Современный терроризм: социально-психологический анализ
Покупка
Тематика:
Психология
Издательство:
Институт психологии РАН
Год издания: 2008
Кол-во страниц: 240
Дополнительно
Вид издания:
Монография
Уровень образования:
ВО - Магистратура
ISBN: 978-5-9270-0137-8
Артикул: 725190.01.99
Доступ онлайн
В корзину
Книга посвящена острой проблеме современной цивилизации — терроризму как социокультурному и социально-психологическому феномену. Осуществлен системный теоретико-методологический анализ исследований проблемы терроризма, рассмотрены социальные и социально-психологические основания его возникновения, проанализирована социально-психологическая специфика глобализации и ее связь с проблемой терроризма. Особое внимание уделено анализу мотивации терроризма, социокультурному идентификационному подходу для объяснения детерминации террористической деятельности.
Книга адресована, в первую очередь, специалистам в области социальной психологии, социологии и политологии, она будет полезна преподавателям и студентам психологических и социологических факультетов вузов.
Тематика:
ББК:
УДК:
ОКСО:
- ВО - Магистратура
- 37.04.01: Психология
- 37.04.02: Конфликтология
- 39.04.01: Социология
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов.
Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в
ридер.
Российская академия наук Институт психологии В.А. Соснин, Т.А. Нестик Издательство «Институт психологии РАН» Москва — 2008 СоВремеННый Терроризм Социально-психологический анализ
УДК 159.9. 316.6 ББК 88 С 66 Рецензенты: доктор психологических наук В.Е. Семенов, доктор психологических наук, профессор Н.П. Рапохин Введение, главы 1, 2, 3, 4, 5, 8, 9 написаны В. А. Сосниным; главы 7 и 10 написаны Т. А. Нестиком; глава 6 и заключение написаны совместно. Соснин В. А., Нестик Т. А. Современный терроризм: Социально‑психологический анализ.— М.: Изд‑во «Институт психологии РАН», 2008. — 240 с. ISBN 978‑5‑9270‑0137‑8 Книга посвящена острой проблеме современной цивилизации — тер‑ роризму как социокультурному и социально‑психологическому фено‑ мену. Осуществлен системный теоретико‑методологический анализ исследований проблемы терроризма, рассмотрены социальные и со‑ циально‑психологические основания его возникновения, проанализи‑ рована социально‑психологическая специфика глобализации и ее связь с проблемой терроризма. Особое внимание уделено анализу мотивации терроризма, социокультурному идентификационному подходу для объяснения детерминации террористической деятельности. Книга адресована, в первую очередь, специалистам в области со‑ циальной психологии, социологии и политологии, она будет полезна преподавателям и студентам психологических и социологических факультетов вузов. УДК 159.9. 316.6 ББК 88 © Институт психологии Российской академии наук, 2008 ISBN 978-5-9270-0137-8 С 66
Оглавление А.Л. Журавлев. Предисловие..............................................................................7 введение.................................................................................................................................9 рАздел I оСНоВАНия и иСТоки ТерроризмА: иСТоричеСкАя диНАмикА и эВолюция предСТАВлеНий Глава 1 исторические истоки терроризма: состояние и тенденции, феномен терроризма в россии...................15 1.1. Проблема терроризма: исторические параллели ...................................17 1.2. Социальные и социально‑психологические индикаторы коллективного насилия как детерминанты террористичекой деятельности .......................................................................................................25 1.3. Феномен терроризма в современной России ..........................................31 Глава 2 Проблема концеПтуальноГо оПределения и классификации феномена терроризма....................................................37 2.1. Концептуальный анализ терминологического языка описания проблематики терроризма .........................................................38 2.2. Проблема концептуализиции и типологизации феномена терроризма ...........................................................................................................45 Глава 3 социальные и социально‑ПсихолоГические ПредПосылки терроризма.....................................................................................53 3.1. Психологическое состояние общества как базовый источник терроризма ...........................................................................................................53 3.2. Психологические концепции, релевантные для понимания феномена терроризма ......................................................................................54 3.3. Социально‑психологические основания терроризма ..........................58 3.4. Социально‑психологические аспекты глобализации ..........................62
