Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Психологические исследования. Вып. 2

Покупка
Артикул: 725017.01.99
Доступ онлайн
350 ₽
В корзину
Во втором выпуске трудов молодых ученых по психологии представлены статьи дипломников и аспирантов ГУГН и Института психологии РАН. Статьи отражают не только уровень научных исследований начинающих ученых, но и те направления научных работ, которые проводятся в ИП РАН. Статьи интересны для обсуждения новых тенденций, идей в психологической науке. В сборник включено 23 статьи по разным теоретическим и экспериментальным вопросам психологии. Даная книга представляет интерес для психологов, преподавателей психологии, молодых ученых и всех, для кого становление научного творчества нового поколения -важная задача.
Психологические исследования. Вып. 2 : сборник научных трудов / под ред. А.Л.Журавлева, Е.А.Сергиенко.— Москва : Институт психологии РАН, 2007. — 302 с. - ISBN 978-5-9270-0108-8. -- (Труды молодых ученых ИПРАН). - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1058808 (дата обращения: 29.03.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов. Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в ридер.
Институт психологии Российской академии наук 

Государственный университет гуманитарных наук
Факультет психологии

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ 
ИССЛЕДОВАНИЯ

Выпуск 2

Издательство
«Институт психологии РАН»
Москва — 2007

Под редакцией
А.Л. Журавлева, Е.А. Сергиенко

УДК 159.9
ББК 88

 П 86

Психологические исследования: Вып. 2 /  Под ред. 
А.Л. Журавлева, Е.А. Сергиенко.— М.: Издво «Институт 
психологии РАН», 2007.— 302 с. (Труды молодых ученых 
ИП РАН)

УДК 159.9
ББК 88

Во втором выпуске трудов молодых ученых по психологии 
представлены статьи дипломников и аспирантов ГУГН и Института 
психологии РАН. Статьи отражают не только уровень научных исследований начинающих ученых, но и те направления научных работ, 
которые проводятся в ИП РАН. Статьи интересны для обсуждения 
новых тенденций, идей в психологической науке. В сборник включено 23 статьи по разным теоретическим и экспериментальным 
вопросам психологии. Даная книга представляет интерес для психологов, преподавателей психологии, молодых ученых и всех, для 
кого становление научного творчества  нового поколения – важная 
задача.

© Институт психологии Российской академии наук, 2007

© Факультет психологии ГУГН

ISBN 978-5-9270-0108-8

П 86



Содержание

Предисловие ............................................................................. 7

А.А. Акбарова 
Соотношение влияния эмоциональных и рациональных 
оценок рекламного сообщения на побуждение следовать 
призыву социальной рекламы ..............................................13

Ю.В. Бессонова 
Развитие профессиональной мотивации как фактор 
становления профессионала ...............................................23

И.И. Ветрова 
Изучение копинг-поведения в зарубежной  
и отечественной психологии ................................................30

А.Е. Воробьева 
Психологическое отношение личности с различными 
нравственно-психологическими характеристиками  
к неэтичной телевизионной рекламе ...................................46

Н.А. Выскочил 
Взаимодействие между пониманием и эмоциональной 
оценкой звуковых фрагментов .............................................59

А.А. Григорьева 
Сравнительный анализ приемов речевого воздействия  
и интенциональных структур разных видов дискурса ...........67

Д.А. Дегтярева 
Половые, гендерные и личностные различия  
в понимании вранья .............................................................87

А.А. Драгунова 
Сравнительный анализ исследований оптимизма  
в рамках двух подходов: диспозиционального  
и когнитивного ...................................................................103



Е.М. Друнк (Каргина) 
Личностные различия в понимании вранья ........................115

О.А. Казакова 
Адаптационные механизмы и полоролевая идентичность  
у лиц, страдающих сердечно-сосудистыми  
заболеваниями ..................................................................126

Е.В. Кумыкова 
Психологические особенности внутренне независимой 
женщины периода зрелости ..............................................142

О.П. Марченко 
Психофизиологические особенности отчётных  
действий, обусловленных семантической  
преднастройкой ................................................................157

А.А. Милорадова 
Экзистенциальные и когнитивные детерминанты 
самопознания субъекта .....................................................166

А.В. Найдёнова 
Понимание обмана детьми в условиях социальной 
депривации .......................................................................180

А.О. Руслина 
Сравнительный анализ понятий «макиавеллизм»  
и «стратагемность» и их использование  
в психологической литературе ...........................................194

Е.В. Селяева 
Проблема соотношения двигательных и личностных 
особенностей. ...................................................................206

О.Н. Сиваш 
Удовлетворенность работой как характеристика 
профессиональной пригодности субъекта труда ...............220

А.А. Созинов 
Эффект интерференции навыка в позитивной  
и негативной эмоциональных ситуациях ............................231

