Дизайн. Курсовое проектирование

Г.М. САЛТЫКОВА  

ДИЗАЙН. КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ
МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ БАКАЛАВРОВ

ДИЗАЙН. КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ

УДК 76.01(075.8)
ББК 30.18я7
 
С16

Р е ц е н з е н т ы:
Лаврентьев А.Н., доктор искусствоведения, профессор кафедры 
коммуникативного дизайна Московской государственной художественно-промышленной академии имени С.Г. Строганова, член Союза Художников России, член Союза Дизайнеров России.
Сидоренко В.Ф., доктор искусствоведения, профессор кафедры рекламной графики и визуальных коммуникаций Института Искусств 
Московского государственного университета дизайна и технологии, 
член Союза Художников России, член Союза Дизайнеров России, 
лауреат Государственной премии в области литературы и искусства, 
лауреат премии правильства РФ в области образования.

Отпечатано в соответствии с макетом, представленным автором

САЛТЫКОВА Г.М. 
ДИЗАЙН. КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ. МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ БАКАЛАВРОВ / Г.М. Салтыкова [Текст]. – М.: Издательство 
ВЛАДОС, 2017. – 42 с., илл.

ISBN 978-5-907013-09-4

В методическом пособии излагаются рекомендации по теоретическим и практическим вопросам подготовки и выполнения курсовых 
проектов по дизайну для бакалавров высших художественных учебных заведений. В пособии последовательно изложен ход работы 
над исследованием и выполнением проекта. Каждый раздел содержит подробный иллюстративный материал. Пособие соответствует 
требованиям ФГОС ВО по направлению подготовки 54.03.01 Дизайн 
(уровень бакалавриата).
Методическое пособие адресовано бакалаврам направления подготовки «Дизайн», студентам художественно-графических вузов.
УДК 76.01(075.8)
ББК 30.18я7

 
©  Салтыкова Г.М., текст, 2017 
 
©  Салтыкова Г.М., макет, 2017
ISBN 978-5-907013-09-4 
© Издательство ВЛАДОС, 2017

С16

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ БАКАЛАВРОВ
3

СОДЕРЖАНИЕ

О ВЫПОЛНЕНИИ КУРСОВЫХ РАБОТ И ПРОЕКТОВ...............4

ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ….......................7

ВЫБОР ТЕМЫ…............................................................………..7

СОСТАВНЫЕ ЧАСТИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ…...........................8

ТРЕБОВАНИЯ К ТЕКСТОВОЙ ЧАСТИ РАБОТЫ….....................8

ТРЕБОВАНИЯ К ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ РАБОТЫ...............17

РАБОТА С ЛИТЕРАТУРОЙ И ДРУГИМИ ИСТОЧНИКАМИ...........18

ЗАЩИТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ......................……..........…......23

ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ…....................................…….23

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА..........................................26

ПРИЛОЖЕНИЕ……………………............................................…..27

ГАЛЕРЕЯ ПРОЕКТОВ………………........................................…..28

ДИЗАЙН. КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ

О ВЫПОЛНЕНИИ КУРСОВЫХ РАБОТ И ПРОЕКТОВ

Выполнение курсовых работ и проектов – важная форма самостоятельной работы студентов, которая базируется на знаниях и умениях, 
полученных в процессе обучения. Как определенная форма учебного 
исследования курсовая работа является обязательной составной частью подготовки будущего профессионала. Она включает в себя основные элементы и свойства эвристического поиска – от постановки 
проблемы, ее разработки, формулировки выводов – до обобщения 
полученных результатов, разработки проекта и оформления работы.
В процессе выполнения курсовой работы студенты овладевают навыками самостоятельного исследования в рамках выбранной темы 
и творческого использования полученных знаний и умений. При 
решении определенных дидактических задач студенты проявляют 
интеллектуальную активность, осваивают навыки работы с учебной 
и специальной литературой, методическими материалами, а также 
овладевают теоретическими и практическими основами будущей 
профессиональной деятельности.
Работа студента должна носить индивидуальный характер. Материал должен быть оригинальным (возможна проверка на антиплагиат). 
С разрешения кафедры (института) допускается коллективное выполнение работы с четким разграничением ее объема для каждого автора.
Выполнение курсовой работы и проекта имеет общие цели:
–  научить студентов самостоятельно анализировать современный теоретический материал;
–  научить самостоятельно работать с профессиональной, специальной литературой и другими источниками;
–  научить принимать самостоятельные решения по рассматриваемой 
проблеме, подтверждая их конкретным фактическим материалом;
–  научить обобщать изученный материал, использовать научный 
аппарат и профессиональную терминологию в изложении текста 
исследования;
–   научить проведению исследования, формировать необходимый визуальный ряд, анализировать результаты исследования и на их основе делать соответствующие выводы;
–  научить креативному подходу к разработке оригинального курсового проекта, как неотъемлемой части работы;
–  научить проектировать визуальный ряд для презентации курсовой 
работы на защите;
–  сформировать навыки представления и защиты проекта перед 
аудиторией.
Методическое пособие поможет студентам определить общее направление курсового исследования и выполнения проекта. Кроме 
того, даются рекомендации по оформлению и защите работы. 

