Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Примеры оформления курсовых научно-исследовательских работ и выпускных квалификационных работ

Покупка
Артикул: 753137.01.99
Доступ онлайн
2 000 ₽
В корзину
В методических указаниях подробно рассмотрены цели и задачи курсовых научно-исследовательских работ (КНИР) и выпускных квалификационных работ (ВКР), а также вопросы, касающиеся их структуры и содержания, перечислен ряд взаимосвязанных этапов подготовки к защите каждого вида работ. Рекомендации по оформлению могут быть использованы в процессе подготовки других видов работ (рефератов, проектов и т.д.). Методические указания к написанию КНИР и ВКР разработаны для учащихся бакалавриата по направлению подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика».
Головкина, В. Б. Примеры оформления курсовых научно-исследовательских работ и выпускных квалификационных работ : методические указания / В. Б. Головкина, Л. О. Мокрецова, С. М. Ефименко. - Москва : Изд. Дом НИТУ «МИСиС», 2018. - 31 с. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1232754 (дата обращения: 29.03.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов. Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в ридер.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ 

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ  
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ  
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «МИСиС» 

ИНСТИТУТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ 
УПРАВЛЕНИЯ 

 

 
 
 

 

 

 

 
 

 

№ 3009 

Кафедра автоматизированного проектирования и дизайна

В.Б. Головкина 
Л.О. Мокрецова 
С.М. Ефименко 

Примеры оформления курсовых 
научно-исследовательских работ 
и выпускных квалификационных 
работ 

 

Методические указания  

Рекомендовано редакционно-издательским 
советом университета 

Москва  2018 

УДК 621.7 
 
Г61 

Р е ц е н з е н т  
канд. техн. наук, доц. С.В. Солодов 

Головкина В.Б. 
Г61  
Примеры оформления курсовых научно-исследовательских 
работ и выпускных квалификационных работ: метод. указ. / 
В.Б. Головкина, Л.О. Мокрецова, С.М. Ефименко. – М. : Изд. 
Дом НИТУ «МИСиС», 2018. – 31 с. 
 

В методических указаниях подробно рассмотрены цели и задачи курсовых 
научно-исследовательских работ (КНИР) и выпускных квалификационных работ 
(ВКР), а также вопросы, касающиеся их структуры и содержания, перечислен 
ряд взаимосвязанных этапов подготовки к защите каждого вида работ.  
Рекомендации по оформлению могут быть использованы в процессе 
подготовки других видов работ (рефератов, проектов и т.д.). 
Методические указания к написанию КНИР и ВКР разработаны для 
учащихся бакалавриата по направлению подготовки 09.03.03 «Прикладная 
информатика». 

УДК 621.7 

 
 В.Б. Головкина, 
Л.О. Мокрецова, 
С.М. Ефименко, 2018 
 
 НИТУ «МИСиС», 2018 

СОДЕРЖАНИЕ 

Введение 
4 
1 Основные этапы разработки курсовой 
научно-исследовательской работы и выпускной 
квалификационной работы 
5 
1.1 Выбор темы с соблюдением требования к ее названию 
5 
1.2 Разработка рабочего плана 
6 
1.3 Сбор, анализ и обобщение материала 
7 
1.4 Изложение результатов работы 
8 
2 Примеры оформления разделов КНИР или ВКР 
11 
2.1 Пример оформления содержания КНИР или ВКР 
11 
2.2 Пример оформления таблиц 
11 
2.3 Пример оформления рисунков в тексте 
12 
2.4 Пример оформления формул 
13 
2.5 Пример оформления списка использованных источников 
13 
2.6 Пример оформления приложения 
14 
2.7 Критерии оценки ВКР бакалавра при написании 
отзыва научным руководителем 
15 
2.8 Основные требования к защите ВКР 
16 
2.9 Перечень материалов, предоставляемых к защите ВКР 
16 
2.10 Процедура защиты ВКР 
17 
2.11 Критерии подсчета оценок ВКР 
18 
Приложение А. Шаблон задания на КНИР 
19 
Приложение Б. Задание на выпускную квалификационную 
работу 
21 
Приложение В. Порядок расположения структурных 
элементов работы 
22 
Приложение Г. Шаблон титульного листа для оформления 
отчета о КНИР 
23 
Приложение Д. Шаблон титульного листа 
по оформлению ВКР 
24 
Приложение Ж. Шаблон для написания аннотации к ВКР 
25 
Приложение К. Отзыв руководителя на выпускную 
квалификационную работу бакалавра 
26 
Приложение Л. Критерии оценок выпускной 
квалификационной работы 
28 
Приложение М. Оценочный лист члена ГЭК 
30 
 

