Введение в логику и научный метод
Покупка
Тематика:
Логика
Издательство:
Социум
Перевод:
Куслий Петр Сергеевич
Год издания: 2020
Кол-во страниц: 521
Дополнительно
Вид издания:
Учебное пособие
Уровень образования:
ВО - Бакалавриат
ISBN: 978-5-91603-675-6
Артикул: 158391.04.99
Доступ онлайн
395 ₽
В корзину
На протяжении десятилетий эта книга служила основным учебником по логике и научному методу в большинстве американских вузов и до сих пор пользуется спросом (последнее переиздание на английском языке увидело свет в 2007 г.). Авторам удалось органично совместить силлогистику Аристотеля с формализованным языком математической логики, а методология познания излагается ими в тесной связи с логикой. Освещаются все стандартные темы, преподаваемые в базовом курсе по логике, при этом их изложение является более подробным, чем в стандартных учебниках. Как синтетический курс логики и научной методологии не имеет аналога среди отечественных учебников. Значительная часть книги посвящена исследованию проблем прикладной логики: экспериментальным исследованиям, индукции, статистическим методам, анализу оценочных суждений. В книге дается анализ предмета логики и природы научного метода, рассмотрение той роли, которую методы логики играют в научном познании, а также критика многих альтернативных подходов к истолкованию логики и науки в целом. В этом отношении она представляет собой самостоятельное философское произведение и будет интересна специалистам в области философии и методологии науки.
Для преподавателей логики, философии науки, теории аргументации и концепций современного естествознания, студентов, изучающих логику и методологию науки.
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов.
Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в
ридер.
ВВЕДЕНИЕ В ЛОГИКУ И НАУЧНЫЙ МЕТОД
AN INTRODUCTION TO LOGIC AND SCIENTIFIC METHOD Morris R. KOHEN, Ernest NAGEL h cb o
ВВЕДЕНИЕ В ЛОГИКУ и НАУЧНЫЙ МЕТОД Моррис Р. КОЭН, Эрнест НАГЕЛЬ Челябинск • Москва СОЦИУМ 2020 Перевод с английского 3-е издание, электронное
УДК 16 ББК 87.4 К76 Перевод с английского: П. С. Куслий К76 Коэн, Моррис. Введение в логику и научный метод / М. Р. Коэн, Э. Нагель ; пер. с англ. П. С. Куслий. — 3-е изд., эл. — 1 файл pdf : 521 с. — Москва ; Челябинск : Социум, 2020. — Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10". — Текст : электронный. ISBN 978-5-91603-675-6 На протяжении десятилетий эта книга служила основным учебником по логике и научному методу в большинстве американских вузов и до сих пор пользуется спросом (последнее переиздание на английском языке увидело свет в 2007 г.). Авторам удалось органично совместить силлогистику Аристотеля с формализованным языком математической логики, а методология познания излагается ими в тесной связи с логикой. Освещаются все стандартные темы, преподаваемые в базовом курсе по логике, при этом их изложение является более подробным, чем в стандартных учебниках. Как синтетический курс логики и научной методологии не имеет аналога среди отечественных учебников. Значительная часть книги посвящена исследованию проблем прикладной логики: экспериментальным исследованиям, индукции, статистическим методам, анализу оценочных суждений. В книге дается анализ предмета логики и природы научного метода, рассмотрение той роли, которую методы логики играют в научном познании, а также критика многих альтернативных подходов к истолкованию логики и науки в целом. В этом отношении она представляет собой самостоятельное философское произведение и будет интересна специалистам в области философии и методологии науки. Для преподавателей логики, философии науки, теории аргументации и концепций современного естествознания, студентов, изучающих логику и методологию науки. УДК 16 ББК 87.4 Электронное издание на основе печатного издания: Введение в логику и научный метод / М. Р. Коэн, Э. Нагель; пер. с англ. П. С. Куслий. — 2-е изд. — Москва ; Челябинск : Социум, 2015. — 519 с. — ISBN 978-5-906401-23-6. — Текст : непосредственный. В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных техническими средствами защиты авторских прав, правообладатель вправе требовать от нарушителя возмещения убытков или выплаты компенсации. ISBN 978-5-91603-675-6 © 1962 by Harcourt, Brace and Co, 1st ed. © 1993 by Harcourt, Brace and Co, new material in 2nd ed. ООО «ИД «Социум», 2015
