История России XX - начала XXI века. Тексты для чтения с лингвокультурологическими комментариями

Российский государственный педагогический

университет им. А. И. Герцена

Б. С. Белоус 

История России XX – начала XXI века

Тексты для чтения с лингвокультурологическими комментариями

Учебное пособие для иностранных студентов

Санкт-Петербург

Издательство РГПУ им. А. И. Герцена

2018

ББК: 81.411.2
Печатается по рекомендации ученого совета

Б43
факультета русского языка как иностранного
РГПУ им. А. И. Герцена

Научный редактор: канд. филол. наук, доц. кафедры интенсивного обучения РКИ РГПУ им. 
А. И. Герцена Гаврилова В. Л. 

Белоус Б. С.

Б43
История 
России 
XX 
–
начала
XXI 
века. 
Тексты 
для 
чтения 
с 

лингвокультурологическими комментариями. Учебное пособие для иностранных 
студентов. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2018. – 74 с.

ISBN: 978-5-8064-2595-0

Пособие адресовано иностранным учащимся среднего и продвинутого этапов 

обучения, изучающим русский язык и проявляющим интерес к истории России и социальнополитическим отношениям в стране. 

Основная задача пособия – познакомить студентов с наиболее значимыми фактами 

российской истории, сформировать у учащихся представление о процессах, происходивших 
в России на различных этапах развития государства. В материалах пособия в краткой форме 
изложены самые важные аспекты и события российской истории последних 100 лет.

Текстовые материалы обеспечены словарем наиболее сложных слов и  специальных 

терминов, что делает пособие более удобным и эффективным в работе. Тексты, 
представленные в пособии, дают учащимся информацию для дальнейших дискуссий, 
обсуждения тем. В конце каждой темы студенты имеют возможность проверить свои знания, 
выполнив тестовые задания. 

Данное пособие может быть использовано как для аудиторных занятий, так и для 

самостоятельной работы.

ББК: 81.411.2

ISBN: 978-5-8064-2595-0

© Белоус Б. С., 2018
© Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2018

Содержание

Часть 1. Закат Российской империи ...................................................................................... 4

Тема 1. Россия в начале ХХ века........................................................................................... 4

Тема 2. Революция  1905–1907 гг. ........................................................................................ 7

Тема 3. Аграрная реформа Петра Столыпина..................................................................... 11

Тема 4. Февральская  революция 1917 г. ............................................................................ 15

Часть 2. Советский период истории России ...................................................................... 19

Тема 5.  Октябрьская революция 1917 г. Установление советской власти ..................... 19

Тема 6.  Гражданская война и интервенция в Советской России (1918–1922 гг.) .......... 23

Тема 7. Период строительства социализма в СССР (1920–1930-е г.).............................. 27

Тема 8.  СССР во время и после Великой Отечественной войны..................................... 33

Тема 9.   Хрущевская «оттепель» .......................................................................................... 38

Тема 10. Период «застоя» в СССР ....................................................................................... 43

Тема 11.  Постсоветское общество. Перестройка – период коренных изменений........... 49

Часть 3. Современная Россия .............................................................................................. 55

Тема 12.  Власть и ситуация в России (1991–1999 гг.)........................................................ 55

Тема 13.  Развитие России на современном этапе ............................................................... 63

Ответы на контрольные задания .......................................................................................... 73

Часть 1. Закат Российской империи

Тема 1. Россия в начале ХХ века

Задание 1. Познакомьтесь с лексикой к тексту.

