ИНДИВИДУАЛЬНОЕ 
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ 
КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ

ОСНОВЫ  ТЕОРИИ
И ПРАКТИКИ

УЧЕБНОЕ  ПОСОБИЕ

Москва
РИОР

ИНФРА-М

Р.М. АЙСИНА

УДК 159.9(075.8)
ББК 88я73
          А37

А в т о р : 
Айсина Р.М. — практикующий психолог, консультант, тренер, канд. психол. 
наук, доцент, доцент кафедры возрастной психологии имени профессора 
Л.Ф. Обуховой Московского государственного психолого-педагогического 
университета. Автор 75 печатных работ по теории, методологии и практике 
психологической помощи людям, переживающим трудности личностной и со-
циально-профессиональной адаптации

Р е ц е н з е н т ы :
Нестерова А.А. — д-р психол. наук, профессор кафедры социальной психоло-
гии Московского государственного областного университета;
Лебедева Н.В. — канд. психол. наук, доцент кафедры психологии и педагогики 
Института дополнительного профессионального образования работников 
социальной сферы

Айсина Р.М.

А37 
 
Индивидуальное психологическое консультирование: основы тео-

рии и практики :  учебное пособие / Р.М. Айсина. — Москва : РИОР : 
ИНФРА-М, 2021. —148 с. — (Высшее образование). — DOI: https://
doi.org/10.12737/8177

ISBN 978-5-369-01467-7 (РИОР)
ISBN 978-5-16-011359-3 (ИНФРА-М, print)
ISBN 978-5-16-103554-2 (ИНФРА-М, online)
В книге подробно представлены теоретические направления индиви-

дуального психологического консультирования, наиболее востребованные 
в настоящее время. Дана авторская трактовка различных концепций, ме-
тодов и техник современной консультативной психологии, описаны вари-
анты их применения в определенных контекстах консультативной работы. 
Темы каждого раздела поясняются на конкретных примерах из професси-
ональной практики автора. Предлагаемые вопросы, упражнения, тренин-
говые техники, творческие задания помогут читателю развить базовые на-
выки работы с клиентом и почувствовать себя более уверенно в позиции 
психолога-консультанта. 

Пособие адресовано студентам, обучающимся по направлениям «Пси-

хология» (бакалавр) и «Психология» (магистр), начинающим психологам, 
психотерапевтам, социальным работникам, а также всем интересующимся 
практической психологией и ищущим путь к пониманию Себя и Другого.

УДК 159.9(075.8)
ББК 88я73

ISBN 978-5-369-01467-7 (РИОР)
ISBN 978-5-16-011359-3 (ИНФРА-М, print)
ISBN 978-5-16-103554-2 (ИНФРА-М, online)

ФЗ 
№ 436-ФЗ
Издание не подлежит маркировке 
в соответствии с п. 1 ч. 2 ст. 1

© Айсина Р.М.

 

   — -
    ,   
  .       ,  
      ,  -
 «» ,       
      -
    .  -
  «»    -
    ,     
   .  
,      -
   , , -
 . ,   ,     
       -
     .  
 ,   
-     -
,       
    ,     
   .   -
       
       -
       -
.  
      -
      -
.    .   1 «  
  »   
    , -
   -,   
 ,    -
 .     
 1        -
      , -
    ,    
     -
  ,    .  
 2 «  ,   -
  »  -
      
 (, , -
, , , ),  
    ,    

  .    ,   
     -
      (-
)    .  , 
  2      -
       -
 ,    , —   
,     —   
          
  .  
 3         
  .   
 : -, ,    
   ,  -
,       
     --
. 
 ,     «-
 »  -   
         -
      
. 
    ,       
        
     ,   -
    .   -
 ,       
     ,  -
   ,   -
  ,     ,   -
    . 

 1.    
  

 —  . , 
,  .  
.  

1.1.    
      
 

   —  
   , ,   
,  .  
      
       
. 
 «»    : «» — 
  «» — , , .  
       -
  .   ,   
 ,    , ,     
      ,    -
   ,     -
  .  
   ,    -
    : 
    ,  -
    ,   
 ,    ,     
   ,  -
; 
    «»  -
    ,   -
  ,    , 
 ,    ,  
     ,    
; 
  ,     
   ,      
 ; 
  ,  ,  -
      ( 15–25 ); 

       
    ,  -
     , 
 . 
 ,       
        
 ,   ,  
 .  - 
        
        
 ,  -
  (   « 
»       , 
    ; -
       -
).  ,   - -
       -
 ,        
   . 
      -
 .       -
 ,    ,  
       -
 .  ,     -
     -
,   , - — , -
       
.      
   ,    ,  -
    ,   -
   .  
    -
 —      -
           
       
 . ,      
 ,   -
 -     . 
 . 1     -
    . 

 1 
     
    

 
  

 
 
    -
,       
      -
 ,   

-
 
 

      , 
     ,  
    

-
 
     -
       -
 

 
 
     
     -
     -
  

-
 
 

   
    , -
    

,  ,    «»   . 
       -
    -, 
    .      
  ,    
    : 
1)       
       
     ;
2)        -
 ,     
     ;
3)         -
   ;
4)     , -
    ,   
    ,   -
   ;
5)        -
,    , , -
 .

       -
,        
   .  
,    ,  -
 ,     ,   
   ,   -
   ,  ,  
       -
,      
       
   . 
 ,    , -
        , -
       , -
    .   
      -
   ,  ,  -
,     -
   ,   , 
 .  
         
        -
  , , --
 .    ,   
    -  
   .  -
 ,      ,    
 , ,     -
      . -
      ,   -
 ,     -
  . 
       -
 ,    -
   .      -
 .     
      
(,  ,   )    
       
 . 

    

I.      : 
1.       -
 .
2.       -
    .
3.       «», «-
», « »?   .
4.        -
 ?  ,     ?
5.    ,
   1.    -
 1  ?   -
.

II.        :
1.     .
  ,   ,     
 ?
2.     «»  «».
      ?

1.2.     
  
 

   —  , -
    ,   -
 .  ,    -
       ,  -
        
. 
     
  .  ,    
   ,    -
  . ,    
  .    , 
   ,   , «-
» —  —   . , -
,  ,     -

1           , 
, ,   ,      
   ,     
  .     «»    
(. ). 

      , 
          
     ,  
      .  
        
 ,       — 
 .     
    , -
    ,    
 ,    :     
  ,      
.  
  ,      
,        ,  -
        -
 —   /   -
  .     
       -
  .  
     -
         
      ,  -  
        
.        
      ,    
,   ,   — . ,   -
  -    
    .    , -
   ,    -
  .      ,   -
,     .  
       -
 . .     
      -
,      ,   
    [34].   : 
         
 (      -
      -
  ); 
        
(, , ,    
.); 
     ,  -
       .