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ БАКАЛАВРОВ
5

Рис. 1. ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
Рис. 2. ОФОРМЛЕНИЕ ПЛАНШЕТОВ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
Рис. 3. КАДР ПРЕЗЕНТАЦИИ К ЗАЩИТЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Рис. 4. ФРАГМЕНТ КУРСОВОГО ПРОЕКТА

ДИЗАЙН. КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ

Рис. 5. ВИЗУАЛЬНЫЙ РЯД КУРСОВОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
Рис. 6. РАЗМЕЩЕНИЕ РИСУНКОВ В ТЕКСТЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Рис. 7. ОФОРМЛЕНИЕ РИСУНКОВ В ТЕКСТЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Рис. 8. СПЕЦИАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ И ВЫБОР ТЕМЫ

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ БАКАЛАВРОВ

ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
1. Выбор темы.
2. Составление плана работы над курсовой.
3.  Изучение и анализ литературы и других источников, относящихся 
к рассматриваемой проблеме.
4. Сбор и накопление материалов по теме курсового исследования.
5. Подготовка необходимого визуального ряда.
6. Написание текстовой части исследования.
7. Выполнение проекта.
8. Общее оформление работы.
9. Защита курсовой работы и проекта.

ВЫБОР ТЕМЫ
Темы для курсовых работ предлагаются кафедрой и охватывают все 
направления дизайн-деятельности. Большинство тем представляют 
собой основное направление будущей работы, следовательно, в дальнейшем могут уточняться и дополняться (см. тематика курсовых работ).
Если за время обучения у Вас возник интерес к конкретному разделу 
изучаемых дисциплин, и Вы желаете продолжить (углубить) его изучение, то определение направления работы значительно упрощается. Вместе с тем, Вам необходимо знать, что курсовая работа может 
стать составной частью пояснительной записки дипломной работы. 
Следовательно, выбирая тему курсовой, подумайте и о дипломной 
работеи Вы не потратите время зря. Кроме того, рассматриваемая 
проблема в курсовом исследовании может быть использована при 
написании не только дипломной работы, но и магистерской диссертации, и даже кандидатской.
Важно помнить, что курсовая работа – это не открытие нового в дизайне. Это лишь оригинальная и интересная интерпретация уже известного. Ваш подход к раскрытию выбранной темы должен быть подтвержден существующей практикой дизайна (описанной в источниках других 
авторов) или обучения дизайну. Поэтому выдержки из книг не могут 
считаться плагиатом и являются необходимой частью текста курсового 
исследования. В связи с этим Вам следует уточнить у научного руководителя все требования к курсовой работе. Если Вы выбрали из предложенного списка тему или сформулировали ее самостоятельно, ее необходимо обговорить с научным руководителем и утвердить на кафедре. 
Обсуждая будущую работу с руководителем, уточните все требования 
к конкретной курсовой работе. Записывайте эти требования! Зачастую 
бывает так, что выполнять эту работу Вы будете не сразу. Следовательно, важные моменты работы Вы можете забыть.

ДИЗАЙН. КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ

СОСТАВНЫЕ ЧАСТИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ И ТРЕБОВАНИЯ К ТЕКСТУ

Определившись с темой, не считайте, что Вы связаны рамками, ограничивающими творчество. Вы можете в процессе работы привнести 
в нее что-то новое, ранее не запланированное. Это дает право на следующем этапе работы скорректировать тему курсовой или даже изменить ее.
Не забудьте уточнить официальные сроки выполнения и защиты (сдачи) курсовой работы. После этого распределите время на выполнение отдельных этапов этой работы. Для этого полезно составить календарный план работы над курсовой. Там же фиксируйте вопросы 
к руководителю. Консультируясь с руководителем, обязательно показывайте результаты промежуточных этапов ее выполнения.