А.В. Солопова 
Проявления когнитивных стилей на разных уровнях 
психической деятельности ................................................239

М.А. Струкова 
Психологическая специфика деятельности сотрудников 
специальных подразделений МВД в условиях воздействия 
травматического стресса ..................................................254

А.Л. Сыркина 
Влияние ценностно-смысловых  характеристик личности на 
профессиональную пригодность специалистов .................261

Р.М. Тимиров 
Психологическое исследование профессиональной 
деятельности спасателей в чрезвычайных ситуациях ........274

А.В. Яныхбаш 
Мотивационные факторы интеллектуальных  
и творческих способностей ...............................................286

Наши авторы ..........................................................................300



ПРЕДИСЛОВИЕ

Настоящая книга — это второй выпуск научных трудов молодых 
ученых по психологии. Принципы составления данного сборника 
остались прежними. Основную часть книги составляют статьи, 
написанные выпускниками факультета психологии ГУГН на основе дипломных работ, названных лучшими за 2006 г., а также работы аспирантов и соискателей ГУГН и Института психологии РАН 
(ИП РАН). Отличие второго выпуска от первого состоит в том, что 
в настоящем сборнике представлено большее число работ молодых ученых и их научный уровень стал выше. Это связано с 
повышением требований как к дипломным работам выпускников, 
так и к подготовке статей. Хотелось бы обратить внимание читателей на то, что, хотя авторами статей являются молодые ученые, 
данные работы подготовлены совместно с научными руководителями дипломных и аспирантских исследований. Научные руководители не только осуществляли руководство теоретическими 
и экспериментальными работами, но и корректировали варианты 
статей, фактически выступая их соавторами. Данные о руководителях представлены в конце книги наряду со сведениями об 
авторах. Такое положение дел обусловлено желанием, с одной 
стороны, дать молодым ученым возможность почувствовать ответственность за результаты своего труда, а с другой — приобрести опыт самостоятельного научного творчества. Для перспектив развития ученого собственная публикация материалов 
имеет большое значение. 
Во второй выпуск научных трудов молодых ученых вошли 23 
статьи. Это теоретические и экспериментальные работы, посвященные различным аспектам актуальных проблем, разрабатываемых в современной психологии. Поскольку все авторы включены 
в исследовательскую деятельность лабораторий ИП РАН и их работы выполнены под руководством научных сотрудников лабора
торий, представленные статьи служат показателем некоторых 
тенденций научного поиска, ведущегося в последние годы. 
Несмотря на разнообразие тем статей сборника, их можно 
сгруппировать в соответствии с принадлежностью к лабораториям 
ИП РАН, что дает некоторую возможность их обобщения. 
Шесть статей сборника выполнены в лаборатории психологии 
развития (научные руководители — д.п.н., профессор В.В. Знаков 
и д.п.н., профессор Е.А. Сергиенко). Статьи Д.А. Дегтяревой, А.А. 
Милорадовой, Е.М. Каргиной и А.О. Руслиной посвящены изучению 
различных аспектов психологии человеческого бытия (руководитель — В.В. Знаков). В исследовании Д.А. Дегтяревой и Е.М. Каргиной изучались половые, гендерные и личностные различия в 
понимании вранья. Результаты работы свидетельствуют об отсутствии гендерных различий в понимании вранья. В большей степени 
оправдывают вранье фемининные мужчины, а также люди с низким 
уровнем макиавеллизма и низкими показателями самоценности. 
Симпатию к вралю испытывают в большей степени экстерналы, 
чем интерналы, больше менеджеры, чем инженеры, а люди, удовлетворенные своей жизнью не склонны приписывать другим намерений их обмануть и использовать ложь. Исследование А.А. 
Милорадовой было направлено на анализ структуры самопонимания, в которой были выделены две группы детерминант: когнитивные и экзистенциальные. Статья А.О. Руслиной — это результаты 
анализа одного из вопросов, вставших перед нею при проведении 
диссертационного исследования: соотношения понятий «макиавеллизм» и «стратагемность». На основе сравнения разных культурных и исторических периодов автор показала, что статагемность 
(прием, интрига с целью достижения преимущества, стратегический план) характерна для восточноазиатских культур. Статагемность имеет более долгую историю развития и большую степень 
разработанности, чем макиавеллизм. 
Другие работы, выполненные в лаборатории психологии развития, касаются достаточно разнородных тем: детерминации 
модели психического как основы развития понимания себя и другого и изучения регуляторной функции субъекта (руководитель — 
Е.А. Сергиенко). В работе А.В. Найденовой изучалось влияние 
семейного опыта на становление модели психического на примере понимания обмана как критериального показателя различий 
модели своего психического и психического другого. Было пока