Глава 4 ЭтнорелиГиозные асПекты современноГо терроризма: христианский и исламский мир, исторические Параллели и современность........................................................................................................67 4.1. Типичные ошибки представлений о мусульманском мире в христианских странах ..................................................................................69 4.2. Развитие отношений христианского и исламского миров: краткий исторический экскурс ....................................................................71 4.3. О духовно‑религиозных представлениях мусульман в исламской культурной парадигме ...........................................................76 4.4. Понимание фундаментализма и возрождения религиозной воинственности ислама: современная геополитическая ситуация ...............................................................................................................91 раздел II иНдиВидуАльНо-личНоСТНые и СоциАльНо-пСихологичеСкие фАкТоры моТиВАции ТерроризмА Глава 5 мотивация терроризма: Проблемы исследовательской Практики.......................................................................................................................105 Глава 6 мотивация терроризма на индивидуально‑личностном уровне: симтомокомПлекс личности террориста................................112 6.1. Личность террориста: объяснительные модели ...................................112 6.2. Эмпирические исследования личности террориста ...........................115 6.3. Феномен терроризма с использованием смертников: социально‑психологическая интерпретация.........................................125 Глава 7 террористическая орГанизация как субъект террористической деятельности: внутриГруППовые Процессы и образ мира..........................................................................................131 7.1. Особенности внутригрупповой динамики в террористической организации ..............................................................131 7.2. Феномен лидерства в террористической организации .....................137 7.3. Ролевая структура и вторичная социализация в террористических группах .......................................................................144 7. 4. Механизмы самооправдания и террористический образ мира.......147 7.5. Перспективы исследования групповых процессов в террористических организациях ............................................................152
Глава 8 межГруППовые отношения как фактор террористической активности: межГруППовой и социетальный уровни анализа.....154 8.1. Международный терроризм и социокультурная идентичность .....156 8.2. Терроризм и поиск идентичности: мотивационная функция социокультурной идентичности ................................................................162 8.3. Нормативная структура доминантных внешних групп и формирование коллективной идентичности террористической организации .................................................................169 раздел III СоциАльНо-пСихологичеСкие АСпекТы проТиВодейСТВия Терроризму Глава 9 ПсихолоГические Последствия актов террористической деятельности: Проблема оценки и ПсихолоГическоГо реаГирования.............................................................................................................177 9.1 Психологическая травма: посттравматический синдром и его последствия ............................................................................................178 9.2. Основные посттравматические состояния и расстройства, связанные с массовыми террористическими событиями .................180 9.3. Классификация жертв террористических актов и их основные потребности ...................................................................................185 9.4. Проблема психологического реагирования: обзор основных методов психотерапевтического вмешательства, текущая практика ............................................................................................190 9.5. Современное состояние оказания психологической помощи жертвам терактов: оценка и тенденции ...................................................198 Глава 10 к воПросу о социально‑ПсихолоГических асПектах борьбы с терроризмом...........................................................................................................205 10.1. Социально‑психологические особенности борьбы с современным терроризмом.......................................................................205 10.2. «Психология мира» как новое направление психологической науки XXI в. и ее потенциал в борьбе с терроризмом ........................207 заключение......................................................................................................................211 литература.........................................................................................................................217
