Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Воспитание ценностных оснований личности

Покупка
Основная коллекция
Артикул: 643226.05.01
К покупке доступен более свежий выпуск Перейти
В монографии исследуются вопросы воспитания ценностных оснований личности. Обоснована структура индивидуальной системы ценностей, рассмотрен процесс ее онтогенетического развития. В исследовании представлены социально-психологический и психофизиологический механизмы функционирования ценностей в общественном и индивидуальном сознании, раскрыты социокультурные факторы воспитания ценностных оснований личности в условиях культурной среды, организованной педагогом. Индивидуальную систему ценностей автор представляет как когнитивную модель, образующуюся в ходе развития познавательного опыта ребенка и отражающую ценностный образ мира в его сознании. В своей работе автор логично и оригинально доказывает, что в основе образования персональной системы ценностей заложены эмоции человека, проявляющиеся в результате действия внутренних нейромедиаторов как ответа нервной системы на влияние внешнего стимула. Значимые для ребенка чувства вызывают потребность в их возобновлении, способствуют формированию привычек и характера человека, ориентируют воспитанника в ценностном мире культуры. Книга адресована специалистам в области философии образования, педагогики и психологии, преподавателям высшей педагогической школы, а также широкому кругу читателей, интересующихся аксиологическими проблемами педагогической науки, вопросами воспитания и образования личности.
Яковлев, С. В. Воспитание ценностных оснований личности : монография / С.В. Яковлев. — 2-е изд., доп. — Москва : ИНФРА-М, 2021. — 148 с. — (Научная мысль). — DOI 10.12737/24371. - ISBN 978-5-16-010217-7. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.ru/catalog/product/1215744 (дата обращения: 24.04.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов. Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в ридер.
Москва

ИНФРА-М

20ВОСПИТАНИЕ 
ЦЕННОСТНЫХ 

ОСНОВАНИЙ ЛИЧНОСТИ

Ñ.Â. ßÊÎÂËÅ  

2-е издание, дополненное

МОНОГРАФИЯ

Печатается по постановлению Редакционно-издательского Совета 

Московского педагогического государственного университета

Рекомендовано к печати решением заседания кафедры педагогики высшей школы 

Московского педагогического государственного университета 

(протокол № 9 от 13 января 2006 года)

Яковлев С.В.

Я47 
 
Воспитание ценностных оснований личности : монография / 

С.В. Яковлев. — 2-е изд., доп. — Москва : ИНФРА-М, 2021. — 148 с. — 
(Научная мысль). — 10.12737/24371.

ISBN 978-5-16-010217-7 (print)
ISBN 978-5-16-102231-3 (online)

В монографии исследуются вопросы воспитания ценностных оснований лично
сти. Обоснована структура индивидуальной системы ценностей, рассмотрен процесс ее онтогенетического развития. В исследовании представлены социально-психологический и психофизиологический механизмы функционирования ценностей 
в общественном и индивидуальном сознании, раскрыты социокультурные факторы 
воспитания ценностных оснований личности в условиях культурной среды, организованной педагогом. Индивидуальную систему ценностей автор представляет как 
когнитивную модель, образующуюся в ходе развития познавательного опыта ребенка и отражающую ценностный образ мира в его сознании.

В своей работе автор логично и оригинально доказывает, что в основе образова
ния персональной системы ценностей заложены эмоции человека, проявляющиеся 
в результате действия внутренних нейромедиаторов как ответа нервной системы 
на влияние внешнего стимула. Значимые для ребенка чувства вызывают потребность в их возобновлении, способствуют формированию привычек и характера человека, ориентируют воспитанника в ценностном мире культуры.

Книга адресована специалистам в области философии образования, педагогики 

и психологии, преподавателям высшей педагогической школы, а также широкому 
кругу читателей, интересующихся аксиологическими проблемами педагогической 
науки, вопросами воспитания и образования личности.

УДК 37.01(075.4)

ББК 74.200.51

УДК 37.01(075.4)
ББК 74.200.51
 
Я47

©  Яковлев С.В., 2017

ISBN 978-5-16-010217-7 (print)
ISBN 978-5-16-102231-3 (online)

Р е ц е н з е н т ы: 

Гукаленко О.В. – доктор педагогических наук, член-корреспондент РАО, 

главный научный сотрудник лаборатории социальной педагогики и семейного 
воспитания ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования»;

Невская С.С. – доктор педагогических наук, ведущий научный сотрудник 

лаборатории истории педагогики и образования ФГБНУ «Институт стратегии 
развития образования Российской академии образования»

Подписано в печать 27.10.2020. Формат 6090/16. Печать цифровая. Бумага офсетная.

