Основы стилистики и культуры речи

Í.À. Êóïèíà
Î.À. Ìèõàéëîâà

Îñíîâû ñòèëèñòèêè 
è êóëüòóðû ðå÷è

Практикум для студентов-филологов

3-е издание, стереотипноре

Рекомендовано Советом по филологии Учебно-методического  
объединения по классическому университетскому образованию 
в качестве учебного пособия для студентов высших учебных  
заведений, обучающихся по специальности – Филология

Москва
Издательство «ФлИнта»
2019

© Èçäàòåëüñòâî «Ôëèíòà»,  2014

ÓÄÊ
80(075.8)
ÁÁÊ
81.2Ðóñ-5
Ê92

ISBN 978-5-89349-614-7

ISBN 978-5-89349-614-7

Ïðàêòèêóì âêëþ÷àåò ñèñòåìó çàäàíèé ïî ñòèëèñòèêå ðóññêîãî 
ÿçûêà è êóëüòóðå ðå÷è.  ïðîöåññå âûïîëíåíèÿ çàäàíèé ñòóäåíòû ó÷àòñÿ 
èçâëåêàòü èç ñëîâàðåé è ñïðàâî÷íèêîâ íóæíóþ êóëüòóðíî-ðå÷åâóþ 
èíôîðìàöèþ; îâëàäåâàþò ìåõàíèçìàìè öåëåñîîáðàçíîãî âûáîðà 
ðå÷åâûõ âàðèàíòîâ,  îáóñëîâëåííîãî ñèñòåìíî-ñòðóêòóðíûìè íîðìàìè 
ðóññêîãî ÿçûêà, ñòèëèñòè÷åñêèìè íîðìàìè è íîðìàìè ðå÷åâîãî ýòèêåòà; 
îñâàèâàþò ìåòîäèêó àíàëèçà òåêñòîâ îñíîâíûõ ôóíêöèîíàëüíûõ ñòèëåé 
è æàíðîâ ïèñüìåííîé è óñòíîé ðå÷è; ïîñòèãàþò îñíîâû êðèòèêè ðå÷è è 
ëèòåðàòóðíîãî ðåäàêòèðîâàíèÿ ñ îïîðîé  íà ñèñòåìó êîììóíèêàòèâíûõ 
êà÷åñòâ ðå÷è. 
Äëÿ ðàáîòû íà ïðàêòè÷åñêèõ çàíÿòèÿõ è ñàìîñòîÿòåëüíîé ðàáîòû 
ñòóäåíòîâ-ôèëîëîãîâ.

Ð å ö å í ç å í ò û:

È.À. ÑÒÅÐÍÈÍ – äîêòîð ôèëîëîãè÷åñêèõ íàóê, ïðîôåññîð, 
çàâåäóþùèé êàôåäðîé îáùåãî ÿçûêîçíàíèÿ è 
ñòèëèñòèêè Âîðîíåæñêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî óíèâåðñèòåòà;

Â.Ä. ×ÅÐÍßÊ – äîêòîð ôèëîëîãè÷åñêèõ íàóê, ïðîôåññîð, 
çàâåäóþùàÿ êàôåäðîé ðóññêîãî ÿçûêà 
Ðîññèéñêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî ïåäàãîãè÷åñêîãî óíèâåðñèòåòà 
èì. À.Ì. Ãåðöåíà.

Êóïèíà Í.À.
Основы стилистики и культуры речи [Электронный ресурс] : практикум для студентов-филологов / н.а. Купина, 
О.а. Михайлова. — 3-е изд., стер. – М. : ФлИнта, 2019. — 
296 с.

