Инженерно-геологический словарь

Москва
ИНФРА-М
2020

ИНЖЕНЕРНОГЕОЛОГИЧЕСКИЙ 
СЛОВАРЬ 

А.Д. ПОТАПОВ
И.Л. РЕВЕЛИС
С.Н. ЧЕРНЫШЕВ

Б И Б Л И О Т Е К А  С Л О В А Р Е Й  И Н Ф РА-М

П64

ISBN 978-5-16-010692-2 (print)
ISBN 978-5-16-102709-7 (online)
©  Потапов А.Д., Ревелис И.Л.,
Чернышев С.Н., 2016

Р е ц е н з е н т ы:
В.И. Осипов — академик РАН, д-р геол.-мин. наук, профессор, директор Института 
геоэкологии РАН им. Е.М. Сергеева;
В.С. Круподеров – д-р геол.-мин. наук, профессор, директор Всероссийского научноисследовательского института гидрогеологии и инженерной геологии

УДК 550(035)
ББК 20.1я2
 
П64

Потапов А.Д.
Инженерно-геологический словарь / А.Д. Потапов, И.Л. Ревелис, 
С.Н. Чернышев. — Москва : ИНФРА-М, 2020. — 336 с. + Доп. материалы 
[Электронный ресурс]. — (Библио тека словарей ИНФРА-М).

ISBN 978-5-16-010692-2 (print)
ISBN 978-5-16-102709-7 (online)
Приведено толкование терминов, используемых в геологии, геоморфологии, 
инженерной геологии, инженерной сейсмологии, гидрогео логии, геоэкологии 
и при инженерных изысканиях в строительстве, терминов употребительных 
и малоупотребительных, которые зачастую вызывают затруднения у студентов 
и магистрантов строительных и других технических вузов при изучении природоведческих дисциплин и особенно при использовании не адаптированных 
материалов инженерных изысканий для разработки дипломных проектов, 
а также других выпускных квалификационных работ. Приведенные термины 
широко используются в учебных дисциплинах, которые преподаются на базе 
знаний об окружающей среде и отдельных еe особенностях.  
Для самостоятельной работы студентов, магистрантов и аспирантов. Словарь может быть использован в качестве справочного материала для преподавателей и специалистов строительного профиля, а также на курсах повышения 
квалификации по инженерной геологии. 

УДК 550(035)
ББК 20.1я2

Материалы, отмеченные знаком 
, доступны 

в электронно-библиотечной системе Znanium.com

ВВедение 

Современные здания и сооружения с ростом этажности и объемов оказывают все более значительное влияние на окружающую среду. Это особенно характерно для России с ее сложными природно-климатическими 
условиями, где строительство ведется почти исключительно на дисперсных 
грунтах, обладающих зачастую недостаточной несущей способностью. 
В связи с добычей нефти, газа и других ископаемых ответственные дорогостоящие сооружения возводятся в сложнейших условиях вечной мерзлоты. Две трети страны подвержены землетрясениям. Протяженность 
цунамиопасного побережья не меньше, чем в Японии. Сотни городов построены и развиваются в областях, опасных по карсту, по просадке от замачивания. Пожалуй, ни одно территориально крупное государство не 
имеет столь сложных природных условий строительства, как Россия. В связи с этим отечественные строители не имеют права рассматривать здание 
или сооружение только как конструкцию из бетона, стали, кирпича и других строительных материалов. Они обязаны всегда учитывать совместную 
работу сооружаемой конструкции с грунтовым основанием, шире, — со 
всей прилегающей геологической средой, и не только средой геологической, но атмосферной и водной. В наших условиях всякое сооружение 
необходимо грамотно вписать в приодную или техногенную среду, запроектировать систему, в которой совместно работают конструкции и грунты.
Отечественная нормативная база современного проектирования зданий и сооружений всех уровней ответственности имеет вполне четкие и 
достаточно жесткие требования по увязке конструкций со средой. Уже 
30 лет в нашей стране законодательно и нормативно оформлено неотъемлемое требование охраны природной среды при проектировании, строительстве, эксплуатации и ликвидации сооружений. На экспертизу и 
утверждение проект принимается только при наличии материалов инженерных изысканий объекта. Весь перечень требований может быть выполнен проектировщиком лишь при глубоком понимании условий природной 
обстановки, которая должна быть исследована в процессе инженерных 
изысканий на площадке строительства по заказу проектировщика. Современный подход к изысканиям требует не только констатации существующих природных условий, но и прогноза их изменений в процессе эксплуатации, реконструкции, а в последнее время и при ликвидации зданий 
и сооружений. При этом необходима оценка влияния природных условий 
на принятие конструкторских решений, выбор технологий возведения. 
Нормы требуют и оценки влияния строительства и построенных сооружений на окружающую среду. 
Действующие учебные планы подготовки строительных кадров с высшим образованием по направлению «Строительство» включают в состав 
базовой части дисциплины естественного цикла «Геология» дисциплины 
«Инженерное обеспечение строительства», «Инженерная геология», «Экология». Современные строительные проекты не могут быть реализованы 

