Художник и компьютер

Н.А. Лепская

ХУДОЖНИК И КОМПЬЮТЕР

Учебное пособие

Москва

«Когито-Центр»

2013

УДК 75+76
ББК 85.14+85.15

Л  48

Лепская Н.А. Художник и компьютер. Учебное пособие. – М.: 

«Когито–Центр», 2013. – 172 с.: ил

ISBN 978-5-89353-395-8
УДК 75 + 76 

ББК 85.14 + 85.15

Автор книги делится многолетним опытом обучения основам компьютерной 

графики, дизайна и анимации. Это пособие предназначено для всех, кто склонен 
к художественному творчеству и интересуется возможностью заниматься этим 
творчеством с помощью компьютера. Эта книга будет полезна начинающим 
компьютерным 
художникам, 
в 
ней 
раскрываются 
некоторые 
секреты 

художественного 
мастерства, 
она 
подготовит 
читателя 
к 
дальнейшей 

самостоятельной работе, поможет ступить на дорогу творческих исканий и 
художественных открытий. Освещаются теоретические и практические аспекты 
работы художника за компьютером.

Данное издание может служить пособием как юным художникам, так и всем 

тем, кого  увлек новый вид художественного творчества в любом возрасте. 
Педагоги искусства найдут в нем систему занятий, которая поможет им в работе 
со школьниками для развития художественных знаний и представлений. Книга 
будет полезна студентам художественно-графических факультетов училищ и 
вузов.

© Лепская Н.А., 2013

СОДЕРЖАНИЕ

От автора
КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ХУДОЖНИК

Искусство и современные технологии
Компьютерный дизайн, графика и анимация
Виды компьютерных изображений
Программное обеспечение художника
Мультимедийные программы
От технологий к творчеству

ПЕРВЫЕ ШАГИ ХУДОЖНИКА ЗА КОМПЬЮТЕРОМ

Художник за компьютером
Рисунок пейзажа в программе Paint
Рисунок пейзажа в программе СorelDraw
Рисунок пейзажа в программе Adobe Photoshop
Сравнение работы в трех программах

ДИЗАЙН МАЛЫХ ПЕЧАТНЫХ ФОРМ

Создание афиши, диплома, грамоты, визитки в программе Word
Поздравительные открытки в программе Adobe Photoshop
Создание открытки в программе СorelDraw
Художественные визитки в программах Adobe
Photoshop
и 

CorelDraw
Сравнение работы в трех программах по созданию дизайна малых 
печатных форм

ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО В ADOBE PHOTOSHOP

Коллаж на компьютере 
Цифровая фотография и фотографика
Текстуры и текстурные надписи

ХУДОЖЕСТВЕННОЕ 
ТВОРЧЕСТВО 
И
МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ 

ТЕХНОЛОГИИ

Художник и мультимедийные технологии
Создание фотоальбома в программе Microsoft PowerPoint
Создание презентации в Microsoft PowerPoint
Веб дизайн
Создание видеофильма в программе Windows Movie Maker. 
Создание видеофильма в программе Pinnacle Studio
Кодировщик Windows Media
Анимация в программе Adobe Photoshop
Компьютерная анимация в программе Adobe Flash

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ПРИЛОЖЕНИЕ

ЛИТЕРАТУРА

4

6
9
17
22
30
35

37
38
52
57
61

64
77
84

87

89

91
97
106

118
120
123
130
135
143
148
150
153

157

159

172

От автора
Дорогие друзья! Это пособие предназначено для всех, кто склонен 

к художественному творчеству и интересуется возможностью 
заниматься этим творчеством с использованием компьютера. Эта 
книга будет полезна начинающим компьютерным художникам, в ней 
раскрываются некоторые секреты художественного мастерства, она 
подготовит вас к дальнейшей самостоятельной работе, поможет вам 
ступить на дорогу творческих исканий и художественных открытий.

В пособие освещаются теоретические и практические аспекты 

работы художника за компьютером. В первом разделе говорится об 
общих проблемах творчества, о влиянии информационных технологий 
на 
современное 
искусство. 
Начинающему 
художнику 
будут 

интересны сведения о видах компьютерного творчества, информация 
о программах, применяемых для создания разных компьютерных 
изображений, дизайна и мультимедийных продуктов.