Ê92

П р е д и с л о в и е

Ïðàêòèêóì àäðåñîâàí ñòóäåíòàì-ôèëîëîãàì,  îñâîèâøèì 
êóðñ ñîâðåìåííîãî ðóññêîãî ÿçûêà è ïðèñòóïèâøèì ê èçó÷åíèþ 
ñòèëèñòèêè è êóëüòóðû ðå÷è. Ìû ïðåäïîëàãàåì, ÷òî ñòóäåíòû — 
ïàðàëëåëüíî ñ ïðàêòè÷åñêèìè çàíÿòèÿìè — ñëóøàþò ëåêöèè, 
íà êîòîðûõ èçëàãàþòñÿ òåîðåòè÷åñêèå îñíîâû ñòèëèñòèêè è 
êóëüòóðû ðå÷è.
Ðàçðàáîòàííàÿ ñèñòåìà çàäàíèé íàöåëåíà íà ðåàëèçàöèþ 
íåñêîëüêèõ âçàèìîñâÿçàííûõ ó÷åáíûõ çàäà÷. Îäíîé èç 
öåíòðàëüíûõ çàäà÷ ÿâëÿåòñÿ ðàñøèðåíèå çíàíèé ñòóäåíòîâ 
î ñîñòàâå è âàðèàíòíîñòè íîðì ñîâðåìåííîãî ðóññêîãî 
ëèòåðàòóðíîãî ÿçûêà, íîðì ñòèëèñòè÷åñêèõ, íîðì ýòèêåòíûõ è 
ýòè÷åñêèõ, è, êàê ñëåäñòâèå, ôîðìèðîâàíèå ïðîôåññèîíàëüíîãî 
îòíîøåíèÿ áóäóùèõ ôèëîëîãîâ ê îõðàíå íîðì. Íåîáõîäèìî 
äëÿ ôèëîëîãà è óìåíèå îöåíèòü òåêñò ñ íîðìàòèâíîé, 
êîììóíèêàòèâíîé, ýòè÷åñêîé ïîçèöèé, ïîýòîìó íå ìåíåå 
âàæíûìè ÿâëÿþòñÿ òàêæå: à) îáó÷åíèå ìåòîäèêå ñòèëèñòè÷åñêîãî 
è êóëüòóðíî-ðå÷åâîãî àíàëèçà; á) îçíàêîìëåíèå ñ îñíîâàìè 
êðèòèêè ðå÷è è ëèòåðàòóðíîãî ðåäàêòèðîâàíèÿ. Íàäååìñÿ, 
÷òî ðåàëèçàöèÿ ñîáñòâåííî ó÷åáíûõ çàäà÷, ñâÿçàííûõ ñ 
ïðîôåññèîíàëüíîé êîìïåòåíöèåé ôèëîëîãà, áóäåò ñïîñîáñòâîâàòü 
ñîâåðøåíñòâîâàíèþ ðå÷åâîé êóëüòóðû ñòóäåíòîâ, èõ ÿçûêîâîãî 
âêóñà, íðàâñòâåííîñòè ðå÷åâîãî ïîâåäåíèÿ.
Ïðàêòèêóì îáúåäèíÿåò ñèñòåìó çàäàíèé äëÿ àóäèòîðíûõ 
çàíÿòèé (ïðàêòè÷åñêèõ, ëàáîðàòîðíûõ, ñåìèíàðñêèõ) è 
ñàìîñòîÿòåëüíîé ðàáîòû. Ïðåäìåò àíàëèçà â çàäàíèÿõ — óñòíàÿ è 
ïèñüìåííàÿ ðå÷ü â åå åñòåñòâåííîì ôóíêöèîíèðîâàíèè.  çàäàíèÿõ 
èñïîëüçîâàí êàê îáðàçöîâûé,  òàê è äåôåêòíûé äèäàêòè÷åñêèé 
ìàòåðèàë. Îáðàçöîâûé ðå÷åâîé ìàòåðèàë ñëóæèò ìîäåëüþ äëÿ 
ïîäðàæàíèÿ; äåôåêòíûé ìàòåðèàë âûñòóïàåò êàê îáúåêò êðèòèêè 
è ëèòåðàòóðíîãî ðåäàêòèðîâàíèÿ.

