Психология в кино: создание героев и историй

Саше, Поле и маме посвящается

Москва
2019

ISBN 978-5-00139-116-6

Все права защищены. Никакая часть этой книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме 
и какими бы то ни было средствами, включая размещение 
в сети интернет и в корпоративных сетях, а также запись 
в память ЭВМ для частного или пуб личного использования, без письменного разрешения владельца авторских прав. 
По вопросу организации доступа к электронной библиотеке 
издательства обращайтесь по адресу mylib@alpina.ru

© 
Салахиева-Талал Т., 2019
© 
ООО «Альпина нон-фикшн», 2019

УДК 791.43; 82-2
ББК 88.854.7; 85.374.0,022 
 
С16

Редактор Юлия Быстрова

Сала хиева-Талал Т.

С16  
Психология в кино: Создание героев и историй / Татьяна Салахиева-Талал. — М. : Альпина нон-фикшн, 2019. — 349 с.

ISBN 978-5-00139-116-6

Книга, написанная автором уникального курса «Психология 
для сценаристов» Татьяной Салахиевой-Талал, знакомит с концепциями некоторых психологических школ и направлений, 
переосмысленными с точки зрения кинодраматургии. Среди них 
теории Фрейда и Юнга, оказавшие громадное влияние на киноискусство, гештальт-подход, которому в книге уделено особое 
внимание, а также новейшие мировые исследования в области 
социокультурных феноменов, знание которых позволит создавать 
актуальные для современного зрителя истории. Каждая психологическая теория адаптирована под цели кинодраматургов и 
интегрирована в ключевые сценарные структуры. Благодаря 
этому читатель научится понимать, как разные формы искусства 
влияют на психику зрителя, как создавать глубокие характеры 
героев и психологически достоверные истории, какие повороты 
сюжета и личностные особенности персонажей вовлекают зрителя в происходящее на экране, заставляя его сопереживать 
героям, проходить вместе с ними путь трансформации и достигать катарсиса. Все эти знания, несомненно, полезны не только 
сценаристам, но и режиссерам, продюсерам, редакторам, киноведам и всем тем, кто интересуется кино и психологией.

УДК 791.43; 82-2 
ББК 88.854.7; 85.374.0,022

С

Предостережение от автора ........................................................

Вступительное слово ..................................................................... 

Список фильмов, упомянутых в книге ............................... 

Глава 
Психология и кино .................................................................... 
Кино и автор ...................................................................................
Кино и зритель ...............................................................................
Психологические основы сценария ............................................. 

Глава 
Психоанализ в кино .................................................................. 
.. Психоанализ Фрейда в кино .................................................. 
.. Аналитическая психология Юнга в кино .......................... 
.. Фрейдистские и юнгианские истории по Труби .............. 

Глава 
Кино как выражение психологических тенденций 
времени .......................................................................................... 
.. Зеркало общественных неврозов .......................................... 
.. Социокультурные феномены западного общества 
в период с середины -х до -х гг. .................................... 
.. Общественные тенденции в отечественном кино 
в период с -х до -х гг. ......................................................
.. -е гг. — наше время: текучее общество ................. 
.. Современная российская специфика ................................. 

Глава 
Психологические основы создания героя ..................... 
.. Драматургические атрибуты героя ................................ 
.. Типы героев и историй ........................................................

Глава 
Невротический герой: создание глубокого 
и достоверного характера .................................................... 
.. Психологический и драматургический характер .......... 
.. Суть невротических характеров: концепция 
невроза в гештальт-терапии ....................................................
.. Процесс удовлетворения потребностей: цикл 
контакта ......................................................................................
.. Невротические механизмы, или механизмы 
прерывания контакта ................................................................

Глава 
Внутренний конфликт и арка изменений героя ........ 
.. Противоречивые потребности: внутренний 
конфликт героя ............................................................................ 
.. Освобождение от невроза .................................................. 
.. Пятислойная модель невроза — основа 
построения арки изменений героя ........................................... 
.. Возможные вариации внутри пятислойной модели ... 

Глава 
Другие типы героев ............................................................... 
.. Нарциссический опыт в кино ............................................ 
.. Пограничный опыт в кино .................................................

Послесловие ....................................................................................

Литература .......................................................................................



П 
 

Дорогой читатель!
Прежде чем открыть эту книгу и с удовольствием (я надеюсь) погрузиться в нее, отнеситесь серьезно к тому, что 
написано в этом предостережении.
Знание психологических теорий не панацея и не волшебный эликсир. Оно не сделает своего обладателя глубоким знатоком жизни и человеческой души. Изложенные 
в этой книге психологические теории, концепции и инструменты очень удобны для написания сценариев. Настолько, что после знакомства с ними руки так и чешутся 
немедленно применить их на практике и начать писать 
кино про невротиков, пограничников, нарциссов с невероятно интересными механизмами психологических защит. И это худший из возможных результатов прочтения 
книги.
Есть еще одна ловушка, в которую неизбежно попадают все, кто так или иначе начинает приобщаться к миру 
психологии. Я называю ее синдромом начинающего студента-психолога и предупреждаю о ней своих студентов-сценаристов на первой же лекции. Дело в том, что 
изучение психологии дарит иллюзию, что у вас появился 
третий глаз, которым вы, как рентгеном, просвечиваете 
насквозь всех, кто встречается на вашем пути. Больше всех 
достается родным и близким. И вот уже вместо любимых 

