Финансовый менеджмент в образовательном учреждении

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ 

им. А. И. ГЕРЦЕНА»

ИНСТИТУТ ПОСТДИПЛОМНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ

ФИНАНСОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ 

В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

Дополнительная профессиональная программа 

повышения квалификации

Санкт-Петербург

Издательство РГПУ им. А. И. Герцена

2018

УДК 336.61
ББК 65.53
 
Ф59

Учебно-методическое пособие по дисциплине 

«Финансовый менеджмент в образовательном учреждении» 

подготовлено при поддержке начальника учебно-методического 

управления Н. О. Верещагиной

А в т о р ы: 

Е. В. Богатова, В. М. Васильев, А. А. Кольцова, А. Т. Николаева, 

Н. В. Рождественская, Е. А. Тропинова, Т. В. Яковлева 

Под ред. В. П. Кузнецовой 

Р е ц е н з е н т ы: 

К. К. Чарахчян, д-р экон. наук, доцент ФГБОУ ВО АГПУ; 

Е. А. Курепина, канд. экон. наук, доцент ФГБОУ ВО ПГУПС

Ф59

Финансовый менеджмент в образовательном учреждении: 
учеб но-методическое пособие / Е. В. Богатова [и др.]; под ред. 
В. П. Куз нецовой. — СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена; ИДО, 
2018. — 68 с. 

 
ISBN 978-5-8064-2552-3

УМП по дисциплине «Финансовый менеджмент в образовательном учрежде
нии» содержит требования к уровню освоения дисциплины, объем дисциплины 
и виды учебной работы, программу дисциплины и тематику семинарских занятий, задания для самостоятельной работы, вопросы для подготовки к экзамену. 
УМП по дисциплине «Финансовый менеджмент в образовательном учреждении» 
позволит сформировать у слушателей комплекс современных теоретических 
и практических знаний и навыков составления финансовой отчетности, влияния различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации, анализа финансовой отчетности и принятия 
финансовых решений.

Разработанное УМП может быть использовано на курсах повышения ква
лификации сотрудников образовательных учреждений высшего образования 
«Экономика образования: планирование, анализ и контроль финансово-хозяйственной деятельности образовательных учреждений высшего образования», 
на курсах повышения квалификации преподавателей по дисциплине «Финансы 
образовательных учреждений», «Государственные и муниципальные финансы».

УДК 336.61

ББК 65.53

© Коллектив авторов, 2018
© Л. Б. Смилга, дизайн обложки, 2018

ISBN 978-5-8064-2552-3  
© Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2018

ПРЕДИСЛОВИЕ

В новых условиях финансирования образовательных 

организаций значительно возрастает роль качества финансового менеджмента. Предоставление учебным заведениям большей финансовой свободы в ведении их 
финансово-хозяйственной деятельности и распоряжении заработанными средствами по сравнению с бюджетным финансированием приводит к необходимости 
комплексной оценки соответствия ресурсов учреждения, установленных целям его деятельности. Происходящие в системе высшего образования изменения 
направлены на повышение их инновационной активности и инвестиционной привлекательности, привлечение новых источников внебюджетных финансовых 
ресурсов посредством оказания вузами платных услуг, 
привлечения кредитов, интеграции образования, науки 
и бизнеса. Все это требует исследования новых механизмов и технологий совершенствования финансового 
обеспечения деятельности вузов путем диверсификации их источников, модернизации форм, методов 
и инструментов управления финансами вузов.

Организация и управление деятельностью вуза, ме
тоды финансо во-экономического планирования, повышение уровня «финансовой грамотности» сотрудников 
непрофильных структурных подразделений должны 
совершенствоваться с учетом приоритетов развития 
высшего образования и в соответствии с вызовами 
внешней среды.

Дополнительная профессиональная программа по
вышения квалификации «Финансовый менеджмент 
в образо вательном учреждении» разработана на основе 

Единого квалификационного справочника должностей 
руководителей, специалистов и служащих — Раздел 
«Общеотраслевые квалификационные характеристики 
должностей работников, занятых на предприятиях, 
в учреждениях и организациях (аудитор; бухгалтер; 
экономист)».

