Психология восприятия: организация и развитие перцептивного процесса
Покупка
Тематика:
Общая психология
Издательство:
Когито-Центр
Год издания: 2006
Кол-во страниц: 240
Дополнительно
Вид издания:
Учебное пособие
Уровень образования:
ВО - Магистратура
ISBN: 5-89353-194-9
Артикул: 074987.02.99
Доступ онлайн
В корзину
Знакомя читателей с современными исследованиями восприятия, книга раскрывает психологическое содержание, способы организации и развития перцептивного процесса. Его реконструкция выполняется на основе понятия «событие», которое выражает укорененность психических явлений в процессах бытия. Своеобразие онтологического подхода заключается в том, что восприятие рассматривается не просто как образ действительности в его отношении к самой действительности (гносеологический план), а как образ действительности в единстве внешних и внутренних условий его существования. Восприятие оказывается формой и проявления, и порождения бытия; открывается возможность объективного исследования, формирования и коррекции перцептивного поцесса.
Учебное пособие адресовано магистрантам, аспирантам и соискателям, готовящимся к экзамену кандидатского минимума по общей психологии. Оно может быть полезным студентам факультетов психологии при освоении базового курса «Общая психология», а также тем, кто интересуется проблемами современной психологической науки.
Тематика:
ББК:
УДК:
ОКСО:
- ВО - Магистратура
- 37.04.01: Психология
- 37.04.02: Конфликтология
- ВО - Специалитет
- 37.05.02: Психология служебной деятельности
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов.
Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в
ридер.
В.А. Барабанщиков Психология восприятия Организация и развитие перцептивного процесса Рекомендовано Ученым советом Высшей школы психологии в качестве учебного пособия по курсу «Общая психология» «КогитоЦентр» «Высшая школа психологии» Москва–2006
УДК 159.9 ББК 88 Б 24 Все права защищены. Любое использование материалов данной книги полностью или частично без разрешения правообладателя запрещается. Рецензенты: В.И. Панов — членкорреспондент РАО, доктор психологических наук, заведующий лабораторией Психологического института РАО А.В. Карпов — доктор психологических наук, профессор, декан факультета психологии ЯрГУ им. П.Г. Демидова Барабанщиков В. А. Б24 Психология восприятия: Организация и развитие перцептивного процесса.— М.: КогитоЦентр; Высшая школа психологии, 2006.— 240 с. (Университетское психологическое образование) УДК 159.9 ББК 88 Знакомя читателей с современными исследованиями восприятия, книга раскрывает психологическое содержание, способы организации и развития перцептивного процесса. Его реконструкция выполняется на основе понятия «событие», которое выражает укорененность психических явлений в процессах бытия. Своеобразие онтологического подхода заключается в том, что восприятие рассматривается не просто как образ действительности в его отношении к самой действительности (гносеологический план), а как образ действительности в единстве внешних и внутренних условий его существования. Восприятие оказывается формой и проявления, и порождения бытия; открывается возможность объективного исследования, формирования и коррекции перцептивного поцесса. Учебное пособие адресовано магистрантам, аспирантам и соискателям, готовящимся к экзамену кандидатского минимума по общей психологии. Оно может быть полезным студентам факультетов психологии при освоении базового курса «Общая психология», а также тем, кто интересуется проблемами современной психологической науки. © КогитоЦентр, 2006 ISBN 5893531949 (КогитоЦентр) ISBN 5944050187 (Высшая школа психологии)
Содержание ПРЕДИСЛОВИЕ ........................................................................................................ 7 ГЛАВА I ПРОЦЕССУАЛЬНОСТЬ ВОСПРИЯТИЯ: ФЕНОМЕН, ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ РЕКОНСТРУКЦИЯ, МЕТОДОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 1.1. ВОСПРИЯТИЕ В СИСТЕМЕ БЫТИЯ .............................................................. 15 Фундаментальные отношения и качества перцептивных явлений ............................................................................................... 15 Голографичность восприятия .............................................................. 18 Восприятие как процесс ........................................................................ 20 Эмпирическая экспликация перцептивного процесса ............... 22 1.2. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ РЕКОНСТРУКЦИИ ПЕРЦЕПТИВНОГО ПРОЦЕССА ........ 25 Конструирование образа ....................................................................... 25 Возникновение и разрушение гештальтов...................................... 26 Перцептогенез ........................................................................................... 27 Функция стимуляции ............................................................................ 28 Физиологические механизмы восприятия..................................... 29 Процесс решения задачи ....................................................................... 30 Прием и переработка информации ................................................... 31 Перцептивный цикл ............................................................................... 33 Восприятие и действие .......................................................................... 34 Восприятие и личность.......................................................................... 36 1.3. МЕТОДОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ПЕРЦЕПТИВНЫХ ЯВЛЕНИЙ ................ 38 Концептуальный строй.......................................................................... 38 Гносеология и онтология восприятия .............................................. 41 Локальная структурированность бытия ......................................... 45 Системогенез восприятия..................................................................... 47
