Общая химия : типовые экзаменационные билеты по неорганической химии
Покупка
Тематика:
Общая и неорганическая химия
Издательство:
Издательский Дом НИТУ «МИСиС»
Авторы:
Тер-Акопян Марина Норайровна, Богословский Станислав Юрьевич, Делян Владимир Иванович, Курдюмов Георгий Михайлович, Лобанова Вера Геннадьевна, Соколова Юлия Васильевна, Стаханова Светлана Владленовна
Год издания: 2010
Кол-во страниц: 60
Дополнительно
Доступ онлайн
В корзину
Предназначены для подготовки к экзамену после завершения первого семестра по курсу «Неорганическая химия». Представлены типовые экзаменационные билеты для студентов разных лекционных потоков. Для студентов каждого потока представлено два билета: билет 1 − с решениями и билет 2 − с ответами. Для студентов I курса всех специальностей.
Тематика:
ББК:
УДК:
ОКСО:
- ВО - Бакалавриат
- 04.03.01: Химия
- 04.03.02: Химия, физика и механика материалов
- 13.03.02: Электроэнергетика и электротехника
- 16.03.01: Техническая физика
- 18.03.01: Химическая технология
- 22.03.01: Материаловедение и технологии материалов
- 27.03.01: Стандартизация и метрология
- 28.03.01: Нанотехнологии и микросистемная техника
- ВО - Специалитет
- 04.05.01: Фундаментальная и прикладная химия
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов.
Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в
ридер.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «МИСиС» № 1957 Кафедра общей и неорганической химии Общая химия Типовые экзаменационные билеты по неорганической химии Под редакцией профессора В.И. Деляна Рекомендовано редакционно-издательским советом университета Москва 2010
УДК 546.3 О-28 Р е ц е н з е н т канд. техн. наук Л.В. Мякишева Авторы: М.Н. Тер-Акопян, С.Ю. Богословский, В.И. Делян, Г.М. Курдюмов, В.Г. Лобанова, Ю.В. Соколова, С.В. Стаханова Общая химия: Типовые экзаменационные билеты по неорга- О-28 нической химии / М.Н. Тер-Акопян, С.Ю. Богословский, В.И. Делян и др.; Под ред. В.И. Деляна. – М.: Изд. Дом МИСиС, 2010. – 60 с. Предназначены для подготовки к экзамену после завершения первого семестра по курсу «Неорганическая химия». Представлены типовые экзаменационные билеты для студентов разных лекционных потоков. Для студентов каждого потока представлено два билета: билет 1 − с решениями и билет 2 − с ответами. Для студентов I курса всех специальностей. © Коллектив авторов, 2010
СОДЕРЖАНИЕ Экзаменационные билеты 1 и 2 для студентов лекционных потоков М1 и М2 ......................................................................................5 Экзаменационные билеты 1 и 2 для студентов лекционных потоков Ц2, МЭ, И8................................................................................12 Экзаменационные билеты 1 и 2 для студентов лекционного потока С5.................................................................................................18 Экзаменационные билеты 1 и 2 для студентов лекционного потока Э3.................................................................................................27 Экзаменационные билеты 1 и 2 для студентов лекционного потока Т6.................................................................................................34 Экзаменационные билеты 1 и 2 для студентов лекционного потока С5ММ..........................................................................................41 Экзаменационные билеты 1 и 2 для студентов вечернего факультета...............................................................................................49 Ответы к билетам 2.................................................................................57
Уважаемые студенты! В январе вам предстоит экзаменационная сессия (первая в жизни студентов первого курса). Экзамен по химии будет проводиться либо в письменной форме, либо в виде компьютерного экзамена, т.е. не предполагает непосредственного устного общения с преподавателем и, соответственно, имеет все преимущества и недостатки такой формы проверки знаний. Правда, экзаменатор присутствует на экзамене и, при необходимости, вы можете обратиться к нему с некоторыми уточняющими вопросами. Для того чтобы вы были допущены к сдаче экзамена по химии, необходимо успешно выполнять учебную программу в течение всего семестра, обязательно выполнять и защищать все лабораторные работы. Соответствующую отметку в журнале о допуске к экзамену проставляет преподаватель, проводящий в группе лабораторнопрактические занятия. Напоминаем, что если у вас возникают сложности в усвоении учебного материала, вы можете обратиться за помощью к преподавателям, − все преподаватели кафедры еженедельно проводят консультации. Обращаем ваше внимание на то, что экзаменационные билеты не содержат вопросов, в которых требуется просто пересказать какойлибо раздел курса химии, при этом решение каждой задачи билета основано на знании одного, а часто и нескольких разделов курса, умении выделять и использовать основные закономерности. Поэтому студентам разрешается использовать конспект лекций по химии во время экзамена: наличие конспекта помогает только тем студентам, которые действительно освоили лекционный материал. Подготовка к успешной сдаче экзамена состоит не только в изучении теоретического материала, но и в решении задач. Предлагаемое учебное пособие содержит примеры экзаменационных билетов для студентов разных лекционных потоков. Для каждого лекционного потока приводится билет 1, содержащий подробные решения задач и пояснения, и билет 2 для самостоятельного решения, ответы к которому приведены в конце пособия.
