Обработка металлов давлением

АННОТАЦИЯ 

В методических указаниях сформулированы цели дипломного 
проектирования, определены тематика дипломных проектов и 
объекты проектирования. В качестве объектов проектирования, 
кроме строительства и реконструкции цехов, предложены варианты 
их 
технического 
перевооружения, 
перепрофилирования, 
реорганизации цехов, отделений и участков, а также организации 
малых предприятий, разработки новых технологических процессов и 
производств. 
В специальной части проекта предложено решать задачи научноисследовательского, 
конструкторского, 
организационноуправленческого 
характера 
в 
зависимости 
от 
выбранной 
«функциональной» специализации студента. 
Определены состав и содержание отдельных разделов проекта, 
рассмотрены вопросы оформления и защиты дипломных проектов в 
Государственной Аттестационной Комиссии (ГАК). 
 

 Московский 

государственный институт 
стали и сплавов 
(Технологический 
университет) (МИСиС) 
2000

БАЛАКИН Валерий Павлович 

ОБРАБОТКА МЕТАЛЛОВ ДАВЛЕНИЕМ 

 

Методические указания 
по дипломному проектированию  
для студентов специализаций 1106.07, 1106.08, 1106.09 

Техн. редактирование Преображенская Г.Б. 

Рецензент проф. Берковский В.С., МИСиС 

 
Объем 62 стр.  
Тираж    125  экз. 

Заказ 
Цена “С” 
Регистрационный   № 285 

Московский государственный институт стали и сплавов, 
117936 Москва, Ленинский пр-т, 4 
Типография МИСиС, ул. Орджоникидзе, 8/9 
 

СОДЕРЖАНИЕ 

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………... 4 
1. ЦЕЛИ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ…………………. 
5 
2. ТЕМАТИКА ДИПЛОМНЫХ ПРОЕКТОВ………………………. 6 
3. ДИПЛОМНОЕ ЗАДАНИЕ………………………………………… 7 
4. СОСТАВ И СОДЕРЖАНИЕ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА……... 10 
4.1. Введение………………………………………………………. 10 
4.2. Обоснование проекта строительства  
(реконструкции, технического перевооружения, 
перепрофилирования и др.) объекта проектирования……… 10 
4.3. Техника и организация производства ……………………… 16 
Техника производства. Технологические процессы 
и оборудование………………………………………………... 16 
Организация производства………………………………….. 18 
4.4. Разработка технологического процесса. …………………… 18 
4.5. Специальная часть…………………………………………… 21 
4.6. Энергоснабжение цеха………………………………………. 23 
4.7. Объемно-планировочные решения цеха……………………. 23 
4.8. Безопасность жизнедеятельности . Охрана окружающей 
среды………………………………………………………….. 24 
4.9. Экономика и управление производством…………………… 25 
4.10.Заключение…………………………………………………… 30 
5. ОФОРМЛЕНИЕ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА…………………… 31 
5.1. Пояснительная записка………………………………………. 31 
5.2. Графическая часть дипломного проекта……………………. 32 
5.3. Оформление пояснительной записки к проектной части….. 33 
5.4. Оформление графической части…………………………….. 37 
6. РУКОВОДСТВО ДИПЛОМНЫМ ПРОЕКТИРОВАНИЕМ…… 39 
7. ЗАЩИТА ДИПЛОМНЫХ ПРОЕКТОВ…………………………. 42 
ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………… 43 
Прил. 1 Дипломное задание …………………………….………….. 43 
Прил. 2. Типовая структура формулировки темы дипломного проекта  48 
Прил. 3. Направления профессиональной деятельности ………..…… 50 
Прил. 4. Тематика специальной части дипломных проектов ………... 52 
Прил. 5. Основные и дополнительные форматы по ГОСТ2.301-68 ….. 57 
Прил. 6. Основные надписи для чертежей и схем …………………... 58 
Прил. 7. Шрифты документов по ГОСТ 2.108-68 ………………..…. 60 
Прил. 8. Пояснительная записка к дипломному проекту ……………… 61 

ВВЕДЕНИЕ 

Настоящие методические указания составлены на основе общеинститутских методических рекомендаций по дипломному проектированию (МИСиС, 1997 г.). 
Методические указания предназначены для дипломников, их руководителей, консультантов, а также рецензентов дипломных проектов. Целесообразно, чтобы методическими указаниями руководствовались деканаты и кафедры института, принимающие участие в организации выполнения и защиты дипломных проектов. 
В данных методических указаниях предлагается тематику дипломного проекта и его специальной части связывать с так называемой "функциональной" специализацией студента. (Приложения 3, 4.). 
В зависимости от "функциональной" специализации студент может 
выполнять либо дипломную работу, либо дипломный проект, причем 
специальная часть дипломного проекта соответствует по тематическим направлениям функциональной специализации. 
При выполнении дипломной работы студент должен руководствоваться Методическими рекомендациями по выполнению дипломных 
работ. М.: МИСиС, 1992 г. 

