В монографии приведены сведения о феномене метафоры, анализируются психотерапевтические, коррекционно-развивающие, диагностические возможности метафоры как психологического средства. Представлены результаты апробации авторской психодиагностической процедуры «Сказочные зачины», в основе имеющей метафору и направленной на диагностику школьных страхов. Выявлены особенности авторской психодиагностической процедуры, обеспечивающие ее эффективность в диагностике содержательных характеристик школьных страхов младших школьников. Для специалистов в области психологических наук, в первую очередь для практических психологов, учителей, работающих с младшими школьниками, для студентов психологических факультетов, а также для всех, интересующихся применением метафоры в психологии.

Липская, Т. А. Ресурсы метафоры в изучении школьных страхов младших школьников : монография / Т. А. Липская. - 3-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2020. - 144 с. - ISBN 978-5-9765-1413-3. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1142519 (дата обращения: 27.02.2021). – Режим доступа: по подписке.

• 131502: Детская психология

• 888: Детская психология

• 15: Психология

• 44.03.01: Педагогическое образование
• 44.03.02: Психолого-педагогическое образование
• 37.03.01: Психология

• 15.31.31: Детская и юношеская психология

Липская Татьяна Алексеевна

Оренбургский государственный педагогический университет