Введение 

Курсовая 
научно-исследовательская 
работа 
(КНИР) 
и 
выпускная квалификационная работа (ВКР) являются важными 
этапами обучения бакалавра, способствующими формированию 
навыков самостоятельного научного и практического подхода к 
освоению 
учебного 
материала, 
позволяющими 
осуществлять 
контроль 
самостоятельной 
работы 
студента 
и 
оценить 
подготовленность будущего специалиста. 
КНИР является одной из первых работ, способствующих 
формированию у бакалавра умения вести научно-исследовательскую 
деятельность. 
Она 
является 
самостоятельной 
разработкой 
конкретной темы с элементами научного анализа, отражающая 
приобретенные обучающимся теоретические знания и практические 
навыки, умение работать с литературой, анализировать источники, 
делать обстоятельные и обоснованные выводы. 
КНИР 
выполняются 
в 
рамках 
изучаемых 
дисциплин, 
определенных учебными планами, и являются, так же как экзамены и 
зачеты, одним из видов текущей аттестации. 
КНИР являются обязательными этапами, предшествующими 
написанию и защите ВКР. 
КНИР 
и 
ВКР 
должны 
отвечать 
квалификационным 
требованиям по содержанию и оформлению, при этом студент несет 
личную ответственность за качество их подготовки.  
ВКР является одним из видов итоговой государственной 
аттестации (ИГА) бакалавров, завершающих обучение по основной 
профессиональной образовательной программе. Выполнение ВКР 
способствует систематизации и закреплению полученных студентом 
знаний и умений.  
Данные 
методические 
рекомендации 
содержат 
полную 
информацию, обеспечивающую помощь студентам при выполнении 
КНИР и ВКР. 

1 Основные этапы разработки 
курсовой научно-исследовательской работы 
и выпускной квалификационной работы 

Курсовая научно-исследовательская работа и выпускная 
квалификационная работа по направлению подготовки 09.03.03 
«Прикладная информатика», профиль – дизайн, выполняются в 
соответствии с требованиями ФГОС по данному направлению.  
Целью казанных работ являются систематизация и углубление 
знаний, совершенствование навыков и умений студента при решении 
сложных комплексных научно-технических задач с элементами 
научного исследования, а также проявление степени профессиональной 
подготовленности бакалавра на соответствие образовательному 
стандарту по направлению.  
Процесс написания КНИР и ВКР включает в себя ряд 
взаимосвязанных этапов: 
- выбор темы, согласование ее с руководителем, получение 
задания (приложения А, Б); 
- составление рабочего плана выполнения КНИР или ВКР;  
-  формирование структуры работы (Приложение В); 
- сбор, анализ и обобщение материала по выбранной теме; 
- формулирование 
основных 
теоретических 
положений, 
практических выводов и рекомендаций; 
- доработка чистового варианта с учетом замечаний руководителя; 
- оформление работы, списка использованных источников, 
приложений; 
- получение допуска к защите.  
Примеры оформления титульных листов для КНИР и ВКР 
представлены в приложениях Г и Д соответственно. 

1.1 Выбор темы с соблюдением требования 
к ее названию 

Темы КНИР или ВКР разрабатываются преподавателями 
кафедры АПД, обсуждаются на методическом совещании и 
передаются 
на 
рассмотрение 
обучающимся. 
Выбор 
темы 
предполагает самостоятельность студента, исходя из его уровня 
понимания 
и 
осознания 
актуальности 
темы, 
оценки 
ее 
теоретического и практического значения. Обязательным условием 

является 
соответствие 
темы 
работы 
требованию 
ФГОС 
к 
содержанию учебной дисциплины. 
Тема для выполнения вышеуказанных работ может быть 
предложена студентом при условии обоснования целесообразности ее 
разработки. 
Выбранные 
студентами 
темы 
КНИР 
или 
ВКР 
утверждаются на заседании кафедры АПД, а затем в дирекции ИТАСУ.  
Первоначально выбранная область исследования должна быть 
отражена в темах КНИР на всех этапах разработки. Логическим 
завершением развития выбранной темы является ВКР. 
Самостоятельное изменение студентами выбранной темы 
КНИР или ВКР недопустимо. Вопрос о возможности изменения 
темы студенту рассматривается на заседании кафедры АПД с 
предоставлением 
достаточного 
обоснования 
для 
принятия 
положительного решения. 
Название темы должно быть кратким и емким (5–7 слов) и 
отражать содержание работы, исследуемую идею, разрабатываемую 
автором.  
Актуальность темы – степень ее важности в настоящий момент 
и в данной ситуации для решения конкретной проблемы (задачи, 
вопроса). 
По 
утвержденным 
темам 
руководители 
совместно 
со 
студентами разрабатывают индивидуальные задания для каждого 
обучающегося. Задания на ВКР рассматриваются на заседании 
кафедры АПД, подписываются руководителем работы и утверждаются 
заведующим кафедрой.  
Задания на ВКР выдаются студенту в начале последнего года 
обучения.  
Задания на ВКР сопровождаются консультацией, в ходе 
которой разъясняются назначения и задачи, структура и объем 
работы, 
принципы 
разработки 
и 
оформления, 
примерное 
распределение времени на выполнение отдельных частей ВКР. 

