Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Человек в экономических и социальных отношениях

Покупка
Артикул: 725769.01.99
Доступ онлайн
350 ₽
В корзину
В сборнике представлены материалы Всероссийской научной конференции с иностранным участием по следующим направлениям: Экономико-психологические и социально-психологические факторы поведения человека в современном обществе; Самореализация и самоопределение как основа становления личности в современном мире; Индивидуальные и типологические свойства человека как ресурс оптимального развития общества; Доверие как стратегический ресурс развития общества; Инновационное развитие России: экономические, социальные, психологические, правовые факторы и технологии; Моделирование психических и социально-психологических процессов. Материалы междисциплинарной конференции представляют результаты современных исследований российских и зарубежных исследователей. Сборник представляет интерес для специалистов в области психологии, экономики, социологии, политологии, юриспруденции и других общественных наук, а также для широкого круга интересующихся актуальными проблемами человека и современного общества.
Журавлев Анатолий Лактионович Азаренок Николай Васильевич Медведева А. В. Акбарова Анастасия Азаматовна Камнева Елена Владимировна Буянова Светлана Михайловна Бескова Т. В. Васильева Н. М. Воскресенская Наталья Геннадьевна Григорьев А. В. Григорьева М. В. Доценко Ольга Николаевна Бондаренко Ирина Николаевна Дулина Г. С. Елизаров Андрей Николаевич Изотова Елена Ивановна Михайлова А. А. Выскочков В. С. Колесникова Е. И. Кленова М. А. Прудников О. Е. Митрофанова Елена Николаевна Неверов Анатолий Николаевич Нестик Тимофей Александрович Зубов В. Н. Петрова Т. А. Попов Леонид Михайлович Устин Павел Николаевич Попов М. Л. Семяшкин А. А. Соколова И. С. Соловьева М. А. Сажин А. В. Федоркова Е. В. Фоминова Алла Николаевна Бирюкевич Е. А. Бондюгова Т. В. Вагапова А. Р. Василенко А. Ю. Воробьева Анастасия Евгеньевна Глазков В. В. Гудович Д. С. Гуцыкова Светлана Валерьевна Дегтева Ярославна Николаевна Соина И. А. Ишмухаметов Руслан Радифович Каширский Д. В. Шмойлова Н. А. Колодина Анастасия Викторовна Локаткова О. Н. Месникович С. А. Огаркова Ю. Л. Разумовская П. Е. Рыбчак С. В. Скутина Татьяна Васильевна Трубина Е. С. Шевчук Андрей Вячеславович Василевская Екатерина Юрьевна Дрынкина Татьяна Ивановна Киреева О. В. Змиев Е. Е. Корнеева И. Е. Шляховая Е. В. Мерсиянова И. В. Орлов Л. Ф. Ребрилова Е. С. Савченко Ирина Александровна Алексеева Екатерина Михайловна Беликова Т. В. Бондарев С. А. Карицкий И. Н. Король Л. Г. Малимов И. В. Ломкин А. П. Манолова Олеся Николаевна Морозова Т. И. Зайнулина И. Ю. Овруцкий О. В. Покрышкина Е. В. Серебрякова Татьяна Александровна
Человек в экономических и социальных отношениях : материалы конференции / отв. ред. А. Б. Купрейченко, Л. Н. Широкова. - Москва : Институт психологии РАН, 2012. - 415 с. - ISBN 978-5-9270-0244-3. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1060395 (дата обращения: 23.04.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов. Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в ридер.
НОУ ВПО ИНСТИТУТ МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ И ИНФОРМАТИЗАЦИИ
при поддержке
РОССИЙСКОгО гУМАНИТАРНОгО НАУчНОгО ФОНдА
ФгБУН ИНСТИТУТ ПСИхОлОгИИ РАН
НОУ ВПО МОСКОВСКИЙ ЭКОНОМИчеСКИЙ ИНСТИТУТ
НОУ ВПО МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ПСИхОАНАлИЗА

Человек в экономиЧеских и социальных отношениях

материалы всероссийской 
науЧной конференции

4-5 октября 2012 г.
москва

Издательство «Институт психологии РАН»
Москва
2012

УдК 159 9
ББК 88
ч 39

Редакционная коллегия:

А Б  Купрейченко, л Н  Широкова (ответственные редакторы), 
А л  Журавлев, В А  Барабанщиков, А е  Воробьева, В В  гаах, 
л А  григорович, д М  данкин, И И  Ильясов, е г  Карпова, А Н  ларионов, А Н  
лебедев, Н л  Нагибина, А Н  Неверов, е П  Панкратов, В П  Позняков, 
И л  Сурат, л И  Сурат, л А  Юнусов

Ч 39

человек в экономических и социальных отношениях: Материалы Всероссийской 
научной конференции / Отв  ред  А Б  Купрейченко, л Н  Широкова - М : Изд-во 
«Институт психологии РАН», 2012, 415 с 

ISBN  978-5-9270-0244-3

УдК 159 9

ББК 88

В сборнике представлены материалы Всероссийской научной конференции с 
иностранным участием по следующим направлениям: Экономико-психологические и 
социально-психологические факторы поведения человека в современном обществе; 
Самореализация и самоопределение как основа становления личности в современном 
мире; Индивидуальные и типологические свойства человека как ресурс оптимального 
развития общества; доверие как стратегический ресурс развития общества; 
Инновационное развитие России: экономические, социальные, психологические, 
правовые факторы и технологии; Моделирование психических и социальнопсихологических 
процессов  
Материалы 
междисциплинарной 
конференции 
представляют результаты современных исследований российских и зарубежных 
исследователей  
Сборник представляет интерес для специалистов в области психологии, 
экономики, социологии, политологии, юриспруденции и других общественных наук, 
а также для широкого круга интересующихся актуальными проблемами человека и 
современного общества  

Издание осуществлено при финансовой поддержке Российского гуманитарного 
научного фонда (гран № 12-06-14067г)

© НОУ ВПО Институт Мировой экономики и информатизации, 2012

ISBN  978-5-9270-0244-3

соДерЖание

Журавлев А.Л., Купрейченко А.Б.
ИЗУчеНИе челОВеКА В ЭКОНОМИчеСКИх И СОЦИАлЬНЫх 
ОТНОШеНИЯх В КОНТеКСТе ПАРАдИгМАлЬНЫх ИЗМеНеНИЙ В 
ПСИхОлОгИчеСКОЙ НАУКе                                                                      12

раЗДел 1. экономико-ПсихолоГиЧеские и
социально-ПсихолоГиЧеские факторы ПовеДения Человека
в современном оБЩестве

Chen X.
THE MENTAL MODEL AND SOCIAL INTEGRATION 
OF FLOATING POPULATION                                                                         17

Wüstner K.
DAS INDIVIDUUM IN DER MODERNEN ARBEITSWELT:  
LEISTUNGSORIENTIERUNG, PERFEKTIONISMUS UND ARBEITSSUCHT                   20

Азарёнок Н. В., Медведева А.М.
ВОСПРИЯТИе ТОРгОВОЙ МАРКИ В СИСТеМе деТеРМИНАНТ 
ПОТРеБИТелЬСКОгО ПОВедеНИЯ                                                              23

Акбарова А.А.
КРИТеРИИ СУБЪеКТИВНОгО ЭКОНОМИчеСКОгО СТАТУСА РОССИЯН                 27

Анненкова Н.В., Камнева Е.В., Буянова С.М.
лИчНАЯ СОЦИАлЬНАЯ ОТВеТСТВеННОСТЬ ПРедСТАВИТелеЙ 
РОССИЙСКОгО БИЗНеСА                                                                          30

Бескова Т.В.
РеКлАМА КАК ФАКТОР СТИМУлИРОВАНИЯ ЗАВИСТИ                                     31

Васильева Н.М.
СОЦИАлЬНЫе, ПСИхОлОгИчеСКИе И ЭКОНОМИчеСКИе деТеРМИНАНТЫ 
САМОСОхРАНИТелЬНОгО ПОВедеНИЯ МОлОдЫх МедИЦИНСКИх 
СОТРУдНИКОВ                                                                                       36

Воскресенская Н.Г.
РОлЬ КИНОИНдУСТРИИ В ФОРМИРОВАНИИ ОБлИКА СОВРеМеННОЙ МОлОдеЖИ 38

Григорьев А.В.
РОлЬ ВОлеВЫх КАчеСТВ лИчНОСТИ В ПРОЦеССе еЁ 
СОЦИАлЬНОЙ АКТИВНОСТИ                                                                     41

Григорьева М.В.
УРОВНеВЫЙ АНАлИЗ ФАКТОРОВ СОЦИАлЬНОЙ АКТИВНОСТИ МОлОдеЖИ         43

Губайдуллина Г.Г.
деТеРМИНАНТЫ ЭКОНОМИчеСКОЙ АКТИВНОСТИ 
И ВЫБОРА ЭКОНОМИчеСКОЙ СТРАТегИИ                                                     45