Àíàëèòè÷åñêèå è ïðîáëåìíûå çàäàíèÿ â áîëüøèíñòâå ñëó÷àåâ 
àëãîðèòìèçèðîâàíû. Ñïåöèàëüíûìè çíà÷êàìè ïîìå÷àþòñÿ 
îòäåëüíûå ýòàïû ( ) è ñòóïåíè ( ,  ) àíàëèçà. Çàäàíèÿ, 
èìåþùèå âûñîêèé èíäåêñ ñëîæíîñòè, è ôàêóëüòàòèâíûå çàäàíèÿ 
îòìå÷åíû çâåçäî÷êîé (*). Áóêâîé Ò îáîçíà÷åíû òâîð÷åñêèå 
çàäàíèÿ, ðàçâèâàþùèå, âî-ïåðâûõ, óìåíèÿ ïîðîæäàòü 
êîììóíèêàòèâíî öåëåñîîáðàçíûå âûñêàçûâàíèÿ è òåêñòû, âîâòîðûõ, — ðåøàòü êîíêðåòíûå èññëåäîâàòåëüñêèå è ìåòîäè÷åñêèå 
çàäà÷è. Áóêâîé È îáîçíà÷åíû êîììóíèêàòèâíî îðèåíòèðîâàííûå 
èãðîâûå çàäàíèÿ. Ïîñîáèå ñíàáæåíî îáîáùàþùèìè òàáëèöàìè è 
ñõåìàìè àíàëèçà*.
Ïðàêòèêóì âêëþ÷àåò øåñòü îñíîâíûõ ðàçäåëîâ.
Ïåðâûé ðàçäåë (àâòîð — Î.À. Ìèõàéëîâà) çíàêîìèò 
ñòóäåíòîâ ñ îñíîâíûìè òèïàìè ñëîâàðåé è ñïðàâî÷íèêîâ ïî 
êóëüòóðå ðå÷è.  öåíòðå âíèìàíèÿ — çàäàíèÿ, ðàçâèâàþùèå 
ïîèñêîâî-àíàëèòè÷åñêèå íàâûêè, íåîáõîäèìûå íà âñåõ ýòàïàõ 
ñòèëèñòè÷åñêîãî è êóëüòóðíî-ðå÷åâîãî àíàëèçà.
Âòîðîé ðàçäåë (àâòîð — Î.À. Ìèõàéëîâà) ïîñâÿùåí 
íîðìàì ñîâðåìåííîãî ðóññêîãî ÿçûêà è ïðàâèëüíîñòè ðå÷è 
êàê åå îïîðíîìó êîììóíèêàòèâíîìó êà÷åñòâó. Ñèñòåìà íîðì 
ëèòåðàòóðíîãî ÿçûêà ñîîòíîñèòñÿ ñ òèïîëîãèåé îøèáîê. 
Ðàçãðàíè÷èâàþòñÿ íîðìû èìïåðàòèâíûå (ñòðîãî îáÿçàòåëüíûå) è 
äèñïîçèòèâíûå (âàðèàíòíûå); «ñòàðøèå» è «ìëàäøèå». Èçó÷àþòñÿ 
ñëàáûå ó÷àñòêè ñèñòåìû íîðì. Òðåáîâàíèÿ ê ïðàâèëüíîñòè ðå÷è 
ïðîåöèðóþòñÿ íà ñîâðåìåííóþ êóëüòóðíî-ðå÷åâóþ ñèòóàöèþ, 
õàðàêòåðèçóþùóþñÿ òåíäåíöèåé ê äåìîêðàòèçàöèè íîðìû.
Òðåòèé ðàçäåë (àâòîð — Í.À. Êóïèíà) ñèñòåìàòèçèðóåò íîðìû 
ðå÷åâîãî ýòèêåòà, äåìîíñòðèðóåò âîçìîæíîñòè èõ ðåàëèçàöèè 
â òèïîâûõ ñèòóàöèÿõ îáùåíèÿ, äàåò ïðåäñòàâëåíèå î íîðìàõ 
ýòè÷åñêèõ. Ðå÷åâîé ìàòåðèàë ðàññìàòðèâàåòñÿ â øèðîêîì 
êóëüòóðíîì êîíòåêñòå, ïîçâîëÿþùåì çàôèêñèðîâàòü ýòèêåòíûå / 
ýòè÷åñêèå îøèáêè, îöåíèòü èõ êîììóíèêàòèâíûå ïîñëåäñòâèÿ.
×åòâåðòûé ðàçäåë (àâòîð — Í.À. Êóïèíà) âêëþ÷àåò çàäàíèÿ, 
ñèñòåìàòèçèðóþùèå çíàíèÿ ñòóäåíòîâ î ñòèëèñòè÷åñêè 

*  Òàáëèöû è îáîáùàþùèå ñõåìû ðàçðàáîòàíû ñîâìåñòíî ñ Ò.Â. Ìàòâååâîé. 
Ñì.: Áîðèñîâà È.Í., Êóïèíà Í.À., Ìàòâååâà Ò.Â. Îñíîâû ñòèëèñòèêè,  êóëüòóðû 
ðå÷è è ðèòîðèêè. — Åêàòåðèíáóðã,  1995.