без надлежащих полных сведений о состоянии природной среды, которые 
определяют конструктивные решения и технологию строительного производства. Характеристика природной среды дается на специальном научнотехническом языке, содержащем множество понятий и терминов, зачастую 
малоупотребительных и востребованных в отдельных конкретных природных условиях. Весьма сложной является терминология инженерной геологии и других смежных природоведческих курсов. Кроме этого, широкое, 
а иногда слишком вольное использование геологических, да и других понятий и терминов о геологической среде в повседневной жизни и в современном информационном поле затрудняет понимание основных положений природоведческих дисциплин. Ярким примером может быть безграмотная информация СМИ о землетрясении, которая подается в форме 
«произошло землетрясение с магнитудой столько-то баллов». Здесь имеет 
место смешение понятий. В баллах измеряется интенсивность землетрясения, которая таблично связана с расчетной характеристикой сейсмического воздействия, а именно с сейсмическим ускорением. Поэтому в отечественной инженерной практике говорят «расчетный балл». Магнитуда 
Рихтера не измеряется в баллах, это безразмерная физическая величина, 
которая вычисляется с точностью до десятых долей единицы, тогда как 
балл — величина, назначаемая экспертами, оцениваемая по комплексу 
признаков последствий землетрясения на поверхности земли. В отечественной нормативной литературе по строительству понятие магнитуда не 
используется, поскольку не характеризует воздействие землетрясения на 
здания и сооружения, а является характеристикой энергии, выделенной в 
недрах земли, характеристикой, удобной только в научном обращении. 
Аналогично СМИ искажают термин «подтопление», смешивая его с термином «затопление». В рекламной сети искажены понятия «гравий», «щебень», «гранит». Для обеспечения взаимопонимания между специалистами 
и исключения ошибок при проектировании и строительстве необходимо 
использование понятий и терминов в их точном научном толковании. Широкий перечень терминов с толкованием дан в словаре.
Изданная к последнему времени аналогичная справочная литература 
ориентирована на специалистов-геологов, студентов, магистрантов и аспирантов геологических специальностей. Учебного пособия — словаря для 
студентов, магистрантов и аспирантов строительного профиля по геологии, инженерной геологии, гидрогеологии пока еще не издано. 
Предлагаемое учебное пособие призвано оказать помощь студентам, 
обучаемым по направлению «Строительство» по учебным планам бакалавриата, специалитета, магистратуры в освоении курса «Геология» в рамках 
базовой дисциплины «Инженерное обеспечение строительства», а также 
таких базовых дисциплин, как «Инженерная геология», «Безопасность 
жизнедеятельности», «Экология», дисциплин вариативной части учебного 
плана «Геоэкология», «Инженерная гидрогеология» в их теоретическом 
аспекте, а также в выполнении лабораторных работ, домашних заданий и 
на практических занятиях. Словарь будет полезен при выполнении курсо

вых и дипломных проектов, квалификационных аттестационных работ. 
Самостоятельная работа в соответствии с действующими учебными планами составляет половину учебного времени, отведенного на освоение 
названных инженерных природоведческих дисциплин.  При самостоятельной работе встреча непонятного термина при отсутствии преподавателя 
может стать непреодолимым препятствием. Словарь в таком случае становится незаменимым пособием.
Термины, приведенные в словаре без разъяснений, как знакомые, используются при изучении следующих дисциплин: «Механика грунтов. Основания и фундаменты сооружений», «Строительные материалы», «Безопасность жизнедеятельности», «Динамика и устойчивость сооружений», 
«Сейсмостойкость сооружений», «Технологические процессы в строительстве», «Обследование и испытание сооружений», «Эксплуатация и реконструкция сооружений», «Водоснабжение и водоотведение», предусмотренных учебными планами специальностей «Строительные материалы и изделия», «Водоснабжение и водоотведение», «Гидротехническое 
строительство», «Промышленное и гражданское строительство» и др. 
В учебниках по названным дисциплинам они не разъясняются, а используются как ранее изученные.
 Понятия и термины словаря необходимы для формирования следующих компетенций, предусмотренных, в частности, паспортом специальности «Строительство уникальных зданий и сооружений»:
 