Доценко О.Н., Бондаренко И.Н.
КРИТеРИИ УСПеШНОСТИ ПРОФеССИОНАлЬНОЙ деЯТелЬНОСТИ 
длЯ РАЗНЫх ТИПОВ ПРОФеССИЙ                                                               48

Дулина Г.С.
ПСИхОлОгИчеСКИе ПРедПОСЫлКИ УСПеШНОЙ деЯТелЬНОСТИ 
ПРедПРИНИМАТелЯ                                                                                50

Елизаров А.Н.
ПСИхОТеРАПеВТИчНОСТЬ ОБЩеНИЯ 
КАК ФАКТОР СОВМеСТНОЙ деЯТелЬНОСТИ                                                 52

Ермакова Е.А.
УКлОНеНИе ОТ УПлАТЫ НАлОгОВ: ПСИхОлОгИЯ НАлОгОПлАТелЬЩИКА         54

Зотова Е.И.
ОСОБеННОСТИ ЭКОНОМИчеСКОгО ПОВедеНИЯ челОВеКА В СИТУАЦИИ 
НеБлАгОПРИЯТНЫх ЭКОНОМИчеСКИх УСлОВИЙ                                         57

Игнатенко Т.И.
«СОЦИАлЬНАЯ РАдИАЦИЯ» КАК ФОРМА АгРеССИВНОгО ПОВедеНИЯ               59

Казанцева Н.В., Михайлова А.А., Выскочков В.С.
ТИПЫ ПОВедеНИЯ лИчНОСТИ И КОПИНг-СТРАТегИИ У СТУдеНТОВ ВУЗОВ ПРИ 
ОРгАНИЗАЦИОННОМ СТРеССе                                                                   62

Капцов А.В., Колесникова Е.И.
СООТНОШеНИе ПОТРеБНОСТеЙ лИчНОСТИ И гРУППЫ КАК ФАКТОР РегУлЯЦИИ 
СУБЪеКТНОЙ АКТИВНОСТИ                                                                      66

Кленова М.А.
СПеЦИФИКА ЦеННОСТНОЙ деТеРМИНАЦИИ РИСКОВАННОгО ПОВедеНИЯ 
В РАЗНЫх ЭТНИчеСКИх гРУППАх                                                              68

Ковалева Ю.В.
АНАлИЗ МОТИВОВ ПРОСОЦИАлЬНОгО ПОВедеНИЯ СТУдеНТОВ                      71

Ледовская Т.В., Прудников О.Е.
РОлЬ ИСПОлНИТелЬНОЙ ВлАСТИ В РАЗРеШеНИИ 
РегИОНАлЬНЫх КОНФлИКТОВ                                                                  73

Митрофанова Е.Н.
СОВРеМеННОе ИСКУССТВО КАК ОТРАЖеНИе СОЦИАлЬНО-ПСИхОлОгИчеСКОгО 
СОСТОЯНИЯ лИчНОСТИ                                                                           77

Неверов А.Н.
ЭКОНОМИКО-ПСИхОлОгИчеСКИе ФАКТОРЫ ЭКОНОМИчеСКОЙ 
И ИННОВАЦИОННОЙ АКТИВНОСТИ В СОВРеМеННЫх УСлОВИЯх                     78

Неруш Т.Г.
ПРОФеССИОНАлЬНОе ВЫгОРАНИе КАК ФАКТОР ПОВедеНИЯ И деЯТелЬНОСТИ 
челОВеКА В СОВРеМеННОМ ОБЩеСТВе                                                     81

Нестик Т.А.
СОЦИАлЬНО-ПСИхОлОгИчеСКИе ФАКТОРЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОллеКТИВНОгО 
ОБРАЗА ЭКОНОМИчеСКОгО БУдУЩегО                                                       85

Нехорошева И.В., Зубов В.Н.
НеКОТОРЫе ОСОБеННОСТИ ОЦеНКИ ЭКОНОМИчеСКОЙ СТОРОНЫ ЖИЗНИ 
лЮдЬМИ С РАЗНЫМ УРОВНеМ ЭгОИЗМА                                                     88

Петрова Т.А.
К ВОПРОСУ О КРИЗИСе НРАВСТВеННОСТИ                                                   91

Попов Л.М., Устин П.Н., Попов М.Л.
ИНТеллеКТУАлЬНО-деЯТелЬНОСТНЫе ФАКТОРЫ ПСИхОлОгИчеСКОгО 
ОТчУЖдеНИЯ лИчНОСТИ                                                                         94

Радина Н.К.
СОЦИАлЬНАЯ ПСИхОлОгИЯ ЭКОНОМИчеСКОгО ПОВедеНИЯ лИчНОСТИ           96

Семяшкин А.А.
ОБЩИе ИНдИВИдУАлЬНО-ПСИхОлОгИчеСКИе ОСОБеННОСТИ И МеЖлИчНОСТНАЯ 
АТТРАКЦИЯ В УСлОВИЯх РАЗНЫх КУлЬТУР: ФОРМУлИРОВКА И ПОСТАНОВКА 
ПРОБлеМЫ ИССледОВАНИЯ                                                                     98

Соколова И.С.
СОЦИОлОгИчеСКИе, КУлЬТУРОлОгИчеСКИе, ПСИхОлОгИчеСКИе И 
ЭКОНОМИчеСКИе ФАКТОРЫ ВЫБОРА ПОКУПАТелеМ КНИЖНОгО НАУчНОПОПУлЯРНОгО ИЗдАНИЯ ПО еСТеСТВОЗНАНИЮ                                           101

Соловьева М.А.
челОВеК В СОЦИАлЬНО-ПОлИТИчеСКИх ОТНОШеНИЯх: 
ЦеННОСТНО-СМЫСлОВОЙ АСПеКТ                                                             103

Стрижов Е.Ю., Сажин А.В.
НРАВСТВеННЫе деФОРМАЦИИ В ОТНОШеНИЯх СОЦИАлЬНЫх гРУПП 
СОВРеМеННОгО РОССИЙСКОгО ОБЩеСТВА К деНЬгАМ И ТРУдУ                      105

Федоркова Е.В.
ПСИхОлОгИчеСКИе ОСОБеННОСТИ ВлИЯНИЯ РеКлАМЫ НА СТАРШИх 
дОШКОлЬНИКОВ                                                                                    108

Фоминова А.Н.
СОЦИАлЬНАЯ СРедА КАК РеСУРС РАЗВИТИЯ ЖИЗНеСТОЙКОСТИ челОВеКА       110

раЗДел 2. самореалиЗация и самооПреДеление как основа 
становления лиЧности в современном мире

Барышева Т.Д.
РеФлеКСИЯ КАК РеСУРС ПРОФеССИОНАлЬНОгО РАЗВИТИЯ СПеЦИАлИСТА        114

Бирюкевич Е.А.
лИчНОСТНЫЙ РОСТ И ОБЫдеННЫе ПРедСТАВлеНИЯ О хАРАКТеРе                  116

Бочарова Е.Е., Тарасова Л.Е.
СУБЪеКТНЫе гРАНИЦЫ СОЦИАлЬНОЙ АКТИВНОСТИ лИчНОСТИ                      118

Бюндюгова Т.В.
ПСИхОлОгИчеСКИе ПАРАМеТРЫ лИчНОСТНОЙ КОНКУРеНТОСПОСОБНОСТИ В 
ПРОФеССИОНАлЬНОЙ САМОРеАлИЗАЦИИ                                                   120

Вагапова А.Р.
ПРедСТАВлеНИЯ О ПРОФеССИОНАлЬНОМ БУдУЩеМ И Их РОлЬ В 
ПРОФеССИОНАлЬНОМ САМООПРеделеНИИ СТУдеНТОВ-ПСИхОлОгОВ             124

Василенко А.Ю. 
САМООПРеделеНИе И САМОРеАлИЗАЦИЯ лИчНОСТИ В КОНТеКСТе 
САМОАКТУАлИЗАЦИИ «ЭгОИСТОВ» И «АлЬТРУИСТОВ»                                   126

Волынская Л.Б.
НАСКОлЬКО СВОБОдеН челОВеК В САМООПРеделеНИИ?                               130

Воробьева А.Е., Купрейченко А.Б.
ТеОРеТИКО-ЭМПИРИчеСКАЯ МОделЬ СТРУКТУРЫ НРАВСТВеННОгО 
САМООПРеделеНИЯ                                                                               135

Герасимова А.С.
ЦеННОСТНО-СМЫСлОВОе САМООПРеделеНИе СТУдеНТОВ В СИТУАЦИИ ВЫБОРА 
УРОВНЯ ВЫСШегО ПРОФеССИОНАлЬНОгО ОБРАЗОВАНИЯ                              138

Глазков В.В.
ОТНОШеНИе К ПРОИЗВедеНИЯМ ИСКУССТВА КАК ФАКТОР САМООПРеделеНИЯ 
лИчНОСТИ В СОВРеМеННОМ МИРе                                                            142