îêðàøåííûõ (ìàðêèðîâàííûõ ôóíêöèîíàëüíî-ñòèëèñòè÷åñêè 
è / èëè ýìîöèîíàëüíî-ýêñïðåññèâíî) ñðåäñòâàõ ÿçûêà. Àíàëèç 
ôàêòîðîâ îòáîðà è ñî÷åòàåìîñòè ñòèëèñòè÷åñêè îêðàøåííûõ 
ÿçûêîâûõ ñðåäñòâ â êîíêðåòíîé êîììóíèêàòèâíîé ñèòóàöèè 
îðèåíòèðîâàí íà îñìûñëåíèå è îñâîåíèå ñòèëèñòè÷åñêèõ íîðì.
Ïÿòûé ðàçäåë (àâòîðû — Í.À. Êóïèíà, Î.À. Ìèõàéëîâà) 
ñîñðåäîòî÷èâàåò âíèìàíèå ñòóäåíòîâ íà ôóíêöèîíàëüíûõ 
ñòèëÿõ ñîâðåìåííîé ðóññêîé ðå÷è. Êëàññèôèêàöèÿ 
ôóíêöèîíàëüíûõ ñòèëåé îñóùåñòâëÿåòñÿ ñ ó÷åòîì ñèñòåìû 
ôàêòîðîâ ñòèëåîáðàçîâàíèÿ è èõ ðåàëèçàöèè â ñîâðåìåííîé 
êóëüòóðíî-ðå÷åâîé ñèòóàöèè.  çàäàíèÿ âêëþ÷åíû ïðîáëåìíûå 
âîïðîñû, ñâÿçàííûå ñ âîçìîæíîñòüþ âûäåëåíèÿ ëèòåðàòóðíîõóäîæåñòâåííîãî ñòèëÿ è ôîðìèðóþùåãîñÿ öåðêîâíîðåëèãèîçíîãî ñòèëÿ. Ïðîâîäèòñÿ ðàçãðàíè÷åíèå êíèæíûõ ñòèëåé 
è ñòèëÿ ëèòåðàòóðíî-ðàçãîâîðíîãî. Õàðàêòåðèçóþòñÿ ïîäñòèëè 
è îñíîâíîé æàíðîâûé ðåïåðòóàð êàæäîãî ñòèëÿ. Îñîáîå ìåñòî 
çàíèìàåò ãðóïïà çàäàíèé, îðèåíòèðîâàííûõ íà âûÿâëåíèå 
îñîáåííîñòåé âçàèìîäåéñòâèÿ ôóíêöèîíàëüíûõ ñòèëåé.
Øåñòîé ðàçäåë (àâòîð — Í.À. Êóïèíà) ïîñâÿùåí ðàáîòå íàä 
ñèñòåìîé êîììóíèêàòèâíûõ êà÷åñòâ ðå÷è.  íåì î÷åð÷èâàþòñÿ 
îñíîâû ìîòèâèðîâàííîé êðèòèêè ðå÷è è ëèòåðàòóðíîãî 
ðåäàêòèðîâàíèÿ òåêñòîâ ðàçíûõ ñòèëåé è æàíðîâ. Îòäåëüíûå 
êà÷åñòâà ðå÷è àíàëèçèðóþòñÿ êàê ñâîåîáðàçíîå îòðàæåíèå áàçîâûõ 
ñîîòíîøåíèé ðå÷è ñ ÿçûêîì, ìûøëåíèåì, äåéñòâèòåëüíîñòüþ, 
àäðåñàòîì è àäðåñàíòîì, óñëîâèÿìè îáùåíèÿ, êóëüòóðíûì 
êîäåêñîì íàöèè, ýñòåòè÷åñêèìè èäåàëàìè ðóññêîé ðå÷è, 
òåíäåíöèÿìè ðàçâèòèÿ ðóññêîãî ÿçûêà íà ðóáåæå âåêîâ.
Çàâåðøàåò ó÷åáíîå ïîñîáèå êðàòêèé ñëîâàðü ðàáî÷èõ òåðìèíîâ, 
îáùåå ïîíèìàíèå êîòîðûõ íåîáõîäèìî äëÿ âûïîëíåíèÿ 
êîíêðåòíûõ çàäàíèé.

Р а з д е л  1

СловаРи РуССкого языка 
как иСточники 
культуРно-Речевой инфоРмации

1.  Ïðî÷èòàéòå ñëîâàðíûå ñòàòüè èç ýíöèêëîïåäè÷åñêîãî è 
ëèíãâèñòè÷åñêîãî ñëîâàðåé.
 
 Проанализируйте и сопоставьте объяснительные тексты.
 
 охарактеризуйте уровень информативности каждой статьи.
 
 выделите информацию, которая встречается только в 
одном из словарей.
 
 объясните причины отсутствия этой информации в другом словаре.