В других разделах описываются
специфические особенности 

выполнения творческих работ. В каждом занятии ставятся перед 
читателем художественные проблемы, и дается подробное описание 
действий за компьютером, помогающие ему решать эти проблемы, 
предлагаются варианты решения технических и творческих задач, 
описывается 
последовательность 
операций,
необходимых
для 

достижения задуманного. Пособие охватывает различные стороны 
художественной 
деятельности 
современного 
художника 
за 

компьютером. 
В 
разделе 
посвященном 
мультимедиа 
даются 

рекомендации 
для 
начинающих 
пользователей, 
предлагаются 

творческие задания по созданию видео презентаций, альбомов и 
фильмов.

Последовательность творческих заданий направлена на развитие 

различных 
сторон 
художественного 
мышления. 
Постепенное 

усложнение 
заданий 
поможет
вам 
получить 
необходимые 

художественные знания и усвоить приемы работы. Несмотря на 
конкретность описываемых операций, сами задания предполагают 
творческую свободу.

В пособие включено  приложение, без которого оно было бы не 

полным. В приложении: «Примерная программа занятий» даны 
задания для самостоятельной работы, что поможет вам закрепить 

ваши 
успехи. 
Примерная 
программа 
будет 
полезна
для 

преподавателей, которые включают компьютерные технологии в 
общее русло обучения детей искусству.

Выдающийся русский художник и педагог Борис Михайлович 

Неменский
говорит, что соединение системности и творческой 

свободы порождает самое важное – увлеченность, интерес к работе.  
Увлеченность компьютерной графикой и дизайном стала массовым 
явлением, но хочется напомнить, что эти новые виды творчества не 
возникли на пустом месте, а выросли на прочном основании мировой 
художественной культуры. Интерес к художественному наследию 
поможет вам в вашей работе. 

Автор желает вам терпения и успехов в освоении компьютера 
самого 
современного 
технического 
средства 
художественного 

творчества, интересных открытий, радости и настоящего творческого 
удовлетворения.

Автор благодарит за участие в апробации занятий и подготовке 

иллюстративных материалов коллег по работе, педагогов искусства слушателей курсов ЦНХО, учащихся московских школ. Особую 
признательность за подготовку пособия к изданию автор выражает
Лепскому
Владимиру 
Евгеньевичу, 
первому 
читателю
и 

конструктивному критику.

КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ХУДОЖНИК

Искусство и современные технологии
Компьютер прочно
вошел в наш быт, стал существенным 

компонентом многих профессий. Базовая компьютерная грамотность 
стала необходимой для всего населения. Особо тесные отношения 
складываются с новыми технологиями у художников.
Сейчас, 

пожалуй не найти ни одного профессионала, который не использовал 
бы в своей работе компьютер.

Чтобы понять специфику работы художника за компьютером 

необходимо сказать несколько слов об искусстве вообще. Искусство 
является не только одной из особых форм познания действительности, 
но и продуктом, особой реальностью сотворенной человеком.
Художественное творчество и художественная деятельность в 
традиционном понимании осознаются художниками как различные 
стороны работы над художественным продуктом, который может 
стать произведением искусства. Искусство всегда вбирало в свою 
сферу все самые острые нравственные проблемы, философские 
обобщения, религиозные переживания и передовые для каждой эпохи 
достижения науки и практики. Можно сказать, что в искусстве всегда 
отражалось и воплощалось не только духовное содержание, 
свойственное тому или иному периоду из жизни человечества, но 
материально-технические 
и 
технологические 
достижения. 

Технологический 
аспект 
художественного 
творчества 
можно 

проследить 
в 
истории 
изобразительного 
искусства. 
Развитие 

выразительных возможностей графики, живописи, скульптуры, 
декоративного искусства во многом были обусловлены достижениями 
человечества в области материалов и технологий. Двадцатый век 
породил множество направлений художественного творчества, в 
основе которых лежал отказ от тех или иных структурных 
образований 
художественных 
выразительных 
средств, 
или 

гиперболизация значения для творчества художника какой либо 
технологии. Сегодня современные технические и интеллектуальные 
достижения воплощены в компьютерной технике, информационных 
технологиях, и художники всего мира широко используют их в своем 
творчестве.