Гудович Д.С.
ВЗАИМОСВЯЗЬ лОКУСА РОлеВОгО КОНФлИКТА И КОМАНдНЫх РОлеЙ             144

Гуцыкова С.В.
САМОРеАлИЗАЦИЯ лИчНОСТИ СПеЦИАлИСТОВ В ПРОФеССИОНАлЬНОЙ 
деЯТелЬНОСТИ                                                                                     147

Дёгтева Я. Н.
РОлЬ ПСИхОлОгИчеСКОгО СОПРОВОЖдеНИЯ В ПРОЦеССе лИчНОСТНОгО 
САМООПРеделеНИЯ КУРСАНТОВ                                                               149

Душанбаева С.С.
К ПРОБлеМе САМООПРеделеНИЯ лИчНОСТИ В СОВРеМеННОМ МИРе               152

Журавлев А.Л., Соина И.А.
ЦеННОСТНЫе ОРИеНТАЦИИ лИчНОСТИ И ПРедПОчТеНИе еЮ РАЗНЫх КАТегОРИЙ 
ЗНАчИМЫх дРУгИх (НА ПРИМеРе ЮНОШеСКОгО ВОЗРАСТА)                           153

Ишмухаметов Р.Р.
УРОВеНЬ САМОРеАлИЗАЦИЯ ЮНОШеЙ КАК ИНТегРАлЬНЫЙ ПОКАЗАТелЬ 
ПСИхОлОгИчеСКОЙ АдАПТАЦИИ В ОСлОЖНеННЫх УСлОВИЯх 
ЖИЗНеННОЙ СРедЫ                                                                                156

Капцов А.В.
ОСОБеННОСТИ ПРОТИВОРечИВОСТИ лИчНОСТНЫх ЦеННОСТеЙ СТУдеНТОВ     159

Карпова Е.А.
АНАлИЗ ПРОФеССИОНАлЬНОЙ КОМПеТеНЦИИ: ВОЗМОЖНОСТИ И ОгРАНИчеНИЯ 
ПРОФеССИОНАлЬНОЙ САМОРеАлИЗАЦИИ                                                   160

Каширский Д.В., Шмойлова Н.А.
ЗдОРОВЬе В СТРУКТУРе ЦеННОСТеЙ лИчНОСТИ С РАЗНЫМ УРОВНеМ 
САМОАКТУАлИЗАЦИИ                                                                             163

Колодина А.В.
лИчНОСТНЫе ТИПЫ БУдУЩИх И деЙСТВУЮЩИх ПРедПРИНИМАТелеЙ           167

Кузьмина В.М.
ОТРАЖеНИе САМОРеАлИЗАЦИИ СОВеТСКОгО челОВеКА 
В ТВОРчеСТВе ИНТеллИгеНЦИИ В ПеРИОд ПРОВедеНИЯ 
ИНдУСТРИАлЬНОЙ МОдеРНИЗАЦИИ                                                           169

Локаткова О.Н.
ПРОФеССИОНАлЬНОе САМООПРеделеНИе СТАРШеКлАССНИКОВ КАК ФАКТОР 
гОТОВНОСТИ К ОБУчеНИЮ В ВУЗе                                                             173

Марьясова Н.В.
ФеНОМеН И СТРАТегИИ САМОРеАлИЗАЦИИ КАК УНИВеРСАлЬНАЯ лИчНОСТНАЯ 
ОСОБеННОСТЬ СОВРеМеННОгО МИРА                                                         175

Месникович С.А.
ПСИхОлОгИчеСКИе АСПеКТЫ ПРедСТАВлеНИЙ О ЗАВИСТИ В КОНТеКСТе 
САМОРеАлИЗАЦИИ лИчНОСТИ                                                                 178

Некрасова Е.В.
ОТВеТСТВеННОе САМООПРеделеНИе – ОСНОВА ТВОРчеСКОгО 
ЖИЗНеОСУЩеСТВлеНИЯ                                                                          179

Непочатых Е.П.
дИНАМИКА КОМПеТеНТНОСТИ СТУдеНТОВ В УСлОВИЯх МеЖКУлЬТУРНОгО 
ВЗАИМОдеЙСТВИЯ                                                                                 181

Огаркова (Дубинская) Ю.Л.
ИСПОлЬЗОВАНИе ПСИхОФИЗИчеСКИх ТРеНИНгОВ РУССКОЙ ПСИхОлОгИчеСКОЙ 
ТеАТРАлЬНОЙ ШКОлЫ длЯ ПОВЫШеНИЯ УСПеШНОСТИ ПРОФеССИОНАлЬНОЙ 
САМОРеАлИЗАЦИИ лИчНОСТИ                                                                 185

Попов Л.М., Ибрагимова Е.Н.
ПРОБлеМА САМООПРеделеНИЯ СТУдеНТОВ В ОБРАЗОВАТелЬНОМ ПРОЦеССе    187

Разумовская П.Е.
КОНЦеПТ «СВОБОдА» КАК УСлОВИе  САМОРеАлИЗАЦИИ челОВеКА                 189

Романюк Л.В., Романюк В.Г., Сурков П.Д.
СТАНОВлеНИе ЦеННОСТеЙ лИчНОСТИ В СОВРеМеННОМ МИРе                       192

Рыбчак С.В.
СОЦИАлЬНОе САМООПРеделеНИе МОлОдеЖИ БелАРУСИ                              194

Салихова Н.Р.
ТРАНСФОРМАЦИЯ ЖИЗНеННЫх ЦелеЙ В САМОРеАлИЗАЦИИ лИчНОСТИ             197

Селезнева Е.В.
ОСОБеННОСТИ САМОРеАлИЗАЦИИ СТУдеНчеСКОЙ МОлОдеЖИ 
В СОВРеМеННОЙ РОССИИ                                                                        199

Скутина Т.В.
РАЗВИТИе РеСУРСОВ СУБЪеКТНОЙ, УПРАВлЯЮЩеЙ  ПОЗИЦИИ ПОдРОСТКА 
В ОБЩеНИИ чеРеЗ ПРОБЫ РеЖИССИРОВАНИЯ                                              202

Соина И.А.
лИчНОСТНОе  СОЦИАлЬНО-ПСИхОлОгИчеСКОе ПРОСТРАНСТВО 
КАК ОдНА ИЗ ФОРМ САМООПРеделеНИЯ ИНдИВИдА                                     204

Терлецкая Л.Г.
САМОАНАлИЗ КАК МеТОд САМОРеАлИЗАЦИИ И ПРОФеССИОНАлЬНОгО 
СТАНОВлеНИЯ лИчНОСТИ                                                                       206

Трубина Е.С.
ПРОФеССИОНАлЬНАЯ САМОРеАлИЗАЦИЯ ПедАгОгОВ дОУ                             209

Шевчук А.П.
САМОРеАлИЗАЦИЯ ЖеНЩИН В ПРОФеССИИ                                                213

Юрчинская А.К.
ВЗАИМОСВЯЗИ КРеАТИВНОСТИ И ТеМПеРАМеНТА В ПРОЦеССе 
САМОРеАлИЗАЦИЯ лИчНОСТИ В ЖИВОПИСИ                                               217

раЗДел 3. Доверие как стратеГиЧеский ресурс 
раЗвития оБЩества

Антоненко И.В.
дОВеРИе И ЭФФеКТИВНОе ОБЩеСТВО                                                       220

Василевская Е.Ю.
дОВеРИе И НедОВеРИе ОКРУЖАЮЩИМ КАК КУлЬТУРНЫЙ ФеНОМеН               222

Данкин Д.М.
дОВеРИе КАК РеСУРС МОдеРНИЗАЦИИ                                                       225

Дрынкина Т.И.
дОВеРИе КАК ЭлеМеНТ СОЦИАлЬНОгО КАПИТАлА И егО НОРМАТИВНАЯ 
ОБУСлОВлеННОСТЬ                                                                                230

Киреева О.В., Змиев Е.Е.
дОВеРИе ПОлНОМОчИЙ СОВеТУ дИРеКТОРОВ КАК СТРАТегИчеСКИЙ РеСУРС 
РАЗВИТИЯ ПРедПРИЯТИЙ                                                                         233
Корнеева И.Е.
дОВеРИе И гОТОВНОСТЬ ОБЪедИНЯТЬСЯ КАК ФАКТОРЫ САМООРгАНИЗАЦИИ    235

Купрейченко А.Б., Шляховая Е.В
БАЗОВОе дОВеРИе/НедОВеРИе КАК РегУлЯТОР 
ЖИЗНедеЯТелЬНОСТИ челОВеКА                                                             238

Купрейченко А.Б.
КАчеСТВеННЫЙ АСПеКТ СОЦИАлЬНОгО дОВеРИЯ (СУЩеСТВУЮТ лИ «хОРОШее» 
И «ПлОхОе» дОВеРИе?)                                                                           242