Оглавление Предисловие переводчика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Предисловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Глава I. Предмет логики 33 книга I. ФОРМАЛЬНАЯ ЛОГИКА Глава II. анализ суждений 57 Глава III. отношения между суждениями 83 Глава IV. категорический силлогизм 108 Глава V. условные, разделительные и строго разделительные силлогизмы 129 Глава VI. обобщенная, или математическая, логика 143 Глава VII. Природа логической, или математической, системы 162 Глава VIII. вероятностный вывод 184 Глава IX. некоторые Проблемы логики 206 книга II. ПРИКЛАДНАЯ ЛОГИКА И НАУЧНЫЙ МЕТОД Глава X. логика и метод науки 223 Глава XI. гиПотезы и научный метод 229 Глава XII. классификация и оПределение 255 Глава XIII. методы эксПериментального исследования 277 Глава XIV. вероятность и индукция 305 Глава XV. измерение 321 Глава XVI. статистические методы 333 Глава XVII. вероятностный вывод в истории и смежных исследованиях 355 Глава XVIII. логика и критическая оценка 383 Глава XIX ошибки 408 Глава XX. заключение 424 Приложение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 437 Упражнения 448 Указатель . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .510
Содержание Предисловие переводчика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Общая характеристика книги 15 Специфика книги как учебника по логике 16 Особенности книги как произведения по философии науки 18 Специфическая природа научной теории 19 Научный реализм и критика псевдонаучной методологии 21 Издержки времени 23 Некоторые сложности перевода 25 Предисловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Глава I. Предмет логики 33 §1. Логика и совокупность оснований 33 §2. Окончательное основание, или доказательство 35 §3. Природа логической импликации 38 Логическая импликация не зависит от истинности наших посылок 38 Логическая импликация является формальной 40 Логическая импликация как детерминация 43 §4. Частичное основание, или правдоподобное умозаключение 43 Обобщение, или индукция 44 Презумпция факта 45 §5. С чем имеет дело логика: словами, мыслями или объектами? 47 Логика и лингвистика 47 Логика и психология 49 Логика и физика 50 Логика и метафизика знания 51 §6. Применение логики 52 КНИГА I ФОРМАЛЬНАЯ ЛОГИКА Глава II. анализ суждений 57 §1. Что такое суждение? 57 §2. Традиционный анализ суждений 60 Термины. Их содержание и объем 60 Форма категорических суждений 63 Количество 65 Качество 67 Исключительные и исключающие суждения 68 Распределенность терминов 68 Изображение в схемах 70 Экзистенциальная нагруженность категорических суждений 72 §3. Сложные, простые и родовые общие суждения 74 Сложные суждения 75 Простые суждения 79 Родовые общие суждения 80 Глава III. отношения между суждениями 83 §1. Возможные логические отношения между суждениями 83