1. ЦЕЛИ ДИПЛОМНОГО 
ПРОЕКТИРОВАНИЯ 

Дипломное проектирование является заключительным этапом 
обучения студентов в вузе и имеет следующие цели: 

– углубление и закрепление теоретических знаний и практических навыков по специальности и их применение при решении 
конкретных инженерно-технических, организационных, социальных и экономических задач; 
– развитие навыков самостоятельного критического анализа при 
обсуждении состояния вопроса, определении целей и задач 
проектирования; 
– развитие 
навыков 
самостоятельного 
решения 
научноисследовательских, конструкторских, технологических, организационных, экономических задач; 
– определение степени подготовленности студента к самостоятельной инженерной работе. 

Студент должен показать знания конкретного производства: технологии, оборудования, средств механизации и автоматизации, методов управления производством и качеством продукции и другие. 
Студент должен критически проанализировать организационные, 
технические, экономические вопросы, проявить творческий подход к 
решению конкретных задач, обосновать целесообразность строительства или реконструкции объекта проектирования, показать новизну и 
прогрессивность проектных решений, определить их техническую, 
экономическую и социальную эффективность. 
При выполнении и защите дипломного проекта студент должен 
показать знания общетехнических, общеинженерных и специальных 
дисциплин, умение ориентироваться в общих вопросах развития производства. 

2. ТЕМАТИКА ДИПЛОМНЫХ ПРОЕКТОВ 

Тематика дипломных проектов определяется кафедрой исходя из 
практических задач, стоящих перед промышленными предприятиями на современном этапе развития. 
Объектами проектирования являются цехи, отделения, участки по 
обработке металлов давлением металлургических, машиностроительных предприятий, малые предприятия различных форм собственности. В отдельных случаях объектом проектирования может быть технологический процесс на основе использования новейших научных 
исследований с разработкой проекта участка для осуществления производства по новой технологии. 
Темы дипломных проектов, как правило, связаны с реконструкцией существующих или строительством новых объектов (в основном 
для малых предприятий). 
Актуальность тематики должна выражаться в реальной потребности производства на основе технической и экономической целесообразности. При определении темы дипломного проекта целесообразно 
учитывать профиль и задачи предприятия, на котором студент будет 
работать после окончания института. 
Темы дипломных проектов желательно увязывать с темами курсовых работ и КНИР, имея в виду, что дипломные проекты с курсовыми 
проектами и работами должны представлять единую систему последовательно выполняемых и взаимосвязанных проектов, нацеленную 
на углубление знаний и развитие навыков самостоятельной творческой работы. 

3. ДИПЛОМНОЕ ЗАДАНИЕ 

В дипломном задании (Приложение 1) указывается тема дипломного проекта. 
Формулировка темы должна включать в себя в виде ключевых 
слов объекты проектирования (цех, участок, технологический процесс и др.), задачу проектирования (строительство, реконструкция, 
перепрофилирование, разработка и т. п.), назначение объекта проектирования (производство), вид продукции (трубы, профили, поковки, 
заготовки, детали и т. п.), способ производства (винтовой прокаткой, 
прессованием, ковкой, горячей штамповкой, холодной штамповкой, 
гидроэкструзией и т. п.), цель проектирования (повышение техникоэкономической эффективности, рентабельности, конкурентоспособности, качества и т. п.). 
Типовая структура формулировок тем дипломных проектов дана в 
Приложении 2. 
Для дипломного проекта с научно-исследовательской частью тема 
и цель исследования могут быть сформулированы либо самостоятельно, либо в рамках основной темы проекта. 

Пример: 
1. Проект реконструкции цеха мелкосерийной горячей штамповки 
заготовок турбинных лопаток на основе использования процесса изотермической штамповки, с целью повышения эксплуатационных характеристик выпускаемой продукции. 
Исследование оптимальных температурно-скоростных режимов 
деформации сплава ... 
2. Проект реконструкции цеха мелкосерийной горячей штамповки 
заготовок турбинных лопаток на основе использования изотермической штамповки и оптимизации температурно-скоростных режимов 
деформирования сплава ... с целью повышения эксплуатационных 
характеристик выпускаемой продукции. 

Для комплексных внутрикафедральных проектов формулируется 
общая тема комплексного проекта и частные темы для каждого студента. Частные темы связаны между собой как частные задачи в общей проблеме. Варианты: Альтернативное решение одной задачи, 

Балакин В.П. 