Мерсиянова И.В.
дОВеРИе И ПРОБлеМЫ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАлЬНОЙ БАЗЫ гРАЖдАНСКОгО 
ОБЩеСТВА В РОССИИ                                                                              246

Мерсиянова И.В., Якимец В.Н., Пахомова Е.И.
ИНдеКСЫ дОВеРИЯ РОССИЯН К гОССлУЖАЩИМ КАК ИНСТРУМеНТ ОЦеНКИ 
ВЗАИМОдеЙСТВИЯ гРАЖдАНСКОгО ОБЩеСТВА И гОСУдАРСТВА                     249

Орлов Л.Ф., Орлова Е.А.
дОВеРИе КАК УСлОВИе ИНВеСТИЦИОННОЙ АКТИВНОСТИ дОМОхОЗЯЙСТВ       252

Ребрилова Е.С.
ПСИхОлОгИчеСКИЙ КОНТРАКТ И дОВеРИе В дИАде ОРгАНИЗАЦИОННОгО 
ВЗАИМОдеЙСТВИЯ РУКОВОдИТелЬ – ПОдчИНеННЫЙ                                    256

Савченко И.А.
дОВеРИе К гОСУдАРСТВеННЫМ СлУЖАЩИМ В СОВРеМеННОЙ РОССИИ           259

Сидоренков А.В., Сидоренкова И.И.
дОВеРИе КАК РеСУРС ЭФФеКТИВНОСТИ МАлЫх гРУПП В ОРгАНИЗАЦИИ          261

раЗДел 4. инновационное раЗвитие россии: экономиЧеские, 
социальные, ПсихолоГиЧеские, Правовые факторы и технолоГии

Алексеева Е.М.
АКТУАлЬНЫе ПРедСТАВлеНИЯ РОССИЙСКИх И НеМеЦКИх СТУдеНТОВ ОБ 
ИННОВАЦИЯх, ЭКОНОМИчеСКОМ РОСТе И БлАгОСОСТОЯНИИ                        264

Беликова Т.В.
К ПРОБлеМе КАРЬеРНЫх ПРедПОчТеНИЙ В УСлОВИЯх 
СОВРеМеННОгО ОБЩеСТВА                                                                     266

Бондарев С.А.
О РеКУлЬТИВАЦИИ ЗеМелЬ БЫВШИх УРАНОдОБЫВАЮЩИх ПРОИЗВОдСТВ 
СТРАН еВРАЗЭС                                                                                      270

Карицкий И.Н. 
ПСИхОлОгИчеСКИе ПРАКТИКИ И ТеНдеНЦИИ СОЦИАлЬНЫх ИЗМеНеНИЙ         273

Клиновой Д.В.
ОСНОВНЫе ПУТИ ПОВЫШеНИЯ ЭФФеКТИВНОСТИ МехАНИЗМА УПРАВлеНИЯ 
ПРИРОдНЫМИ РеСУРСАМИ В СОВРеМеННОМ КОНЦеПТе 
УСТОЙчИВОгО РАЗВИТИЯ                                                                         276

Король Л.Г., Малимонов И.В.
ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ В СИСТеМе «СТУдеНТ-АдМИНИСТРАЦИЯ» КАК ФАКТОР 
ПОВЫШеНИЯ КАчеСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРеМеННОМ ВУЗе                        278

Ломкин А.П.
К ПРОБлеМе ФОРМИРОВАНИЯ гУМАНИСТИчеСКОЙ 
ОРгАНИЗАЦИОННОЙ КУлЬТУРЫ ПРАВООхРАНИТелЬНЫх СТРУКТУР РФ 
С ПОЗИЦИИ МеНТАлЬНО-ПРАВОВОгО ПОлЯ                                                 281

Манолова О.Н., Микушко А.Е., Симоненко А.В.
ПРОеКТИРОВАНИе АКМеОлОгИчеСКОгО АлгОРИТМА ОПТИМИЗАЦИИ 
УПРАВлеНчеСКИх РеШеНИЙ                                                                    283

Морозова Т.И.
ПОНЯТИе И СУЩНОСТЬ СеКЬЮРИТИЗАЦИИ ИПОТечНЫх КРедИТОВ                 285
Неверова А.В.
СООТНОШеНИе ПСИхОлОгИчеСКОЙ гОТОВНОСТИ 
И СОПРОТИВлеНИЯ ИННОВАЦИЯМ                                                             288

Николаева И.А., Зайнулина Ю.И.
лИчНОСТЬ СелЬСКОгО УчИТелЯ КАК ФАКТОР ИННОВАЦИОННОЙ СОЦИАлИЗАЦИИ 
СелЬСКИх ШКОлЬНИКОВ                                                                         291

Овруцкий А.В.
ПРАВА ПОТРеБИТелеЙ И ПОТРеБИТелЬСКИе СВОБОдЫ 
В СОВРеМеННОМ ОБЩеСТВе                                                                    293

Покрышкина Е.В.
МОделИРОВАНИе УгРОЗ БеЗОПАСНОСТИ ПеРСОНАлЬНЫх дАННЫх 
ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТеМЫ НА БАЗе КгУЗ «дИАгНОСТИчеСКИЙ ЦеНТР 
АлТАЙСКОгО КРАЯ» И егО ВлИЯНИе НА ЭКОНОМИКУ                                    296

Серебрякова Т.А.
ЭКСПеРИМеНТАлЬНО-ИННОВАЦИОННАЯ ПРОгРАММА СОЦИОКУлЬТУРНОгО 
РАЗВИТИЯ деТеЙ дОШКОлЬНОгО ВОЗРАСТА И ПеРВИчНЫе РеЗУлЬТАТЫ ее 
ВНедРеНИЯ                                                                                           298

Трощий А.Р.,
ПУТИ ПОВЫШеНИЯ КАчеСТВА ПОдгОТОВКИ СПеЦИАлИСТОВ                         301

Федорова Н.В.
РОлЬ И ЗНАчеНИе ФАКТОРОВ, ВлИЯЮЩИх НА ОРгАНИЗАЦИЮ, В ПРОЦеССе 
ИННОВАЦИОННОгО РАЗВИТИЯ РОССИИ                                                       305

Финогенов В.В.
ВлИЯНИе ЗдОРОВЬЯ НАЦИИ НА СОЦИАлЬНО-ЭКОНОМИчеСКОе РАЗВИТИе         307

Чиркунова Е.К.
ИННОВАЦИОННАЯ СОСТАВлЯЮЩАЯ ЭКОНОМИчеСКОгО РАЗВИТИЯ РОССИИ      309

раЗДел 5. инДивиДуальные и тиПолоГиЧеские свойства Человека как 
ресурс оПтимальноГо раЗвития оБЩества

Dauenhauer A., Ильясов И.И., Нагибина Н.Л.
ПОЗНАНИе КАК ЦеННОСТЬ: ТИПЫ ПРедСТАВлеНИЙ                                      313

Арендачук И.В.
ИНдИВИдУАлЬНО-ПСИхОлОгИчеСКИе ОСОБеННОСТИ КАК РеСУРС РАЗВИТИЯ 
ПРОФеССИОНАлИЗМА лИчНОСТИ В СОВРеМеННОМ ОБЩеСТВе                       315

Беспалов Д.В.
лИдеРЫ МОлОдеЖНЫх ОБЩеСТВеННЫх ОБЪедИНеНИЙ КАК РеСУРС РАЗВИТИЯ 
РОССИЙСКОгО ОБЩеСТВА                                                                       317

Бойко З.В.
ЭТНИчеСКАЯ ИдеНТИчНОСТЬ И ТОлеРАНТНОСТЬ лИчНОСТИ КАК ОСНОВА 
СТАНОВлеНИЯ лИчНОСТИ В ПОлИЭТНИчеСКОМ ОБЩеСТВе                           319

Бочарников В.Н.
КОНЦеПТ «геШТАлЬТ»
В РеШеНИИ СОЦИАлЬНО-ЭКОНОМИчеСКИх ЗАдАч геОгРАФИИ                       321

Вазиева А.Р.
ТРеВОЖНОСТЬ И деПРеССИВНОСТЬ У ЖеНЩИН СРедНегО ВОЗРАСТА               325

Вайберт М.И.
геНдеРНЫе РАЗлИчИЯ В ИНТеллеКТУАлЬНЫх, ТВОРчеСКИх И НеВеРБАлЬНЫх 
СПОСОБНОСТЯх КАК ФАКТОР СОВРеМеННЫх СОЦИАлЬНО-ЭКОНОМИчеСКИх 
ОТНОШеНИЙ                                                                                         327
Гавронова Ю.Д.
ОСОБеННОСТИ ЦеННОСТНО-МОТИВАЦИОННОЙ СФеРЫ 
РУССКИх И НеМеЦКИх СТУдеНТОВ                                                           329

Голубева Е.В.
МОТИВАЦИОННО-ЦеННОСТНЫЙ КОМПОНеНТ ЭКОНОМИчеСКОгО СОЗНАНИЯ 
ПОдРОСТКОВ, ВОСПИТЫВАеМЫх РОдИТелЯМИ С РАЗНОЙ НАПРАВлеННОСТЬЮ 
лИчНОСТИ                                                                                            331