•
владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, 
критическому осмыслению, систематизации, прогнозированию, постановке целей и выбору путей их достижения, умение анализировать 
логику рассуждений и высказываний (ОК-7);
 
•
использование основных законов естественно-научных дисциплин в 
профессиональной деятельности, применение методов математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-5);
 
•
способность выявить естественно-научную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь для их решения соответствующий физико-математический аппарат (ПК-6);
 
•
владение основными законами геометрического формирования, построения и взаимного пересечения моделей плоскости и пространства, 
необходимыми для выполнения и чтения чертежей зданий, сооружений и конструкций, составления конструкторской документации и 
деталей (ПК-7);
 
•
владение основными методами защиты производственного персонала 
и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных 
бедствий (ПК-8);
 
•
знание нормативной базы в области инженерных изысканий, принципов проектирования зданий, сооружений, инженерных систем и оборудования, планировки и застройки населенных мест (ПК-9);

•
владение методами проведения инженерных изысканий, технологией 
проектирования деталей и конструкций в соответствии с техническим 
заданием с использованием лицензионных прикладных расчетных и 
графических программных пакетов (ПК-10).
В результате освоения названных выше природоведческих дисциплин 
студенты должны:
знать: базовые законы геологии и гидрогеологии; инженерно-геологическую классификацию грунтов, основные физико-механические показатели свойств грунтов и диапазон их изменения, цели, задачи и методы инженерно-геологических изысканий, основные нормативные 
документы, применяемые при инженерно-геологических изысканиях 
и изучении состава, состояния и свойств грунтов;
уметь: определять основные минералы и горные породы (песок, супесь, 
суглинок, глина, щебень, галечник, дресва, гравий, мрамор, гранит, 
базальт, известняк, доломит, песчаник, конгломерат и др.); составлять и читать геологический разрез и геологические карты; составлять техническое задание на инженерно-геологические изыскания; 
оценивать сложность природно-техногенных условий застраиваемой 
территории и выбирать оптимальное место для размещения сооружения; прогнозировать возможность обвалов, провалов, просадок, 
оползней, землетрясений, цунами,  селей, затопления и подтопления 
территорий;
владеть навыками: прогноза опасных геологических процессов (оползней, 
просадок, подтопления и др.); решения гидрогеологических задач для 
оценки притока подземных вод к строительным котлованам и траншеям, а также к буровым скважинам при использовании их для водопонижения и водоснабжения; оценки состава и качества подземных вод; 
оценки показателей свойств грунтов; оценки достоверности и качества 
материалов инженерно-геологических изысканий; назначения мероприятий инженерной защиты территорий, обеспечивающих сохранение окружающей среды и безопасность жизнедеятельности. 
Учебное пособие может быть полезным в приобретении следующих 
навыков:
 
•
грамотное и квалифицированное использование различных источников информации о природной и техногенных средах и государственного законодательства в области охраны среды;
 
•
знание главнейших природных процессов и явлений на Земле;
 
•
оценка опасности и скорости развития процессов, протекающих в литосфере при строительстве новых, реконструкции и ликвидации существующих зданий и сооружений для принятия позитивных проектно-конструкторских и технологических строительных решений;
 
•
умение работать с различной документацией, содержащей геологические характеристики параметров окружающей среды;
 
•
определение главнейших факторов взаимодействия системы «геологическая среда — сооружение»;

•
составление технического задания на ведение инженерно-геологических  изысканий для строительства;
 
•
оценка соответствия проектной документации реальным инженерногеологическим условиям строительной площадки;
 