ПРеДиСлОвие В данной монографии авторы развивают новое направление отече‑ ственной социальной психологии — «Социальная психология терро‑ ризма». Необходимость разработки этой отрасли психологической науки вызвана насущными потребностями человеческой цивилиза‑ ции — необходимостью осмысления, анализа и противодействия грозной проблеме международного терроризма, вставшей перед миро‑ вым сообществом на пороге третьего тысячелетия. Терроризм как системный социокультурный и социаль но‑пси‑ хологический феномен по своему содержанию и последствиям — это одновременно преступное, политическое, социальное, психологиче‑ ское и морально‑нравственное явление. Из числа этих факторов и де‑ терминант психологические изучены менее всего, и они менее всего понятны, хотя, несомненно, принадлежат к числу важнейших. До последнего десятилетия проблема терроризма исследовалась, прежде всего, историками, социологами и политологами, а социальные психологи этой проблеме уделяли меньшее внимание. Однако, начиная с середины 1990‑х годов, в мировой исследовательской практике (в том числе и отечественной) наблюдается резкая активизация психологиче‑ ских и социально‑психологических исследований по этой проблеме. В отечественной социально‑психологической литературе появи‑ лись работы, в которых предпринимаются попытки осмысления и раз‑ работки подходов к анализу этого феномена с позиций социальной психологии (Ю.М. Антонян, С.Н. Ениколопов, А.П. Назаретян, А. Нал‑ чаджян, Д. В. Ольшанский, М.М. Решетников, Н. П. Фетискин, С.В. Цыцарев, А.И. Юрьев и др.). В данной монографии, посвященной в первую очередь изучению социально‑психологических аспектов терроризма, авторы осуществи‑ ли системный теоретико‑методологический анализ проблемы терро‑ ризма в мировой и отечественной исследовательской практике и тем самым заложили основы нового направления в отечественной соци‑ альной психологии. Оригинальность анализа проблемы терроризма, осуществленно‑ го авторами данной книги, состоит в комплексном рассмотрении со‑
Современный терроризм: Социально-психологический анализ циокультурного идентификационного подхода для объяснения моти‑ вации и детерминации террористической деятельности с учетом социокультурного контекста. Этот подход проработан и использован авторами для анализа проблемы на трех уровнях: индиви дуаль но‑пси‑ хологическом, внутри‑ и межгрупповом. Именно такой комплексный подход к анализу феномена терроризма заложил основы нового на‑ правления в отечественной социальной психологии. Монография охватывает широкий спектр социально‑пси хо ло‑ гических аспектов терроризма, некоторые из них постепенно стано‑ вятся предметом отдельных исследовательских направлений. В част‑ ности, предлагаемый авторами социокультурный подход оказывается перспективным при изучении таких проблем, как мотивация терро‑ ризма на индивидуально‑личностном уровне, формирование групповой идентичности и вторичная социализация террориста, внутригруппо‑ вые процессы в террористической организации, развитие психологи‑ ческой травмы в результате терактов, оказание психотерапевтической помощи непосредственным и косвенным жертвам. Помимо уже сформировавшихся новых самостоятельных парадигм в психологии терроризма, таких как психология мира, особенно много‑ обещающими оказываются перспективные исследования, намеченные авторами на внутригрупповом и межгрупповом уровнях социаль но‑пси‑ хологического анализа (внутригрупповая динамика, социокогнитивные процессы и лидерство в террористической организации, кооперация и соперничество между террористическими группами, психологические аспекты антитеррористической деятельности и др.). Член‑корреспондент РАН, доктор психологических наук, профессор А.Л. Журавлев
ввеДение Психологическая наука как отрасль знания, предметом которой явля‑ ется изучение поведения и психологических характеристик индиви‑ дуальных и групповых субъектов, по своей социальной сущности ориентирована на формирование нравственно зрелой личности и ор‑ ганизацию стабильного и продуктивного функционирования социума. В этом состоит ее основная гуманистическая направленность и вклад в решение проблем сохранения мира. Можно выделить два аспекта реализации психологией ее миро‑ творческой функции. Первый аспект связан с опосредованным вкладом психологии в борьбу за мир путем формирования гуманистических ориентаций, позитивного восприятия и установления отношений на основе принципов понимания и принятия, через осознание личностью своей ценности. Второй аспект — непосредственное решение психо‑ логией научных и практических задач, направленных на предотвра‑ щение угроз стабильному и мирному существованию человеческой цивилизации (Кольцова, Нестик, Соснин, 2006). В этой связи на пороге третьего тысячелетия перед мировым со‑ циумом встала грозная проблема международного терроризма. Траги‑ ческие события 11 сентября 2001 г., а также другие многочисленные атаки террористов в последние годы продемонстрировали, что нельзя игнорировать возрастающие риски и последствия терроризма. Даже беглый взгляд на статистику криминальных ситуаций в Рос‑ сии свидетельствует об угрожающем росте преступлений террористи‑ ческого характера за последнее десятилетие. Их динамика, по стати‑ стическим отчетам, выглядит следующим образом: • терроризм (ст. 205 УК РФ): 1997 г.— 32 преступления; 1998 г.— 21; 1999 г.— 20; 2000 г.— 135; 2001 г.— 327; 2002 г.— 360; 2003 г.— 526; 2004 г.— 265; • организация незаконного вооруженного формирования, уча‑ стие в нем (ст. 208 УК РФ) в указанные годы составляют (со‑ ответственно) — 9, 2, 9, 340, 165, 135, 267, 212 выявленных фактов.
