Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Базисный дефект. Терапевтические аспекты регрессии

Покупка
Артикул: 728579.01.99
Доступ онлайн
250 ₽
В корзину
Впервые опубликованная в 1968 г. книга Микаэла Балинта «Базисный дефект: Терапевтические аспекты регрессии» послужила основой для широкомасштабной реформы психоаналитической теории и техники. Книга Балинта чрезвычайно важна для понимания таких центральных проблем психоаналитической теории, как природа Я (self), последствия нарушений в развитии, ценность эмпатии.
Балинт, М. Базисный дефект. Терапевтические аспекты регрессии : монография / Микаэл Балинт. - Москва : Когито-Центр, 2002. - 199 с. - (Современная психотерапия). - ISBN 5-89353-070-5. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1066405 (дата обращения: 29.03.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов. Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в ридер.
Базисный дефект

Терапевтические
аспекты регрессии

Michael Balint

The Basic Fault

Therapeutic
Aspects of Regression

NORTHWESTERN UNIVERSITY PRESS
Evanston, Illinois

Ìèêàýë Áàëèíò

Базисный дефект

Терапевтические
аспекты регрессии

Ïåðåâîä ñ àíãëèéñêîãî

Ìîñêâà
«Êîãèòî-Öåíòð»
2002

УДК 159.9
ББК 88
Б 20

Перевод с английского
В. А. Агарков, С. В. Кравец

Научная редакция
А. М. Боковикова

Любое использование материалов данной книги полностью или частично
без разрешения правообладателя запрещается

Б 20  Микаэл Балинт. Базисный дефект: Терапевтические аспекты
регрессии / Пер. с англ. — М.: «КогитоЦентр», 2002. — 199 с.
(Современная психотерапия)

УДК 159.9
ББК 88

Впервые опубликованная в 1968 г. книга Микаэла Балинта «Базисный дефект: Терапевтические аспекты регрессии» послужила основой для широкомасштабной реформы психоаналитической теории
и техники. Книга Балинта чрезвычайно важна для понимания таких
центральных проблем психоаналитической теории, как природа Я
(self), последствия нарушений в развитии, ценность эмпатии.

© Перевод на русский язык, оформление «КогитоЦентр», 2002

ISBN 0810110253 (англ.)
ISBN 5893530705 (рус.)

Содержание

 ПРЕДИСЛОВИЕ ..............................................................
7

ЧАСТЬ I. ТРИ ОБЛАСТИ ПСИХИКИ

ГЛАВА 1.
ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ

И ИХ ЛОКАЛИЗАЦИЯ ....................................... 11
ГЛАВА 2.
ИНТЕРПРЕТАЦИЯ И ПРОРАБОТКА ........................
17
ГЛАВА 3.
ДВА УРОВНЯ АНАЛИТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ...............
21
ГЛАВА 4.
ОБЛАСТЬ БАЗИСНОГО ДЕФЕКТА...........................
31
ГЛАВА 5.
ОБЛАСТЬ СОЗИДАНИЯ ........................................ 39
ГЛАВА 6.
РЕЗЮМЕ ............................................................
44

ЧАСТЬ II. ПЕРВИЧНЫЙ НАРЦИССИЗМ

И ПЕРВИЧНАЯ ЛЮБОВЬ

ГЛАВА 7.
ТРИ ТЕОРИИ ФРЕЙДА ..................................... 51
ГЛАВА 8.
ИЗНАЧАЛЬНЫЕ ПРОТИВОРЕЧИЯ ..........................
58
ГЛАВА 9.
КЛИНИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ О НАРЦИССИЗМЕ .............
66
ГЛАВА 10. ШИЗОФРЕНИЯ, ЗЛОКАЧЕСТВЕННАЯ

ЗАВИСИМОСТЬ И ДРУГИЕ НАРЦИССИЧЕСКИЕ

РАССТРОЙСТВА ...................................................
72
ГЛАВА 11. ПРЕНАТАЛЬНЫЕ И РАННИЕ ПОСТНАТАЛЬНЫЕ

СОСТОЯНИЯ.......................................................
82
ГЛАВА 12. ПЕРВИЧНАЯ ЛЮБОВЬ .........................................
88
ГЛАВА 13. ВЗРОСЛАЯ ЛЮБОВЬ ............................................ 100