8 

решение разных задач связанных между собой технологической цепочкой и так далее. 
Исходные данные включают в себя перечень проектной, конструкторской и технологической документации (планировки, чертежи 
деталей, поковок, заготовок, инструмента, узлов, агрегатов, приспособлений и устройств, оборудования, технологические карты и т. п.), 
которые необходимы студенту при проектировании в качестве прототипного материала. Эти материалы студент должен собрать во 
время инженерной практики и дипломного проектирования на базовых предприятиях, а также в проектных и научно-исследовательских 
организациях или на кафедре. 
В исходных данных указывается основная техническая литература 
(монографии, сборники научных трудов, справочники, периодическая 
литература – научные журналы, информационные издания, каталоги 
и прочее. 
Если требуется патентный поиск, должны быть указаны основные 
классы патентов соответствующих стран и глубина патентного поиска. 
В специальной части проекта должны быть сформулированы вопросы, которые студент выполняет в зависимости от своей предполагаемой функциональной специализации и места будущей работы 
(Приложение 3). 
В Приложении 4 предлагается перечень типовых задач для специальной части проекта. Задачи носят научно-исследовательский, проектный, конструкторский, технологический, управленческий, организационный, информационный характер. 
В дипломном задании приводится перечень вопросов, подлежащих конкретной разработке по: технике и организации производства; 
специальной части проекта; экономике и управлению производством; 
безопасности жизнедеятельности и охране окружающей природной 
среды; электрооборудованию; метрологии; стандартизации и сертификации производства и продукции. 
В дипломном задании указывается перечень основного графического и иллюстративного материала (чертежи, плакаты, наглядные 
пособия и пр.), которые студент должен представить на защиту. Объём графического материала указывается в листах формата А1. 
Темы дипломных проектов должны быть сформулированы и обсуждены со студентом в 8 семестре. На основе темы оформляется 
дипломное задание по сбору исходных данных. 

ДИПЛОМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ 

9 

Материалы курсовых проектов и КНИР после соответствующей 
доработки могут быть использованы студентом в дипломном проекте 
(работе). 
Сбор материалов осуществляется на инженерной практике (после 
8 семестра). В 9 семестре при выполнении курсового проекта и при 
слушании курсов по выбору студент более обстоятельно изучает вопросы, связанные с выполнением дипломного проекта. 
Руководители проектов совместно с консультантами в случае необходимости уточняют или корректируют тему и дипломное задание 
по окончании 9 семестра перед началом дипломирования с учетом 
собранного студентом исходного материала для проектирования. 

4. СОСТАВ И СОДЕРЖАНИЕ 
ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА 

Дипломный проект должен состоять из пояснительной записки и 
графической части (чертежи, плакаты). 
Пояснительная записка должна иметь основные разделы, отражающие содержательную часть проектных решений. 

4.1. ВВЕДЕНИЕ 

Во введении формулируются основные тенденции развития техники и технологии в рассматриваемой отрасли производства и в мировой практике. Определяются проблемы и задачи применительно к 
конкретному предприятию к текущему моменту и на перспективу. 
Все частные задачи, стоящие перед производителями металлопродукции, можно свести к основным двум задачам, направленным на: 

– снижение издержек производства;  
– повышение качества продукции, т. к. в общем случае цена и 
качество продукции будут определять её конкурентоспособность. 

В отдельных случаях, особенно для предприятий военнопромышленного комплекса, может стоять вопрос о перепрофилировании производства, что является также актуальной задачей. 
В конце введения формулируются цели и задачи дипломного проекта вытекающие из общих направлений развития производства в 
области обработки металлов и исходя из тенденций социальноэкономического развития промышленности на современном этапе. 

4.2. ОБОСНОВАНИЕ ПРОЕКТА СТРОИТЕЛЬСТВА 
ОБЪЕКТА ПРОЕКТИРОВАНИЯ 

В этом разделе должен быть сделан анализ существующего производства и дано обоснование целесообразности и возможности: 
– строительства нового цеха; 
– реконструкции существующего цеха (отделения, участка); 
– технического перевооружения цеха (отделения, участка); 

4. Состав и содержание дипломного проекта 

11 

– перепрофилирования цеха (отделения, участка); 
– реорганизации цеха (отделения, участка); 
– организация малого предприятия; 
– организации нового производства (в рамках существующего 
производства на его площадях и оборудовании или на условиях аренды площадей и оборудования); 
– организации, освоения и внедрения нового технологического 
процесса (в рамках существующего производства на его площадях и оборудовании или на условиях аренды площадей и 
оборудования). 

4.2.1. Краткая характеристика завода, цеха1 

В разделе кратко излагается: 

– географическое размещение в экономико-географическом районе исходя из необходимости удовлетворения потребности в 
продукции, наличия материальных и энергетических ресурсов, 
транспортных связей, сырьевых баз; 
– профиль предприятия, сортамент продукции, мощность и 
структура производства, состав и мощность основных производственных и вспомогательных цехов, обслуживающего общезаводского хозяйства; 
– характеристика цеха, отделения, участка: мощность, сортамент, производственная структура, технологическое оборудование, грузопотоки и т. п.2 

4.2.2. Анализ целесообразности строительства проектируемого 
цеха, малого предприятия 
Для обоснования целесообразности строительства нового цеха, 
малого предприятия необходимо определить: 
– номенклатуру выпускаемой продукции, тип и объем производства; 
– прототип (аналог) проектируемого цеха (малого предприятия); 

1 Указывается полное название предприятия. 
2 Если речь идет о реконструкции, техническом перевооружении, реорганизации и т. п. конкретного цеха (участка).