крупне́йший 
самый большой

развива́ющийся 
растущий; прогрессирующий

подъём
развитие; движение вперёд

монополи́зм 
преимущество крупного капитализма в экономике страны

покрови́тельство 
помощь; поддержка

о́трасль 
сектор; часть

интенси́вно 
быстро; активно

тяжёлая промы́ шленность 

например: добывающая промышленность (индустрия), металлургия, машиностроение, химическая промышленность

достиже́ние
хороший результат

се́льское хозя́йство 
агрокультура

рожь 
злак (растение), из зёрен которого делают чёрный хлеб

пшени́ца 
злак (растение), из зёрен которого делают белый хлеб

индустриа́льный 
промышленный

агра́рный 
сельскохозяйственный

производи́тельность 
труда́

результативность, эффективность труда работающих людей

прожива́ть 
жить где-то

облада́ть 
иметь

консервати́вный взгляд 
(политика) 

выступать против изменений, реформ

дово́льный 
счастлив; рад

нужда́ться 
хотеть

сформирова́ть 
организовать; собрать

пропаганди́ровать 
распространять; рекламировать политические идеи

маркси́зм 
философское учение К. Маркса

входи́ть в соста́в  
быть частью чего-то бо́льшего

разногла́сия  
разные мнения

пролетариа́т 
рабочий класс; рабочие

диктату́ра 
полное политическое господство определённого класса, партии

сторо́нник 
друг

проти́вник  
недруг; враг

представля́ть интере́сы 
быть представителем определённой общественной группы

агита́ция 
политическая реклама

стреми́ться 
идти к цели

прихо́д 
наступление; появление

либера́льный 
свободный; реформаторский

поли́тик 
человек, профессионально занимающийся политическими вопросами

предпринима́тель 
бизнесмен

заседа́ние  
собрание

кружо́к 
группа людей с общими интересами

угро́за 
опасность

Задание 2. Прочитайте текст.

Росси́йская империя в конце́ XIX ве́ка представля́ла собо́й крупне́йшее в мире госу
да́рство с акти́вно развива́ющейся эконо́микой. В конце 90-х годо́в в Росси́и был про
мы́ шленный подъём. Российская экономика пережива́ла пери́од монополисти́ ческого капи
тали́зма, когда госуда́рство покрови́ тельствовало разви́тию основны́ х отрасле́й эконо́мики 

страны. Осо́бенно интенси́ вно развива́лась тяжёлая промы́ шленность.

Были определённые достиже́ния и в о́бласти се́льского хозя́йства. Россия продава́ла 

в большинство́ стран Евро́пы сельскохозя́йственные проду́кты, гла́вным о́бразом – хлеб. На 

до́лю России приходи́лось около 50% мирово́го э́кспорта ржи и 25% пшени́ цы. Таки́м 

о́бразом, к нача́лу XX века Россия представля́ла собой кру́пное, си́льное индустриа́льно
агра́рное госуда́рство. Однако свобо́дному разви́тию экономики России меша́ло акти́вное 

влия́ние госуда́рства на хозя́йственную жизнь страны́ и ни́зкая производи́ тельность труда́.

В конце XIX века в России прожива́ло около 126 000 000 челове́к. Из них приме́рно 

100 000 000 (82% населения страны) челове́к были крестья́нами и жи́ли в дере́вне. В города́х 

тогда прожива́ло около 17 000 000 челове́к. В то время в России было только 19 городо́в с 

населе́нием бо́лее 100 000 человек. Так, наприме́р, в крупне́йшем городе России – Санкт
Петербурге – прожива́ло 1 300 000 человек, а в Москве – 1 000 000. Можно сказать, что Рос
сия была в основно́м крестья́нской страной.

Полити́ческая жизнь России в этот пери́од была очень акти́вной. Во главе госуда́рства 

стоял импера́тор, он облада́л всей полното́й вла́сти. С 1896 г. Россией управля́л импера́тор 

Никола́й II, он приде́рживался консервати́ вных взгля́дов, счита́я, что в России всё в по
ря́дке, а русский народ дово́лен своей жи́знью. Одна́ко всё это было не так. Страна давно 

нужда́лась в рефо́рмах, большинство́ крестьян и рабо́чих жили очень бе́дно. Недово́льство

в о́бществе росло́.

