Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Клиническое взаимодействие: теоретические и практические аспекты концепции мотивационных систем

Покупка
Артикул: 728593.01.99
Доступ онлайн
300 ₽
В корзину
В книге излагается концепция пяти мотивационных систем, призванная заменить фрейдовскую теорию влечений. На основе опыта, полученного в результате взаимодействия с пациенткой на протяжении девяти лет, сформулированы десять методических принципов психоаналитической техники. Книга адресована практикующим психоаналитикам и психотерапевтам, а также всем, кто интересуется проблемами психологии мотивации.
Лихтенберг, Д. Д. Клиническое взаимодействие: теоретические и практические аспекты концепции мотивационных систем : монография / Д. Д. Лихтенберг, Ф. М. Лачманн, Д. Л. Фосседж. - Москва : Когито-Центр, 2003. - 368 с. - ISBN 5-89353-097-7. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1066440 (дата обращения: 28.03.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов. Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в ридер.
КЛИНИЧЕСКОЕ
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ
АСПЕКТЫ КОНЦЕПЦИИ
МОТИВАЦИОННЫХ СИСТЕМ

Joseph D. Lichtenberg
Joseph D. Lichtenberg
Joseph D. Lichtenberg
Joseph D. Lichtenberg
Joseph D. Lichtenberg
Frank M. Lachmann
Frank M. Lachmann
Frank M. Lachmann
Frank M. Lachmann
Frank M. Lachmann
James L. F
James L. F
James L. F
James L. F
James L. Fosshage
osshage
osshage
osshage
osshage

THE CLINICAL
EXCHANGE

TECHNIQUES DERIVED FROM SELF
AND MOTIVATIONAL SYSTEMS

КЛИНИЧЕСКОЕ

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ
АСПЕКТЫ КОНЦЕПЦИИ
МОТИВАЦИОННЫХ СИСТЕМ

Перевод с английского

Москва
«КогитоЦентр»
2003

Джозеф Д. Лихтенберг
Джозеф Д. Лихтенберг
Джозеф Д. Лихтенберг
Джозеф Д. Лихтенберг
Джозеф Д. Лихтенберг
Фрэнк М. Лачманн
Фрэнк М. Лачманн
Фрэнк М. Лачманн
Фрэнк М. Лачманн
Фрэнк М. Лачманн
Джеймс Л. Фосседж
Джеймс Л. Фосседж
Джеймс Л. Фосседж
Джеймс Л. Фосседж
Джеймс Л. Фосседж

УДК 159.9
ББК 88
Л 65

Перевод и научная редакция
А. М. Боковикова

Все права защищены. Любое использование материалов данной книги
полностью или частично без разрешения правообладателя запрещается

Л 65 Лихтенберг Дж., Лачманн Ф., Фосседж Дж.  Клиническое
взаимодействие: Теоретические и практические аспекты
концепции мотивационных систем / Пер. с англ. – М., «КогитоЦентр», 2003. — 368 с. (Современная психотерапия)

УДК 159.9
ББК 88

В книге излагается концепция пяти мотивационных систем,
призванная заменить фрейдовскую теорию влечений. На основе
опыта, полученного в результате взаимодействия с пациенткой
на протяжении девяти лет, сформулированы десять методических
принципов психоаналитической техники.
Книга адресована практикующим психоаналитикам и психотерапевтам, а также всем, кто интересуется проблемами психологии мотивации.

© «КогитоЦентр», перевод на русский язык, оформление, 2003

ISBN 0881632201 (англ.)
ISBN 5893530977 (рус.)

Содержание

Благодарности ........................................................................ 9

ГЛАВА 1. ВВЕДЕНИЕ ....................................................................... 12

ГЛАВА 2. КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ СЛУЧАЯ И ВЛИЯНИЕ

ЖИЗНЕННОГО ОПЫТА ПАЦИЕНТКИ

НА СИСТЕМЫ САМОСТИ И МОТИВАЦИИ ............................ 31

ГЛАВА 3. КЛИНИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ:
1983, 1985, 1987, 1989, 1990 ..................................... 44

ГЛАВА 4. ДЕСЯТЬ ТЕХНИЧЕСКИХ ПРИНЦИПОВ .............................. 134

ГЛАВА 5. АФФЕКТИВНОЕ ПЕРЕЖИВАНИЕ: ЗОЛОТАЯ НИТЬ

В КЛИНИЧЕСКОМ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ .............................. 172

ГЛАВА 6. ПЕРЕНОСЫ: КАК МЫ ИХ ПОНИМАЕМ

И С НИМИ РАБОТАЕМ ...................................................... 202

ГЛАВА 7. СНОВИДЕНИЯ: ОСОБЫЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ

ВОЗМОЖНОСТИ, ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫЕ ПСИХИЧЕСКИМИ

ПРОЦЕССАМИ ВО СНЕ ..................................................... 227

ГЛАВА 8. СЕКСУАЛЬНОСТЬ, ЛЮБОВЬ И ЭРОТИЗАЦИЯ:
ВЫВОДЫ ДЛЯ ТЕРАПИИ ПАЦИЕНТОВ,

ПОДВЕРГШИХСЯ СЕКСУАЛЬНОМУ НАСИЛИЮ .................... 250

ГЛАВА 9. СПОСОБЫ ТЕРАПЕВТИЧЕСКОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ:
КАКИМ ОБРАЗОМ НАШИ ТЕХНИЧЕСКИЕ

РЕКОМЕНДАЦИИ ИМ СОДЕЙСТВУЮТ ............................... 285

ГЛАВА 10.ВОЗНИКАЮЩИЕ ВОПРОСЫ И НАШИ ОТВЕТЫ .................. 313
Библиография .................................................................... 357

Чтобы отвечать в терапевтической ситуации словами,
эмоциями и действиями с максимальной эффективностью
и минимальными нежелательными последствиями, необходимо особое артистическое умение, которое, однако, должно
основываться на принципах, имеющих под собой прочный
научный фундамент.