Гарнитура Newton. Усл. печ. л. 9,25. ППТ20. Заказ  № 00000

ТК 643226-1215744-151216

ООО «Научно-издательский центр ИНФРА-М»

127214, Москва, ул. Полярная, д. 31В, стр. 1.

Тел.: (495) 280-15-96, 280-33-86.     Факс: (495) 280-36-29.
E-mail: books@infra-m.ru                 http: //www.infra-m.ru

ФЗ 

№ 436-ФЗ

Издание не подлежит маркировке 
в соответствии с п. 1 ч. 2 ст. 1

Отпечатано в типографии ООО «Научно-издательский центр ИНФРА-М»

127214, Москва, ул. Полярная, д. 31В, стр. 1

Тел.: (495) 280-15-96, 280-33-86. Факс: (495) 280-36-29

.......................................................................................................4 
1. ..................................................................9 
§ 1. ......................................9 
§ 2. ............23 
§ 3. ....................................................................................38 
2. ..................................................................................51 
§ 1. ...................................................................................................51
§ 2. ...........66 
§ 3. .........................................................74 
3. ..........................................................85 
§ 1.  () .....................................................................................................85 
§ 2. ..........................................92 
§ 3. .................................................................................................106 
..............................................................................................118 
.....................................................................125

XX --. , , , . 
, . , , , , , . . . , , , . . (71,5%); (74,5%); (49,5%), , (4,3% 9–10%).1 , 80-86,7% .2 

. , 
, , , , , 
.3 . , . .. , 
.. , .. ,4 15–20 , , 5

«».5  – . – . , , . . , , , . , , , , , , , . , , 
.6 .. , 
.. , , . , , , – . , . , , . , , . 
.. 1997 , «… – ».7

90-. , . , , , . 6

, 
-(.. , .. , .. , 
.. .).8 , (.. , .. , .. , .. .),9 -, , . .10

, . ? , . 
(.. , .. , 
.. , 
.. , 
.. , 
.. , 
.. , .. , .. , .. , 
.. , 
.. , 
.. , 
.. , 
.. .). , , – , , , , .11 , , , .. ;  , «, »12 (.. ). , , . 
, . , «… »,13 , , . , «» «»,14 , (),15

, , . 
, , , , . , , , , : ) ; ) . , . 
, , . -, , (.. , .. , .. , .. , .. , .. , .. , 
.. , .. , .. , .. .). 
.. , , «, , , ».16

, 
.. , «, , , ».17 . , «, , ».18 .19

.. , , . , «. ».20

.. , «8

: , , ».21 , , , . 
. , , , . , . 

1. § 1. , . .. , 
.. , .. , .. , .. , 
.. , .. , .. , .. , 
.. , .. , .. , .. , .. , .. , .. , .. , .. , .. , .. , .. .1 -. . , 
, . , , , . -, , , , , . . 
(, , , .) -. , , . , , 
, , , 
, , , .2 , , , , , . 
, , -.3 , , . , 
. . , «– ». : 10

: , ; , 
, ; , , ? . , . , , , (, , – ) , , , , ?.. 
,4 , , .5 , , , , , , . 
(), , , . 
«, ».6 , , . 
(. , . .), , , , , ««».7 -, – , , , , , .8

, , .. , .. . , , : «, ».9 11

, ; 
– , . , .. , , , , , 
, . 
«, , ».10 .. , -«, , , », , .11

, . , . , . . . 
, «».12 , «, ».13

, , . 
. . , «, , , 
, ».14 . . , .15 . , . -, , , 
. 
. , .. , , , , , , , , .16

, .. , «, ».17 , -12

. , -, . 
. «» . , «».18

. «» 
, . , «» (.. ), , . , , , , . , – , . 
, (.. ). , , . .. , , – «, , , , ».19

.. .20 , , . , .. , . , .. , .. ,21 ,  , , , . , . . 13

, – 
. , .. , . , .22 , . , , 
. 
, , , , , , , 
. , , , , , , . , .. , «; 
, ; , ; ; ».23

. «» . . , . . 
. .. . , , – .24

, , «» , . 
. , -. 
, . 