Содержание 7 §2. Независимые суждения 87 §3. Эквивалентные суждения 88 Обращение (конверсия) 88 Превращение (обверсия) 90 Противопоставление предикату (контрапозиция) 91 Превращенное конверсное суждение 92 Инверсия 93 Умозаключение посредством обратного отношения 95 Эквивалентность сложных суждений 95 §4. Традиционный квадрат противопоставлений 97 §5. Противопоставление различных видов суждений 100 Контрадикторное противопоставление сложных суждений 100 Контрарное противопоставление 103 Субконтрарное противопоставление 104 Суперимпликация 105 а) Умозаключение с добавленными детерминантами 106 b) Умозаключение посредством сложного понятия 107 Отношение субъимпликации, или конверсного подчиненного суждения 107 Глава IV. категорический силлогизм 108 §1. Определение категорического силлогизма 108 §2. Энтимема 110 §3. Правила, или аксиомы, обоснованности 110 §4. Общие теоремы силлогизма 112 §5. Фигуры и модусы силлогизма 114 §6. Специальные теоремы и правильные модусы первой фигуры 116 §7. Специальные теоремы и правильные модусы второй фигуры 117 §8. Специальные теоремы и правильные модусы третьей фигуры 118 §9. Специальные теоремы и правильные модусы для четвертой фигуры 118 §10. Сведение силлогизмов 119 Непосредственное сведение 121 Опосредованное сведение 122 §11. Антилогизм, или несовместимая триада 124 Структура антилогизма 125 §12. Сорит 127 Специальные правила для аристотелевского сорита 128 Специальные правила гоклениевского сорита 128 Глава V. условные, разделительные и строго разделительные иллогизмы 129 §1. Условный силлогизм 129 §2. Разделительный силлогизм 133 §3. Строго разделительный силлогизм 134 §4. Сведение смешанных силлогизмов 136 §5. Чистый условный и разделительный силлогизмы 136 § 6. Дилемма 138 Значимость дилемм 140 Как не попасть на «рога» дилеммы 141 Как взять дилемму за «рога» 141 Опровержение дилеммы 141 Глава VI. обобщенная, или математическая, логика 143 §1. Логика как наука о типах порядка 143 §2. Формальные свойства отношений 145 Симметрия 146 Транзитивность 147
Содержание Соотношение 147 Связность 148 §3. Логические свойства отношений в умозаключениях 148 §4. Символы: их функция и ценность 150 Лингвистические изменения 152 Ценность специальных символов 153 §5. Исчисление классов 154 Операции и отношения 155 Принципы исчисления классов 156 Выражение традиционных категорических суждений 158 Доказательство теоремы де Моргана 158 §6. Исчисление суждений 159 Глава VII. Природа логической, или математической, системы 162 §1. Функция аксиом 162 §2. Чистая математика. Иллюстрация 166 §3. Стуктурная тождественность, или изоморфизм 170 §4. Эквивалентность наборов аксиом 173 §5. Независимость и непротиворечивость аксиом 175 §6. Математическая индукция 180 §7. Роль обобщения в математике 181 Глава VIII. вероятностный вывод 184 §1. Природа вероятностного вывода 184 §2. Математика, или исчисление, вероятности 190 Вероятность совместного появления событий 192 Вероятность одного из взаимоисключающих событий 194 §3. Интерпретация вероятности 197 Вероятность как мера верования 197 Вероятность как относительная частота 199 Вероятность как частота истинности типов аргументов 202 Глава IX. некоторые Проблемы логики 206 §1. Парадокс умозаключения 206 §2. Представляет ли силлогизм petitio principii? 209 §3. Законы мышления 214 Критика трех «законов» 216 §4. Базис логических принципов в природе вещей 218 КНИГА II. ПРИКЛАДНАЯ ЛОГИКА И НАУЧНЫЙ МЕТОД Глава X. логика и метод науки 223 Метод упорства 225 Метод авторитета 225 Метод интуиции 226 Метод науки, или критического исследования 227 Глава XI. гиПотезы и научный метод 229 §1. Причины и функции исследования 229 §2. Формулировка релевантной гипотезы 231 §3. Дедуктивное развитие гипотез 234 §4. Формальные условия для гипотез 238 §5. Факты, гипотезы и решающие эксперименты 247 Наблюдение 247 Факты 249