ГЛАВА II ОНТОЛОГИЧЕСКОЕ ОСНОВАНИЕ ПЕРЦЕПТИВНОГО ПРОЦЕССА 2.1. СУБЪЕКТ ВОСПРИЯТИЯ ............................................................................... 55 Общая характеристика .......................................................................... 56 Философские традиции и психическая реальность ................... 57 Потенциальный план восприятия ..................................................... 60 Телесность, организмичность, социальность ................................. 62 Центр возмущения и отражения бытия .......................................... 65 2.2. ОБЪЕКТ – СИТУАЦИЯ................................................................................... 69 Ситуация как объект восприятия ...................................................... 69 Организация и развитие ситуации.................................................... 71 Проблема объекта в психологии восприятия ................................ 75 2.3. ПЕРЦЕПТИВНАЯ АКТИВНОСТЬ.................................................................... 78 Общая характеристика .......................................................................... 78 Восприятие как процесс решения задачи ....................................... 80 Восприятие как поведенческий акт .................................................. 81 Перцептивное действие ......................................................................... 83 Восприятие как коммуникация .......................................................... 84 Перцептивное научение ........................................................................ 85 Многомерная активность...................................................................... 86 ГЛАВА III ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ СОСТАВ ПЕРЦЕПТИВНОГО ПРОЦЕССА 3.1. ИНИЦИАЦИЯ И ОЦЕНКА ВОСПРИЯТИЯ ..................................................... 91 Перцептивная мотивация ..................................................................... 91 Восприятие и эмоции ............................................................................. 94 3.2. ИНФОРМАЦИОННОЕ СОДЕРЖАНИЕ ........................................................... 97 Мoдальнoкачественнoе измерение .................................................. 98 Пространственновременное измерение ......................................... 99 Предметнoсмысловое измерение....................................................100 Единство измерений .............................................................................102 3.3. СПОСОБЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПЕРЦЕПТИВНЫХ ЯВЛЕНИЙ ..........................104 Перцептивный строй ............................................................................104 Перцептивная схема .............................................................................107 Перцептивный план ..............................................................................110
3.4. ДИСПОЗИЦИИ .............................................................................................115 Модус целостного субъекта ...............................................................115 Первичная и фиксированная установки .......................................116 Интегральные функции установки .................................................117 3.5. ОПЕРАЦИОНАЛЬНЫЙ СОСТАВ...................................................................120 Трансформации образа ........................................................................120 Изменение позиции субъекта............................................................122 Взаимосвязь операций, их организация и функции .................124 ГЛАВА IV ИНТЕГРАТИВНЫЕ ОБРАЗОВАНИЯ ВОСПРИЯТИЯ 4.1. ПЕРЦЕПТИВНОЕ СОБЫТИЕ........................................................................131 Организация и способ функционирования .................................131 Возникновение, развитие, преобразование ..................................133 Вертикальное строение........................................................................136 Отношение к другим формам взаимосвязи индивида со средой ...........................................................................................138 Методологическое значение понятия ............................................140 4.2. АППЕРЦЕПТИВНЫЙ КОМПЛЕКС ...............................................................143 Единство модальностей психики .....................................................144 Развитие и уровни организации.......................................................146 Молярная единица восприятия........................................................148 4.3. ПЕРЦЕПТИВНЫЙ ОБРАЗ В СТРУКТУРЕ СОБЫТИЯ ..................................151 Содержание и форма организации ..................................................151 Динамика и развитие............................................................................154 Иерархическая структура ...................................................................158 ГЛАВА V ПЕРЦЕПТИВНЫЙ ПРОЦЕСС КАК ЦЕЛОЕ 5.1. АРХИТЕКТОНИКА ПЕРЦЕПТИВНОГО СОБЫТИЯ ......................................165 Восприятие как событие .....................................................................165 Ситуационный план .............................................................................169 Апперцептивный план .........................................................................171 Имидженарный план ........................................................................... 175 Психологическая структура события.............................................177