зано, что дети 9 лет, воспитывающиеся в условиях детского дома, 
хуже распознают обман и сами обманывают менее успешно по 
сравнению с детьми из семьи. В работе И.И. Ветровой ставилась 
задача сравнить изучение совладающего поведения в зарубежной 
и отечественной психологии и сопоставить имеющиеся современные подходы с развиваемым Е.А. Сергиенко представлением о 
единстве субъектных регуляторных механизмов: психологической 
защиты, контроля поведения и совладающих стратегий.
Вторая большая группа работ (пять статей) выполнены в лаборатории инженерной психологии и эргономики. Исследованиями 
Ю.В. Бессоновой, О.Н. Сиваш, А.Л. Сыркиной и Р.М. Тимирова 
руководит д.м.н., профессор В.А. Бодров, работой М.А. Струковой — к.п.н. Е.О. Лазебная.

В статье Ю.В. Бессоновой раскрывается значение общетрудовой и профессиональной мотивации и особенности ее изменения 
в процессе становления специалиста. О.Н. Сиваш изучает удовлетворенность работой как характеристику профессиональной 
пригодности. Значение ценностно-смысловых характеристик личности для оценки и прогнозирования ее профессиональной пригодности рассматривается в работе А.Л. Сыркиной.
В статье Р.М. Тимирова проводится дифференцированный 
анализ разграничения понятий «экстремальность», «трудность» и 
«напряженность», необходимого при исследовании профессиональной деятельности спасателей в чрезвычайных ситуациях. 
Предложена методика выявления трудных профессиональных 
ситуаций, которые отличаются от значимых событий, сопровождающих деятельность спасателей. 
В работе М.А. Струковой обозначены основные векторы исследования психологических особенностей сотрудников специальных 
подразделений МВД в условиях воздействия травматического 
стресса. Показаны психологические характеристики деятельности этих сотрудников, обоснован индивидуальный подход к профилактике и компенсации посттравматических нарушений.
Две работы выполнены в лаборатории социальной и экономической психологии ИП РАН. 

В исследовании А.А. Акбаровой (руководитель — к.п.н. Е.В. Тугарева) изучалась роль рационального и эмоционального компонентов при восприятии и оценки эффективности действия социальной рекламы. Автор получила неожиданные результаты: 

именно рациональные оценки оказывают более стабильное и 
действенное влияние на респондента, тогда как ранее считалось, 
что люди, воспринимающие рекламу, ориентируются в основном 
на эмоциональные оценки. 
В статье А.Е. Воробьевой (руководитель — к.п.н. А.Б. Купрейченко) изложены результаты исследования отношения студентов 
к неэтичными рекламным видеоклипам. Показано, что значимость 
нравственных норм и отношение к неэтичной рекламе взаимосвязаны неоднозначно. Так, эгоцентрично ориентированные лица 
негативно оценивают такую рекламу, а лица, декларирующие неукоснительность соблюдения нравственных норм, более терпимы 
к ней. 
Два исследования проведены в лаборатории психологии личности. В работе А.А. Драгуновой (руководитель — к.п.н. И.А. Джидарьян) проанализированы исследования оптимизма в рамках двух 
подходов: диспозиционного и когнитивного. Автор полагает, что 
для оценки феномена оптимизма и его понимания необходимо 
учитывать мотивацию достижений.
 Статья Е.В. Кумыковой (руководитель — д.п.н. Н.Е. Харламенкова) посвящена анализу психологических характеристик внутренне независимой зрелой женщины, среди которых наибольшее 
значение имеют реализация потребностей в автономии и активность жизненной позиции. 
Две работы выполнены в лаборатории нейрофизиологических 
основ психологии им. В.Б.Швыркова. 
А.А. Созиновым (руководитель — д.п.н., профессор Ю.И. Александров) изучался эффект интерференции при научении в эмоционально позитивной и негативной ситуациях. Показано, что данный 
эффект различен при разных условиях научения. 

Исследование О.П. Марченко (руководитель — д.п.н. Б. Н. Безденежных) было направлено на выявление психофизиологических показателей эффекта семантической преднастройки. Показано, что категоризация внутри одной семантической области 
происходит быстрее и адекватнее, что отражается в паттернах 
вызванного потенциала Р300. Это свидетельствует о существовании различий в межсистемных и внутрисистемных взаимодействиях. 
Исследование, выполненное О.А. Казаковой (руководитель — 
к.п.н. Т.А. Ребеко) в лаборатории психологии и психофизиологии 