Экзаменационные билеты 1 и 2 для студентов лекционных потоков М1 и М2 Билет 1 Задача 1 При сжигании 3 кг каменного угля получено 4,9 м3 (н.у.) углекислого газа. Вычислите массовую долю (%) углерода в каменном угле. Решение Каменный уголь содержит небольшое количество (до 10 %) свободного углерода, сложные органические соединения, содержащие, помимо углерода, элементы водород, кислород, азот, серу, а также включает примеси неорганических веществ (золу). При сжигании весь углерод, как свободный, так и входящий в состав соединений, переходит в углекислый газ. Рассчитаем массу углерода в полученном углекислом газе. 1 молекула CO2 содержит 1 атом углерода, или 1 моль CO2 содержит 1 моль атомов углерода, поэтому 2 3 0 2 C CO (CO ) 4,9 10 л 219 моль. л 22,4 моль M V n n V ⋅ = = = = С С 219 12 2628 г 2,63 кг. С m n M = = ⋅ = ≈ Массовая доля углерода 2,63 ω 100 % 87,7 %. 3 = ⋅ = Задача 2 При взаимодействии диоксида серы с едким натром образовался гидросульфит натрия. Каков объем (н.у.) одного грамм-эквивалента диоксида серы в этой реакции? Решение Реакция идет по уравнению SO2 + NaOH = NaHSO3 + H2O.
Эквивалент кислотного оксида SO2 в этой реакции определяется так же, как и эквивалент соответствующей ему двухосновной сернистой кислоты, в молекуле которой только один атом водорода замещается на атом металла (поскольку образуется кислая соль). Таким образом, 2 SO Э 1 r M = . 1 г-экв SO2 численно равен M(SO2). Следовательно, объем 1 г-экв газообразного SO2 равен объему 1 моль, или (при н.у.) 22,4 л. Отметим, что к такому же выводу можно прийти, опираясь на закон эквивалентов. С 1 г-экв NaOH (1 моль NaOH) должен реагировать 1 г-экв SO2, а реагирует 1 моль SO2, т.е. 1 г-экв SO2 в данной реакции соответствует одному молю SO2. Задача 3 В замкнутом сосуде взорвали смесь хлора с избытком водорода. Определите, какова была масса хлора в сосуде, если при взрыве выделилось 36,8 кДж теплоты, а стандартная энтальпия образования хлороводорода равна –92 кДж/моль. Решение Запишем уравнение реакции хлора с водородом и определим энтальпию этой реакции по следствию из закона Гесса: Cl2 + H2 = 2HCl ΔfH°, кДж/моль 0 0 –92 ΔrH° = 2⋅(–92) – 0 = –184 кДж. Данное значение энтальпии отвечает реакции 1 моль Cl2 с 1 моль H2 и получению 2 моль HCl. Составим пропорцию: при реакции 1 моль Cl2 выделяется 184 кДж; » x моль Cl2 » 36,8 кДж. Находим x = 0,2 моль. Рассчитаем массу хлора: 0,2 71 14,2 г. m nM = = ⋅ =
Задача 4 «Восстановительный газ» – смесь угарного газа и водорода, в доменной плавке претерпевает превращение в соответствии с уравнением CO(г) + H2(г) ⇆ C(графит) + H2O(г), ΔrH° = –132 кДж. а) Составьте выражение для константы равновесия. б) Укажите молярные массы веществ, выход которых увеличится при повышении температуры системы. Решение а) В выражение для константы равновесия этой реакции входят равновесные концентрации газообразных веществ (не включается концентрация твердого вещества – графита): 2 2 [H O] . [CO][H ] K = б) Энтальпия реакции ΔrH° < 0, следовательно, прямая реакция идет с выделением теплоты. При повышении температуры система, в соответствии с принципом Ле Шателье, будет стремиться ослабить это воздействие, а значит, равновесие сместится в сторону обратной реакции, идущей с поглощением теплоты. Смещение равновесия влево приведет к увеличению концентраций CO и H2; молярные массы этих веществ равны 28 г/моль и 2 г/моль. Задача 5 Рассчитайте, сколько литров воды нужно добавить к 2 л 50%-ного раствора азотной кислоты (плотность 1,31 г/см3), чтобы получить 20%-ный раствор. Решение Введем обозначения: m1 и m2 − массы исходного и конечного растворов; ω1 и ω2 − массовые доли азотной кислоты в исходном и конечном растворах соответственно. Вычислим m1 и массу азотной кислоты: m1 = Vρ = 2000 см3⋅1,31 г/см3 = 2620 г; 3 HNO 1 1 ω 0,5 2620 1310 г. m m = = ⋅ =
Конечный раствор азотной кислоты получен путем добавления воды к исходному раствору, поэтому масса растворенной HNO3 не изменилась, а масса раствора увеличилась на массу добавленной воды. Массовая доля HNO3 в конечном растворе: 3 3 2 HNO HNO 2 2 1 H O ω m m m m m = = + . Подставляем числа и, решив уравнение, находим 2 H O m : 2 H O 1310 0,2 ; 2620 m = + 2 H O 3930 г. m = Учитывая, что плотность воды 1 г/см3, получаем: 2 2 2 H O 3 H O H O 3930 см 3,93 л. ρ m V = = = Задача 6 Определите молярную концентрацию раствора серной кислоты, имеющего рН 4, если степень диссоциации равна 100 %. Решение По значению рН определим концентрацию ионов водорода: рН = –lg[H+]; lg[H+] = –4; [H+] = 10–4 моль/л. Ионы водорода образуются при диссоциации серной кислоты: H2SO4 → 2H+ + 2 4 SO − . Концентрация ионов водорода связана с молярной концентрацией серной кислоты c и степенью диссоциации α соотношением [H+] = 2cα.