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Финансовый менеджмент 

в образовательном учреждении»

Р А З Д Е Л  1 

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

1.1. Цель и задачи программы

Цель: сформировать у слушателей комплекс современных 

теоретических и практических знаний и навыков в области 
управления финансами и освоить систему конкретных техник эффективного финансового менеджмента.

Задачи:
1) формирование понятийно-терминологического аппа
рата, характеризующего финансовый менеджмент;

2) получение систематизированных знаний в области фи
нансового менеджмента;

3) овладение основными методами финансового мене
джмента, позволяющими оптимизировать структуру финансовых результатов образовательной организации;

4) изучение нормативно-правовой базы, регулирующей 

денежный оборот, снижение риска;

5) сбор и анализ информационных и статистических ма
териалов по оценке финансового состояния образовательной 
организации.

1.2. Категория слушателей

Сотрудники бюджетных образовательных организаций 

высшего образования непрофильных структурных подразделений.

1.3. Планируемые результаты обучения

Программа направлена на совершенствование следующих 

профессиональных компетенций:

ПК 1. Владение навыками составления финансовой отчет
ности и осознание влияния различных методов и способов 
финансового учета на финансовые результаты деятельности 
организации.

ПК 2. Способность анализировать финансовую отчетность 

и при нимать обоснованные инвестиционные, кредитные 
и финансовые решения.

ПК 3. Владение техниками финансового планирования 

и про гнозирования.

В результате освоения программы слушатель должен усо
вершенствовать следующие необходимые умения:

1) участвовать в проведении экономического анализа хо
зяйственно-финансовой деятельности подразделения;

2) участвовать в формулировании экономической поста
новки задач либо отдельных их этапов;

3) рационально и экономно использовать материальные, 

трудовые и финансовые ресурсы в целях выявления внутрихозяйственных резервов;

4) участвовать в подготовке планов работ (услуг), гото
вить необходимые расчеты и обоснования к ним;

5) осуществлять контроль за выполнением финансовых 

показателей подразделениями;

6) составлять установленную отчетность о результатах фи
нансовой деятельности предприятия;

7) оптимизировать документооборот, обеспечивающий 

финансово-хозяйственную деятельность университета.

Необходимые знания:
1) законодательных и нормативных правовых актов по 

организации финансовой работы;

2) основных методов экономического анализа хозяйствен
но-финансовой деятельности;

3) порядок осуществления контроля за использованием 

материальных, трудовых и финансовых ресурсов;

4) основы налогового законодательства;

5) установленную отчетность о финансовой деятельности 

подразделения, порядок и сроки ее составления.

1.4. Объем (трудоемкость) программы

Всего часов: 72,
аудиторных часов: 36.

1.5. Организационно-педагогические условия

1. Аудиторные лекционные занятия проводятся с исполь
зованием мультимедийных презентаций.

2. Образовательный процесс обеспечивается преподавате
лями кафедры отраслевой экономики и управления института экономики и управления РГПУ им. А. И. Герцена и сотрудниками профильных управлений университета.

1.6. Формы и методы контроля знаний слушателей 

по темам

Во время обучения слушатели могут интерактивно взаи
модействовать с преподавателем через следующие формы 
работы: мини-деловые игры, «мозговой штурм», иллюстрация теоретических аспектов предлагаемого материала 
многочисленными примерами из практики, фронтальный 
опрос, Workshop-разработка стратегического плана фандрайзинга в образовательном учреждении.

Р А З Д Е Л  2

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Календарный учебный график

График обучения
Форма обучения

Ауд. часов

в день

Дней

в неделю

Общая продолжительность 

программы

Очно-заочная
6
3
3 недели

4
3
5 недель

2.2. Тематический план учебной дисциплины

дополнительной профессиональной программы 

повышения квалификации «Финансовый менеджмент 

в образовательном учреждении»

Наименование разделов 

и тем

Трудоемкость по видам работ

Форма контроля

Аудиторные занятия

Самостоя
тельная 
работа
Всего
(час)

лекц.
(час)

практич.
(час)

лабор.
(час)

индивидуальные
(час)

СР
(час)

Тема 1. Теоретические 
основы финансового 
менеджмента

2
4
6
Деловые игры

Тема 2. Организационные основы финансового менеджмента

4
2
4
10
Фронтальный 
опрос

Тема 3. Информационная база финансового менеджмента

2
4
4
10
Решение практических задач