В конце XIX века сформирова́лось не́сколько полити́ческих партий, они представ
ля́ли собой разли́чные направле́ния политической жизни России. Так, наприме́р, РСДРП 

(Российская социа́л-демократи́ческая рабо́чая партия) пропаганди́ровала идеи маркси́ зма и 

представля́ла интере́сы рабо́чего класса. В состав этой партии входи́ ли изве́стные револю
ционе́ры-маркси́сты  Г.В. Плеха́нов, В.И. Ле́нин и другие.

В 1903 г. в Бе́льгии на II съе́зде РСДРП среди чле́нов партии начали́сь разногла́сия. 

В.И. Ленин, предложи́л свою програ́мму партии, где говори́лось о том, что необходи́мо 

сро́чно гото́вить пролетариа́т к револю́ ции, после побе́ды революции нужно установи́ть в 

стране диктату́ру пролетариа́та. С мне́нием В.И. Ленина часть чле́нов РСДРП не согла
си́лась. В результа́те по́сле съе́зда партия раздели́лась на две ча́сти. С этого времени сто

ро́нники В.И. Ленина стали называ́ться «большевика́ми», а его проти́ вники во главе́ с Г.В. 

Плеха́новым и Ю.О. Ма́ртовым – «меньшевика́ми».   

Друга́я революцио́нная партия СР (социали́сты-революционе́ры, эсе́ры), представ
ля́ла интере́сы крестья́нства и при по́мощи агита́ции и террори́зма стреми́лась прибли́зить

прихо́д социали́зма в Россию. Руководи́л партией В.М. Черно́в, он счита́л, что только кре
стья́не смо́гут победи́ть в революцио́нной борьбе́.

Кроме революцио́нных партий в России появи́лись и партии либера́льно
демократи́ческого типа. Крупнейшей из них была партия Конституцио́нных демокра́тов (ка
де́ты). Лидером партии был историк П.Н. Милюков. Эта партия представля́ла интере́сы бур
жуази́и, в ее соста́в входи́ли изве́стные поли́тики, предпринима́тели. Они хорошо́ ви́дели 

пробле́мы росси́йского о́бщества и поэ́тому предлага́ли импера́тору сро́чно проводи́ть ре
фо́рмы в стране. Одна́ко Николай II был уве́рен в своих си́лах и ничего́ не де́лал для того, 

чтобы измени́ть жизнь в о́бществе.

В начале XX века вы́ росла популя́рность революцио́нной иде́и. Молодые люди с 

большим интере́сом собира́лись на заседа́ния революцио́нных кружко́в. С ка́ждым годом 

революционные настрое́ния всё больше уси́ливались, представля́я собой серьёзную угро́зу

для существу́ющей вла́сти.        

Задание 3. Выберите правильный вариант ответа.
1. В конце XIX в. в России был …

А. экономи́ческий спад;
Б. экономический подъём;
В. стагна́ция.

2. Осо́бенно быстро в росси́йской эконо́мике развива́лся ….

А. се́льское хозя́йство;
Б.  би́знес;
В. тяжёлая промы́ шленность.

3. В начале XX в. большинство́ люде́й жили …

А. в деревня́х;
Б. в города́х;
В. в посёлках.

4. Николай II в своих полити́ческих взгля́дах был …

А. либера́л;
Б. консерва́тор;
В. радика́л.

5. Идеи маркси́зма пропаганди́ровала па́ртия …

А. конституцио́нных демокра́тов;
Б. социали́стов-революционе́ров;
В. меньшевико́в.

6. Полити́ческим террори́змом занима́лась партия …

А. большевико́в;
Б. социали́стов-революционе́ров;
В.  меньшевико́в.

7. Поли́тику реформ подде́рживала партия …

А. конституцио́нных демокра́тов;
Б. социали́стов-революционе́ров;
В. меньшевико́в.

8. П.Н. Милюков был лидером партии …

А. меньшевико́в;
Б. социали́стов-революционе́ров;
В.  конституцио́нных демокра́тов.