Откуда 4 5 [H ] 10 5 10 моль/л. 2α 2 1 c + − − = = = ⋅ ⋅ Задача 7 Ион Э3– имеет электронную формулу [Ne]3s23p6. Определите порядковый номер элемента и его положение в Периодической системе. Решение Электронная структура [Ne]3s23p6 соответствует атому благородного газа аргона, 18-го элемента Периодической системы. Учитывая, что порядковый номер аргона равен общему числу электронов в его атоме, а ион с зарядом –3 образовался в результате присоединения к нейтральному атому трех электронов, приходим к выводу, что атом искомого элемента содержит 15 электронов. Таким образом, порядковый номер элемента – 15, это – элемент фосфор, расположенный в VA группе 3-го периода Периодической системы. Задача 8 Составьте уравнение реакции тиосульфата натрия с иодной водой, подобрав коэффициенты методом полуреакций. Укажите коэффициент перед окислителем и эквивалент восстановителя. Решение Тиосульфат натрия Na2S2O3 является восстановителем, окисляющимся в реакциях с сильными окислителями, такими как хлор и бром, до сульфата, а с более слабым окислителем – иодом, до тетратионата Na2S4O6. Na2S2O3 + I2 → Na2S4O6 + NaI. Подберем коэффициенты методом полуреакций: 2 2 3 2S O − – 2e → 2 4 6 S O − 1 I2 + 2e → 2I– 1 2 2 3 2S O − + I2 = 2 4 6 S O − + 2I–. Уравнение в молекулярной форме: 2Na2S2O3 + I2 = Na2S4O6 + 2NaI.
Коэффициент перед окислителем равен 1. Эквивалент восстановителя вычислим исходя из того, что, в соответствии с полуреакцией окисления, один тиосульфат-ион отдает 1 электрон: 2 2 3 восст (Na S O ) 158 Э 158. 1 1 r M = = = Отметим, что применение метода полуреакций, включающих ионы и молекулы, содержащиеся в растворе, в данном случае имеет очевидные дополнительные преимущества перед методом электронного баланса, рассматривающего изменение степеней окисления элементов. Дело в том, что формально вычисленная степень окисления серы в Na2S2O3 равна 2, т.е. не относится к характерным для этого элемента, а в Na2S4O6 степень окисления имеет дробное значение 2,5. Это обусловлено наличием химических связей между атомами серы в этих веществах, благодаря чему молекулы содержат атомы серы с различающимися степенями окисления и рассчитанные значения являются средними арифметическими. Билет 2 Задача 1 Вычислите, какую массу железа (кг) можно получить из 1 т железной руды, содержащей 92 % оксида железа (III). Сколько атомов содержится в полученном железе? Задача 2 Раствор, содержащий 8,55 г гидроксида бария, поглотил 2,24 л диоксида углерода. Определите формулу образовавшейся соли и эквивалент диоксида углерода в данной реакции. Задача 3 Вычислите энтальпию реакции получения карбида железа Fe3C(к) из железа и алмаза, если стандартная энтальпия образования Fe3C(к) равна 24 кДж/моль, а реакция C(алмаз) → C(графит) сопровождается выделением 1,9 кДж теплоты. Задача 4 Вычислите константу равновесия реакции H2(г) + I2(г) ⇆ 2HI(г), если начальные концентрации водорода и иода соответственно равны
1 и 0,6 моль/л, а к моменту равновесия 50 % водорода вступило в реакцию. Задача 5 Раствор, приготовленный из 1,2 кг этилового спирта и 7,5 кг воды, залили в радиатор автомобиля. Определите, при какой температуре раствор начнет замерзать (для воды Kкр = 1,86 К⋅кг⋅моль–1). Задача 6 Приняв степень диссоциации равной 100 %, определите рН 0,1 н. раствора гидроксида бария. Задача 7 Укажите значения эквивалента элемента в высшем оксиде и в простейшем водородном соединении, зная окончание его электронной формулы: …4s24p3. Задача 8 Составьте уравнение реакции нитрита калия с иодидом калия в присутствии серной кислоты, если одним из продуктов реакции является монооксид азота. Укажите коэффициент перед формулой нитрита калия и эквивалент его в данной реакции.
Доступ онлайн
В корзину