Содержание 9 Решающие эксперименты 250 §6. Роль аналогии в формировании гипотез 253 Глава XII. классификация и оПределение 255 §1. Значимость классификации 255 §2. Цель и природа определения 256 Номинальное определение 259 Определение по объему 261 Реальные определения 262 Психологические мотивы для определений 263 Логическая цель определений 264 §3. Предикабилии 266 Определение 267 Род . 267 Видовое отличие 268 Собственное 268 Привходящее 270 §4. Правила для определений 270 §5. Деление и классификация 273 Глава XIII. методы эксПериментального исследования 277 §1. Типы неизменных отношений 277 §2. Общее рассмотрение экспериментальных методов 281 §3. Метод единственного сходства 282 Метод единственного сходства как принцип научного открытия 282 Метод единственного сходства как принцип доказательства 285 Ценность метода единственного сходства 287 §4. Метод единственного различия 288 Метод единственного различия как принцип научного открытия 288 Метод единственного различия как принцип доказательства 289 Ценность метода единственного различия 291 §5. Соединенный метод единственного сходства и единственного различия 292 §6. Метод сопутствующего изменения 293 Принцип сопутствующего изменения как метод открытия 294 Метод сопутствующего изменения как принцип доказательства 295 Ценность метода сопутствующего изменения 296 §7. Метод остатков 296 §8. Обобщающее изложение ценности экспериментальных методов 298 §9. Учение об единообразии природы 299 §10. Множественность причин 301 Глава XIV. вероятность и индукция 305 §1. Что такое индуктивное рассуждение? 305 §2. Роль подходящих образцов в индукции 311 §3. Механизм отбора подходящих образцов 316 §4. Рассуждение по аналогии 318 Глава XV. измерение 321 §1. Цель измерения 321 §2. Природа счета 322 §3. Измерение интенсивных качеств 325
Содержание §4. Измерение экстенсивных качеств 327 §5. Формальные условия измерения 328 §6. Количественные законы и производное измерение 329 Глава XVI. статистические методы 333 §1. Потребность в статистических методах 333 §2. Статистическое среднее 334 Среднее арифметическое 335 Среднее взвешенное 337 Мода 338 Медиана 340 §3. Виды измерения дисперсии 341 Амплитуда вариации 341 Среднее отклонение 342 Стандартное отклонение 342 Квартильное отклонение 343 §4. Измерение корреляции 344 §5. Опасности и ошибки при использовании статистических методов 347 Глава XVII. вероятностный вывод в истории и смежных исследованиях 355 §1. Используется ли научный метод в истории? 355 §2. Аутентичность исторических данных 358 §3. Установление значения исторических данных 361 §4. Установление доказательной ценности исторических свидетельств 366 §5. Систематические теории, или объяснения, в истории 372 §6. Компаративный метод 375 §7. Взвешивание оснований в суде 378 Глава XVIII. логика и критическая оценка 383 §1. Находятся ли оценки за пределами логики? 383 §2. Моральные суждения в истории 384 §3. Логика критических суждений об искусстве 388 §4. Логика моральных и практических суждений 394 §5. Логика вымысла 399 Глава XIX. ошибки 408 §1. Логические ошибки 408 А. Формальные ошибки 408 B. Полулогические, или вербальные, ошибки 408 С. Материальные ошибки 411 §2. Софистические опровержения 413 §3. Злоупотребления научным методом 415 Ошибки редукции 415 Ошибка упрощения, или псевдо‑упрощенность 416 Генетическая ошибка 421 Глава XX. заключение 424 §1. Что такое научный метод? 424 Факты и научный метод 424 Гипотезы и научный метод 425 Основания и научный метод 426 Система в идеале науки 427 Самокорректирующая природа научного метода 428 Абстрактная природа научных теорий 429 Типы научных теорий 430 §2. Пределы и ценность научного метода 432
