Базисный дефект. Терапевтические аспекты регрессии
Покупка
Тематика:
Глубинная психология. Психоанализ
Издательство:
Когито-Центр
Автор:
Балинт Микаэл
Год издания: 2002
Кол-во страниц: 199
Дополнительно
Вид издания:
Монография
Уровень образования:
ВО - Магистратура
ISBN: 5-89353-070-5
Артикул: 728579.01.99
Доступ онлайн
В корзину
Впервые опубликованная в 1968 г. книга Микаэла Балинта «Базисный дефект: Терапевтические аспекты регрессии» послужила основой для широкомасштабной реформы психоаналитической теории и техники. Книга Балинта чрезвычайно важна для понимания таких центральных проблем психоаналитической теории, как природа Я (self), последствия нарушений в развитии, ценность эмпатии.
Тематика:
ББК:
УДК:
ОКСО:
- ВО - Магистратура
- 37.04.01: Психология
- 37.04.02: Конфликтология
- ВО - Специалитет
- 37.05.01: Клиническая психология
- 37.05.02: Психология служебной деятельности
- Ординатура
- 31.08.20: Психиатрия
- 31.08.22: Психотерапия
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов.
Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в
ридер.
Базисный дефект Терапевтические аспекты регрессии
Michael Balint The Basic Fault Therapeutic Aspects of Regression NORTHWESTERN UNIVERSITY PRESS Evanston, Illinois
Ìèêàýë Áàëèíò Базисный дефект Терапевтические аспекты регрессии Ïåðåâîä ñ àíãëèéñêîãî Ìîñêâà «Êîãèòî-Öåíòð» 2002
УДК 159.9 ББК 88 Б 20 Перевод с английского В. А. Агарков, С. В. Кравец Научная редакция А. М. Боковикова Любое использование материалов данной книги полностью или частично без разрешения правообладателя запрещается Б 20 Микаэл Балинт. Базисный дефект: Терапевтические аспекты регрессии / Пер. с англ. — М.: «КогитоЦентр», 2002. — 199 с. (Современная психотерапия) УДК 159.9 ББК 88 Впервые опубликованная в 1968 г. книга Микаэла Балинта «Базисный дефект: Терапевтические аспекты регрессии» послужила основой для широкомасштабной реформы психоаналитической теории и техники. Книга Балинта чрезвычайно важна для понимания таких центральных проблем психоаналитической теории, как природа Я (self), последствия нарушений в развитии, ценность эмпатии. © Перевод на русский язык, оформление «КогитоЦентр», 2002 ISBN 0810110253 (англ.) ISBN 5893530705 (рус.)
Содержание ПРЕДИСЛОВИЕ .............................................................. 7 ЧАСТЬ I. ТРИ ОБЛАСТИ ПСИХИКИ ГЛАВА 1. ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ И ИХ ЛОКАЛИЗАЦИЯ ....................................... 11 ГЛАВА 2. ИНТЕРПРЕТАЦИЯ И ПРОРАБОТКА ........................ 17 ГЛАВА 3. ДВА УРОВНЯ АНАЛИТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ............... 21 ГЛАВА 4. ОБЛАСТЬ БАЗИСНОГО ДЕФЕКТА........................... 31 ГЛАВА 5. ОБЛАСТЬ СОЗИДАНИЯ ........................................ 39 ГЛАВА 6. РЕЗЮМЕ ............................................................ 44 ЧАСТЬ II. ПЕРВИЧНЫЙ НАРЦИССИЗМ И ПЕРВИЧНАЯ ЛЮБОВЬ ГЛАВА 7. ТРИ ТЕОРИИ ФРЕЙДА ..................................... 51 ГЛАВА 8. ИЗНАЧАЛЬНЫЕ ПРОТИВОРЕЧИЯ .......................... 58 ГЛАВА 9. КЛИНИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ О НАРЦИССИЗМЕ ............. 66 ГЛАВА 10. ШИЗОФРЕНИЯ, ЗЛОКАЧЕСТВЕННАЯ ЗАВИСИМОСТЬ И ДРУГИЕ НАРЦИССИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА ................................................... 72 ГЛАВА 11. ПРЕНАТАЛЬНЫЕ И РАННИЕ ПОСТНАТАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ....................................................... 82 ГЛАВА 12. ПЕРВИЧНАЯ ЛЮБОВЬ ......................................... 88 ГЛАВА 13. ВЗРОСЛАЯ ЛЮБОВЬ ............................................ 100