Задание 4. Верны ли данные утверждения?
Варианты ответов: А – да; Б – нет.

А
Б

1
Россия в начале XX века была индустриа́льным государством.

2
Экономика страны развивалась недоста́точно интенси́вно из-за низкой 
производи́тельности труда.

3
В Санкт-Петербурге жи́ло бо́льше людей, чем в Москве.

4
Большинство́ крестьян в России не умели читать и писать.

5
После победы револю́ции установи́ть диктату́ру пролетариа́та плани́ровал 
Г.В. Плеханов.

6
Партия СР была популя́рна среди крестьян.

7
Большевики́ считали, что главной революцио́нной силой явля́ется рабочий класс.

8
II съезд РСДРП проходи́л в России.

Тема 2. Революция  1905–1907 гг.

Задание 1. Познакомьтесь с лексикой к тексту.

фа́ктор
причина

потрясе́ние
волнение; шок

копи́ть
собирать; аккумулировать

обостре́ние
осложнение; ухудшение

противоре́чие
разногласие; конфликт

пораже́ние
проиграть

не спосо́бен
не иметь возможности что-нибудь сделать

забастовка
массовое прекращение работы с целью добиться выполнения 
определенных требований

улучше́ние
становиться лучше; приходить в лучшее состояние

зарпла́та
плата (деньги) за труд

принимать меры
решить проблему

Конститу́ция
главный закон страны

ограни́чить
уменьшить

понаде́яться
рассчитывать, полагаться на кого-то

собира́ть в свои ряды́
организовать группу единомышленников

демонстра́ция
массовое шествие

свяще́нник
служитель культа православной церкви

расстреля́ть
убить

ра́неный
пострадавший, травмированный человек

восста́ние
массовое выступление против существующей власти

перерасти́
измениться

баррика́да
заграждение; препятствие

разгне́ван
злой; недовольный

придётся
нужно что-то сделать

уничто́жить
убить; сломать; ликвидировать

манифест
письменное обращение власти к народу, имеющее силу закона

провозгласи́ть
сообщить всем

избра́ть
выбрать; голосовать за кого-то

Госуда́рственная Ду́ма
парламент России

па́ртия пра́вого то́лка
консервативная партия

возника́ть
появиться

подо́бный
похожий

нужда́ться
хотеть; нужно

подде́ржка
помощь

идти на спад
становиться всё меньше и меньше

посади́ть в тюрьму́
арестовать

репре́ссии
подавление; насилие; наказание

до́лжные вы́ воды
правильное решение

Задание 2. Прочитайте текст.

В 1905 г. в России произошла́ револю́ ция. В истории это собы́ тие при́нято называ́ть 

Пе́рвой русской революцией. Есть не́сколько фа́кторов, которые привели́ страну к большим 

потрясе́ниям. Революцио́нная ситуа́ция в стране сложи́лась не сразу, нерешённые пробле́мы 

в обществе, политической систе́ме, эконо́мике копи́ лись десятиле́тиями. В начале ХХ века 

капитали́зм перешёл к вы́ сшей ста́дии своего разви́тия – империали́зму, который привёл к 

обостре́нию основны́ х противоре́чий в о́бществе как внутри страны, так и во вне́шней по
литике. В обществе появи́лось много людей, недово́льных своей жи́знью.

Серьёзные противоре́чия внутри страны и пораже́ние в русско-япо́нской войне 

(1904–1905 гг.) привели́ к политическому кри́зису. Вла́сти оказа́лись неспосо́бны измени́ть 

ситуацию. В российских города́х на заво́дах вы́ росло число́ забасто́вок. Рабо́чие тре́бовали 

улучше́ния жизни, уменьше́ния рабочего дня, увеличе́ния зарпла́ты.