ËÎ’ÖÌÀÍ (ãîëë. loodman), äîëæíîñòíîå ëèöî, îñóùåñòâëÿþùåå 
ïðîâîäêó ñóäîâ â îïàñíûõ è òðóäíîïðîõîäèìûõ ðàéîíàõ, 
íà ïîäõîäàõ ê ïîðòàì è â ïðåäåëàõ èõ àêâàòîðèé. Ëîöìàí 
ïîäõîäèò íà ëîöìàíñêîì ñóäíå ê âûçûâàþùåìó åãî ñóäíó, 
ïîäíèìàåòñÿ íà íåãî è ïîìîãàåò ñóäîâîäèòåëþ ïðîâåñòè 
ñóäíî íàèáîëåå áåçîïàñíûì ïóòåì.

ËÎ’ÖÌÀÍ (Naucrates doctor), ìîðñêàÿ ðûáà ñåìåéñòâà 
ñòàâðèäîâûõ. Äëèíà òåëà äî 60 ñì. Íà õâîñòîâîì ñòåáëå 
èìåþòñÿ êèëè èç óòîëùåííûõ ÷åøóé; ïåðâûé ñïèííîé 
ïëàâíèê ñîñòîèò èç òðåõ íèçêèõ êîëþ÷åê. Îêðàñêà òåëà 
ñèíåâàòî-áåëàÿ ñ 5—7 òåìíî-ñèíèìè øèðîêèìè ïîïåðå÷íûìè 
ïîëîñàìè. Âñòðå÷àåòñÿ âî âñåõ òðîïè÷åñêèõ è ñóáòðîïè÷åñêèõ 
ìîðÿõ; ëåòîì èíîãäà ïðîíèêàåò â óìåðåííûå âîäû. Ñîâåðøàåò 
äàëåêèå ìèãðàöèè, äåðæàñü îêîëî àêóë èëè ñóäîâ. Ïèòàåòñÿ 

ìåëêîé ðûáîé, ðàêîîáðàçíûìè è äð. Íåðåñòèòñÿ â îòêðûòîì 
ìîðå.

(ÁÑÝ, ò. 15, ñ. 38)*
ËÎ’ÖÌÀÍ, -à, ì.

1.  Ñ ï å ö è à ë è ñ ò  ï î  ï ð î â î ä ê å  ñ ó ä î â  â  î ï à ñ í û õ  è 
òðóäíîïðîõîäèìûõ ðàéîíàõ, íà ïîäõîäàõ ê ïîðòàì è ò. ï. 
Ìîðñêîé ëîöìàí. Ðå÷íîé ëîöìàí. Ïîðòîâûé ëîöìàí.

2.  Ìîðñêàÿ ðûáà, ñîïðîâîæäàþùàÿ íà äàëåêèå ðàññòîÿíèÿ 
êîðàáëè è êðóïíûõ ðûá, îñîáåííî àêóë. Ãîâîðÿò, ÷òî 
íåëüçÿ óâèäåòü áîëüøóþ õèùíóþ àêóëó áåç õîòÿ áû îäíîãî 
ëîöìàíà, ìàëåíüêîé, õëîïîòëèâîé ðûáêè. Í. Òàðàñîâ. Ìîðå 
æèâåò.

[Ãîëë. loodman] (ÌÀÑ, ò. 2. Ñ. 202)

* 
Почему в толковом словаре разные значения помещены в 
одну словарную статью, а в энциклопедии — в разные статьи?
 
 какую культурно-речевую информацию можно извлечь из 
этих словарей?

2.  Âàì íåîáõîäèìî óòî÷íèòü ñîäåðæàíèå ïîíÿòèé èñêóññòâî, 
æèâîïèñü, ãðàôèêà.
 
 к какому словарю вы обратитесь?
 
 Подтвердите правильность своего решения соответствующими справками.

3.  Îçíàêîìüòåñü ñî ñëîâàðíûìè ñòàòüÿìè, âçÿòûìè èç ðàçíûõ 
òîëêîâûõ ñëîâàðåé ðóññêîãî ÿçûêà.
 
 Сравните тексты объяснительной части статьи.
 
 охарактеризуйте способы толкования.
 
 опишите типы помет.
 
 охарактеризуйте иллюстрации.

*  Ñì. óñëîâíûå ñîêðàùåíèÿ â êîíöå ðàçäåëà â ñïèñêå Îñíîâíûõ 
ëåêñèêîãðàôè÷åñêèõ èñòî÷íèêîâ.