•
применение всех видов мониторинга в производственной деятельности.
Тезаурс настоящего учебного пособия составлен главным образом из 
терминов и понятий, встреченных авторами в учебниках и учебных пособиях по дисциплинам геологического профиля для строительных, гидротехнических и гидромелиоративных специальностей вузов. Дополнительно к ним включено относительно небольшое количество терминов из 
родственных геологических дисциплин, которые могут встретиться при 
изучении специальной литературы в процессе подготовки научных рефератов, курсовых и дипломных проектов (работ).
Основополагающие понятия (например, грунты, горные породы, минералы, подземные воды, землетрясения и др.) даны относительно большими статьями, в которых приведены все слова (выделены курсивом), 
имеющие отношение к данному термину. 
Приведенная в настоящей работе этимология большинства терминов 
иностранного происхождения позволяет быстрее запомнить термин, лучше понять его содержание, расширить словарный запас и общий кругозор 
студентов.
Словарь такого объема и содержания для строительных специальностей вузов публикуется впервые и, вероятно, не лишен недостатков. Авторы с благодарностью примут замечания и пожелания, направленные на 
совершенствование словаря, и учтут их в дальнейшем.
Авторы благодарны рецензентам — академику В.И. Осипову и профессору, доктору геолого-минералогических наук В.С. Круподерову за труд по 
прочтению рукописи и за замечания, которые учтены при окончательной 
подготовке книги к печати.

А

АБИССАЛЬ (АБИССАЛЬНЫЕ ОТЛОЖЕНИЯ) [гр. аbosses — бездонный] — зона океанического дна, соответствующая океаническому ложу 
(глубина свыше 3000 м, обычно около 5000 м). А. о. — наиболее глубоководные осадки океана Мирового, преимущественно кремнистые и глубоководная красная глина. См. также Морские (океанические) отложения, 
Океан (Мировой океан), Моря.
АБИССАЛЬНАЯ ГОРНАЯ ПОРОДА — порода, образующаяся при 
остывании магмы на значительных глубинах. См. Магматические горные 
породы.
АБЛЯЦИЯ [лат. аblatio — отнятие, убыль, снос] — уменьшение массы 
ледника или снежного покрова в результате таяния, испарения, механического удаления (ветровой снос) или разрушения (напр., отделения айсбергов), зависящее гл. обр. от климатических факторов. Различают А. подледниковую, внутреннюю, поверхностную и механическую.
АБРАЗИЯ [лат. abrasio — соскабливание, соскребание] — процесс и 
явление разрушения горных пород в береговой зоне океанов, морей, озер и 
крупных водохранилищ под влиянием волноприбойной деятельности, течений, колебаний уровня воды и других факторов, формирующих береговую линию. Особенно интенсивно А. проявляется у самого берега под 
действием прибоя (наката), где горные породы испытывают удар волны, 
коррозионное разрушение под действием ударов камней и песчинок, растворение и др. воздействия. Менее интенсивно протекает подводная А. в 
мелкоморье, хотя ее воздействие распространяется до глубины нескольких 
десятков, а в океанах — до 100 м и более. Своеобразно происходит А. на 
берегах полярных морей, образованных грунтами мёрзлыми, содержащими 
лёд. Под действием воды грунты протаивают и протаявший материал частично или полностью выносится волнами. Этот процесс получил название 
термоабразии. В результате А. могут образовываться террасы абразионные 
и клифы. 
АБСОРБЕНТ [лат. absorbens — поглощающий] — поглощающее вещество: некоторые виды горных пород (грунтов); см. Абсорбция.
АБСОРБЦИЯ [лат. absorbeo — поглощаю] — объемное поглощение 
газов, паров жидкости или растворенных веществ абсорбентами: горными 
породами (грунтами) или грунтовыми водами. В отличие от адсорбции поглощение происходит во всем объеме поглотителя (абсорбента).
АВГИТ [гр. augе — блеск; получил название за блеск на плоскостях 
спайности] — породообразующий минерал, (Ca,Na)(Mg,Fe,Al)[(Si,Al)2O6] — 
основных магматических (андезит, габбро, диабаз, базальт, пироксенит) и 
метаморфических (гнейс, скарн) горных пород. Класс силикатов, группа пироксенов. Кристаллы зеленые, бурые до черных короткопризматичные, 
восьмиугольные; твёрдость 5...6,5, плотность частиц 3,3...3,6 г/см3, блеск 
стеклянный, спайность несовершенная, излом неровный; черта серо-зеле