ЧАСТЬ III. «ПРОПАСТЬ» И РЕАКЦИИ АНАЛИТИКА НА НЕЕ ГЛАВА 14. РЕГРЕССИЯ И РЕБЕНОК В ПАЦИЕНТЕ.................... 107 ГЛАВА 15. ПРОБЛЕМА ЯЗЫКА В ВОСПИТАНИИ И В АНАЛИТИЧЕСКОЙ СИТУАЦИИ ...................... 124 ГЛАВА 16. ОГРАНИЧЕНИЯ КЛАССИЧЕСКОЙ ТЕХНИКИ ............. 133 ГЛАВА 17. НЕДОСТАТКИ МЕТОДА ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫХ ИНТЕРПРЕТАЦИЙ ............................................... 140 ГЛАВА 18. НЕДОСТАТКИ ТЕХНИКИ УПРАВЛЕНИЯ РЕГРЕССИЕЙ....................................................... 148 ЧАСТЬ IV. ДОБРОКАЧЕСТВЕННЫЕ И ЗЛОКАЧЕСТВЕННЫЕ ФОРМЫ РЕГРЕССИИ ГЛАВА 19. ФРЕЙД И ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О РЕГРЕССИИ .............. 159 ГЛАВА 20. СИМПТОМАТОЛОГИЯ И ДИАГНОЗ ...................... 170 ГЛАВА 21. УДОВЛЕТВОРЕНИЕ И ОБЪЕКТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ ..................................................... 178 ГЛАВА 22. ДРУГИЕ ФОРМЫ ТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ РЕГРЕССИИ .................................................... 184 ГЛАВА 23. РАЗНОГЛАСИЯ МЕЖДУ ФРЕЙДОМ И ФЕРЕНЦИ И ИХ ПОСЛЕДСТВИЯ ........................................... 198 ЧАСТЬ V. РЕГРЕССИРОВАВШИЙ ПАЦИЕНТ И ЕГО АНАЛИТИК ГЛАВА 24. ТЕРАПЕВТИЧЕСКАЯ РЕГРЕССИЯ, ПЕРВИЧНАЯ ЛЮБОВЬ И БАЗИСНЫЙ ДЕФЕКТ............................ 211 ГЛАВА 25. НЕНАВЯЗЧИВЫЙ АНАЛИТИК............................... 229 ГЛАВА 26. ПРЕОДОЛЕНИЕ «ПРОПАСТИ» .............................. 240 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ...................................................... 249
ПРЕДИСЛОВИЕ Проблемы, которые рассматриваются в этой книге, занимали меня на протяжении последних десяти лет. Несколько раз за эти годы я записывал и публиковал то, что считал достаточно созревшим. В хронологическом порядке это были следующие работы: «Три области психики» (1957), «Первичный нарциссизм и первичная любовь» (1960), «Регрессировавший пациент и его аналитик» (1960), а также «Доброкачественные и злокачественные формы регрессии» (1965). Я изменил структуру всех этих независимых друг от друга работ и частично переписал их для того, чтобы включить в эту книгу. Самым большим изменениям подверглась работа «Регрессировавший пациент и его аналитик». Она была в значительной степени расширена, первая половина ее стала частью III этой книги, а вторая часть составила ядро части V. Хочу выразить признательность редакторам International Journal of PsychoAnalysis, Psychoanalytic Quarterly, Psychiatry: Journal for the Study of Interpersonal Processes, а также редакторам издательства Grune & Stratton (НьюЙорк) за ту любезность, с которой они позволили мне использовать материал, опубликованный ими ранее. Как и при написании других книг, я многим обязан своей жене, без помощи которой создание этой книги заняло бы гораздо больше времени. Несколько раз, когда я безнадежно увязал в своих собственных идеях, именно благодаря нашим с ней обсуждениям я выбирался из трясины и продолжал свою работу. Я благодарен моему другу и коллеге доктору Мэри Хэйр, мисс Энн Хатчинсон, заведующей нашей библиотекой в Институте психоанализа, за корректуру гранок и за ценные комментарии, а также мисс Хатчинсон за помощь в работе. Апрель 1967 г. Микаэл Балинт
ЧАСТЬ I ТРИ ОБЛАСТИ ПСИХИКИ