Содержание 11 Приложение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 437 Примеры доказательства 437 §1. Что устанавливает доказательство? 437 §2. Некоторые ошибочные доказательства 443 Упражнения 448 Глава I. Предмет логики 448 Глава II. Анализ суждений 451 Глава III. Отношения между суждениями 454 Глава IV. Категорический силлогизм 459 Глава V. Условные, разделительные и строго разделительные силлогизмы 463 Глава VI. Обобщенная или математическая логика 466 Глава VII. Природа логической или математической системы 469 Глава VIII. Вероятностный вывод 470 Глава IX. Некоторые проблемы логики 475 Глава X. Логика и метод науки 477 Глава XI. Гипотезы и научный метод 477 Глава XII. Классификация и определение 483 Глава XIII. Методы экспериментального исследования 484 Глава XIV. Вероятность и индукция 487 Глава XV. Измерение 489 Глава XVI. Статистические методы 492 Глава XVII. Вероятностный вывод в истории и смежных исследованиях 498 Глава XVIII. Логика и критическая оценка 499 Глава XIX. Ошибки 502 Глава XX. Заключение 507 Указатель . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 510
ОБ АВТОРАХ Моррис рафаэль КоэН (20 июля 1880 — 28 января 1947) Американский философ, юрист и теоретик права, объединивший прагматизм с логическим позитивизмом и лингвистическим анализом. По свидетельству Гарольда Ласки, Бертран Рассел называл Коэна наиболее значительным философом США. Родился в Российской империи и до 12 лет жил с родителями в еврейском гетто в Минске. В 1892 г. его семья эмигрировала в США. В 1895 г. Моррис поступил в Городской колледж Нью-Йорка (College of the City of New York). Нищенское существование семьи пробудило в нем интерес к социализму (кроме того, его родители принимали активное участие в нью-йоркском рабочем движении), а чтение сочинений Маркса и Гегеля привело к углубленному изучению философии. Решающую роль в формировании научных интересов Коэна сыграла встреча со странствующим шотландским философом, специалистом по философии Аристотеля Томасом Дэвидсоном, разъезжавшим с лекциями по разным странам и университетам. Под его руководством Моррис Коэн читал Аристотеля, Платона, Юма, Канта. После окончания колледжа Коэн преподавал там математику (в 1902—1904 гг.), продолжая обучение в Колумбийском и Гарвардском универстетах. В 1906 г. защитил докторскую диссертацию в Гарвардском университете. Вернувшись в Городской колледж, продолжил преподавать математику до 1912 г., когда, наконец, был принят в штат философского факультета. Здесь он сразу начал читать новые курсы: философии науки, философии права и позднее филосфии цивилизации. Кроме того, он читал курсы по метафизике, этике, античной философии и истории философии. В 1934 г. вместе со своим бывшим студентом Эрнстом Нагелем опубликовал один из первых учебников по философии «Введение в логику и научный метод», быстро ставший классическим учебником в американских университетах и учебных заведениях вооруженных сил. Как преподаватель Коэн вошел в легенду за свое остроумие, энциклопедические знания и способность разрушать философские системы. Во многом благодаря Коэну в 1930-е годы Городской колледж Нью-Йорка снискал славу «пролетарского Гарварда». В 1953 г. именем Морриса Коэна названа библиотека Городского коллежда. В качестве приглашенного профессора Коэн читал лекции по философии и праву в университете Джона Хопкинса, в Йельском, Стэнфонрдском и Гарвардском университетах. В философии Морис Коэн был логиче ским реалистом, для которого отношения и универсалии были реальны, а не номинальны. В 1931 г. он опубликовал свое главное философское сочинение «Разум и природа: очерк о смысле научного метода» («Reason and Nature: An Essay on the Meaning of Scientific Method»). Знакомство с Феликсом Франкфуртером в аспирантские годы в Гарвардском университете пробудило в Коэне живой интерес к юриспруденции и привело к написанию книги «Право и социальный порядок: очерки по философии права» (он анализировал законодательство в строгом соответствии с эмпирическими критериями; выводы, к которым пришел Коэн, были близки к идеям социализма). В 1938 г. Коэн оставил преподавание, посвятив себя научной работе. Он называл логику источником жизненной силы философии и в 1945 г. издал небольшую книжку «Предисловие к логике» («A Preface to Logic»), где попытался обрисовать место логики во Вселенной. В