В 1904 г. русские либера́лы – партия каде́тов – предлага́ли российскому пра
ви́тельству сро́чно принима́ть ме́ры, проводи́ть ва́жные для страны рефо́рмы (приня́ть Кон

ститу́цию, вы́ брать наро́дный парла́мент, ограни́ чить власть царя́). Но импера́тор Николай 

II реши́л не принима́ть сро́чных мер, а понаде́ялся на свою популя́рность в наро́де.

В то же время революционные партии (большевики́, меньшевики́, эсе́ры) акти́вно со
бира́ли в свои ряды́ недово́льных жизнью российских рабо́чих и крестья́н. Революцио́нные 

(ле́вые) партии с каждым днём станови́лись всё более популя́рными в росси́йском о́бществе.

9 января 1905 г. в воскресе́нье утром в городе Санкт-Петербурге собрали́сь рабо́чие 

города на ми́рную демонстра́цию. Руководи́л демонстрацией свяще́нник Гапо́н. Рабочие 

написа́ли письмо́ (пети́цию) с про́сьбой к русскому царю. В докуме́нте говори́лось о том, как 

плохо живу́т рабочие, они проси́ли русского царя помо́чь им и разобра́ться с их пробле́мами. 

Люди реши́ли встре́титься с императором, поговори́ть с ним и переда́ть ему своё письмо́.

Ми́рная демонстра́ция направлялась к Зи́мнему дворцу́ и по прика́зу власте́й была 

расстре́ляна солда́тами. В результа́те из 110 000 рабочих, вы́ шедших на ми́рную демон
стра́цию, бо́лее 200 человек были уби́ты и бо́лее 1000 ра́нены. Собы́ тия 9 января́ вошли́ в 

историю России под назва́нием «Крова́вое воскресе́нье».

Сразу после этого ужа́сного собы́ тия в Санкт-Петербурге начало́сь восста́ние, кото
рое позже переросло́ в революцию. На улицах города восста́вшими рабочими были пост
ро́ены баррика́ды, начали́сь военные де́йствия между революционе́рами и а́рмией царя. 

В течение не́скольких месяцев революция начала́сь и в других городах России, народ 

был разгне́ван, царь больше не мог контроли́ровать ситуа́цию в стране. Теперь он по́нял, что 

ему придётся проводи́ть рефо́рмы в стране, иначе револю́ ция уничто́жит его режи́м.

17 октября 1905 г. Николай II подписал Манифе́ст, провозглаша́ющий свобо́ды  в 

России (свобода сло́ва, свобода собра́ний, свобода сою́ зов) и разреша́ющий рабо́ту Госу
да́рственной Ду́мы. Импера́тором были внесены́ измене́ния в основны́ е госуда́рственные за
ко́ны Российской импе́рии, которые факти́чески стали первой российской Конститу́цией. В 

1906 г. в России прошли́ вы́ боры, была и́ збрана Госуда́рственная Ду́ма. Это был пе́рвый 

шаг к демокра́тии в Российской империи.        

В это время в России появи́лись партии пра́вого то́лка: «Союз 17 октября́», их назы
вали «октябри́сты» (ли́дер – А.И. Гучко́в), «Союз русского наро́да» (лидер – А.И. Дубро́вин) 

и други́е. В России возни́ кла необходи́мость созда́ния подо́бных партий, царь и его пра
ви́тельство нужда́лись в серьёзной подде́ржке. Перед пра́выми партиями стоя́ла конкре́тная 

зада́ча – подня́ть популя́рность и прести́ж импера́торской вла́сти в глазах народа. 

В 1907 г. революция пошла́ на спад. Большинство́ акти́вных революционе́ров (около 

6000 человек) были аресто́ваны и поса́жены в тюрьму́. Со стороны́ прави́тельства прово
ди́лись репре́ссии про́тив уча́стников революции. Появле́ние в стране законода́тельного 

о́ргана вла́сти (Госуда́рственная Ду́ма) и Конститу́ции немного успоко́ило восста́вшее рос
си́йское о́бщество.