СОСТАВНЫЕ ЧАСТИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Курсовая работа состоит из текстовой и практической части (включая 
проект):
• текстовая часть представляет собой законченную исследовательскую работу, имеет определенную структуру (см. ниже) и включает 
текст и иллюстрации;
• практическая часть может быть подана в виде серии плакатов 
(планшеты), макета или моделей объекта, презентации или ролика, творческого проекта:
– на втором курсе – презентация к защите; 
–  на третьем – презентация, плакаты (от 2 до 4 размером 500×700 
на пенокартоне или пластике) и творческий проект (в материале).
Определив содержание текстовой и практической части работы, следует наметить этапы и сроки ее выполнения. Чтобы представить, что 
должно быть отражено в текстовой части курсовой работы необходимо составить план в соответствии с предложенной ниже структурой.

ТРЕБОВАНИЯ К ТЕКСТОВОЙ ЧАСТИ РАБОТЫ
Структура текстовой части работы:
• Введение.
• Теоретические вопросы.
• Практические вопросы.
• Проектная разработка.
• Выводы, рекомендации, предложения о дальнейшей работе.
• Использованная литература и другие источники.
• Приложение.
Каждая часть (кроме литературы и приложения) должна быть названа Вами в соответствии с тем содержанием, которое в нее входит, 
а также иметь непосредственное отношение к теме исследования.

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ БАКАЛАВРОВ
9

Рис. 9. ОФОРМЛЕНИЕ ИЛЛЮСТРАЦИИ
Рис. 10. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ В ТЕКСТЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Рис. 11. ФРАГМЕНТ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
Рис. 12. МАТЕРИАЛЫ КУРСОВЫХ РАБОТ

ДИЗАЙН. КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ

ТРЕБОВАНИЯ К ТЕКСТОВОЙ ЧАСТИ РАБОТЫ

В качестве примера приведем содержание курсовой работы (условно выполняемой как первая) по теме: «Изучение изобразительных 
товарных знаков в курсе проектирования корпоративного стиля»:

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ………………………………………..………………………….........................…3
ГЛАВА 1. ТОРГОВАЯ МАРКА И ЕЕ ВИЗУАЛЬНЫЙ ОБРАЗ..........................5
             1.1. Из истории товарных знаков и логотипов............................8
             1.2. Виды товарных знаков………………....…............................…...12
             1.3. Основные требования к товарному знаку...... ...................18
ГЛАВА 2. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ЗНАКА..................23
             2.1. Изоморфизм как характерная особенность 
                          изобразительных знаков.....................................................24
             2.2. Построение композиции знака...........................................27
             2.3. Последовательность разработки знака…………......…..........33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………...............................................................37
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ДРУГИХ ИСТОЧНИКОВ.....39
ПРИЛОЖЕНИЕ..........................................................................................40

В курсовой работе необходимо раскрыть каждую из заявленных 
частей содержания. В зависимости от интересов студента, может 
преобладать какое-либо из следующих направлений: историческое 
исследование, теоретическое исследование или исследование существующей практики вопроса в современном дизайне, инновации 
и др. В большей степени внимание может быть уделено как текстовой части, так и практической, в которую входит разработка и выполнение проекта дизайн-объекта (плакаты, серии брошюр или многостраничное издание, цифровой продукт (например, ЭОР), модели 
или макеты и т.д.). В случае необходимости проводится их экспериментальное апробирование.
ВВЕДЕНИЕ содержит краткое обоснование выбранной темы, указание 
на актуальность и новизну работы, цель (то, что должно быть достигнуто в результате проведенной работы: в первой курсовой это исследование, во второй курсовой – исследование и выполнение проекта), 
задачи (конкретные вопросы, решение которых приведет к достижению поставленной цели). Введение это только Ваши слова, поэтому 
цитировать и использовать ссылки нельзя. Это описание того, что 
только будет сделано, поэтому формулировки предполагают будущее 
время (Например, «…будут проанализированы…»).

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ БАКАЛАВРОВ
11

Рис. 13. ОФОРМЛЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ
Рис. 14. ОФОРМЛЕНИЕ ТЕКСТА  С ИЗОБРАЖЕНИЕМ
Рис. 15. ОФОРМЛЕНИЕ ССЫЛКИ
Рис. 16. ОФОРМЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