Êàëåíäà’ðü ì., [ëàò. Calendarium], (êàëå’íäû, ó ðèìëÿí, ïåðâûé 
äåíü ìåñÿöà)  ðîñïèñü âñåõ äíåé â ãîäó,  ñ  ïîêàçàíèåì è 
äðóãèõ,  ê ñåìó îòíîñÿùèõñÿ ñâåäåíèé; ìåñÿöåñëîâ. Ñâÿòöû 
ñîñòàâëÿþò ÷àñòü êàëåíäàðÿ,  à ñâåäåíèÿ àñòðîíîìè÷åñêèå, 
ïî ñóòî÷íîìó è ãîäîâîìó îáðàùåíèþ çåìëè è ïëàíåò, äðóãóþ. 
Âðóò âñå êàëåíäàðè’! Ãðèá. Êòî ïî êàëåíäàðè’ ñååò, òîò 
ðåäêî âååò. Êàëåíäà’ðíûì òåïëîì íå óãðååøüñÿ, åìó íå âåðÿò. 
Êàëåíäà’ðíèê ì., ñîñòàâèòåëü êàëåíäàðåé.

(ÑÄ, ò. 2. Ñ. 189)

ÊÀËÅÍÄÀ’ÐÜ,  -ÿ,  ì.,  1. Ñïðàâî÷íàÿ òàáëèöà èëè êíèæêà,  â 
êîòîðîé ïåðå÷èñëåíû â ïîñëåäîâàòåëüíîì ïîðÿäêå âñå äíè 
ãîäà ñ äåëåíèåì íà ìåñÿöû è íåäåëè. Íàñòîëüíûé êàëåíäàðü. 
Îòðûâíîé êàëåíäàðü. // ÷åãî èëè êàêîé. Òàáëèöà èëè êíèæêà, 
äàþùàÿ ñâåäåíèÿ î êàêèõ-ëèáî (îáû÷íî ïðèðîäíûõ)  ÿâëåíèÿõ 
â ïîðÿäêå ïîñëåäîâàòåëüíîñòè äíåé ãîäà. Àñòðîíîìè÷åñêèé 
êàëåíäàðü.

2.  Ñèñòåìà ñ÷èñëåíèÿ äëèòåëüíûõ ïðîìåæóòêîâ âðåìåíè, â 
îñíîâå êîòîðîé ëåæàò ïåðèîäè÷åñêèå ÿâëåíèÿ ïðèðîäû, 
ñâÿçàííûå ñ äâèæåíèåì íåáåñíûõ ñâåòèë. Ëóííûé êàëåíäàðü. 
Ñîëíå÷íûé êàëåíäàðü. Þëèàíñêèé êàëåíäàðü. Ãðèãîðèàíñêèé 
êàëåíäàðü.

3. ×åãî èëè êàêîé. Ðàñïðåäåëåíèå ïî äíÿì,  ìåñÿöàì 
îòäåëüíûõ âèäîâ äåÿòåëüíîñòè. Êàëåíäàðü ðàáîò. Êàëåíäàðü 
ñîðåâíîâàíèé. 
. Ýòî áûë íàø ñòàðûé ïðàçäíèê, ...êîòîðûé 
äàâíî ñäåëàëñÿ âàæíåéøåé âåõîé â íàøåì ãîäîâîì êàëåíäàðå. 
Ìàêàðåíêî. Ïåäàãîãè÷åñêàÿ ïîýìà.

[Ëàò. calendarium] (ÌÀÑ, ò. 2. Ñ. 20)

ÊÀËÅÍÄÀ’ÐÜ, -ÿ, ì. 1. Ñïîñîá ñ÷èñëåíèÿ äíåé â ãîäó. Ñîëíå÷íûé 
ê. (â êîòîðîì ñîãëàñóåòñÿ äâèæåíèå ñîëíöà è ñìåíû ëóííûõ 
ôàç). Þëèàíñêèé ê. (ñòàðîãî ñòèëÿ). Ãðèãîðèàíñêèé ê. (íîâîãî 
ñòèëÿ). 2. Òàáëèöà èëè êíèæêà ñ ïåðå÷íåì âñåõ äíåé â ãîäó 
(ñ  ðàçëè÷íûìè ñïðàâî÷íûìè ñâåäåíèÿìè). Îòðûâíîé ê. 
Íàñòîëüíûé ê. 3. Ðàñïðåäåëåíèå ïî âðåìåíè (äíÿì, ìåñÿöàì)  
îòäåëüíûõ âèäîâ äåÿòåëüíîñòè. Ê. çàíÿòèé. Ê. ôóòáîëüíûõ èãð. 
// ïðèë. êàëåíäà’ðíûé,  -àÿ,  -îå. Ê. ãîä. (îò 1 ÿíâàðÿ ïî 31 
äåêàáðÿ). Ê. ïëàí.