Револю́ ция была остано́влена, одна́ко её уча́стники получи́ли о́пыт революционной 

борьбы́ , а ца́рское прави́тельство не сде́лало до́лжных вы́водов.   

Задание 3. Выберите правильный вариант ответа.

1. Револю́ция начала́сь 9 января 1905 г. в городе …

А. Москве;
Б. Санкт-Петербурге;
В. Киеве.

2. Основно́й причи́ной революции 1905–1907 гг. было …

А. межнациона́льные конфли́кты в стране;
Б. отсу́тствие у народа полити́ческих прав и свобод;
В. сла́бая вне́шняя политика России.

3. Ми́рную демонстра́цию 9 января 1905 г. организова́ли …

А. партия большевико́в;
Б. партия «Союз русского народа»;
В. свяще́нник Гапо́н.

4. Ми́рное ше́ствие народа к царю заверши́лось …

А. встре́чей императора с рабочими Петербурга;
Б. расстре́лом демонстра́нтов войсками;
В. созда́нием новой партии.

5. В хо́де революции в России появи́лась партия …

А. конституцио́нных демокра́тов;
Б. социали́стов-революционеров;
В. «Союз 17 октября».

6. В Манифе́сте Николаем II было обе́щано …

А. дать свобо́ду крестья́нам;
Б. созда́ть Государственную Думу;
В. измени́ть жизнь рабочих к лучшему.

7. Гла́вным результа́том революции стало …

А. созда́ние и́збранного законода́тельного о́ргана вла́сти;
Б. сверже́ние мона́рха;
В. сме́на власти в стране.

8. Прямо́е отноше́ние к Первой русской революции име́ет …

А. де́ятельность В.И. Ленина;
Б. русско-японская война;
В. обраще́ние народа к императору.

Задание 4. Верны ли данные утверждения?
Варианты ответов: А – да; Б – нет.

А
Б

1
Пораже́ние в русско-японской войне – одна из причи́н нача́ла революции.

2
Империали́зм – высшая ста́дия социали́зма.

3
Рабочие Петербурга вы́ шли на демонстра́цию 9 января 1905 г. для 
встре́чи с императором.

4
Расстре́л ми́рного ше́ствия 9 января 1905 г. привёл к началу революции.

5
Николай II придерживался либеральных политических взглядов.

6
Николай II был вы́ нужден подписа́ть Манифест 17 октября 1905 г.

7
«Союз русского народа» – партия монархи́стов.

8
Партии пра́вого то́лка были со́зданы для того, чтобы поддержа́ть народ.

Тема 3. Аграрная реформа Петра Столыпина

Задание 1. Познакомьтесь с лексикой к тексту.

преобразова́ние
реформа

веду́щая роль
важное положение

целеустремлённый
амбициозный; увлечённый

убеждённый
уверенный

агра́рный
сельскохозяйственный; сельский; крестьянский

спровоци́ровать
повлечь за собой

нужда́ться
хотеть

зажи́точный
богатый

процвета́ние
прекрасная жизнь

опо́ра
поддержка; помощь

общи́на
группа; организация с совместным ведением хозяйства

засели́ть
занимать место; колонизировать

пусту́ющий
пустой (ничего или никого нет)

разру́шение
ликвидация; развал; распад

скот
крупные домашние животные

поме́щик
землевладелец; хозяин; барин

со́бственность
имущество

доби́ться
достичь; получить то, что хочешь

корми́ть
давать еду; заботиться

заинтересова́ться
интересно

реши́тельный
смелый; энергичный

поддержа́ть
соглашаться; помогать

не удало́сь
нет успеха

пораже́ние
проиграть

осво́ить
изучить; открыть что-то новое

пересели́ться
изменить место жительства

испуга́ться тру́дностей
бояться проблем

уда́чливый
успешный

долгосро́чный
что-то нужно делать долго

достига́ть
получить то, что хочешь

показа́тель
результат

пшени́ца
злак (растение), из зёрен которого делают белый хлеб