5.2. ТЕМПОРАЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПРИЯТИЯ ....................................... 180 Стадии развития восприятия ............................................................180 Взаимосвязь уровней организации .................................................184 Свойства перцептивного процесса ..................................................187 5.3. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ ПЕРЦЕПТИВНОГО ПРОЦЕССА ........192 Прогнозирование результата восприятия ....................................192 Накопление и реструктурирование ................................................195 Контроль изменений ............................................................................197 5.4. ДЕТЕРМИНАЦИЯ ПЕРЦЕПТИВНОГО ПРОЦЕССА ......................................199 Причинноследственные связи......................................................... 199 Предпосылки и опосредствующие звенья ....................................205 Внешние и внутренние факторы......................................................206 Системность детерминации ............................................................... 207 Взаимодействие перцептивных событий ......................................210 ЗАКЛЮЧЕНИЕ ......................................................................................................215 ЛИТЕРАТУРА......................................................................................................... 222
Предисловие Психология восприятия имеет многовековую историю и принадлежит к числу наиболее разработанных областей психологической науки. Здесь сконцентрирован огромный фактический материал, сложился внушительный арсенал методов экспериментального исследования, предложены десятки специальных теорий. Вместе с тем эта область не лишена «белых пятен», к числу которых относятся представления о перцептивном процессе. Несмотря на широкое употребление словосочетания «процесс восприятия», понятие перцептивного процесса остается неопределенным. Восприятие понимается абстрактно как динамика или изменение вообще, вне конкретного времени, безотносительно к свойствам и состояниям человека. Как целое перцептивный процесс неизвестен, а его природа отождествляется с динамикой отдельных сторон: приемом и переработкой информации, возникновением и разрушением гештальта, действием, нейродинамикой, активностью органов чувств и т. п. Главы или хотя бы параграфы, посвященные процессуальной стороне восприятия, отсутствуют не только в учебниках по общей психологии, но и в специальных руководствах. Подобное положение дел ощутимо сдерживает развитие науки, а вакуум психологического знания заполняется либо соображениями здравого смысла, либо представлениями смежных дисциплин — физиологии сенсорных систем, информатики, эстетики, логики и др. Складывается впечатление, что психология восприятия не имеет собственной онтологической основы и занята коллекционированием феноменов, эффектов или иллюзий. Самостоятельность старейшей области знания вызывает сомнения. Описанная ситуация во многом обусловлена принятым стилем научного мышления, в рамках которого выполнено подавляющее большинство исследований. Восприятие полагается как разновидность познания – ее непосредственночувственная ступень, а главная проблема исследования видится в описании: а) строения и структуры перцептивного образа и б) способов превращения воздействий
среды в факты индивидуального сознания. И в том, и в другом случае восприятие рассматривается с точки зрения своего продукта как уже сложившееся образование, отражающее свойства независимо существующего объекта. Соответственно, перцептивный процесс выражает лишь внешнюю связь объекта и образа, образа и действия, образа и свойств (состояний) личности, которая выносится за скобки анализа, но всегда подразумевается. Между тем, в последние десятилетия получен большой массив экспериментальных данных, убедительно показывающих динамизм отношений объектобраз и теснейшую взаимосвязь восприятия с другими психическими процессами, состояниями и свойствами личности. В ходе восприятия складывается не только образ объекта, но и сам этот объект, и субъект восприятия. Перцептивный процесс преодолевает рамки исходного явления и открывается как феномен бытия человека, в котором познавательное отношение играет роль необходимого момента или звена. Процесс восприятия (его внутреннее устройство, логика развития, свойства, детерминация и др.) становится центральной проблемой психологической науки. Книга, предлагаемая Вашему вниманию, призвана восполнить недостаток знаний о процессуальности восприятия как психического явления. Она решает две задачи. Вопервых, познакомить читателя с широким полем современных исследований перцептивных явлений: экспериментальными данными, концепциями, парадигмами. С сожалением приходится констатировать, что учебники (главы), посвященные психологии восприятия, нередко напоминают руководства по истории данной области знания, используют архаичный язык, устаревший эмпирический материал и стиль мышления. Вовторых, раскрыть психологическое содержание, способы организации и развития перцептивного процесса. Его реконструкция выполняется на основе понятия «событие», которое выражает укорененность восприятия в процессах бытия, его продуктивность и уникальность. Перцептивное событие