(ÑÎØ. Ñ. 261).

ÊÀËÅÍÄÀ’ÐÜ [ëàò. calendarium <  Calendae êàëåíäû (ïåðâûé 
äåíü ìåñÿöà)] — 1)  ñèñòåìà ñ÷èñëåíèÿ âðåìåíè,  îñíîâàííàÿ 
íà ïåðèîäè÷åñêèõ ÿâëåíèÿõ ïðèðîäû: ñìåíå âðåìåí ãîäà 
(ñîëíå÷íûé ê.),  ñìåíå ôàç Ëóíû (ëóííûé ê.);  þ ë è à í- ñ 
ê è é  ê.  (ñòàðûé ñòèëü)  — ëåòîñ÷èñëåíèå,  ââåäåííîå ïðè 
Þëèè Öåçàðå (46 ã. äî í. ý.),  â íåì ÷åðåäóþòñÿ òðè ãîäà 
ïî 365 ñóòîê è ÷åòâåðòûé (âèñîêîñíûé)  ãîä â 366 ñóòîê; 
âèñîêîñíûìè ãîäàìè ñ÷èòàþòñÿ òàêèå,  ÷èñëà êîòîðûõ 
äåëÿòñÿ íà 4,  íàïð. 1964,  1976; îòñòàâàíèå þëèàíñêîãî 
êàëåíäàðÿ îò èñòèííîãî ñîëíå÷íîãî ñîñòàâëÿåò 1 ñóòêè â 128 
ëåò;  ã ð è- ã î ð è à í ñ ê è é  ê.  (íîâûé ñòèëü)  óñòàíîâëåí â 
1582 ã. ïàïîé Ãðèãîðèåì (Gregor)  XIII,  ïåðåäâèíóâøèì ñ÷åò 
íà 10 ñóòîê âïåðåä äëÿ óñòðàíåíèÿ îòñòàâàíèÿ îò èñòèííîãî 
ñîëíå÷íîãî êàëåíäàðÿ,  íàêîïèâøåãîñÿ â þëèàíñêîì 
êàëåíäàðå; â ãðèãîðèàíñêîì êàëåíäàðå ãîäû,  ÷èñëà êîòîðûõ 
îêàí÷èâàþòñÿ íà 00,  ñ÷èòàþòñÿ âèñîêîñíûìè òîëüêî â òîì 
ñëó÷àå,  åñëè ïåðâûå äâå öèôðû äåëÿòñÿ íà 4,  íàïð. 1600 — 
âèñîêîñíûé,  à 1900 — ïðîñòîé; îòñòàâàíèå ãðèãîðèàíñêîãî 
êàëåíäàðÿ îò èñòèííîãî ñîëíå÷íîãî ñîñòàâëÿåò 1 ñóòêè 
â 3280 ëåò; â ÑÑÑÐ ãðèãîðèàíñêèé ê. ââåäåí â 1918 ã.;  ð 
å- ñ  ï ó á ë è ê à í ñ  ê è é  (ð å â î ë þ ö è î í í û 
é)   ê. — êàëåíäàðü,  ââåäåííûé âî Ôðàíöèè â 1793 ã.; 12 
ìåñÿöåâ íîñèëè íàçâàíèÿ,  ñâÿçàííûå ñ ÿâëåíèÿìè ïðèðîäû 
ïî ñåçîíàì; ëåòîñ÷èñëåíèå íà÷èíàëîñü ñ  22 ñåíòÿáðÿ 
1792 ã.; ïðîñóùåñòâîâàë äî 1 ÿíâàðÿ 1806 ã.; 2)  òàáëèöà 
èëè êíèæêà ñ  ïåðå÷íåì âñåõ äíåé ãîäà (ñ  ðàçëè÷íûìè 
ñïðàâî÷íûìè ñâåäåíèÿìè); 3)   à ñ ò ð î í î ì è ÷ å ñ ê è é 
ê. — ïóáëèêóåìûå íà êàæäûé ãîä òàáëèöû ïðåäâû÷èñëåííûõ 
ïîëîæåíèé íåáåñíûõ ñâåòèë (Ñîëíöà,  Ëóíû,  ïëàíåò,  çâåçä)  
è ðàçëè÷íûõ àñòðîíîìè÷åñêèõ ÿâëåíèé (çàòìåíèé,  ïîêðûòèé 
è ò. ä.); ñì. òàêæå ýôåìåðèäû; 4)  ðàñïðåäåëåíèå ïî äíÿì, 
ìåñÿöàì îòäåëüíûõ âèäîâ äåÿòåëüíîñòè.