Не 
всякое 
изображение 
являет 
зрителю 
художественное 

содержание, зачастую именно компьютерные изображения лишены 
образности, индивидуальности, эмоциональности, гармоничности. На 

наш взгляд это происходит потому, что художник не овладел новой 
для него эстетикой, не почувствовал каковы возможности различных 
программных сред, их универсальные и оригинальные приемы 
создания 
цифрового 
изображения. 
Стереотипные 
изображения, 

трафаретные 
эффекты, 
стандартные 
приемы 
манипуляции 
с 

объектами, технические ограничения с одной стороны и легкость 
присвоения чужого –
все это делает процесс творчества за 

компьютером серьезным испытанием для начинающего художника. 
Кроме 
технологического 
аспекта 
существенной 
стороной 

компьютерного творчества является и аспект художественных знаний, 
умений и представлений. 

Важно каждому художнику искать и находить свой путь, не терять 

свою индивидуальность, творческий почерк. Занятия компьютерной 
графикой и дизайном, которые мы предлагаем в этом пособии, 
направлены на развитие художественных способностей человека: 
колористических, 
конструктивных, 
изобразительных, 

композиционных.

Нужно понимать, что эти способности не существуют в отрыве от 

определенных свойств личности, которые обеспечивают их развитие, 
или 
могут 
помешать 
их 
раскрытию. 
Степень 
активности, 

работоспособности, эмоционально-волевая направленность личности, 
потребность к самовыражению - все эти качества и свойства являются 
той почвой, на которой развиваются специальные  художественные 
способности. Объединение технических знаний и художественнотворческих 
потенций 
в 
едином 
процессе 
компьютерного 

художественного 
проектирования 
порождает 
новое 
качество 

получаемого при этом продукта (или произведения искусства). Новые 
характеристики этого продукта появляются в силу закономерных 
изменений художественного мышления человека работающего в 
компьютерной 
среде. 
Расширение 
средств 
художественной 

выразительности рождает новые формы художественной образности. 
Она 
приобретает 
черты 
многоаспектности, 
вариативности 
и 

мобильности.

Огромную роль в рождении новой образности играет воображение 

человека, 
которое 
в 
структуре 
художественных 
способностей 

занимает важное место. Воображение в обыденном понимании это 
способность 
оперировать 
образами, 
комбинирование 
прежних 

образов, новое соединение элементов прежних образов. Воображение 
относится к универсальным человеческим способностям и является 
психологической 
основой 
творчества, 
рассматривается 
как 

способность 
к 
построению 
новых 
целостных 
образов 

действительности. Ключевая функция воображения заключается в 
порождении и структурировании образа мира. 

Художественное воображение представляет собой способность 

облечь в материальное воплощение идею. Об этом говорит 
этимология самого слова. Вообразить - значит придать чему-то образ. 
Воображение человека представляет собой способность привлекать из 
мира внешних впечатлений те из них, которые адекватно выражают 
внутреннее переживание, способность создавать новое представление 

об 
известном. 
Исследователи 

творческого 
(художественного) 

воображения 
отмечают 
наличие 

нескольких стадий, определяющих 
развитие 
и 
кристаллизацию 

идеального 
образа. 
Особое 

значение 
имеет 
стадия 

возникновения 
замысла.
Роль 

воображения 
усиливается 
в 

процессе творчества художника за 
компьютером.
Создаваемый 

художником 
виртуальный 
мир, 

технологически 
обеспеченная 

возможность выдвижения и анализа альтернативных вариантов, 
рождает 
способность
предвосхищения
результатов 
решения 

творческой задачи.

В процессе создания и освоения продуктов художественного 

творчества в новой для художника среде идет особое развитие 
воображения как индивидуального качества личности. Творчество 
компьютерного художника во многом определяется степенью 
владения им техническими средствами, способностью вообразить не 
только конечный результат своей работы, но и способы достижения 
этого результата.

Заметим, 
что 
подобные 

качества 
возникают 
в 

непосредственной 
творческой 

деятельности, поддерживающей 
эвристический характер художественного мышления, опирающейся на художественный 
опыт 
человека 
и 
его 

возможности 
постижения 

новых технологий. В данном 
пособии 
сделана 
попытка 

выстроить 
это 
движение 
в 

соответствии 
с 
законами 

художественного 
творчества,

педагогической дидактикой
и 

технологической логикой.