индивидуальности им. В.Д. Небылицина, посвящено анализу индивидуально-личностных характеристик людей, страдающих 
ишемической болезнью сердца и артериальной гипертонией. Показаны особенности личностного потенциала, системы защитных 
механизмов и полоролевой идентичности у лиц с этими заболеваниями. 
В работе А.А. Григорьевой (руководитель – д.п.н. Н.Д. Павлова, 
лаборатория психологии речи и психолингвистики) было показано, 
что в предвыборном политическом и информационно-развлекательном дискурсах различно представлена интенциональная направленность воздействия, причем в первом больше выражены 
эмоциональные компоненты, а во втором — когнитивные. 
Е.В. Селяева (руководитель — к.п.н. Т.С. Князева, лаборатория 
психологии и психофизиологии творчества) провела историкотеоретический анализ работ, посвященных связи личностных и 
двигательных характеристик, начиная со средних веков до современных психологических подходов. Показаны различные варианты решения вопроса о соотношении особенностей личности и 
моторики человека.
А.В. Яныхбаш (руководитель — к.п.н. С.Д. Бирюков, лаборатория психологии речи и психолингвистики) исследовал связь мотивационных факторов интеллектуальных и творческих способностей. По результатам не выявлено биполярных различий в 
уровнях мотивации достижения успеха и мотивации избегания 
неудач при интеллектуальной и творческой деятельности. 
В статье Н.А. Выскочил (руководитель — к.п.н. В.А. Садов) 
представлены результаты экспериментального исследования 
взаимодействия когнитивного и эмоционального компонентов при 
оценке звукового фрагмента. Показано, что опознание звукового 
фрагмента связано с положительной эмоциональной оценкой, 
а его непонимание — с отрицательной. 

В работе А.В. Солоповой (руководитель — д.п.н., профессор 
М.А. Холодная, лаборатория психологии способностей им. 
В. Н. Дружинина) изучались когнитивные стили и их проявления на 
разных уровнях когнитивной организации и личностных диспозиций. Показано, что существует тенденция поленезависимых людей 
к аналитичности, ригидных и нетолерантных — к нереалистическому опыту. Обнаружена взаимосвязь понятийного опыта и когнитивных стилей. 

Статьи, вошедшие в настоящий сборник научных трудов молодых ученых, являются началом их дальнейшего научного пути. 
Будем надеяться, что эти публикации будут обсуждаться на разных 
уровнях: в обществе молодых ученых и в студенческом научном 
кругу, преподавателями психологии, сотрудниками лабораторий 
и другими. Такая обратная связь нужна и авторам, и научным руководителям, и психологической науке в целом. Творческим потенциалом молодых ученых будет обогащаться наука сегодня и 
завтра. 

Декан факультета психологии ГУГН,
Директор Института психологии РАН,
Чл.-корр.РАО, профессор А.Л. Журавлев

Зам. декана по науке факультета психологии ГУГН,
Зав. лабораторией Института психологии РАН,
Д.п.н., профессор Е.А. Сергиенко

1

СООТНОшЕНИЕ ВЛИЯНИЯ эМОцИОНАЛьНыХ 

И РАцИОНАЛьНыХ ОцЕНОК РЕКЛАМНОГО 
СООБщЕНИЯ НА ПОБужДЕНИЕ СЛЕДОВАТь 

ПРИзыВу СОцИАЛьНОй РЕКЛАМы

А.А. Акбарова 

Работа посвящена исследованию проблемы восприятия социальной рекламы. Было рассмотрено, каким образом осуществляется влияние рационального и эмоционального компонентов на 
побуждение следовать призыву социальной рекламы, а также 
установлено, какой из этих компонентов восприятия оказывает 
более значимое влияние на желание следовать призыву рекламного ролика. 
На основе собранного эмпирического материала установлено, 
что рациональные оценки оказывает более стабильное и весомое 
влияние на побуждение следовать призыву, чем эмоциональные. 
Показательно, что именно негативные эмоции, вызываемые роликом, оказываются более значимыми для респондента, чтобы 
побудить его к действиям. Анализ выделенных типов рекламных 
роликов социальной рекламы по двум основаниям (информационная/эмоциональная насыщенность и эмоциональное принятие/
отвержение) показал, что значимое влияние рациональных оценок 
при восприятии представленной социальной рекламы является 
стабильным вне зависимости от характеристик ролика. Полученные данные интересны, так как распространена точка зрения о 
том, что эмоциональные оценки играют первостепенную роль при 
восприятии рекламных сообщений.

В западной культуре социальная реклама стала неотъемлемым 
компонентом общественной жизни. Несмотря на это, исследований в данной области весьма мало. Этот факт можно объяснить 
преобладанием мнения, что механизмы создания и восприятия 
социальной рекламы идентичны механизмам коммерческой рекламы. 
В связи с этим общепринятого определения социальной рек
ламы не существует, хотя все, пожалуй, едины в интуитивном понимании сущности и целей этого вида рекламы. В ней, собственно 

Доступ онлайн
350 ₽
В корзину