2 (УФСИН России по Рязанской 
области) 

Кузнецов, М. И. 
К89 
Организация кружковой работы с осужденными в исправительных учреждениях : практ. рек. / М. И. Кузнецов. – Рязань : 
Академия ФСИН России, 2016. – Кн. 130. – 16 с. 

ISBN 978-5-7743-0795-1 

Практические рекомендации раскрывают цели, задачи кружковой 
работы с осужденными в исправительных учреждениях, руководство, 
методику, формы организации этой работы в исправительных и воспитательных колониях (воспитательных центрах) ФСИН России. 
Предназначены для практических работников органов и учреждений уголовно-исполнительной системы, а также для курсантов, слушателей, преподавателей образовательных организаций ФСИН России. 
Рекомендованы управлением воспитательной, социальной и 
психологической работы ФСИН России. 

ББК 67.409.13 

ISBN 978-5-7743-0795-1 
 © Кузнецов М. И., 2016 
  © Академия ФСИН России, 2016

Оглавление 
 
Введение……………………………………………………….……
1. Понятие, цель, задачи кружковой работы в исправительном 
учреждении………………………………………………………….…..
2. Порядок создания и методика организации деятельности
кружков в исправительном учреждении………………………………
3. Руководство кружками осужденных в исправительном учреждении………………………………………………………………...
4. Организация деятельности студии кабельного телевидения 
как одного из направлений кружковой работы в исправительном 
учреждении……………………………………………………………...
Заключение…………………………………………………………
Список рекомендуемой литературы……………………………...

4 
 
6 
 
7 
 
8 
 
 
12
14
15
 
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Введение 
 
Концепцией развития уголовно-исполнительной системы Российской Федерации до 2020 года предусмотрена оптимизация в 
сфере социальной, психологической, воспитательной и образовательной работы с осужденными на основе функционального взаимодействия сотрудников всех служб исправительных учреждений 
(ИУ) с привлечением к исправительному процессу представителей 
органов исполнительной власти, институтов гражданского общества; расширение форм организации культурного досуга осужденных, 
клубной и кружковой работы (курсив наш. – К. М.), привлечение к 
этой работе деятелей искусства, культуры и спорта, в том числе 
имеющих широкую известность и позитивный авторитет, пополнение библиотечных фондов. 
Особое значение в настоящее время приобретает организация 
деятельности кружков в ИУ в связи с упразднением в конце 2011 г. 
самодеятельных организаций осужденных, что также явилось реализацией одного из положений Концепции развития уголовно-исполнительной 
системы Российской Федерации до 2020 года. 

В педагогике под кружковой работой понимается деятельность 
самодеятельных объединений воспитанников (учащихся), форма внеурочной и внешкольной работы. 
Задачи кружковой работы – углублять знания, развивать способности, 
удовлетворять творческие интересы и склонности, приобщать к общественно полезному труду, организовывать досуг и отдых воспитанников. 
Кружки подразделяются на следующие группы:  
– предметные (по учебным дисциплинам школьной программы 
общеобразовательного обучения);  
– общественно-политические (по вопросам внешней и внутренней политики, истории России; актуальным вопросам современности 
и т. д.);  
– технические (научно-технические, производственно-технические);  
– натуралистические (по изучению природы);  
– художественно-эстетические (изобразительное творчество, музыкальные, хоровые, кружок самодеятельности и др.);  

– физкультурно-спортивные секции;  
– туристско-краеведческие. 
Практические занятия в кружках чередуются с теоретическими и 
могут проводиться в виде бесед, лекций, докладов.  
Результатом участия в кружковой работе каждого воспитанника 
является уровень развития его личности, мастерства, получение знаний и умений, опыта общения с людьми. Итогом могут быть конкретные дела (мероприятия): выставки, тематические вечера, диспуты, конкурсы, олимпиады, соревнования, фестивали, концерты. На 
базе кружков могут создаваться клубы. 
 

1. Понятие, цель, задачи кружковой работы  
в исправительном учреждении 
 
Кружковая работа в ИУ – составная часть исправительновоспитательного процесса с осужденными. Она является важным 
фактором гармонического и всестороннего развития личности, 
удовлетворения индивидуальных интересов и склонностей осужденных, повышения положительной активности отбывающих наказания, развития инициативы и самодеятельности, эффективной 
формой взаимодействия осужденных и персонала исправительного 
учреждения. 
Цель кружковой работы – организация разумного досуга осужденных, привлечение их к общественно полезной деятельности, стимулирование инициативы и самостоятельности, развитие индивидуальных интересов и способностей. 
Занятия осужденных в кружках способствуют решению следующих задач: 
– исправление, нравственная переориентация их личности; 
– расширение и углубление социально полезных умений и навыков; 
– ознакомление их с достижениями отечественной и мировой 
науки, техники, литературы, искусства, спорта; 
– формирование умений применять полученные в кружке знания 
на практике после освобождения; 
– развитие потребности в самовоспитании и самообразовании; 
– формирование здорового образа жизни. 
Кроме того, используя кружковую работу, сотрудники ИУ могут существенно облегчить установление психологического контакта с осужденными, выявить положительные качества их личности. Это касается даже самых трудновоспитуемых лиц – участников кружков, которые пойдут на контакт, например, беседуя с 
сотрудниками по интересующим их темам. Кружковая деятельность способствует разностороннему раскрытию индивидуальных 
возможностей осужденного, которые не всегда удается выявить и 
активизировать в других видах деятельности: учебной, трудовой, 
бытовой, коммуникативной. 