Двинянинова Е.Н.
РАЗВИТИе НРАВСТВеННО-ЭТИчеСКОЙ СФеРЫ лИчНОСТИ
СТУдеНТОВ ВУЗА                                                                                   334

Зеленова М.Е.
СОЦИАлЬНАЯ И ПРОФеССИОНАлЬНАЯ ИдеНТИчНОСТЬ КАК ПСИхОлОгИчеСКИЙ 
РеСУРС СТРеССОУСТОЙчИВОСТИ  СУБЪеКТОВ ТРУдОВОЙ деЯТелЬНОСТИ         336

Иванченко Т.П.
СИНдРОМ ЭМОЦИОНАлЬНОгО ВЫгОРАНИЯ В ПРОФеССИОНАлЬНОЙ деЯТелЬНОСТИ 
ПедАгОгОВ                                                                                           338

Каширский Д.В.
ФАКТОРНО-АНАлИТИчеСКАЯ МОделЬ ТРУдОВОЙ МОТИВАЦИИ СОВРеМеННОгО 
РУКОВОдИТелЯ                                                                                     342

Кашуба И.В.
К ВОПРОСУ О НРАВСТВеННОМ ВОСПИТАНИИ ПОдРАСТАЮЩегО ПОКОлеНИЯ     346

Короткина Е.Д.
ЖИЗНеСТОЙКОСТЬ И СОЦИАлЬНО-ПСИхОлОгИчеСКИе ОСОБеННОСТИ  
ПеНСИОНеРОВ С РАЗНЫМ ЭКОНОМИчеСКИМ СТАТУСОМ                                349

Кузьмина В.М.
К ПРОБлеМе ИЗУчеНИЯ ЦеННОСТНЫх ОРИеНТАЦИЙ СОВРеМеННОЙ 
СТУдеНчеСКОЙ МОлОдеЖИ                                                                     351

Купченко В.Е.
ТИПЫ ЖИЗНеННЫх СТРАТегИЙ лИНОСТеЙ С РАЗлИчНЫМ СОЦИАлЬНОЭКОНОМИчеСКИМ СТАТУСОМ                                                                   354

Мельник О.А.
ВОПРОСЫ ПСИхОлОгИИ В ТВОРчеСКОМ НАСледИИ 
АВСеНЬеВА ПеТРА СеМеНОВИчА                                                               357

Сараева Н.М., Суханов А.А.
ПОКАЗАТелИ ПСИхОлОгИчеСКОЙ АдАПТАЦИИ НАСелеНИЯ В РегИОНе С 
ОСлОЖНеННЫМИ УСлОВИЯМИ ЖИЗНеННОЙ СРедЫ КАК ОСНОВА ОЦеНКИ 
ПОПУлЯЦИОННЫх ПСИхИчеСКИх ВОЗМОЖНОСТеЙ                                      360

Седов В.П.
ПРОБлеМА СМЫСлА СУЩеСТВОВАНИЯ челОВеКА: РАСКОл СОЗНАНИЯ МеЖдУ 
челОВечеСКИМ БЫТИеМ И ПРОФеССИОНАлЬНОЙ деЯТелЬНОСТЬЮ НА 
ПРОИЗВОдСТВе                                                                                      363

Флоровский С.Ю.
К ПРОБлеМе лИчНОСТНОЙ ОБУСлОВлеННОСТИ РОлеВЫх ПРедПОчТеНИЙ В 
КОМАНдНОЙ РАБОТе                                                                               366

Хабибулина В.М.
МедИК КУРЯЩИЙ - CУБКУлЬТУРНЫе/ИНдИВИдУАлЬНЫе УСТАНОВКИ И 
ВОЗМОЖНОСТЬ ВлИЯНИЯ НА ЗдОРОВЬе СБеРегАЮЩУЮ  
МОТИВАЦИЮ ОБЩеСТВА                                                                         369
Циринг Д.А.
САМОСТОЯТелЬНОСТЬ КАК ОдИН ИЗ ПРедИКТОРОВ УСПеШНОСТИ 
ПРОФеССИОНАлЬНОЙ деЯТелЬНОСТИ                                                       371

Чораян О.Г, Чораян И.О.
геНдеРНЫе РАЗлИчИЯ АдАПТАЦИОННЫх ВОЗМОЖНОСТеЙ 
В РАЗлИчНЫх СФеРАх деЯТелЬНОСТИ                                                       374

Щербина Л.Ф.
РАЗВИТИе МЫШлеНИЯ: СУЩНОСТЬ И УСлОВИЯ                                           376

раЗДел 6. моДелирование инДивиДуально- и социальноПсихолоГиЧеских Процессов

Волгач Г.А.
АНАлИЗ гРУППОВОЙ ИдеНТИчНОСТИ В гРУППАх С РАЗлИчНЫМИ 
ФОРМАлЬНЫМИ ПАРАМеТРАМИ                                                                380

Волкова Ю.В.
КОРПОРАТИВНОе ВОлОНТеРСТВО КАК 
СОЦИАлЬНО-ПСИхОлОгИчеСКИЙ ФеНОМеН                                                382

Гурьева Л.П.
ПОЗИТИВНАЯ ПСИхОлОгИЯ И МОделИРОВАНИе 
ЭКОНОМИчеСКОЙ деЯТелЬНОСТИ                                                             385

Зеленцова Н.Н.
ОРгАНИЗАЦИЯ НедИРеКТИВНЫх ВОЗдеЙСТВИЙ НА ТИПИчеСКОе ПОВедеНИе 
ЖеНЩИН В ПРеНАТАлЬНЫЙ ПеРИОд                                                          387

Косов А.В.
СОЦИАлЬНОе ПОВедеНИе, СОЦИАлЬНАЯ КОМПеТеНТНОСТЬ 
И МИФОСОЗНАНИе                                                                                 390

Нагибина Н.Л.
ПСИКОСМОлОгИЯ КАК МОделЬ ПСИхИчеСКОЙ РеАлЬНОСТИ                         393

Николаева И.А.
ПСИхОлОгИчеСКОе МОделИРОВАНИе СТРУКТУРЫ 
ЦеННОСТНОгО ОЦеНИВАНИЯ                                                                    395

Никольская А.В.
ПСИхОлОгИчеСКИе МехАНИЗМЫ КОНСТРУКТИВНОгО 
ВЗАИМОдеЙСТВИЯ НАРОдА И ВлАСТИ                                                        397

Орехов А.Н.
САМООБУчАЮЩАЯСЯ КОМПЬЮТеРНАЯ СИСТеМА НА ОСНОВе 
ТеОРИИ ПСИхИКИ                                                                                  400

Прасолова Е.М.
ПРОБлеМА СУБЪеКТИВНОгО БлАгОПОлУчИЯ В СОВРеМеННОЙ ПСИхОлОгИИ    406

Сутужко В.В.
МОделИРОВАНИе СОЦИАлЬНО-ПСИхОлОгИчеСКОЙ ОЦеНКИ челОВеКА           409

Журавлев А.Л.,
ФГБУН «Институт психологии РАН», Москва
Купрейченко А.Б.,
НИУ «Высшая школа экономики», ФГБУН «Институт психологии РАН», Москва

иЗуЧение Человека в экономиЧеских и социальных отношениях в 
контексте ПараДиГмальных иЗменений в ПсихолоГиЧеской науке*

*Исследование выполнено при финансовой поддержке РГНФ (грант № 11-06-00285а).