ЧАСТЬ III. «ПРОПАСТЬ»

И РЕАКЦИИ АНАЛИТИКА НА НЕЕ

ГЛАВА 14. РЕГРЕССИЯ И РЕБЕНОК В ПАЦИЕНТЕ.................... 107
ГЛАВА 15. ПРОБЛЕМА ЯЗЫКА В ВОСПИТАНИИ

И В АНАЛИТИЧЕСКОЙ СИТУАЦИИ ...................... 124
ГЛАВА 16. ОГРАНИЧЕНИЯ КЛАССИЧЕСКОЙ ТЕХНИКИ ............. 133
ГЛАВА 17. НЕДОСТАТКИ МЕТОДА ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫХ

ИНТЕРПРЕТАЦИЙ ............................................... 140
ГЛАВА 18. НЕДОСТАТКИ ТЕХНИКИ УПРАВЛЕНИЯ

РЕГРЕССИЕЙ....................................................... 148

ЧАСТЬ IV. ДОБРОКАЧЕСТВЕННЫЕ

И ЗЛОКАЧЕСТВЕННЫЕ ФОРМЫ РЕГРЕССИИ

ГЛАВА 19. ФРЕЙД И ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О РЕГРЕССИИ .............. 159
ГЛАВА 20. СИМПТОМАТОЛОГИЯ И ДИАГНОЗ ...................... 170
ГЛАВА 21. УДОВЛЕТВОРЕНИЕ И ОБЪЕКТНЫЕ

ОТНОШЕНИЯ ..................................................... 178
ГЛАВА 22. ДРУГИЕ ФОРМЫ ТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ

РЕГРЕССИИ .................................................... 184
ГЛАВА 23. РАЗНОГЛАСИЯ МЕЖДУ ФРЕЙДОМ И ФЕРЕНЦИ

И ИХ ПОСЛЕДСТВИЯ ........................................... 198

ЧАСТЬ V. РЕГРЕССИРОВАВШИЙ ПАЦИЕНТ

И ЕГО АНАЛИТИК

ГЛАВА 24. ТЕРАПЕВТИЧЕСКАЯ РЕГРЕССИЯ, ПЕРВИЧНАЯ

ЛЮБОВЬ И БАЗИСНЫЙ ДЕФЕКТ............................ 211
ГЛАВА 25. НЕНАВЯЗЧИВЫЙ АНАЛИТИК............................... 229
ГЛАВА 26. ПРЕОДОЛЕНИЕ «ПРОПАСТИ» .............................. 240

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ...................................................... 249

ПРЕДИСЛОВИЕ

Проблемы, которые рассматриваются в этой книге,
занимали меня на протяжении последних десяти лет.
Несколько раз за эти годы я записывал и публиковал то,
что считал достаточно созревшим. В хронологическом
порядке это были следующие работы: «Три области психики» (1957), «Первичный нарциссизм и первичная любовь» (1960), «Регрессировавший пациент и его аналитик»
(1960), а также «Доброкачественные и злокачественные
формы регрессии» (1965).
Я изменил структуру всех этих независимых друг
от друга работ и частично переписал их для того, чтобы
включить в эту книгу. Самым большим изменениям подверглась работа «Регрессировавший пациент и его аналитик».
Она была в значительной степени расширена, первая половина ее стала частью III этой книги, а вторая часть составила ядро части V.
Хочу выразить признательность редакторам International Journal of PsychoAnalysis, Psychoanalytic Quarterly, Psychiatry: Journal for the Study of Interpersonal Processes, а также редакторам издательства Grune & Stratton (НьюЙорк) за ту любезность, с которой они позволили мне использовать
материал, опубликованный ими ранее.
Как и при написании других книг, я многим обязан
своей жене, без помощи которой создание этой книги
заняло бы гораздо больше времени. Несколько раз, когда
я безнадежно увязал в своих собственных идеях, именно
благодаря нашим с ней обсуждениям я выбирался из трясины и продолжал свою работу.
Я благодарен моему другу и коллеге доктору Мэри Хэйр,
мисс Энн Хатчинсон, заведующей нашей библиотекой
в Институте психоанализа, за корректуру гранок и за ценные
комментарии, а также мисс Хатчинсон за помощь в работе.