При организации кружковой работы необходимо рационально 
использовать помещения и оборудование, заботиться о максимальном охвате осужденных кружковой работой.  
Эффективность воспитательного процесса в кружке определяется материальной базой (место для занятий, инструмент, оборудование, материалы, наглядные пособия), правильным, четким планированием работы, учетом и контролем кружковой работы. 
 
2. Порядок создания и методика организации 
 деятельности кружков в исправительном учреждении 
 
Работа по привлечению к кружковой деятельности начинается на 
этапе пребывания осужденного в карантинном помещении с изучения 
его интересов. В этот период, кроме обязательного сбора социального 
анамнеза, ознакомления осужденного с правилами внутреннего распорядка и традициями учреждения, необходимо выявить его наклонности, увлечения, хобби. Данную работу рекомендуется проводить 
начальникам отрядов, психологам, социальным работникам с использованием имеющихся специальных методик. 
В процессе общения сотрудников исправительного учреждения с 
осужденными в карантинном помещении следует подробно рассказать о действующих в учреждении кружках по интересам, где можно 
реализовать свои способности, удовлетворить законные интересы и 
тем самым рационально использовать свободное время. Участие в 
кружках в совокупности с основными средствами исправления призвано убедить осужденных в том, что законопослушный образ жизни 
как в местах лишения свободы, так и после освобождения – единственно правильный для него и приемлемый для общества путь, уводящий от совершения повторного преступления. 
Кроме выявления интересов осужденных в досуговой сфере, также рекомендуется исходя из результатов ознакомления с их личными 
делами, бесед выяснить, кто из них до осуждения занимался в какомлибо кружке. Если среди осужденных найдутся, например, музыканты, художники, спортсмены, их следует привлекать к участию в том 
или ином кружке. 

Результаты этого этапа – формирование интереса осужденных к 
досуговой деятельности, желания самому участвовать в этой работе. 
Важным приемом в работе сотрудников является тактичная помощь осужденному при выборе именно того кружка, в котором наиболее полно раскрылись бы его способности. Необходим такой подход, чтобы совет, рекомендации сотрудника ИУ воспринимались 
осужденным как свое собственное желание. 
Комплектование кружков проводится после перевода осужденных из карантинного в жилое помещение. Численность осужденных в 
одном кружке не регламентируется. При организации кружков в ИУ 
рекомендуется следовать правилу исключительно добровольного 
участия осужденных в данных объединениях, поэтому устанавливать 
какое-либо фиксированное количество участников кружка нецелесообразно. Все зависит от вида кружковой деятельности. Малочисленными могут быть кружки, к которым предъявляются режимные требования безопасности и учета колюще-режущих инструментов, используемых для занятий, например кружки художественной обработки дерева, металла, вышивки, вязания. Кружки прикладного и технического творчества рекомендуется организовывать на базе профессионального училища ИУ, где есть соответствующая база. 
Членами кружков в ИУ могут быть лица, отбывающие наказания в обычных и облегченных условиях, а в воспитательных колониях (ВК) – еще и в льготных. Занятия осужденных в кружках, их 
общественная активность и инициативность могут учитываться 
при подготовке характеристик по оценке поведения в системе социальных лифтов. 
 
3. Руководство кружками осужденных  
в исправительном учреждении 
 
Руководитель кружка составляет план (программу) работы, подготавливает материальную базу, литературу, наглядные пособия и т. д. 
В плане (программе) должно быть указано: 
полное наименование кружка;  
фамилия, имя, отчество руководителя; 

период, на который составлен план;  
время работы кружка и периодичность (как правило, не реже  

1 раза в неделю);  

предполагаемое количество кружковцев.  
В плане (программе) необходимо кратко пояснить и указать: цель 

создания кружка, воспитательные задачи; перечень конструкций, изделий, которые изготовят участники кружка, или темы композиций, 
выступлений, спектаклей, тематику рисунков картин, репертуар музыкальных кружков и т. д.; в каких основных мероприятиях ИУ может принять участие кружок, какие воспитательные мероприятия 
проводятся при непосредственной организационной роли руководителя кружка и при помощи кружковцев; как будет осуществляться 
индивидуальный подход к изучению личности и воспитанию каждого 
кружковца (формы и методы). 