АЗИМУТ ПАДЕНИЯ

ная, светлая. Образуется из магматических расплавов и в процессе метаморфизма. Встречается в виде вкрапленников в породе или сплошных зернистых масс. А. — составная часть многих горных пород, используемых в 
качестве естественных строительных материалов, его присутствие делает 
породу более хрупкой и трудно поддающейся полировке.
АГАТ [гр. Achatеs, по назв. р. Ахатес, ныне Дерилло, о. Сицилия] — 
разновидность халцедона со слоистым или полосчатым распределением 
окраски. В зависимости от окраски слоев выделяют оникс (чередование 
черных и белых слоев), сардоникс, карнеолоникс. А. — поделочный и полудрагоценный камень.
АГЛОМЕРАТ [лат. agglomera — накопляю, присоединяю, собираю] — 
рыхлые скопления неокатанного крупнообломочного материала осадочного или вулканического происхождения. При цементации А. образуются 
конгломераты, брекчии, туфоконгломераты и др. горные породы.
АГРЕГАТ МИНЕРАЛЬНЫЙ [лат. aggrego — присоединяю] — совокупность отдельных кристаллов, минеральных зерен или их сростков, образующих горную породу или ее часть. Выделяют зернистые, плотные (сплошные), землистые, радиально-волокнистые и др. А. м., а также дендриты, 
друзы, оолиты и др. См. также Минералы, Индивид.
АГРЕССИВНОСТЬ ПОДЗЕМНЫХ ВОД [лат. aggressio — нападение] — разрушающее действие подземных вод на строительные конструкции, материалы и горные породы (грунты). Характер и интенсивность разрушения зависят от вида грунта, материала конструкции, химического и 
газового состава воды, скорости ее течения. Напр., по отношению к бетону различают А. п. в.: углекислотную (наличие агресивной углекислоты), 
выщелачивающую (низкое содержание гидрокарбонат-иона), сульфатную 
(повышенное содержание сульфат-иона), магнезиальную (повышенное 
сдержание иона магния) и общекислотную (низкое значение водородного 
показателя — рН). См. также Выщелачивание, Химическая классификация 
подземных вод, Растворимость грунта.
АДСОРБЕНТ [лат. ad — на, при + sorbeo — поглощаю] — грунт, на 
поверхности которого происходит адсорбция.
АДСОРБЦИЯ — поглощение газов, паров или жидкостей поверхностным слоем грунта (адсорбентом). Характеризуется количеством адсорбировонного вещества, приходящегося на единицу поверхности, либо на 
единицу объема, либо на единицу весовой массы грунта. Ср. Абсорбция.
АЗИМУТ [араб. as-sumut — пути, направления] (геол.) — угол между 
плоскостью меридиана точки наблюдения и вертикальной плоскостью, проходящей через эту точку и рассматриваемое геологическое тело. См. также 
Азимут падения, Азимут простирания, Линия падения, Линия простирания. 
АЗИМУТ ПАДЕНИЯ (геол.) — угол между плоскостью меридиана, на 
котором находится точка наблюдения, и линией падения пласта (слоя, крыла складки, др. геологического тела, плоскости трещины). Определяется при 
помощи геологического компаса. А. п. имеет лишь одно значение, отличающееся от азимута простирания на 90°. См. также Падение.