работе «Смысл человеческой истории» (1947) Коэн высказал мысль, что история человечества носит не линейный характер, но выражается в циклическом процессе расцвета и упадка. Он полагал, что правде время от времени удается утвердиться, несмотря на непрерывные стремления подавить ее. Незаконченные им при жизни книги был впоследствии изданы его сыном Феликсом. Reason and Nature (1931, rev. 1953) Law and the Social Order (1933) An Introduction to Logic and the Scientific Method (с Эрнстом Нагелем, 1934) The Faith of a Liberal (1945) A Preface to Logic (1945) The Meaning of Human History (1947) A Source Book in Greek Science (1948) Studies in Philosophy and Science (1949) A Dreamer’s Journey (1949) (автобиография) Reflections of a Wondering Jew (1950) Reason and Law: Studies in Juristic Philosophy (1950) Readings in Jurisprudence and Legal Philosophy (1951) King Saul’s Daughter: A Biblical Dialogue (1952) American Thought, a Critical Sketch (1954)
эрНест Нагель (16 ноября 1901 — 20 сентября 1985) Американский философ науки и логик. Разработал концепцию так называемого «контекстуального натурализма», основанную на синтезе неопозитивизма и прагматизма. Автор ряда трудов по логике и методологии науки. Родился в Австро-Венгерской империи в моравском городке Нейштадтль (сейчас Новое Место-на-Вагом в Словакии). В 1911 г. с родителями эмигрировал в США. В 1923 г. получил степень бакалавра в Городском колледже Нью-Йорка, а в 1930-м — докторскую степень в Колумбийском университете. За исключением первого года преподавательской карьеры в Городском колледже и одного учебного года (1966/67), проведенного в Университете Рокфеллера, вся научная и преподавательсткая деятельность Нагеля связана с Колумбийским университетом. Долгое время работал редактором «Journal of Philosophy» (1939—1956), а также «Journal of Symbolic Logic» (1940—1946). В 1936 г., после годичной научной комндировки в Европу, Нагель познакомил американских коллег с работами европейских философов Людвига Витгинштейна и Рудольфа Карнапа, опубликовав в «Journal of Philosophy» статью «Impressions and Appraisals of Analytic Philosophy in Europe». Нагель предпринял попытку вписать учения логических позитивистов в более всеобъемлющую структуру американского прагматического натурализма. Под влиянием логического позитивизма Нагель разработал концепцию логики и математики, выраженную в лингвистических терминах, изложив ее в статье «Логика без онтологии» (1944). Свои философские взгляды Нагель называл «контекстуальным натурализмом». Признавая природу единственным и всеобъемлющим объектом познания и подчеркивая приоритетное значение научных методов исследования, Нагель в своей трактовке научного знания сохраняет приверженность логическому эмпиризму, ибо для него логико-математические принципы выражают лингвистические правила, а осмысленность эмпирических высказываний определяется их подтверждаемостью на опыте. Однако он не согласен с чисто конвенционалистской трактовкой логики и не склонен считать чувственные данные тем фундаментом, на котором можно построить структу ру знания, ибо само эмпирическое познание невозможно без логических средств анализа. В трактовке логико-математических принципов, считает Нагель, следует прежде всего учитывать их функции в конкретных научно-исследовательских контекстах. В своей наиболее известной книге «Структура науки» (1961) Нагель рассматривает широкий круг вопросов о природе объяснения, логике научного исследования, структуре научного знания и т.