реализует познавательную (непосредственночувственную) связь индивида со средой. Это целостный фрагмент (эпизод) жизни человека, имеющий собственное относительно независимое бытие (онтологический статус), внутренне дифференцированный, развернутый в пространстве и времени, включенный в цепь других событий. Чувственный образ – основной феномен восприятия — открывается здесь в единстве условий сво9 его существования и развития как компонент сложно организованного целого. Архитектоника события охватывает три плана восприятия: ситуационный, апперцептивный и имидженарный. Ситуационный план выражает совокупность объективных обстоятельств (детерминант) возникновения, становления, функционирования и преобразования чувственной данности индивиду определенного фрагмента действительности. Событие открывается как феномен жизнедеятельности индивида, принимающий вид решения перцептивной задачи, ориентировочноисследовательского действия, поведенческого акта, коммуникации либо научения (формирования и закрепления навыка). Содержанием апперцептивного плана является генезис внутренних условий восприятия, интегрированных в самостоятельное целое. Он включает конативный (потребность в чувственной информации и отношение к ней), когнитивный (способы организации информационного содержания), исполнительный (перцептивный план, операциональный состав восприятия), диспозиционный (перцептивная установка) и рефлексивный (осознанность и контроль воспринимаемого) компоненты. Благодаря апперцептивному комплексу в восприятие вовлекаются другие модальности психики. Наконец, имидженарный план характеризует «судьбу» чувственного образа как противоречивого единства информационного содержания и форм его организации (перцептивного строя, схемы и плана). Он возникает на основе синтеза предпосылок, сложившихся в опыте предшествующих взаимодействий индивида со средой, проходит путь внутренней дифференциации и реинтеграции информационного содержания, выполняет функцию регулятора текущего поведения и преобразуется (снимается) в рамках сменяющего его чувственного образа. Перцептивное событие выражает перцептогенез в широком значении этого слова. Наряду с развитием образа (узкое значение) он предполагает развитие как субъекта, так и объекта восприятия. Это позволяет связать восприятие с другими психическими процессами, состояниями и свойствами личности и вывести его вовне, в сферу отношений индивида со средой, человека с миром. Благодаря онтологическому основанию восприятие не только отражает события жизни, но и определяет их течение. Целостность события притупляет различия в известных характеристиках восприятия: отражение, действие, решение наглядной задачи, функция стимуляции, переработка информации и т. п. Каждая из них выражает отдельный срез перцептивного процесса в целом.
Понятие «событие» оказывается адекватным психологической природе процесса восприятия и в этом смысле весьма перспективным. Оно позволяет выразить наиболее важные характеристики перцепции – целостность и развитие, вписав ее в естественный поток жизни. В контексте идеи события традиционные проблемы восприятия открываются в новом ракурсе и предполагают новые способы решения. Основу книги составляют фрагменты монографий, изданных автором ранее (Барабанщиков, 1990; 1997; 2002; 2004). Вместе с тем, опубликованные тексты подверглись значительной переработке, коснувшейся не только стиля и структуры изложения материала, но и его концептуального строя. В часности, автор отказался от использования важного для ранних работ понятия «перцептивная система», включив его содержание в основной теоретический конструкт — «перцептивное событие». Поновому представлена архитектоника события, особенно его центральное звено – апперцептивный комплекс. Иначе расставлены акценты в описаниях вертикальной структуры события, более точно прописана темпоральная организация перцептивного процесса, развернуты следствия, вытекающие из предлагаемой концепции. По существу, это новая редакция онтологического подхода к исследованию восприятия человека. В отличие от прежних изданий, данная книга целиком посвящена теории перцептивного процесса. Условно она состоит их трех частей: расширенного введения в проблему (глава 1), изложения принципов организации и развития перцептивного процесса (главы 24) и их конкретизации на примере микропроцесса зрительного восприятия (глава 5). Более детальное эмпирическое обоснование концепции можно найти в других публикациях автора. Учебное пособие адресовано магистрантам, аспирантам и соискателям, готовящимся к экзамену кандидатского минимума по общей психологии. Оно может быть полезным студентам факультетов психологии при освоении базового курса «Психология ощущения и восприятия», а также тем, кто интересуется проблемами современной психологической науки. Готовя материал к печати, автор учел личный опыт преподавания данной тематики на факультетах психологии МГУ, Высшей школы психологии, Института психоанализа, МосГУ, СГУ, МГСА и других ВУЗов. Представляемый труд издан по инициативе и при содействии Высшей школы психологии, с которым автор сотрудничает много лет. Особую признательность хотелось бы выразить Татьяне Николаевне Савченко и Илье Львовичу Базенкову, создавшим в этом учебном заведении доброжелательную творческую атмосферу, содействующую не только эффективной подготовке профессиональных психологов, но и развертыванию научных исследований. Автор выражает глубокую признательность генеральному директору издательства «КогитоЦентр» Виктору Исаевичу Белопольскому, с которым его связывают давняя дружба и совместные научные исследования. Техническая подготовка рукописи к печати выполнена К.И. Ананьевой.