После краткой пояснительной записки составляется календарный 

план занятий в форме таблицы: 

№ 
п/п 

Тема  

занятия 

Общее  

количество часов 

Количество  

часов 

(теория) 

Количество  

часов 

(практика) 

Руководитель ведет журнал кружковой работы, в котором отмечает состав кружка и посещаемость занятий кружковцами, содержание занятий, формы подведения итогов, групповые и индивидуальные формы работы с осужденными.  
Заместитель начальника ИУ, курирующий кадровую и воспитательную работу, контролирует деятельность руководителей кружков. 
Критериями оценки качества работы руководителя кружка являются: 
соблюдение расписания работы кружка; посещаемость осужденными 
занятий; знания, умения и навыки, полученные в кружке; общественно полезная направленность дел кружковцев; влияние занятий в 
кружке на поведение осужденных. Итогом работы кружка являются 
выставки, спектакли, тематические праздники (вечера), показательные выступления, выставки, соревнования, смотры-конкурсы, смотры 
полезных дел. 

Руководитель вместе с кружковцами оформляет помещение для 
занятий, использует наглядные средства. В кружках оформляются 
уголки, в их содержание входят: название, расписание занятий, традиции кружка, план работы и др. 
Работа кружков в исправительном учреждении имеет особенности, которые заключаются не только в смене обстановки, окружения 
и целенаправленности деятельности, но и прежде всего в том, что она 
имеет практическую направленность. Взаимодействие сплачивает 
коллектив кружка, дает возможность каждому видеть результат своих 
усилий. Например, осужденные, занимающиеся макраме, росписью 
по дереву, ткани, могут подготовить оформление столовой, клуба, 
комнат воспитательной работы в отрядах, члены литературных, музыкальных, технических, спортивных и других кружков – организовать в отрядах конкурсы, викторины, соревнования, концерты. 
Другая особенность организации работы кружков в ИУ заключается в объединении и взаимодействии кружков разного профиля для 
подготовки и проведения различных массовых мероприятий: день открытых дверей в ИУ, день отряда и др. 
Запись в кружок проводит руководитель в определенные часы в помещении, где проходят занятия. Если кружок работает длительное время, 
то на период проведения записи рекомендуется организовывать небольшую выставку моделей, наглядных пособий, изделий, сделанных кружковцами и отражающих характер их работы. Комплектование кружка не 
заканчивается с началом его работы. Это происходит потому, что, с одной 
стороны, имеет место отсев, а с другой – нередко и после начала занятий 
появляются желающие записаться в кружок. Для регулярного посещения 
осужденными кружковых занятий и предотвращения отсева большое значение имеет регламент работы кружка. Режим его работы должен быть 
стабильным, согласованным с распорядком дня ИУ, занятиями в школе и 
профессиональном училище, занятостью осужденных на производстве. 
 Нередко случается, что, посетив 2–3 занятия, осужденные перестают заниматься в кружке. Это может происходить по разным причинам, но основная – недооценка руководителя индивидуального 
подхода к кружковцам. Надо каждому из них помочь найти себя в 
кружке, преодолеть неизбежные трудности, заинтересовать увлека

тельной перспективой. Для этого следует создавать проблемные ситуации, вносить в работу элементы игры и соревнования, устраивать 
встречи с интересными людьми и т. п. В методику работы необходимо обязательно включать доступное осужденным знакомство со способами разрешения технических противоречий: объединение – разъединение, ускорение – замедление, уменьшение – увеличение и др., методы поиска решений творческих технических задач: мозговой штурм, 
контрольные вопросы, а также решение кроссвордов, ребусов, задач на 
смекалку, развитие воображения. 
Если на занятиях не предусматриваются одинаковые для всех работы, используют бригадную форму. Каждая бригада, состоящая из 
двух-трех осужденных, выполняет задание по одной из предложенных руководителем тем. Наиболее опытные и подготовленные кружковцы назначаются бригадирами. Бригадная форма применяется в тех 
случаях, когда фронтальность не может быть обеспечена из-за недостатка оборудования. С отдельными кружковцами, которые самостоятельно разрабатывают тот или иной проект, изучают литературу, готовят доклады и сообщения, возможна организация работы по индивидуальному плану. При такой методике наиболее полно могут быть 
учтены интересы, уровень подготовки и склонности осужденных. 
Помимо сотрудников ИУ, к руководству кружками осужденных рекомендуется привлекать представителей общественных и религиозных 
организаций, деятелей культуры, спортсменов. В этом отношении несомненную помощь могут оказать попечительские и общественные советы, созданные при ИУ и в территориальных органах уголовноисполнительной системы. 
 Должностные обязанности руководителя кружка: 
– комплектует состав кружка (студии, секции, клуба и др.) и принимает меры по его сохранению; 
– участвует в разработке учебных планов и программ; 
– способствует развитию талантов, творческих способностей и 
профессиональных качеств у осужденных, организует участие их в 
выставках, конкурсах, соревнованиях и других мероприятиях; 
– в своей работе взаимодействует с начальником отряда, социальным работником, психологом, другими работниками учреждения,