Эрнест Вульф (Wolf, 1995)

БЛАГОДАРНОСТИ

Я крайне признателен моим соавторам Фрэнку Лачманну
и Джеймсу Фосседжу за их готовность и желание поразмышлять и поработать вместе со мной над развитием
идей, которые у каждого из нас возникли независимо друг
от друга. Я начал свои научные изыскания с изучения
проведенных к этому времени исследований младенцев и
представил критический анализ психоаналитической
теории развития. Затем мною была разработана теория
пяти мотивационных систем и новая теория аффектов.
Я предложил применить эти понятия к психологии самости, используя эмпатическое восприятие и модельные
сцены, создаваемые совместно аналитиком и пациентом.
Фрэнк Лачманн добавил свой богатый материал, полученный в результате сотрудничества с Беатрис Биб при
исследовании младенцев, а также полученные ими сведения о коммуникации между младенцем и матерью, включая данные, касающиеся саморегуляции и взаимной регуляции в этой диаде. Джеймс Фосседж привнес в наше
сотрудничество обширные знания, полученные им в результате исследования сновидений и детального изучения
переноса и контрпереноса. Все мы являемся клиницистами, имеющими многолетний опыт обучения и преподавания, и авторами многочисленных публикаций по теории
и практике психоанализа. В данной книге мы попытались
выступить единым фронтом. Фрэнк Лачманн своими четкими формулировками и Джеймс Фосседж, постоянно
указывавший на необходимость использования четкой
терминологии, внесли свой вклад в каждую главу, даже
если они не являлись ее основными авторами.

0
Клиническое взаимодействие

Каждый из нас получал научную информацию от многих коллег и из разных источников, о чем свидетельствует
приведенный нами список литературы. Мы хотим выразить признательность за личную поддержку, которую
мы постоянно получали от Эрнеста Вульфа, Алана Киндлера, Беатрис Биб, Сьюзен Лазар, Роберта Столорова,
Джона Линдона, Розмари Сегаллы, Артура Малина, а также Эстеллы Шейн и Мортона Шейна.
В своей попытке продемонстрировать последние достижения нейрофизиологии мы получали непосредственную помощь от Джун Хэдли, Фреда Левина и Аллана Шора.
Точно так же мы опирались на результаты исследований
аффектов, проведенных Шором, Джозефом и Джонсом.
Мы имели возможность представить свои концепции
модельных сцен, мотивационных систем, десяти методических принципов, интерпретации сновидений, переноса
и способов терапевтического воздействия на конференциях и в публикациях. Вопросы, которые нам задавались,
и высказывавшиеся критические замечания принесли нам
огромную пользу; они заставляли нас подвергать постоянной проверке свои формулировки. Мы особенно благодарны Лоренсу Фридмэну за его замечательное эссе «Основное значение и мотивация», а также другим авторам
журнала «Psychoanalytic Inquiry» (том 15, № 4) — Джозефу
Вейсу и Джону Гедо, затронувшим новые, не рассматривавшиеся нами, проблемы, Кею Кемпбеллу, Дональду
Силверу, Керри Новик и Джеку Новику, Мэри Миттлстедт
и Энн Уолтон, проверившим наши предположения в наблюдениях за младенцами, Филипу Рингстрому, применившему наш подход к кратковременной психотерапии,
а также Эстелле Шейн и Мортону Шейну, попытавшимся
посмотреть, насколько наши концепции способны объяснить женскую дилемму прокреативной функции и личного
честолюбия. Мы должны поблагодарить Пола Степански,
который был для нас не просто редактором, но и прекрасным теоретическим критиком. Другие сотрудники
издательства «The Analytic Press», особенно Нэнси Лигуори и Элеонор Кобрин, тоже заслужили нашу благодарность за свое профессиональное мастерство. Эми Лихтенберг Вайдс долго и терпеливо трудилась над тем, чтобы

Благодарности
1 1

превратить мои каракули в удобочитаемый текст и преобразовать текст, набранный Фрэнком и Джимом в программе «Apple», чтобы он читался на нашем компьютере.
И, наконец, в центре внимания в нашей книге находятся Нэнси и ее аналитик, или аналитик и его пациентка,
Нэнси. Обычно говорятся слова, чтобы выразить свою
признательность пациентам за возможность, которую они
предоставляют нам для развития науки. Трудность, связанная с этой традицией, заключается в том, что пациент
выступает в качестве примера, который выставляется
напоказ и препарируется. Когда, как в нашей книге, аналитик в точности воспроизводит свои слова, описывает
интервенции и намерения, то он точно так же оказывается
«выставленным напоказ» в качестве примера для «супервизии» и оценивания. Если произошла такая объектификация (Broucek, 1991) пациента и/или аналитика, то это
означает, что главная цель нашей книги не была достигнута. Мы надеемся представить субъективный опыт аналитика и анализанда, вместе работающих в особых динамических интерсубъективных условиях терапевтического
исследования. Поэтому каждый из нас хочет выразить
свою благодарность Нэнси и ее аналитику за позволение
авторам и вам, читателям, окунуться в их переживания
поиска и нахождения, потери и обретения заново внутреннего мира другого.

Джозеф Д. Лихтенберг,
доктор медицины

Доступ онлайн
300 ₽
В корзину