Глава I Процессуальность восприятия: феномен, теоретическая реконструкция, методология исследования
Окружающая действительность представлена каждому из нас в непосредственночувственной форме: многообразием красок, звуков, запахов, прикосновений или боли. Эти впечатления структурированы в пространстве и времени, носят предметный характер и обнаруживаются там, где локализуется их источник — в среде, внутри или на поверхности тела. Как элементы внутреннего мира, они включены в организацию психической жизни человека, и потому все, что касается его природы и отношений к действительности, предполагает чувственную основу, или перцептивную составляющую.
1.1. Восприятие в системе бытия Восприятие выражает непрекращающуюся связь индивида со средой, человека с миром, в рамках которой среда, мир непосредственно открываются человеку и оказываются доступными ему. Благодаря восприятию живые существа становятся причастными действительности, ориентируются в ней и сохраняют себя как целостность. В какомто смысле жизнь и восприятие жизни неразличимы. Можно потерять зрение или слух, но нельзя лишиться самой способности воспринимать. Из сказанного следует, что, вопервых, предметом восприятия являются события жизни человека – фрагменты или эпизоды его бытия; вовторых, самое восприятие осуществляется в форме события, т. е. конкретного фрагмента или эпизода жизни. Превращение действительности в элемент чувственного опыта сопровождает собственная судьба элемента, его включенность в поток конкретного времени, обусловленность другими психическими явлениями и активностью индивида. Восприятия «привязаны» к обстоятельствам жизни, воздействующим на органы чувств, обусловлены ими. Вместе с тем, они являются частью психики и подчинены логике ее организации и развития. Внешнее и внутреннее как бы соприкасаются друг с другом в точке настоящего – здесь и теперь, сохраняя зыбкое равновесие. ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ И КАЧЕСТВА ПЕРЦЕПТИВНЫХ ЯВЛЕНИЙ Подобно другим психическим явлениям восприятие включено во всеобщую взаимосвязь явлений материального мира и обусловливается ими (Рубинштейн, 1957). Поэтому чтобы дать скольнибудь глубокую характеристику феномена, его необходимо рассмотреть в сис16 теме фундаментальных отношений: 1) к действительности, в которой пребывает человек, 2) к воспринимающему действительность индивиду, 3) к формам его активности и 4) к телесной организации. Каждое из отношений позволяет выделить особую группу качеств и описать особый класс закономерностей восприятия. Психофизическое отношение. Для воспринимающего индивида действительность, бытие существует в формах среды (внешней и внутренней) или мира, определяющих его поведение. В отличие от природной среды мир создается руками людей и включает продукты культуры, в том числе язык и систему социальных отношений. Соответственно, действительность описывается в терминах физикохимических свойств, экологических событий, вещей и взаимоотношений между людьми. Действительность играет роль источника информации о предметах и событиях; то, что мы воспринимаем, в значительной степени «навязывается» нам извне (Сеченов, 1952). Самое же восприятие квалифицируется как репрезентация (воспроизведение) или образ действительности. В более привычной для отечественного читателя традиции психофизическое отношение фиксируется понятием отражения, т. е. представленности бытия в человеке (Ананьев, 1982; Леонтьев, 2000, Ломов, 1984; Рубинштейн, 1957). Однако содержание отражения — образы предметов, людей и событий — никогда не бывает изоморфным действительности; оно подвергается селекции, деформинируется, «теряет» отдельные звенья, и вместе с тем включает знание об отсутствующих элементах, связях и отношениях. Это означает, что продукт восприятия имеет собственную организацию и подчиняется не только внешним, но и внутренним обстоя тельствам. Аксиологическое отношение. В отличие от физических вещей и событий перцептивные явления не существуют сами по себе. Они всегда чьито, комуто принадлежат. В качестве носителя восприятия, его субъекта выступает конкретный индивид, отражающий действительность. Именно он инициирует перцептивный процесс, управляет им и распоряжается продуктами восприятия. В рамках аксиологического отношения феномен восприятия принимает вид переживания. Чтото человека привлекает, а чтото отталкивает, чтото нравится, а чтото — нет. За переживаниями стоят позиция человека и его отношение к действительности. Поэтому содержание восприятия всегда пристрастно. Оно носит избирательный характер и структурируется