(ÑÑÈÑ, ñ. 253)

ÊÀËÅÍÄÀ’ÐÜ, -àðÿ’, ì. [ïîëüñê. kalendarz < ëàò. calenda-rium < 
Calendae ïåðâûå äíè ìåñÿöà]. 1. Ñïîñîá ñ÷èñëåíèÿ äíåé â ãîäó. 
<...> Þëèàíñêèé êàëåíäàðü («ñòàðûé ñòèëü», ââåäåí â 46 ã. äî í.ý. 
ïðè Þëèè Öåçàðå). Ãðèãîðèàíñêèé êàëåíäàðü («íîâûé ñòèëü», 
ââåäåí â 1582 ã. ïàïîé Ãðèãîðèåì XIII). Ðåñïóáëèêàíñêèé 
êàëåíäàðü (ââåäåí âî Ôðàíöèè â 1793 ã.,  ïðîñóùåñòâîâàë 

äî 1806 ã.). 2. Òàáëèöà èëè êíèæêà ñ ïåðå÷íåì âñåõ äíåé â 
ãîäó (ñ ðàçëè÷íûìè ñïðàâî÷íûìè ñâåäåíèÿìè,  ïàìÿòíûìè 
äàòàìè è ò. ï.). Íàñòîëüíûé ê. 3. Ðàñïðåäåëåíèå ïî âðåìåíè 
(äíÿì, ìåñÿöàì)  îòäåëüíûõ âèäîâ äåÿòåëüíîñòè. Ê. çàíÿòèé. 
Ôóòáîëüíûé ê. Êàëåíäàðíûé — îòíîñÿùèéñÿ ê êàëåíäàðþ 
1—3 (Êðûñèí, ñ. 294).

4.  Ïðî÷èòàéòå òîëêîâàíèÿ çíà÷åíèé ñëåäóþùèõ ñëîâ èç 
òîëêîâîãî ñëîâàðÿ Ñ.È. Îæåãîâà è Í.Þ. Øâåäîâîé.
 
 Сравните эти толкования.
 
 опишите типы толкования.
 
 Сделайте вывод о достаточности разного типа толкований 
для понимания лексического значения слова.

ÃÐÀ×. Ïòèöà ñåìåéñòâà âîðîíîâûõ ñ ÷åðíûì,  îòëèâàþùèì â 
áëåñê îïåðåíèåì.

ÃÐÅÁÅØÎ’Ê. 1. ñì. ãðåáåíü.

ÃÎÐß’ÍÊÀ ñì. ãîðåö.

ÃÓÒÎ’ÐÈÒÜ (îáë.). Ãîâîðèòü, ðàçãîâàðèâàòü.

ÃÈÏÎÒÅÒÈ’×ÍÛÉ (êíèæí.). Òî æå, ÷òî ãèïîòåòè÷åñêèé.

ÃËÀÂÅ’ÍÑÒÂÎÂÀÒÜ (êíèæí.). Âîçãëàâëÿòü, ãîñïîäñòâîâàòü.

ÃÍÓÑÈ’ÒÜ (ðàçã.). Òî æå, ÷òî ãíóñàâèòü.

ÍÀÒÎ×È’ÒÜ, ñì. òî÷èòü.

ÍÀÓÄÀ’×Ó. Íàäåÿñü íà áëàãîïðèÿòíûé ñëó÷àé, êàê óäàñòñÿ.

ÍÀÓÒ¨Ê (ðàçã.)  Áåãîì (ñïàñàÿñü, óáåãàÿ îò êîãî-í.).

ÍÅÂÀËß’ØÊÀ (ðàçã.). Òî æå, ÷òî âàíüêà-âñòàíüêà.

Î’Ò×ÈÉ, ñì. îòåö.

ÑÂÈß’ÇÜ. Ïòèöà ñåìåéñòâà óòèíûõ.

5.  Ïîçíàêîìüòåñü ñî ñòðóêòóðîé ñëîâàðíîé ñòàòüè òîëêîâîãî 
ñëîâàðÿ.

   I. Çàãëàâíîå ñëîâî (âîêàáóëà).