АЗИМУТ ПРОСТИРАНИЯ

АЗИМУТ ПРОСТИРАНИЯ (геол.) — угол между плоскостью меридиана, на котором находится точка наблюдения, и линией простирания пласта (слоя, крыла складки, др. геологического тела, плоскости трещины). 
Определяется при помощи геологического компаса. А. п. имеет два определения, отличающиеся на 180°. См. также Простирание. Ср. Азимут падения.
АЗОНАЛЬНЫЕ ВОДЫ [гр. a — отрицательная частица, zonе — пояс, 
зона] — подземные воды, не связанные с горизонтальной (климатической) 
и вертикальной (гидродинамической) зональностями; их режим определяется местными условиями залегания и питания. Напр., к А. в. относятся: 
грунтовые воды горных областей, конечных морен, аллювиальных отложений 
и др. См. также Зональность грунтовых вод.
АЙСБЕРГ [англ. iceberg] — ледяной дрейфующий остров; отколовшийся от ледника ледяной массив различной формы и большого размера.
Может сидеть на мели или быть на плаву; высота над поверхностью воды 
от 5 до 70...100 м; значительная часть А. (91%) находится под водой.
АКВАТОРИЯ [лат. aqua — вода + territorium (torium) — территория] — 
участок водной поверхности естественного или искусственного водоема 
или водотока в установленных границах, напр. А. озера.
АККУМУЛЯЦИЯ [лат. accumulatio — накопление, собирание в кучу] — 
экзогенный геологический процесс накопления на поверхности суши (у подножия склонов, в долинах, др. отрицательных формах рельефа различного 
размера от карстовых воронок до крупных прогибов и впадин тектонического происхождения), на дне водоемов или рек рыхлых минеральных веществ (продуктов разрушения горных пород) и/или органических остатков. 
Аккумулирующиеся отложения могут образовывать мощные толщи (особенно на дне океанов, морей, крупных озер и рек), постепенно превращающиеся в осадочные горные породы. В гидрогеологии А. — накопление 
подземных вод. См. также Осадконакопление, Равнины, Река, Террасы.
АКРОН — таксономическое подразделение геохронологической шкалы; 
отрезок геологического времени в течение которого сформировались горные породы, входящие в акротему. См. также Стратоны, Стратиграфическая шкала.
АКРОТЕМА — таксономическое подразделение стратиграфической 
шкалы, соответствующее этапу развития Земли — акрону. См. Стратоны, 
Геохронологическая шкала.
АКСЕЛЕРОГРАММА [лат. аccеlero — ускоряю + ...грамма] — график 
изменения во времени ускорения грунта или элементов конструкций при 
землетрясении, записанный с помощью акселерографа; А. представляют 
большую ценность для совершенствования методов расчета сейсмостойких 
зданий и сооружений. Ср. Сейсмограмма, Велосиграмма.
АКСЕЛЕРОГРАФ [лат. accеlero — ускоряю + ...графо] — прибор для 
измерения и записи во время землетрясения ускорений грунта или элементов конструкций как функции времени. Полученная на них запись — акселерограмма внешне похожа на сейсмограмму, но ее суть и математические 

АЛЕВРОЛИТЫ

характеристики совершенно иные. В отличие от сейсмографов, А. не имеют 
системы непрерывной регистрации; они автоматически включаются в работу при достаточно сильных колебаниях (ускорениях) в момент толчка. 
Энергопитание А, обычно автономное, так как при сильных землетрясениях электричество часто отключается. В настоящее время в России, 
США, Японии и др. странах А. устанавливаются в сейсмически активных 
районах на высоких зданиях и ответственных сооружениях на участках с 
различными инженерно-геологическими условиями. Ср. Сейсмограф.
АКТИВНЫЙ РАЗЛОМ [лат. aktivus — деятельный] — разлом земной 
коры или всей литосферы (деформация разрывная), по которому в историческое время или последние 10 тыс. лет происходили смещения или в пределах которого возникали очаги землетрясений.
АКТИНОЛИТ [гр. aktis (aktinos) — луч + ...лит; лучистый камень; получил назв. за радиально-лучистый характер агрегатов] — породообразующий минерал, Ca2(Mg,Fe2+)5[Si4O11]2(OH)2, метаморфических горных пород 
(кристалические сланцы, скарны и др.); класс силикатов группа амфиболов. 
Образует вытянутые лучистые, игольчатые, нитевидные агрегаты от светло- до темно-зеленого цвета; черта белая, спайность совершенная, твёрдость 5...6; плотность частиц 3,1...3,2 г/см3. Разновидности: плотная скрытокристаллическая — нефрит, тонковолокнистая — амиант (амфиболасбест, актинолит-асбест). См. также Асбест.
АКУСТИЧЕСКАЯ ЖЕСТКОСТЬ — в сейсмологии произведение плотности горной породы (грунта) на скорость прохождения в ней сейсмической 
волны. Чем большей А. ж. обладает порода, тем лучшим проводником сейсмической энергии она является, тем меньшая доля этой энергии, определяющая интенсивность сейсмического воздействия, высвобождается на 
единице ее пути и, следовательно, тем меньше (при прочих равных условиях) будет сотрясаемость на поверхности (балльность). См. также Землетрясения, Сейсмическое микрорайонирование.
АКЦЕССОРНЫЕ МИНЕРАЛЫ (АКЦЕССОРИИ) [лат. accessories — 
добавочный; ранее неверно считались случайными, добавочными минералами в горных породах] — минералы, входящие в состав горных пород в 
очень малых количествах (менее 1%); часто имеют важное диагностическое 
значение.
АЛАСЫ [якут.] — плоские котловинообразные понижения в криолитозоне, покрытые луговой растительностью, иногда с небольшими мелкими озерами, образовавшиеся вследствие просадок поверхности после вытаивания погребенного льда; в поперечнике от десятков м до нескольких км. 
См. также Термокарст.
АЛЕВРИТЫ [гр. aleoron — мука] — общее геологическое название 
осадочных горных пород, содержащих более 50% пылеватых и до 30% глинистых частиц (лёсс, ил, лёссовидные грунты). А. — нескальные глинистые связные грунты. См. также Алевролиты.
АЛЕВРОЛИТЫ [гр. aleoron — мука + ...лит] — сцементированные 
цементами природными алевриты, иногда уплотненные и претерпевшие 