В настоящее время довольно динамично развиваются методологические и теоретические 
основания исследований психологии человека, малых и больших социальных групп и общества в 
целом (Василюк, 2003; Кольцова, 2007; Корнилова, 2006; Корнилова, Смирнов, 2006; Семенов, 2007; 
Юревич, 2005, 2010 и др )  По мнению многих современных авторов, выполняемые в последние годы 
исследования человека отражают специфику экономической и социальной жизни современного 
общества  Представляется вполне закономерным, что они также должны вписываться в основные 
тенденции развития современной психологической науки в целом  
В ряду таких тенденций необходимо выделить следующие: 
1  Акцент в исследованиях на самодетерминации и миропреобразовательной активности 
субъекта  В ряду современных научных разработок отражающих данную тенденцию развития 
психологической науки особо необходимо отметить теории самоопределения, основы которых 
заложены в работах Ж П  Сартра, С л  Рубинштейна, К А  Абульхановой и самодетерминации 
субъекта – в работах Р М  Райана, Э л  деси и др  Под самоопределением нами понимается поиск 
субъектом своего способа жизнедеятельности в мире на основе воспринимаемых, принимаемых 
или формируемых (создаваемых) им во временной перспективе базовых отношений к миру, 
человеческому сообществу и самому себе, а также собственной системы жизненных смыслов 
и принципов, ценностей и идеалов, возможностей и ожиданий (Журавлев, Купрейченко, 2007)  
В концепции Р  Райана и Э  деси самодетерминацией называется способность выбирать и иметь 
выбор  данное понятие дает возможность учитывать как собственный внутренний выбор человека, 
так и объективно существующие внешние ограничения для свободы выбора  Самодетерминация 
включает в себя управление своей средой или своими действиями, направленными на результат, 
но также может включать в себя и отказ от контроля (Ryan, Deci, 2000)  Э  деси считает, что 
самодетерминация является не только способностью, но и потребностью человека (Deci, 1980) 
Конкретные социально-психологические исследования последних лет позволили выявить 
особые типы взаимодействия личности и группы с интенсивно изменяющейся социальной средой, 
которые подтверждают значимую роль самодетерминации и самоопределения субъекта в регуляции 
его социальной активности  В качестве примеров можно привести сознательный отказ личности от 
адаптации к новым экономическим условиям, а также стремление изменить окружающую среду в 
соответствии со своими социальными представлениями, жизненными принципами и ценностями  
Такой тип взаимодействия возникает в результате «миропреобразовательной», «миросозидательной», 
или «миротворческой» активности субъекта  Кроме того, у представителей некоторых социальных 
групп, например «аутадаптантов», выявлено отсутствие потребности в адаптации, поскольку 
происходящие в обществе изменения не затрагивают ни основную сферу их жизнедеятельности, 
ни основные их жизненные смыслы, ценности, идеалы и т п  Нередко отмечается также временный 
и противоречивый характер адаптации, например «вынужденное предпринимательство» и многие 
другие феномены 
2  Акцент на духовных и нравственных, а также другие позитивных явлениях (процессах, 
состояниях и свойствах) как основаниях жизнедеятельности. В этой связи особо актуальными 
являются исследования нравственных ценностей и других духовных детерминант экономического 
поведения разных субъектов  Исследования, выполненные в лабораториях психологии личности, 
социальной и экономической психологии ИП РАН, а также в других научных центрах позволяют 
считать нравственные характеристики основополагающими факторами социального поведения 
человека (Воловикова, 2004; Журавлев, Купрейченко, 2003; Купрейченко, 2011; Попов, голубева, 
Устин, 2008; Психологические исследования духовно-нравственных проблем, 2011; Психология 

нравственности, 2010; Попов, 2007; Проблемы нравственной и этической психологии в современной 
России, 2011 и др )  
Подобные тенденции обусловили и бурное развитие в последнее десятилетие такой отрасли как 
позитивная психология, основоположниками которой выступили М  Селигман и М  чиксентмихайи  
Центром изучения позитивной психологии и объектом наиболее многочисленных исследований 
выступают положительные эмоции, чувства и сложнейшие состояния счастья, удовлетворенности, 
потока, оптимизма, надежды и др  (леонтьев) 
3  Разработка психосоциальной проблемы. К важнейшим изменениям общественной, главным 
образом социально-экономической, жизни России за последние примерно два десятилетия 
следует отнести смену общественной формации, состоявшуюся за сравнительно небольшой 
исторический период времени и включавшую, естественно, радикальное изменение системы 
социально-экономических отношений  Этот период ознаменовался появлением различных, в 
т ч  комбинированных (смешанных) форм собственности, снижением роли государственного 
регулирования экономики, резким изменением ее структуры, формированием новых социальноэкономических групп, отменой обязательной занятости, снижением социальных гарантий для 
многих категорий работников, появлением безработицы, заметным недоиспользованием трудового 
потенциала и др  (демин, 2004; Заславская, 2002; Позняков, 2000; хащенко, 2012 и др )  
В качестве наиболее общей тенденции можно также отметить, что российское общество 
постепенно утрачивает свою яркую специфику и обретает черты западных обществ, описанные в свое 
время Э  Фроммом  Отправной точкой его рассуждений служит утверждение о взаимозависимости 
между структурой социального характера, обязательно включающего социальную психологию, 
т н  «среднего» индивида и социоэкономической структурой общества  Общество, принципами 
которого являются нажива, прибыль и владение собственностью, порождает социальный характер, 
ориентированный на обладание (Э  Фромм, 2008, с 168) 
Таким образом, радикальные изменения в общественной жизни в настоящее время определяют 
особую остроту психосоциальной проблемы, которая тесно связана, в т ч  с более частной и 
конкретной проблемой взаимодействия субъекта и его непосредственного социального окружения  
4  Анализ взаимодействия индивидуального и группового субъекта и социального окружения. 
В качестве актуальной тенденции, приводящей к парадигмальным изменениям в современных 
исследованиях, можно выделить необходимость анализа жизнедеятельности, бытия человека 
как системы феноменов, включающей важные события не только его частной жизни, но и жизни 
значимых для него людей, социальных групп, в том числе больших  Именно социальные потребности 
и интересы, качество и образ жизни и т п  отдельных людей и их сообществ, окружающих субъекта, 
могут в высокой степени определять его жизненные цели, ценности и идеалы, ожидания и опасения, 
намерения и стремления, степень удовлетворенности жизнью и т д  Следовательно, понять 
психологию современного человека можно лишь при условии специального изучения постоянно 
расширяющихся социальных границ его взаимодействия с окружающим миром 
Многие наиболее значимые теоретические направления социальной психологии в той или иной 
степени затрагивают проблему роли, которую играют в жизни личности значимое социальное 
окружение, а также проблему формирования этого окружения  Близкими по проблематике к ним 
являются современные исследования социального капитала, основы изучения которого заложены д  
Колмэном, Р  Патнэмом и др  В настоящее время они активно привлекают внимание и отечественных 
исследователей (Нестик, 2009а, 2009б; Татарко, лебедева 2009; Татарко, 2010; Шихирев, 2003; 
Штейнберг, 1999)  В ряде исследований показано, что общества, характеризующиеся высоким 
социальным капиталом, являются более прогрессивными в экономическом плане, в таких обществах 
более благоприятный климат для развития малого бизнеса, высокий субъективный уровень счастья 
и удовлетворенности жизнью у населения (Helliwell, Putnam, 1995; Svendsen, 2010) 
В контексте исследования влияния значимого окружения на жизнедеятельность субъекта важными 
феноменами выступают также лидерство, референтность, авторитетность, уважение  Исследования 
этих феноменов особо важны, наряду с целым рядом других: доверием и недоверием (Купрейченко, 
2008), социальной и психологической дистанцией и близостью и т д  (И  Богардус, г  Зиммель, А  
Моль, П  Сорокин, Р  Парк, Б Ф  Поршнев, Э  Эриксон и др )  
Исследования ролевых и организационных конфликтов также отвечают требованиям учета 
влияния социального окружения на жизнедеятельность субъекта  В целом, важной особенностью, 

которую отмечают многие исследователи, является то, что между личностью и окружающими людьми 
зачастую одновременно имеют место и межгрупповые (социально-ролевые) и межличностные 
(психологические) отношения  Такая двойственность нередко приводит к межличностным и 
внутриличностным конфликтам, возникающим не только между социальными группами или внутри 
их, в частности, в организации, в семье и т д  В качестве характерного для нашего времени примера 
столкновения, как интересов различных групп, так и межличностных отношений, можно привести 
отношение к мигрантам и особенно - иммигрантам  Наиболее острой эта проблема является для 
органов социальной защиты и правоохранительных органов
5  Учет динамичности психологических явлений, временной перспективы в жизни субъекта  
Все более насущно необходимым оценивается имеющий давние традиции в хорошо известных 
теоретических работах Б г  Ананьева, С л  Рубинштейна, К А  Абульхановой, л И  Анцыферовой 
и других специалистов подход к исследованию жизнедеятельности человека во временной 
перспективе, т е  в единстве прошлого, настоящего и будущего  данный подход предполагает 
учет целостности жизненного пути субъекта т е  относительной устойчивости, преемственности 
и закономерной изменчивости его жизненных принципов и смыслов, ценностей и идеалов, норм 
и т д  на различных стадиях жизни  Эта тенденция делает особо актуальными исследования 
динамики разных психологических феноменов индивидуального и группового субъекта (личности, 
социальных, в частности, социально-экономических, групп, организаций и т д ), особенно на 
протяжении длительного времени и на различных этапах их функционирования и развития 
6  Учет многоплановости и многогранности бытия. человек должен рассматриваться во всей 
сложности и многообразии его отношений с миром, а это предполагает изучение взаимодействия 
разных сфер жизнедеятельности, в которых он выполняет различные роли, функции и имеет 
соответствующие им ценности и цели, ожидания и опасения и т д  Многоплановость и многогранность 
бытия определяют противоречивость и амбивалентность многих психологических процессов 
и состояний, отношений и чувств человека  Интерес к жизнедеятельности личности и группы в 
условиях подобной «внутренней» нестабильности особенно усиливается в переходные, динамичные 
периоды жизни общества  
Многоплановость и многогранность бытия обуславливает появление в научном дискурсе таких 
специфических феноменов как многомирие  Множественность миров уже давно привлекает 
внимание исследователей  для их изучения предлагаются и специальные термины, например, 
«эвереттика», под которой понимается область духовной деятельности, направленной на осознание 
и описание многомирия как фундаментальной характеристики бытия (лебедев, 2006)  В ряде случаев 
возможно появление в психологии субъекта таких специфических феноменов, как «параллельные 
миры», «множественная реальность», «двойная жизнь» и т д  чрезвычайно интересные данные о 
специфических феноменах множественной реальности и ирреальности социально-психологического 
пространства накоплены в области клинической психологии 
7  Возрастающая сложность и интегративность изучаемых феноменов. Возрастает число 
исследований (что особенно важно – конкретных эмпирических), посвященных сложным, 
целостным, интегративным психологическим феноменам  К их числу относятся, например, 
культура и менталитет, психологическое пространство и время, экономическое, нравственное и т д  
сознание и самосознание также как и отдельные их составляющие - самоопределение, субъективное 
благополучие и т д  Их анализ позволит выявить общие и частные закономерности формирования, 
функционирования и развития различных социально- и экономико-психологических феноменов 
(Журавлев, Купрейченко, 2012) 
В заключение отметим, что перечисленным, уже проявившимся, а также некоторым недостаточно 
выраженным современным тенденциям в исследовании человека сегодня в полной мере отвечает 
большинство современных работ  Не случайно в концептуальных моделях и программах 
эмпирических исследований многих авторов можно отметить рост внимания к ценностно-смысловым 
и духовно-нравственным компонентам личности и группы, усиление роли их субъектных свойств 
(самостоятельности, активности, ответственности, произвольной регуляции и саморегуляции, 
рефлексивности и т д ), а также возрастание значимости самодетерминации социального и 
экономического поведения по сравнению со значимостью влияний окружающей среды и др 