ГЛАВА 1. ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ И ИХ ЛОКАЛИЗАЦИЯ Первая часть этой книги в основном состоит из достаточно независимых глав, посвященных отдельным частным вопросам. Хотя это может несколько затруднить чтение, тем не менее я решил остановиться на такой структуре, поскольку хотел бы сначала прояснить некоторые установившиеся взгляды и мнения относительно вполне достоверных клинических данных и только потом приступить к рассмотрению последующих тем. Давайте договоримся перед тем, как отправиться в путь, что все мы, — и читатели, и автор — являемся достаточно компетентными и опытными аналитиками, не делающими элементарных ошибок. Это означает, что все мы способны давать достаточно корректные интерпретации в весьма подходящий для этого момент, а также по мере возможности прорабатывать материал, переноса и реальной жизни наших пациентов на генитальном и нескольких догенитальных уровнях. Договорившись об этом, мы могли бы, наверное, согласиться с тем, что иногда нашими visavis бывают трудные пациенты, которые вызывают у нас сомнения и замешательство; мы не станем также отрицать и то, что, согласно слухам, циркулирующим в каждом отделении нашей Международной ассоциации, даже самые опытные и самые искусные аналитики среди нас порою сталкиваются с неудачами. Почему так происходит, как мы можем объяснить этот неприятный факт? В целом причины наших трудностей и неудач могут быть разнесены по трем рубрикам. Это может быть связано: (а) с неадекватностью нашей техники, (б) с особенностями личности пациента и его заболевания и (в) с «нестыковкой» между нашими адекватными
Часть I. Три области психики в других обстоятельствах техническими приемами и симптомами конкретного случая, при других условиях поддающимися лечению. Первый вопрос, который мне хотелось бы обсудить, звучит так: почему одних пациентов лечить гораздо труднее, чем других, или почему в одних случаях аналитик и его пациент получают от анализа большую отдачу, чем в других? Чтобы разобраться в этом вопросе, сформулируем его иначе: какова природа терапевтических процессов, в какой области психики они разворачиваются, что именно в этих процессах служит источником тех трудностей, с которыми мы, аналитики, сталкиваемся? Несмотря на то, что эта проблема занимает нас уже более шестидесяти лет, все еще остается без ответа основной вопрос определения структурных составляющих психического аппарата и степени их доступности для психоанализа. Используя нашу терминологию, можно было бы так сформулировать этот вопрос: в каких именно областях психики протекают терапевтические процессы? Несмотря на то, что эти две формулировки не совсем идентичны, они тем не менее имеют много общего. Общепринято, что терапия должна оказывать — и, по сути, оказывает — влияние на СуперЭго. У нас даже есть представления о том, что происходит в этой части психики, мы знаем о терапевтических процессах, протекающих в этой области, и о происходящих там изменениях. Например, нам известно, что СуперЭго в основном состоит из интроектов, важнейшими источниками которых являются возбуждающие, но никогда не приносящие полного удовлетворения сексуальные объекты младенчества, детства и пубертатного периода. Можно было бы сказать, что СуперЭго в известном смысле представляет собой сумму психических шрамов, оставленных этими объектами. С другой стороны, во взрослой жизни СуперЭго может быть преобразовано через приобретение новых интроектов — убедительным примером такого изменения является психоаналитическое лечение, во время которого пациент частично или полностью интроецирует психоаналитика. Здесь я хотел бы провести грань между интроекцией и другим процессом, более важным для образования
Доступ онлайн
В корзину