1.2 Разработка рабочего плана 

Для разработки рабочего плана КНИР или ВКР студент должен 
четко представлять ее структуру. Это важно, так как структура 
КНИР, независимо от дисциплины и темы, остается неизменной, но 
по мере обучения меняется ее содержание, углубляется исследование 
проблемы за счет привлечения большего количества и литературы.  
Аналогичную структуру имеет ВКР. 

Содержательная часть КНИР включает в себя: введение, 
основную часть, заключение, список использованных источников, 
приложения. 
Содержание ВКР включает в себя: введение, теоретическую 
часть, опытно-экспериментальную (практическую) часть, выводы и 
заключение с рекомендациями относительно возможностей применения 
полученных результатов, список использованных источников, 
приложения. 
ВКР может носить практический или опытно-экспериментальный 
характер, в отдельных случаях может быть выполнена работа 
теоретического характера. 
ВКР состоит из теоретической и практической части. В 
теоретической части дается научное обоснование темы на основе 
анализа имеющейся литературы. Практическая часть может быть 
представлена методикой, анализом экспериментальных данных, 
продуктом дизайнерской деятельности и др. Разделы теоретической 
и практической части определяются в зависимости от профиля 
направления подготовки и выбранной темы. 
План составляется студентом на основе предварительного 
ознакомления с литературой и другими источниками. Приступая к 
работе над планом, сначала необходимо проанализировать вопросы 
темы по учебникам, так как в них они излагаются в наиболее 
доступной форме. Только после этого целесообразно переходить к 
специальной литературе, изучению первоисточников, нормативных 
документов. Такой способ, «от простого к сложному», обеспечит 
возможность «не потеряться» в обилии фактов, идей, авторов. 

1.3 Сбор, анализ и обобщение материала 

С выбором темы неразрывно связаны подбор и изучение 
студентом литературы. 
Выбор 
литературы 
(нормативной, 
учебной 
и 
научной) 
начинается с подготовки использованных источников, который 
должен всесторонне охватывать исследуемую тему. В КНИР этот 
список должен содержать 10–15 наименований. 
Процесс изучения учебной и научной литературы требует 
внимательного, 
обстоятельного 
осмысления 
с 
обязательным 
конспектированием. 
Конспекты бывают следующих видов: плановые, свободные, 
текстуальные и тематические. 

Плановый конспект – конспект книги по ее содержанию: 
разделам, главам и параграфам. Такой конспект полностью отражает 
структуру книги. 
Свободный конспект – конспект, сочетающий цитаты с 
собственным пересказом содержания отдельных разделов. 
Текстуальный конспект – конспект в виде собрания цитат, 
которые передают основное содержание книги через авторские 
высказывания наиболее важных идей. 
Тематический конспект – конспект, в котором цитаты из 
разных источников или пересказ авторских мыслей группируются по 
рубрикам, раскрывающим содержание темы. 
Работы, не требующие детального изучения, просматривают в 
тех случаях, когда мысли, идеи, высказывания автора могут быть 
использованы для раскрытия содержания исследуемой темы, после 
этого делают выписки. 
В ходе анализа собранного по теме исследования материала 
выбирают 
наиболее 
обоснованные 
и 
аргументированные 
конспективные записи, выписки, цитаты и затем систематизируют их 
по ключевым вопросам исследования. Итогом этой работы должна 
стать логически выстроенная система сведений по существу 
исследуемого вопроса. На ее основе уточняются структура 
исследования, его содержание и объем работы. 

1.4 Изложение результатов работы 

Основными целями и задачами написания КНИР являются не 
только 
расширение 
и 
углубление 
знаний 
студента, 
но 
и 
формирование умения анализировать теоретический и практический 
материал логично, последовательно, ясно, кратко и в то же время 
емко излагать свои мысли в письменном виде.  
В соответствии с целями и задачами КНИР не должна быть 
пересказом изученного материала или простой компиляцией 
(компиляция – несамостоятельное произведение, составленное путем 
заимствований, 
без 
собственных 
наблюдений 
и 
выводов), 
составленной из фрагментов используемых статей и книг.  
Таким образом, КНИР должна представлять собой целостную, 
однородную и завершенную студенческую научную работу, в 
которой 
должны 
быть 
четко 
сформулированы 
проблема 
и 
исследовательские вопросы, обоснована их актуальность, изложены 
степень изученности проблемы и состояние ее исследования. 