«»,25 , . , .. , , , , , «, ».26

, , .. , «, ».27 .28 .. , , 
. , , «– – ».29

, . (XVI), «», , (.. ).30 , , . 
.. , .. , - , : , «, ».31 .. .. . , , 15

, . «», ; «».32 , . : ; , . .. .. , , , 
«, , ».33 .. , .. (, ) . , , , .34 , .. ,  . 
. 
, 
«» «, . 1. , -… 5. , , , 
… 8. -, 
, , . 
9. , -, 
.. 10. , , -».35 , , 
, , . 

, , .36 . .. , , «».37

«, , , ».38 .. , , , 
«, – ».39 , . .. , , , , . «» «, , , ».40

, , «».41 .. , , , . , , , 
. 
.. .. -, «– .42 .. . 17

, . : , . , , , , , , , . , 
, , . «» , . , (.. ). : 
1) , (); 
2) , (, ); 
3) , . 
, . . 
.. . , -, , , – , – , – .. , , , . , .43

.. .. , 
.. , .. , 
, .44

. . : (, , , ), (, ), , . .. , «, , , , ».45

. : (, , ); (, , ,  ); ; , .46

«», , .. , , . , , 
, 
.47

.. , .. , , , . , , , .48

, , , , , , , .. . 

-. .. , «».49 .50 . , .. : , , , , , , , ,51 , , . 
.. , .. .. .. , 
.. , 
.. , 
.. , 
.. , 
.. , 
.. . , , , , , , 
«», .52 , , , , , 
, , . 
.. , .. , .. . , 
, , .53 , «»,54 , . 
, , . 
, . , 
(, ); (, ); ().55

, , .. , .56

, , , , 20

, . , , , . 
. , .. , , , «, ».57 , . , , , , . 
. , ,  ,58

, .59 , , , . 
.. , «, , , , , , , , 
, ».60 , -, , , 
. 
«», «», «» , . , -, , «». 
, . 21

, , , . , – , . . 
(), . () : ; (, ) , , , , ; () , , , , , , , , 
, ; , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ; . 
, , . , «»,61 , , . , , , , , , 
, , . 
, . , , 22

. 
– . (, , ) 
.. .62

, , . , . . 
, , . . 
, , , , «…; , ; , ; ; ».63

, , , , , , . , , . 
, ,  . 23

, , . , , , . 
, . , , , , . , , , , , 
. , (), . 
, , . , . , , . 

§ 2. , , , . , 90-, . : 1 24

; , , , , , , , , ; 
, , -, ; , ; . 
, , , , , (60–80-. .), . , 2 . : (); ; ; , ; ; ; ; . 
, , , , . 
. , . , , 
, , 25

, , . 
, , (), ,3 , , 
; ; ; , 
; -; . 
; ; , ; , ; ; ; , , , ;  , ; . 
, , , ; , , , , , , , , , ; , ; , , , , , , , ; ; , , , , 26

; , , (, , ..), , , , , , ; ; -, 
, . 
, , : , , 
, , ,  ; , , ; , -, , ; , , ; , ; , , , ; , , ; ; , ; . 
, ; , , ; , ; , ; ; , , , , , 
-; 27

, , 
, ; , . 
, , , , ; , ; , ; 
, , , , , , , , ; , , , , , , 
, , ; , 
, , , , , , , ; ; , , 
; , , , ; , , , , , 
, , 
, . 
28

, , ; ; , ; -, ; , , 
, ; ; , , 
, , . 
-; , -, , ; 
; . 
, . , (, , , , , .), (, , , , , .). , : , , , , . , . 
, . , . , 29

, . , . 
, , , -, , («»), , , , , . , , , , . () – . , , , , .4 , . . , . 
, , , , .5

, «» , , , . 
, .. , , , , , , , .6 , , , , 
, , . 

, .. , 
, . -, , , , . .. .7 , . . 
, : 
; 
; 
. 
– . (. 1, § 1). , .. , .. , .. , .. . , «, ».8

, , , , , , , 
, , , , , . , .9 , . .. , .. .10

. 

К покупке доступен более свежий выпуск Перейти