д. Он детально разрабатывает гипотетико-дедуктивную модель объяснения как единый тип объяснения для всех наук, включая биологические и социальные. Согласно этой модели, объяснить какое-либо явление — значит показать, что оно выводимо из некоторого множества законов, действующих при определенных («начальных») условиях. Историк, как и любой другой ученый, должен объяснить, почему произошло то или иное событие, а для этого ему нужно выявить детерминированные «регулярности» в развитии общества. Однако детерминизм в истории ни в коей мере не означает, по мнению Нагеля, признания «исторической неизбежности» и не отменяет моральной ответственности людей. An Introduction to Logic and Scientific Method (с М. Коэном, 1934) Principles of the Theory of Probability // International encyclopedia of unified science. Vol. 1. No. 6. Chicago: The University of Chicago Press, 1939 The Logic of Measurement (1939) The Formation of Modern Conceptions of Formal Logic ln the Development of Geometry // Osiris 7 (1939) 142—224 The Meaning of Reduction in the Natural Sciences // Science and Civilization. Ed. Robert C. Stouffer (1949) Sovereign Reason, and Other Studies in the Philosophy of Science (1954) Logic without Metaphysics, and Other Essays in the Philorophy of Science (1957) Gödel’s Proof (с Дж. Р. Ньюманом, 1958) The Structure of Science: Problems in the Logic of Scientific Explanation (1961) Observation and Theory in Science (с соавторами, 1971) Teleology Revisited and Other Essays in the Philosophy and History of Science (1979)
ПРЕДИСЛОВИЕ ПЕРЕВОДЧИКА общая характериСтика книги Сегодня в России издается и переиздается большое число учебников по логике. В основном они ориентированы на базовый университетский курс, включающий в себя ряд тем по традиционной аристотелевской логике, исчислению высказываний, а также введение в теорию аргументации. Основным характерным недостатком многих из современных отечественных изданий является их несоответствие времени, выражающееся в том, что в них просто в более адаптированном виде переписывается содержание старых классических учебников. Это приводит к тому, что изучающие их студенты получают некоторую информацию, но не знают, как именно она связана с современной наукой. Точно так же в результате работы с такого рода учебниками студенты, обретая некоторые навыки оперирования понятиями и суждениями, совершенно не знают, как именно их применять в реальной исследовательской практике в рамках тех дисциплин, в которых они специализируются. Перевод данного издания — попытка поспособствовать преодолению этой проблемы. Предлагаемый учебник далеко не новый: впервые он вышел в свет в США в 1934 году. Однако ценность его далеко не только историческая. Несмотря на достаточную старость этого учебника, его издание представляется крайне востребованным в современном российском контексте, именно потому что он является показательным примером того, каким образом можно решить проблему совмещения изложения традиционной логики с введением в современную математическую логику, с одной стороны, и продемонстрировать востребованность логики в методологии других научных дисциплин — с другой. Косвенным подтверждением сказанного может служить хотя бы тот факт, что именно «Введение в логику и научный метод» М. Коэна и Э. Нагеля на протяжении десятилетий являлся основным учебником по данной дисциплине в подавляющем большинстве американских вузов. Эта книга неоднократно переиздавалась и продолжает переиздаваться (последнее переиздание — 2007 года). Данный учебник представляет отдельную ценность еще и спецификой самого изложения материала, в которой авторы, по собственному признанию, стремились предложить сочетание «реалистического формализма Аристотеля, научной проницательности Пирса, педагогической последовательности Дьюи и математической строгости Рассела». Результатом этого совмещения стал способ подачи материала, во многом отличающийся от канонов, 7* 8 * На полях под чертой указано начало страницы по первому русскому изданию. См. Указатель. Все внутренние ссылки на страницы этой книги также даются по 1-му изданию.