При написании текста КНИР автору необходимо следить за 
тем, чтобы в ходе изложения не терялась основная мысль работы. 
Она должна быть видна не только специалисту в данной теме, но и 
читателю, не посвященному в данную проблемную область. Следует 
постоянно контролировать соответствие содержания главы или 
параграфа их заголовкам. Конец каждой главы, параграфа или абзаца 
должен иметь логический переход к следующему.  
КНИР должна быть написана научным языком, т.е. с 
соблюдением общих норм литературного языка, правил грамматики 
и с учетом особенностей научной речи – точности и однозначности 
терминологии и стиля.  
В современной научной литературе личная манера изложения 
уступила место безличной. Не употребляются личные местоимения, 
например «я». Вместо фразы «я считаю...» можно сказать 
«считается...» и т.д.  
ВКР представляет собой теоретическое или экспериментальное 
исследование одной из актуальных проблем в области прикладной 
информатики в дизайне. При ее выполнении обучающийся должен 
показать свои способности и умение, опираясь на полученные знания; 
решать на современном уровне научные, научно-технические и 
практические задачи; грамотно излагать специальную информацию; 
докладывать и отстаивать свою точку зрения перед аудиторией.  
В соответствии с требованиями ФГОС по направлению 
подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика», профиль – дизайн, 
ВКР представляет собой: 
- самостоятельное научное исследование; 
- работу прикладного характера; 
- работу методического характера. 
Работа 
выполняется 
в 
соответствии 
со 
следующей 
нормативной документацией: 
ГОСТ Р 6.30–2003 Требования к оформлению документов. 
ГОСТ 15.101–1998 Порядок выполнения научно-исследовательских 
работ. 
ГОСТ 7.32–2001 Отчет о научно–исследовательской работе. 
ГОСТ 7.9–95 Реферат и аннотация. 
ГОСТ 7.1–2003 Библиографическая запись. Библиографическое 
описание. 
ГОСТ 7.0.5–2008 Библиографическая ссылка. 
ГОСТ 7.0.11–2011 Диссертация и автореферат диссертации. 

ГОСТ 7.0.4–2006 Издания. Выходные сведения. Общие 
требования и правила оформления. 
ГОСТ 
2.105–1995 
Единая 
система 
конструкторской 
документации (ЕСКД). Общие требования к текстовым документам. 
ВКР допускается к защите после рассмотрения кафедрой АПД. 
Заведующий кафедрой ставит визу о допуске к защите на основании 
решения кафедры, занесенного в протокол заседания кафедры. Затем 
работа предоставляется на проверку директору института ИТАСУ.  
Защита ВКР проводится в сроки, оговоренные графиком 
учебного процесса института ИТАСУ НИТУ «МИСиС» и является 
заключительным этапом аттестации выпускников на соответствие 
требованиям 
ФГОС 
по 
направлению 
подготовки 
09.03.03 
«Прикладная информатика», профиль – дизайн. 

2 Примеры оформления разделов 
КНИР или ВКР 

ВКР должна содержать не более 60–100 машинописных 
страниц основной части, включая таблицы и рисунки. Приложение 
включается в указанный объем дипломной работы. 
Порядок сложения страниц следующий: титульный лист, 
задание на работу, содержание, введение, которое начинается с пятой 
или шестой страницы.  
Нумерация проставляется по центру нижнего поля страницы. 
Номер страницы на титульном листе не проставляется, но считается. 
Работа должна быть сшита жестким креплением. Текст работы 
должен быть набран в редакторе Word и отформатирован по ширине, 
тип шрифта – Times New Roman, размер заголовков разделов – 14 пт, 
межстрочный интервал – полуторный. Поля текстовой части 
страницы при формате А4 (210297 мм): верхнее и нижнее – 20 мм, 
левое – 30 мм, правое – 15 мм. Абзацный отступ – 1,25 мм. 
Изложение материала должно быть последовательным и логичным. 
Все разделы должны быть связаны между собой. Особое внимание следует 
обратить на логические переходы от одной главы к другой, от параграфа к 
параграфу, а внутри параграфа – от вопроса к вопросу. 
В приложении Ж представлен шаблон для оформления аннотации 
к ВКР. Аннотация должна содержать не более 500 печатных знаков. 

2.1 Пример оформления содержания КНИР или ВКР 

СОДЕРЖАНИЕ 
1 Основные этапы разработки курсовой 
научно-исследовательской работы (КНИР) 
или выпускной квалификационной работы (ВКР) 
1 
1.1 Основные этапы 
2 
1.2 Выбор темы с соблюдением требования к ее названию 
3 
1.3 Разработка рабочего плана 
4 
1.4 Сбор, анализ и обобщение материала 
5 
1.5 Изложение результатов работы 
6 

2.2 Пример оформления таблиц 

Основное поле таблицы – строки и графы (колонки). Заголовки 
строк и граф начинаются с прописной буквы, подзаголовки со 

Доступ онлайн
2 000 ₽
В корзину