Современный терроризм: Социально-психологический анализ В 1993 г. выявлено 15 лиц, совершивших преступления террори‑ стического характера, а в 2004 г. их число составило 1019 человек (Гришко, Сочивко, Гаврина, 2006). «Успех борьбы с современным терроризмом во многом зависит от знания причин, условий и предпосылок его возникновения и активи‑ зации. События последнего десятилетия в мире и в России привлека‑ ют повышенное внимание ученых и политиков к проблеме выяснения этих причин» (Иванов, 2004, с. 3). Основания терроризма имеют ком‑ плексный характер, как системный феномен он включает историче‑ ские, политические, экономические, социальные и психологические факторы и детерминанты. Из числа этих факторов и детерминант психологические изучены менее всего, и они менее всего понятны, хотя, несомненно, принадлежат к числу важнейших. Ясно, что всестороннего, исчерпывающего понимания этого фе‑ номена можно достичь с помощью мультидисциплинарного и мульти‑ культурного подхода. В конце концов, террористический акт направлен на изменение психологического состояния людей, его цель — создание психологической атмосферы террора у широких масс населения. Тер‑ роризм по своему содержанию и последствиям — это одновременно преступное, политическое, социальное, психологическое и мораль‑ но‑нравственное явление. Жертвами террористов являются, как пра‑ вило, невинные люди, которые, не подозревая того, предстают в виде «расходного материала» в воспаленном сознании и расчетах террори‑ стов, воспитанных на идеях ненависти, нетерпимости и насилия, не‑ справедливости, унижения и жестокого обращения. И даже когда террористический акт осуществляется одним лицом, его мотивацию можно понять, только используя психологический подход, который содержит базовую идею: человеческая психика опирается на широкий социальный контекст. Термин «психологический» относится к тесному, близкому и ин‑ терактивному взаимоотношению между человеческой психикой и раз‑ личными социальными контекстами. В этой связи необходимо под‑ черкнуть важность понимания культурных различий в мировоззрении и ориентациях людей, что не влечет за собой ни апологии, ни осужде‑ ния какой‑либо нации или этнической группы в свете последних со‑ бытий нарастания террористической активности в мире. Это означает, что понимание причин и сдерживание терроризма не может быть до‑ стигнуто посредством «демонизации» или очернения конкретных индивидов и групп. «До тех пор пока мы не поймем перспективы на будущее различных культур на земном шаре, мы как человеческие
Введение существа и как сообщества будем ограничены в своих способностях жить успешно. Мир, наши общие цели смогут одержать победу только через углубленное психологическое понимание тех сложностей, в ко‑ торых человеческие существа, побуждаемые и характеризуемые раз‑ личными мотивациями, установками и восприятиями, придут к одо‑ брению и предпочтению одних форм поведения над другими» (Mog haddam, Marsella, 2004, p. 3). Все культуры имеют свою теорию поведения (даже если они им‑ плицитны) и представления о связях между поведением и мировоз‑ зрением, картиной мира, в котором они живут. Эта картина мира (сконструированный мир) одновременно и формируется, и поддер‑ живается посредством процесса социализации, который объединяет людей во взаимосвязанных институциональных образованиях (со‑ обществах, организациях, учреждениях), включающих семью, школу, а также различные политико‑экономические и религиозные образо‑ вания. В конечном счете именно через изменения в этой институцио‑ нальной матрице сама человеческая психика может изменяться и структуризироваться в направлении более широких и менее этно‑ центричных взглядов на реальность окружающего мира. То, что