Компьютерный дизайн, графика и анимация
В настоящее время 
активно развиваются те 
направления 

художественного 
творчества, 
которые 
тесно 
связаны 
с 

компьютерными 
и 
информационными
технологиями. 
Дизайн 

предметной среды, архитектурное проектирование, дизайн интерьера, 
полиграфия - сегодня невозможно представить работу художника  без 
участия 
компьютеров.
Эти 
направления
художественной 

профессиональной деятельности, синтезируют в себе элементы 
технологии, науки и искусства.

Электронные 
технологии 
породили 
также 
новые 
виды 

художественного творчества: компьютерная графика, анимация, WEB 
дизайн, экранная графика, видео и цифровая  фотография.

Для 
начала 
дадим 
определение 
дизайну, 
как 
наиболее 

продвинутому направлению в компьютерном творчестве. Графика и 
анимация не менее интересные направления, мы о них также 
поговорим.

Дизайн в широком смысле - это творческий метод, процесс и 

результат 
художественно-технического 
проектирования, 

ориентированного на достижение наиболее полного соответствия 
создаваемых объектов и среды возможностям и потребностям
человека, как утилитарным, так и эстетическим.

Термин «дизайн»,
в переводе с английского, имеет много 

значений: проект, план, творческий замысел, чертеж, конструкция, 
композиция, произведение искусства. Дизайн — это не «свободное 
искусство». Дизайн —
прикладное творчество, для которого 

необходимы 
глубокие 
знания 
художественных 
традиций 
и 

современных технологий.

В настоящее время объектом дизайна может стать практически 

любое новое изделие или комплекс изделий в любой сфере 
жизнедеятельности людей. Целью дизайна является создание 
гармоничной, содержательной и выразительной формы объекта, в 
котором бы отразилось целостное значение его потребительной 
ценности. В качестве метода дизайна выступает художественнообразное моделирование, основанное на анализе утилитарных и 
эстетических 
запросов 
и 
предпочтений 
определенных 
групп 

потребителей 
с 
учетом 
ситуации, 
среды 
использования 
и 

восприятия объекта, а также на анализе функции объекта, 
технологии изготовления изделий. Все это характеризует проектный 
тип мышления, который и дает дизайнеру возможность охватывать 
своим 
творчеством 
широкую 
сферу 
объектов 
предметно
пространственной среды. 

В качестве объекта дизайна может выступать также любая 

издательская продукция, создание логотипов. Вебдизайн – одно из 
современных направлений дизайна.

Сейчас цифровые технологии осваиваются дизайном довольно 

активно. В начале эти технологии использовались для проведения 
необходимых расчетов для поддержки проектирования. Постепенно 
происходит сращивание компьютерных технологий с художественной 
сферой. Со стороны художественной элиты долгое время наблюдалось 
негативное отношение к участию компьютера в художественном 
проектировании. Это объясняется специфическими сложностями для 
разработчиков программных сред, бравшихся за визуализацию 
художественных 
образов, 
техническими 
и 
психологическими 

проблемами освоения специальных программ художниками. Многие из 
них опасались, что алгоритмизация деятельности, жесткая схема 
работы в программных средах помешает фантазии художника, снизит 
креативность мышления, что машина поведет за собой человека. 
Сегодня можно сказать, что эти
опасения не оправдались. В 

художественной сфере, о которой мы с вами ведем речь, наблюдается 
активная направленность технических достижений на решение 
художественных 
задач, 
открывая 
новые 
ориентиры 
для 

художественного творчества.

Художник за компьютером не просто переносит свои приемы и 

методы художественной выразительности в новую среду, но 
порождает новые, если он вооружен необходимыми знаниями и 
представлениями о возможностях той или иной программы, о новых 
сочетаниях этих приемов при переходе с одной программы в другую. 
В компьютерных программах заложены многие художественные 
приемы, рожденные как в обычной деятельности с обычными 
материалами, так и в сфере математического моделирования и 
манипулирования 
художественными 
объектами. 
Воображение 

художника и знания законов дизайна, знание технологических 
особенностей 
компьютерного 
дизайна, 
развитое 
умение 

прогнозировать результат, умение оценить случайное, увидеть новые 
выразительные средства и приемы – все это и рождает современный 
стиль дизайна. Его отличительной особенностью является то, что 
художник широко использует приемы и эффекты, рожденные в 
компьютерных 
сферах: 
наложение 
и 
отражение 
объектов, 

прозрачность, размытость контуров, тиражирование, оптические 
иллюзии, объем, текстура, свечение и т.д.