в соответствии с потребностями, намерениями, ценностями и ожиданиями людей. Сам же перцептивный процесс включает эмоциональный компонент и смысловые образования личности. Хотя ощущения и восприятия открываются человеку как качества вещей, они являются и характеристикой воспринимающего субъекта. Праксиологическое отношение. Активность или направленное взаимодействие человека с действительностью принимает формы поведения, деятельности, общения, игры или созерцания. Любая из них инициируется потребностью человека, предполагает цель, средства и способы ее достижения. Активность выполняет роль основания перцептивной динамики: что и как воспринимается индивидом зависит от того, что и как он делает, с кем и как общается или играет. Так или иначе, структура поведения отпечатывается в структуре образа. Соответственно, мотивы, цели, способы выполнения действий являются такими же детерминантами восприятия как форма, величина, удаленность или цвет элементов окружающей среды. В рамках праксиологического отношения феномен восприятия обнаруживает еще одно фундаментальное качество – способность ориентировать индивида в наличной ситуации и регулировать текущее поведение. В этом заключается назначение восприятия как психического явления. Обратим внимание, что оно не только строится на основе активности индивида, но и само выступает в качестве ее разновидности. Восприятие имеет внутренний план, позволяющий строить образы действительности и прогнозировать развитие внешних событий. Благодаря активности оно проявляется и внешней стороной: в сканирующих движениях глаз, касаниях, интонировании и т. п. Психофизиологическое отношение. Данное отношение проявляет морфофизиологический субстрат восприятия: констелляцию сенсорных систем, включающих органы чувств, различные структуры мозга и двигательные компоненты (мышечные аппараты глаз, рук, шеи, горла и т. п.). Феномен восприятия предстает в качестве функции подобной констелляции, обнаруживая зависимость от организмических процессов. Для самого воспринимающего эти процессы как бы не существуют, оказываются снятыми. В образе нет «ни грана вещества». Вместе с тем психофизиологическое отношение имеет и более широкое значение: отношение восприятия к телу человека. Последнее выступает как опора или своеобразное окно в мир, связывающее индивида с его непосредственным окружением. Оно являет18 ся продолжением мира в человеке и, одновременно, способом полагания человека в мире. Тело выполняет роль «универсального измерителя» (МерлоПонти, 1999) наличного бытия, структурирует его, поддерживает его целостность и гармонию. С этой точки зрения восприятие оказывается функцией тела как такового, обладающего физическими, биологическими и социокультурными свойствами. Включаясь в разные отношения бытия, феномен восприятия открывается разными гранями и описывается с помощью различных понятий. Восприятие многокачественно и потому многомерно. Каждое измерение проникает в другие и обусловливается ими. Взаимоопосредствуются и образуют самостоятельное целое «онтологические опоры» восприятия – объективная действительность, воспринимающий индивид и способы их взаимодействия. В данном контексте восприятие выступает не только как проявление бытия, но и как самое бытие. ГОЛОГРАФИЧНОСТЬ ВОСПРИЯТИЯ Чувственная данность действительности изначально вписана не только во внешний, но и во внутренний мир человека. Она представляет его фрагмент, или органическую часть, подчиняется законам его организации и развития. Хотя традиционно восприятие относится к числу познавательных процессов, по своему содержанию и функциональным возможностям оно значительно шире. Перцептивные явления включают и состояния индивида (установки, эмоции, внимание, волевой компонент), и его психические образования (перцептивный опыт, умения, навыки), и свойства личности (перцептивные способности, черты характера, направленность). Поэтому дифференцировать восприятие как самостоятельную область знания весьма непросто. Трудности демаркации возникают и внутри познавательной сферы. В частности, в восприятии обнаруживаются ключевые признаки мышления – опосредованность и обобщенность. Так или иначе, чувственный образ преломляется прошлым опытом, потребностью, установкой и т. п.; непосредственного восприятия в строгом значении этого слова не существует (Брунер, 1977; Надирашвили, 1976). Наряду с уникальностью и неповторимостью содержания, каждый акт восприятия включает момент обобщения, фиксируемый в перцептивных категориях (Найсер, 1981; Norman, 1981). Подобно мышлению
Доступ онлайн
В корзину