сегодня поставлено на карту в связи с процессом глоба‑ лизации, для многих наций, государств и социально‑культурных групп — это культурная идентичность, смысл существования, со‑ хранение статуса в мировом социуме, благополучие и выживание. Проблема выживания стала «ключевым аргументом», оправдываю‑ щим непосредственные действия даже тогда, когда создаются новые прецеденты в международных отношениях, дипломатии и способах ведения войны. Правительства ряда стран (США, Великобритании, Израиля) считают, что терроризм можно победить посредством проявления бди‑ тельности, жестоких контртеррористических мер и путем уничтожения террористических ресурсов. Однако эти меры сами по себе никогда не смогут оказаться достаточными, чтобы остановить «поток терроризма», который проистекает из человеческой неудовлетворенности и возму‑ щения существующим неравенством и безразличием, из широко рас‑ пространенных убеждений о том, что насилие — это приемлемое сред‑ ство подавления и нанесения ущерба (применение принципа «Цель оправдывает средства»). Социальные изменения, вызываемые во всем мире глобализацией по западному образцу, ведут к возникновению се‑ рьезных угроз и проблем для многих стран и народов «незападной ци‑ вилизации». Эти проблемы игнорируются западными странами в их
Современный терроризм: Социально-психологический анализ стремлении получить «сиюминутные» временные выгоды для себя. Возникающие гнев и раздражение направляются против «вестерниза‑ ции» с акцентом на потребление и расточительство, эксплуатацию и достижение прибыли любой ценой. Западная ценностно‑цивилизационная парадигма существования делает акцент на индивидуализме, прагматизме, потребительстве, конкуренции и поэтому находится в конфликте с традиционными культурными ценностями коллективистических культур, для которых главными являются коллективизм, духовность, стабильность, иерар‑ хия фиксированных ролей и сотрудничество. Терроризм можно сдерживать, но его невозможно победить до тех пор, пока существуют реальные факторы, несущие угрозу справедли‑ вости, которые питают ненависть, жажду мести и способствуют их широкому распространению. В борьбе с терроризмом возможны во‑ енные успехи, но неизбежно наступает момент, когда необходимо понять сильные и слабые стороны человеческой психики и культурной среды, в которой они формируются и поддерживаются. Следует отметить, что до последнего десятилетия проблема тер‑ роризма исследовалась, прежде всего историками, социологами и по‑ литологами, а социальные психологи этой проблеме уделяли меньшее внимание. Однако начиная с 1990‑х годов в мировой исследователь‑ ской практике наблюдается резкая активизация именно социаль‑ но‑психологических исследований по данной проблеме. В целом в психологической науке указанная проблема изучается в рамках таких направлений, как психология конфликта, политическая психология и психология межгрупповых отношений. В данной работе, посвященной в первую очередь анализу со циаль‑ но‑психологических аспектов терроризма, нет необходимости вдавать‑ ся в подробный обзор исторической динамики этого феномена. Заинте‑ ресованный читатель может обратиться к многочисленным источникам, «покрывающим» все аспекты проявления этого феномена в истории человеческой цивилизации. Социально‑психологический анализ про‑ блемы терроризма в мировой исследовательской практике, прежде всего, проблем мотивации и причин возникновения терроризма в со‑ временном мире, которые в содержательном плане дают возможность размышлять о путях и способах противодействия этой «чуме третьего тысячелетия», представляется и оправданным, и актуальным.
Раздел I Основания и истоки терроризма: историческая динамика и эволюция представлений
Доступ онлайн
В корзину