литература

1  
Василюк Ф е  Методологический анализ в психологии  М : МгППУ; Смысл, 2003  240 с 
2  
Воловикова М И  Представления русских о нравственном идеале  М : Изд-во «Институт 
психологии РАН», 2004 
3  
демин А Н  личность в кризисе занятости: стратегии и механизмы преодоления кризиса  
Краснодар: Кубанский гос  ун-т, 2004  315 с 
4  
Журавлев А л , Купрейченко А Б  Нравственно-психологическая регуляция экономической 
активности  М : Изд-во «Институт психологии РАН», 2003  436с  
5  
Журавлев А л , Купрейченко А Б  Социально-психологическое пространство личности  М : 
Изд-во «Институт психологии РАН», 2012  496 с 
6  
Журавлев А л , Купрейченко А Б  Экономическое самоопределение: Теория и эмпирические 
исследования  М : Изд-во «Институт психологии РАН», 2007  480 с 
7  
Заславская Т И  Социетальная трансформация российского общества: деятельностноструктурная концепция  М , 2002 
8  
леонтьев д А  Психология - наука о нарушениях? // http://pp smysl ru/history/leontiev_article 
htm#more
9  
Кольцова В А  Актуальные проблемы  методологии современной отечественной 
психологической науки // Психологический журнал  2007  №2  С 5-18 
10  Корнилова Т В  К проблеме полипарадигмальности психологических объяснений (или о роли 
редукционизма и пристрастиях в методологии психологии) // Психологический журнал  2006  №5  
С 92-100 
11  Корнилова Т В , Смирнов С д  Методологические основы психологии  СПб , 2006 
12  Купрейченко А Б  Нравственно-психологические факторы экономического самоопределения: 
Монография  Saarbrucken: LAP LAMBERT Academic Publishing  2011  412с 
13  Купрейченко А Б  Психология доверия и недоверия  М : Изд-во «Институт психологии РАН», 
2008  571с 
14  Нестик Т А  Социальные сети // Инновационное развитие: Экономика, интеллектуальные 
ресурсы, управление знаниями / Под ред  Б З  Мильнера  М : ИНФРА-М, 2009а  С  365–386 
15  Нестик Т А  Социальный капитал организации: социально-психологический анализ // 
Психологический журнал  2009б  Т  30  № 1  С  52–63; № 2  С  29–42 
16  Семенов В е  Современные методологические проблемы в российской социальной 
псимхологии // Психологический журнал  2007  № 1  С  38–45 
17  Татарко А Н  Социальный капитал и экономические представления русских и китайцев: 
различия и взаимосвязь // Психология  Журнал Высшей школы экономики  2010  Т  7  № 1  С  138–
148 
18  Татарко А Н , лебедева Н М  Социальный капитал: теория и психологические исследования: 
Монография  М : РУдН, 2009 
19  Психологические исследования духовно-нравственных проблем / Отв  Ред  А л  Журавлев, 
А В  Юревич  М : Изд-во «Институт психологии РАН», 2011  
20  Психология нравственности / Отв  Ред  А л  Журавлев, А В  Юревич  М : Изд-во «Институт 
психологии РАН», 2010 
21  Позняков В П  Психологические отношения субъектов экономической деятельности  М : 
Изд-во «Институт психологии РАН», 2000  220 с 
22  Попов л М , голубева О Ю , Устин П Н  добро и зло в этической психологии личности  М : 
Изд-во «Институт психологии РАН», 2008 
23  Проблемы нравственной и этической психологии в современной России / Отв  Ред  М И  
Воловикова  М : Изд-во «Институт психологии РАН», 2011 
24  хащенко В А  Психология экономического благополучия  М : Изд-во «Институт психологии 
РАН», 2012  432 с 
25  Фромм Э  «Иметь» или «быть»  М : АСТ МОСКВА, 2008  314 с 
26  Шихирев П Н  Природа социального капитала: социально-психологический подход / 
Общественные науки и современность  2003  № 2  С  17-32  

27  Штейнберг И  Русское чудо: локальные и семейные сети взаимоподдержки и их трансформация 
// Неформальная экономика: Россия и мир / Под ред  Т  Шанина  М : логос, 1999 
28  Юревич А В  Методология и социология психологии  М : Изд-во «Институт психологии 
РАН», 2010 
29  Юревич А В  Психология и методология  М , 2005 
30  Deci E L  The psychology of self-determination  Toronto: Lexington books, 1980 
31  Helliwell J , Putnam R  Economic growth and social capital in Italy // Eastern Economic journal  
1995  V  221  Р  295-307 
32  Ryan R M , Deci E L  Self-determination theory and the facilitation of intrinsic motivation, social 
development and well-being // American psychologist  2000  V  55  №1  P  68-78 
33  Svendsen  G  (Ed )  Handbook of social capital  The Troika of Sociology, Political Science and 
Economics  Cheltenham, UK: Edward Elgar, 2010 

раЗДел 1.

экономико-ПсихолоГиЧеские и социально-ПсихолоГиЧеские 
факторы ПовеДения Человека в современном оБЩестве

Chen X.
Fudan University, P.R. China

The MenTal Model and Social inTegraTion of 
floaTing PoPulaTion

abstract: The mental models of floating population root in the profound systemic background, from the 
sense of indignation of individuals when themselves or their group get the unfair results. In order to better 
adapt to the life of inflowing area, floating population needs for personal cultural and value experiences, 
even the process of remodeling character. Therefore, relevant policies and provisions should be given to the 
floating population on the right of free movement and employment, that they can enjoy the same treatment 
as locals.

Over the past 30 years, China’s industrialization advanced rapidly in the reform and opening up, and 
this was accompanied by a significant increase in floating population  Take migration of rural workers as an 
example only: according to a released data by National Bureau of Statistics, in 2006, practitioners going out 
of rural areas were nearly 132 million people, and 51% of these were the inter-provincial movement  This 
was an huge historical progress compared to the planned economy condition that workers lost the right to 
free movement and choice  However, it is so difficult for the floating population to integrate into the local 
life and employment in the existing formal and informal system 
The floating population in China includes not only foreigners, Hong Kong , Macao and Taiwan staff, 
graduates, the introduction of talent, immigration, floating residents with buying a house, but also migrant 
workers, floating staffs stayed because of working reasons (there is no intention to long-term residence), 
the short-term tourism, travel and other floating personnel  The floating population in this article refers 
to is to leave the seat of household registration certificate in a certain period, and temporary live in an 
administrative region  Floating population tend to make a living or profit for the purpose of the initiative to 
leave the seat of household registration certificate, across the scope of a certain area, and live in different 
places , They engage in economic and business activities in the socio-economic sectors, and their places of 
residence change constantly  The report covers the case from the author’s interview on the local population 
and the floating population, as well as 4-6 copies of investigation on a number of enterprises in shanghai in 
2007  Firstly, the paper will report the characteristics and mental models of the floating population based 
on the data of the sample survey; secondly reveal reasons for the change of mental models from the socioeconomic and political factors; And finally, give the countermeasures and proposal to improve the mental 
model of the floating population 
The characteristics and Mental Models of floating Population
1. cognition on the Personal life and Status of Social environment. 
The floating population is generally satisfied with the overall living conditions. In the investigated 
floating population, 88 9% of the respondents believed that their living standard is improved, 4 4 % of 
the respondents think decline, there are still 6 7% of people think that has not changed  For the question 
of life satisfaction, the answer of “very satisfied”, “satisfactory”, “a hard nut to crack,” “not satisfied” are 
respectively with the proportion of 4 4%, 66 7%, 20%, 8 9%  it can be said that the majority of local people 
are quite satisfactory at the present life  When are asked by the question of “which level belong to among 
white-collar ,gray-collar and blue-collar”, 28 9% of people think they are white-collar workers, 8 9% of the 
people think they are blue-collar workers, 20% of people think they are gray-collar workers, 42 2% have 
not said yes  In the choice of the most important part in life, high to low respectively were 55 6 percent, 
the family, the work of 24 4%, 20% of amateur life  In the assessment of metal status, 13 3% of the people 
consider themselves very happy, 68 9% of people think well-being, the “hard nut to crack” accounts for 
15 6 percent, and 2 2% feel that it is not even well-being  On this point, it is the same conclusion as the 