Предисловие переводчика принятых в отечественной традиции. В этом отношении данный учебник может оказаться весьма полезным дополнением также и для преподавателей логики, философии науки, теории аргументации и концепций современного естествознания, поскольку предлагает альтернативный подход к изложению таких стандартных тем, как учение о силлогизме, анализ суждений, вероятностный вывод и логические ошибки. Однако предлагаемая книга — это не только учебник по логике. Ее авторы до сих пор считаются крупнейшими философами и методологами науки. Поэтому она также представляет собой и философское произведение, содержащее анализ предмета логики и природы научного метода, рассмотрение той роли, которую методы логики играют в научном познании, а также критику многих альтернативных подходов к истолкованию логики и науки в целом. В этом отношении данная книга будет бесспорно представлять интерес и для специалистов в области философии и методологии науки. Такова общая характеристика предлагаемого произведения. Оставшиеся части предисловия будут посвящены уже более подробному обсуждению ключевых аспектов, конституирующих его специфику: присущих ему особенностей и преимуществ как учебника по логике, содержащегося в нем анализа проблематики философии и методологии науки, ряда специфических свойств, которые данная книга имеет в силу ее относительной старости, и, наконец, некоторых трудностей, связанных с переводом ряда терминов. Предполагается, что эти части смогут способствовать более легкой и удобной навигации по тексту книги для тех, кого скорее интересуют лишь отдельные аспекты ее содержания. Читатели же, больше интересующиеся общим содержанием учебника в его оригинальной подаче, могут смело пропустить все нижеследующие части данного предисловия и приступить к непосредственному ознакомлению с ним. Специфика книги как учебника по логике Как учебник по логике, «Введение в логику и научный метод» содержит все стандартные темы, преподаваемые в базовом курсе по этой дисциплине, однако их изложение является более подробным, последовательным и систематизированным, чем во многих других учебниках, в том числе и современных. Как признают сами авторы, несмотря на проведенную ими существенную модификацию взглядов Аристотеля, в данном учебнике тем не менее сохранена классическая аристотелевская схема изложения материала: термины, суждения, силлогизмы, связанные формы умозаключения, научный метод, вероятность и ошибки. Однако помимо классического минимума эта книга содержит также и ряд дополнительных глав, которые не только уточняют и исправляют традиционное учение, но и существенным образом расширяют его. Так, две главы 9
Предисловие переводчика 17 книги (VI и VII) посвящены изложению природы символической логики и основ математической системы. Основная функция данных глав заключается в изложении основ современной математической логики как продолжения и развития исходного аристотелевского учения, а не как «новой» появившейся во второй половине XIX в. логики, практически ничем не связанной с традиционной. Указанная преемственность в первую очередь демонстрируется на примере экспликации авторами предмета логики, в которой они опираются именно на учение Аристотеля. Логика — это наука об обоснованном выводе. Этим определением авторы противостоят различным редукционистским определениям предмета логики (с. 47—53) и, главным образом, неокантианской традиции, согласно которой логику следует определять как науку о законах правильного мышления. (Следует заметить, что данное определение в отечественных учебниках до сих пор является доминирующим.) Логика, утверждают авторы, не исследует ни сознание, ни мышление, а имеет собственную независимую предметную область. Если же правильное мышление согласуется с законами логики, то это еще не значит, что логические законы суть психологические законы. Подобное определение логики, по мнению авторов книги, может привести к пренебрежению ключевыми свойствами данной дисциплины «и предпочтению тех, которые напрямую связаны с нормативным мышлением». На протяжении всей книги авторы возвращаются к опровержению восходящего к неокантианству понимания предмета логики (с. 49—51, 168, 261—268, 594—595). Также связь традиционной и современной символической логики исследуется авторами при рассмотрении ограниченности метода силлогизма и его сравнении с потенциалом правил вывода современного логико-математического аппарата, тех операций, которые можно осуществлять лишь в рамках современного анализа и той общей функциональной ценности, которой обладают символы в научном познании (гл. VI, §§1—4). Значительная часть книги посвящена исследованию в области прикладной логики. В главе, посвященной экспериментальным методам (гл. XIII) авторы не просто излагают суть разработанного Дж. С. Миллем учения об индукции, но также исследуют ограниченность каждого из этих методов в посвященном ему параграфе. Помимо главы, посвященной природе индуктивного вывода, книга содержит обстоятельное рассмотрение того, какую роль играет индукция в действительной научной практике (гл. XIV, XVII). В рамках этого обсуждения авторами демонстрируется глубокая погруженность логической теории в проблематику философии и методологии науки. Без сомнения, отдельный интерес представляет глава, посвященная статистическим методам (гл. XVI), и глава, в которой исследуется применимость логики к анализу оценочных суждений, не обладающих истинностным значением (гл. XVIII). В большинстве современных учебников по логике данные темы, как правило, лишь упоминаются, и мало где можно отыскать их 10
Доступ онлайн
395 ₽
В корзину