Апрель 1967 г.
Микаэл Балинт

ЧАСТЬ  I

ТРИ ОБЛАСТИ ПСИХИКИ

ГЛАВА 1. ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ

И ИХ ЛОКАЛИЗАЦИЯ

Первая часть этой книги в основном состоит из достаточно независимых глав, посвященных отдельным
частным вопросам. Хотя это может несколько затруднить чтение, тем не менее я решил остановиться на такой структуре, поскольку хотел бы сначала прояснить
некоторые установившиеся взгляды и мнения относительно вполне достоверных клинических данных
и только потом приступить к рассмотрению последующих тем.
Давайте договоримся перед тем, как отправиться в путь, что все мы, — и читатели, и автор — являемся достаточно компетентными и опытными аналитиками, не делающими элементарных ошибок. Это означает, что все мы способны давать достаточно корректные интерпретации в весьма подходящий для этого момент, а также по мере возможности прорабатывать материал, переноса и реальной жизни наших пациентов на генитальном и нескольких догенитальных
уровнях.
Договорившись об этом, мы могли бы, наверное, согласиться с тем, что иногда нашими visavis бывают трудные пациенты, которые вызывают у нас сомнения и замешательство; мы не станем также отрицать и то, что, согласно слухам, циркулирующим в каждом отделении нашей
Международной ассоциации, даже самые опытные и самые
искусные аналитики среди нас порою сталкиваются с неудачами.
Почему так происходит, как мы можем объяснить этот
неприятный факт? В целом причины наших трудностей
и неудач могут быть разнесены по трем рубрикам. Это может быть связано: (а) с неадекватностью нашей техники,
(б) с особенностями личности пациента и его заболевания и (в) с «нестыковкой» между нашими адекватными

Часть I. Три области психики

в других обстоятельствах техническими приемами и симптомами конкретного случая, при других условиях поддающимися лечению.
Первый вопрос, который мне хотелось бы обсудить,
звучит так: почему одних пациентов лечить гораздо труднее, чем других, или почему в одних случаях аналитик
и его пациент получают от анализа большую отдачу, чем
в других? Чтобы разобраться в этом вопросе, сформулируем его иначе: какова природа терапевтических процессов, в какой области психики они разворачиваются, что
именно в этих процессах служит источником тех трудностей, с которыми мы, аналитики, сталкиваемся?
Несмотря на то, что эта проблема занимает нас уже
более шестидесяти лет, все еще остается без ответа основной вопрос определения структурных составляющих психического аппарата и степени их доступности для психоанализа. Используя нашу терминологию, можно было бы
так сформулировать этот вопрос: в каких именно областях психики протекают терапевтические процессы? Несмотря на то, что эти две формулировки не совсем идентичны, они тем не менее имеют много общего.
Общепринято, что терапия должна оказывать — и,
по сути, оказывает — влияние на СуперЭго. У нас даже есть
представления о том, что происходит в этой части психики, мы знаем о терапевтических процессах, протекающих
в этой области, и о происходящих там изменениях. Например, нам известно, что СуперЭго в основном состоит
из интроектов, важнейшими источниками которых являются возбуждающие, но никогда не приносящие полного
удовлетворения сексуальные объекты младенчества, детства и пубертатного периода. Можно было бы сказать,
что СуперЭго в известном смысле представляет собой сумму психических шрамов, оставленных этими объектами.
С другой стороны, во взрослой жизни СуперЭго может
быть преобразовано через приобретение новых интроектов — убедительным примером такого изменения является психоаналитическое лечение, во время которого пациент частично или полностью интроецирует психоаналитика. Здесь я хотел бы провести грань между интроекцией
и другим процессом, более важным для образования

Доступ онлайн
250 ₽
В корзину