assessment on the life satisfaction  64 4% of people expressed they are full of energy, 75 6 percent had “not 
often feel fear and anxiety”, and 84 4% had no excited and nervous condition, some 35 6 percent of the 
respondents said “emotions are often high”, 51 1 % of the people chose the “hard nut to crack ”
Common Satisfaction of the revenue. Floating population in general was not satisfying with income: 
“There is no rest days to go out to buy things, then we must go at night ” “which is not satisfied is spending 
too much and hard to earn money also”  Different with the floating population, when asked for local 
people’s satisfaction with the current work, 47 4% of people chose a satisfactory, 2% of the people chose 
dissatisfactory, 44 7% of people chose common, and 5 3% of people said that hard nut to crack 
2. emotional experience to local People
Floating population had a quite different complexity of emotional experience to the local groups, which 
embodied in a strong sense of the conflict  Those people who excluded by others and lack of a positive 
relationship often show lonely, jealousy, depression, anxiety  “Shanghai people always look down on 
outsiders, and they keep us under control, we have to tolerant sometimes ” Some interviews with the target 
language full of hatred towards the local people: “The worst is the more than 30-year-old wealthy women, 
who act like a snob, look down on outsiders and abuse offensively ”
Sense of superiority and self-confidence. Floating population who had a certain cultural standards and 
working ability were full of their own sense of superiority and self-confidence  “I do not feel I am a lot 
different with them, I come into contact with the majority of the same age, I do not have geographical 
concept  I know there is a significant gap for some local people, especially elders, so I am not glad to know 
those people… In my view, there is no need to distinguish between locals and outsiders in particular; I live 
in the city, so it is normal to affiliate with the locals  We are vague the concept of geographical ”
Emotional numbness. On the one hand, when came into a new place, the mental models of floating 
population would be influenced by local culture a lot, and constantly changed, evolved  On the other hand, 
the floating people might not feel the existence of mental models in dealing with local people  A number of 
floating population reacted non-sensitive and emotional numbness in the social exclusion of local people  
“There is no difference between locals and outsiders, and only the rich and the poor’s difference”  When 
asked whether local people and outsiders have a lot of differences, 37 8% of the local people think there is 
different, in terms of 35 6 percent of people do not think there is different, and 26 7 percent of people think 
that a hard nut to crack  On the aspect of close relation, only 20% of locals think that they closely related to 
each other, and 66 7% of people think that the relation between locals and outsiders is just common 
A strong sense of inequity. “ floating population come to Shanghai to do those dirty and bitter works 
that local people do not want to engage in , they get minimum wage, do not have the social health insurance 
at least, but often been accused of the origin of a large number of social problems, they can not live with 
dignity  This is unfair  Others who engage in a decent work and contribute a lot to Shanghai’s development, 
but been accused of robbing local people’s jobs in Shanghai  The reality is that many local people in 
Shanghai with a low social welfare even do not look for a job ” “We can not put all the blame into the nonnative population for rising the social problems, which there are many other reasons ”
3. enthusiasm for learning and using dialect
Floating population will have the resistance in the process of accepting a new language because of 
cultural differences, thereby impeding effective language learning  A Case Study of Shanghai: here are 
a number of people from different countries who each have their own dialects that are very conspicuous 
differences  For the reason of past educational and grown environment, many of them cannot even speak 
Mandarin  However, a Shanghai native always communicate with each other by shanghai dialect, and they 
do not have the habit of speaking Mandarin  Thus, most of the floating population is extremely disgusted 
with the mainstream culture imposed on them, including the control of language 
4. expectations for Social Security
On the aspect of social welfare, a part of floating crowd is the subject of social security, but it cannot 
be denied that there are some people cannot be included in social security because they cannot meet the 
qualification  Some because they do not know the relevant information, some worry about the cost of 
application, and some are not aware of the importance of security, a small minority of people even feel a 
sense of stigma, so they excluded from certain welfare system for this feeling of “losing face” 
Expectations for lacking stability of social security. “Local is local, the local government always takes 
care of local people  Regardless of where we work, welfare and benefits are few  Therefore, we do not 

often think about these things ” However, different with floating population, 80% of local population have 
received help from other people or organizations in employment 
Most wanted is housing security. “Housing, people need a place to take activities, housing is the 
foundation, if there is no housing, and the other is out of the question ” Different with floating population, 
on the aspect of housing, the local people always buy their own house, and 62 2% of the local people have 
received the help from other person or institution 
Requirements to receive education and training. There is a distinctive feature of floating population in 
the state of education, that is, or above graduate degree, or below high school  Different with the floating 
population, for the investigated local population, a university degree or above (including college) accounted 
for 60%, a high school diploma (including technical secondary school) was about 24%, secondary education 
was about 11%, primary and below was about 5%  Removing the impact of the ratio of the sample in all 
ages, we can found local people’s level of education is relatively high  Therefore, in order to have enough 
to live comfortably in life, a general demand for the floating population is to access to higher education and 
life-long education 
The reasons for floating Population’s difficulties in Social integration
The important factors for deviant mental models of floating population include unfair social policy, 
irrational social structure, as well as abnormal ideas and values 
First of all, one reason for floating population’s difficulties in social integration is the urban-rural 
residence segregation, inside and outside stated-owned system isolation, as well as the local administrative 
area isolation  in according to the difficulty degrees of social integration, the floating population can be 
divided into different types  The first is policy-based mobile population, such as educated youth and their 
children who enter the inflowing area by implementation of government policy or planning, as well as 
overall Three Gorges migration because of government’s requirement for construction of the Three Gorges 
Reservoir  The policy-oriented floating population began with the support of government, did not have 
much relevance with personal capacity, property and so on  Thus, the resistance in flow was small, so the 
opinions for the inflowing area are more positive  The second is talent-based personnel such as the highly 
skilled talents, study-abroad and returned students who enter the inflowing area by virtue of their own 
efforts and excellent capabilities, so this kind of influx of population can take the household registration 
certificate soon , they are self-confidence and optimism, intend to long-term stay  The third type is careeroriented floating population, such as person with foreign nationality, Hong Kong, Macao and Taiwan staff 
as well as all foreign population worked in the inflowing area  Although they work in the inflowing area, 
own the house, they have no intention of permanent residence  They do not value household registration 
certificate, medical care, and other general social security projects, but take more attention to the law and 
order, finance, transport, other public services and social “soft environment” of inflowing area  The fourth 
category is floating population aimed to make a living, they are mainly migrant workers, and most of them 
are from rural areas with only a little education  In order to change their situation, they carry out the flow, 
and in order to make a living, they engage in informal work in hard environment such as construction, 
service industries  Generally, it is difficult for them to obtain the household registration certificate, and it is 
often hard for them to have long-term stay plans because they always change work, suffer social exclusion 
and do not have own house  Therefore, for the floating population, their mental models are deeply marked 
with the imprint of the environment 
Moreover, local people’s social exclusion for floating population is an important cause  The local 
population in the survey, 86 7 percent of people think that people from outside Shanghai are difference 
with local, the local feel that they are “out of date” especially in dress, style and quality  In some extent, it 
shows the sense of superiority of Shanghai local people; 88 9% of the local people think outsiders as the 
“supporting role” of the city, and they are the “leading role”; 71 1 percent of the local people think that 
the social status of floating population is “lower” or “very low ” Especially in the investigation of the local 
people, when we asked, “ do you agree that many social problems are caused by the floating population”, 
60% of the people gave a clear answer “yes”, they think floating population caused many issues such 
as social security, sanitation, public transport, employment pressure and many others  When asked about 
whether it is willing to make friends with floating population, it is a considerable number of Shanghai 
people to answer “do not want to ” It is the discrimination and exclusion of the local people in all the time 
to remind and to stimulate the negative awareness of floating population, but also because of the recognition 
and acceptance of local people, the floating population become more optimistic and self-confidence 

Доступ онлайн
350 ₽
В корзину