Психология в кино



мужа / жены, родителей, друзей вы видите «перверзного 
нарцисса», «невротика с ригидным эго», «шизоида с нарушением привязанности», «абьюзера-психопата», а в каждой их реплике вам чудится проекция, рационализация или вытеснение. И немедленно хочется «причинить 
им пользу», подробно объяснив, как они лгут самим себе, 
с помощью какого механизма психологической защиты 
скрывают от себя свой внутренний конфликт и в чем он 
состоит.
Популяризация знаний о психологии привела к тому, 
что в социальных сетях массово встречаются нелепое жонглирование терминологией и постановка диагнозов налево и направо. У психологов с годами практики это чаще 
всего проходит, но, к сожалению, не всегда. Что уж говорить о людях, не связанных с психологией профессиональными узами.
Человека невозможно полностью уместить в искусственные рамки диагнозов. Сама попытка редуцировать 
человека до набора шаблонов и клише не что иное, как 
психологическая защита, призванная снизить тревогу 
от встречи с многообразием и непостижимостью окружающего мира.
Поэтому, дорогие сценаристы, режиссеры, продюсеры 
и все остальные читатели, не стоит использовать изложенные в книге теории как кальку для написания сценариев. 
Не подменяйте жизнь психологическими теориями, хотя 
соблазн велик. Очень хочется смотреть фильмы про живых людей, а не про ходячие диагнозы.
Эта книга будет хорошим дополнительным подспорьем, 
позволяющим увидеть неочевидные взаимосвязи, скрытые стороны человеческой личности, универсальные механизмы психических процессов.
Автор не претендует на роль носителя абсолютной истины. Будет здорово, если изложенные в книге мысли 

Предостережение от автора

принесут вам пользу в работе над сценарием. Какие-то 
теории наверняка окажутся «не вашими», какие-то из них 
захочется оспорить — и это абсолютно нормально.
Я буду рада, если в процессе чтения у вас случатся инсайты, которые вдохновят на новые сюжетные ходы или 
дадут начало идеям для новых историй.
Книга содержит много примеров использования психологических концепций в разных фильмах. Это ни в коем 
случае не значит, что при их создании авторы опирались 
на определенные теории из области психологии. Это значит, что есть некоторые универсальные законы, по которым функционирует наша психика. И эти законы, смыслы 
и образы будут встречаться в любом произведении искусства вне зависимости от того, вкладывал ли их автор туда 
умышленно. Понимание и осознанное использование этих 
инструментов позволяет повысить уровень мастерства.
Итак, главная цель этой книги — поделиться психологическими концепциями и инструментами, которые помогут придать вашим героям и историям глубину и достоверность.
И прежде чем приступить, наконец, к самой книге, 
я прошу вас прямо сейчас мысленно пообещать мне, что, 
дочитав ее до конца, вы еще раз прочтете это предостережение.
Приятного и полезного чтения!



В 

В  г. мне предложили разработать курс «Психология 
для сценаристов» для создававшегося в тот момент сценарного факультета в Московской школе кино. Воодушевившись этой задачей, я отправилась на поиски литературы по теме… и столкнулась с полным ее отсутствием. 
Наиболее релевантным русскоязычным источником оказалась прекрасная книга Льва Семеновича Выготского 
«Психология искусства», написанная им еще в  г. Книг 
на русском языке, посвященных непосредственно психологии кино, не было ни одной.
Я была поражена этим фактом, ведь связь психологии 
и кино очевидна — как же так получилось, что никто ничего об этом не написал? На том, как я прошла все стадии переживания связанной с этим открытием травмы 
(шок, отрицание, гнев, торги и пр.), подробно останавливаться не буду. Но за полгода корпения над созданием 
курса с нуля руки у меня опускались не раз, и только настырность не дала отказаться от этой затеи.
В итоге курс «Психология для сценаристов» был готов: 
он обширный и разносторонний, занимает целый семестр, 
включает  академических часа лекционных и практических занятий и успешно проводится в Московской школе 
кино уже седьмой год. А с  г. я веду его в открытом 
формате, за рамками школы. В курсе собраны концепции 
разных психологических школ и направлений, которые 

Психология в кино



в большей степени ценны и удобны для использования 
их при создании фильмов. Каждый год я оптимизирую программу курса, немного меняю структуру и дополняю своими новыми разработками, которые рождаются благодаря 
практикам, накапливаемым за годы работы в этой сфере.
В -м на русский язык перевели книгу Уильяма 
Индика «Психология для сценаристов. Построение конфликта в сюжете»*. Это стало громким и важным событием на сценарном рынке. Рекомендую эту книгу тем, кто 
ее еще не читал: в ней понятным языком освещены основные концепции главных представителей школы психоанализа.
К сожалению (или к счастью), у нас с Индиком оказалось мало пересечений. Поскольку я представляю другую 
психологическую школу (основная моя деятельность — 
частная психотерапевтическая практика в гештальт-подходе) и поскольку в свой курс я включала концепции разных направлений, психоанализ в нем занимает только 
первые четыре лекции из  и ос вещен он под иным углом.
За последние годы я устала отвечать «нигде» на постоянно задаваемый участниками сценарных конференций 
вопрос «где можно прочитать о том, что вы рассказываете?». Вопрос же «что бы вы рекомендовали почитать 
по психологии?» неизменно ставит меня в тупик: в психологии столько разных направлений и теорий, что бедному 
сценаристу можно закопаться в десятках книг в поисках 
чего-то мало-мальски ценного для себя. Но самый частый 
вопрос, который я слышу последние несколько лет: «Когда 
вы уже напишете книгу?»
Как, наверное, очевидно из столь долгого объяснения, 
судьба этой книги была предрешена — ей суждено было 

* 
Индик У. Психология для сценаристов. Построение конфликта 
в сюжете. — М.: Альпина нон-фикшн, 2019.