АЛИТ

диагенетические (вторичные) изменения; структура пылевато-глинистая; 
текстура массивная, тонкослоистая. При одинаковом с алевритами минеральном составе отличается значительно большей прочностью и водоустойчивостью (в воде медленно размокает, не приобретая свойства пластичности). А. — скальные грунты.
АЛИТ — минерал искусственный, 3CaO · SiO2; мелкие кристаллы имеют 
твёрдость 5...6, плотность частиц 3,2 г/см3; главный минерал портландцементного клинкера. Входит также в доломитовые огнеупоры; cпособен 
твердеть под водой; может легко гидратироваться; разлагается соляной 
кислотой.
АЛЛИТЫ — продукты выветривания горных пород, состоящие гл. обр. 
из гидрооксидов алюминия. См. также Боксит.
АЛЛЮВИАЛЬНО-ДЕЛЮВИАЛЬНЫЕ ОТЛОЖЕНИЯ — см. Аллювий. 
АЛЛЮВИЙ (АЛЛЮВИАЛЬНЫЕ ОТЛОЖЕНИЯ) [лат. alluvio — нанос, 
намыв] — генетический тип отложений, сформировавшихся постоянными 
или временными водными потоками в речных долинах из обломочного и 
пылевато-глинистого материала (элювий, пролювий, коллювий), снесенного 
со склонов в реку, и из продуктов ее боковой и донной эрозии, перемещенных и отложенных. Крупные обломки А. в процессе транспортировки 
обычно частично или полностью окатаны (валуны, галька, гравий). А. слагает древние и современные террасы речных долин и русла рек 
(
 рис. Р-8–Р-10). Различают А. горных и равнинных рек. Для первого 
характерен крупнообломочный материал с преобладанием галечника, слабая сортировка, отсутствие четкой слоистости. В долинах равнинных рек 
формируется русловый, пойменный и старечный А. Русловый А. отлагается основным потоком реки при меженных уровнях; им образованы древние 
аккумулятивные надпойменные террасы, современные русло, отмели, острова и косы. Современные русловые А. о. представлены хорошо промытым, ритмично сортированным крупнообломочным и песчаным материалом с косой слоистостью, который перекрывается в меженное время 
пылевато-глинистыми прослоями (прослои заиления). Пойменный А. образуется во время половодья или паводков, когда глинистые и пылеватые 
частицы, ил, мелкий песок осаждаются по всей поверхности поймы, перекрывая песчано-гравийные осадки, отложившиеся ранее в русле. Представлен супесями, суглинками, глинами (с примесями органического вещества), залегающими почти сплошным покровом, мощностью до нескольких метров; часто наблюдаются прослои погребенных почв, 
свидетельствующие о перерывах в накоплении пойменного А. Граница 
между русловым и пойменным А. всегда волнистая. На надпойменных 
террасах самые верхние горизонты толщи А. обычно представлены супесями, суглинками, глинами, пылеватыми и мелкими песками с небольшими 
включениями гравия и гальки (древний пойменный А.), под которыми 
залегают галечники с песчаным заполнителем. Таким образом, в толще А.о. 
наблюдается закономерное изменение зернового состава от преобладания 
глинистых частиц в верхних горизонтах до крупных обломков в нижних.