Итальянский язык. Основной курс

Living Language,  
an imprint of  
Penguin Random House,  
LLC

УДК 378
ББК 81.2 Ита-923
 
Б23

Ultimate Italian, Beginner-Intermediate

This translation publiched by arrangement with Living Language,  
an imprint of Penguin Random House, LLC

ISBN 978-5-9925-1273-1

Copyright © 2000, 1994 by Living Language, 
an imprint of Random House, Inc.
©  КАРО, 2018 
Все права защищены

 
Банкери, Сальваторе.
Б23  
Итальянский язык. Основной курс : пособие для изучающих 
итальянский язык : уровень от начального к среднему / С. Банкери, 
М. Леттьери; пер. с англ. А. А. Вовина. — Санкт-Петербург : КАРО, 
2018. — 416 с.

 
ISBN 978-5-9925-1273-1.

 
 
Предлагаем вниманию изучающих итальянский язык и преподавателей учебное 
пособие, подготовленное профессорами университета Торонто Сальваторе Банкери и Майклом Леттьери. Пособие состоит из 40 уроков и охватывает программу 
уровней А1–В1 Европейской системы уровней владения иностранным языком.
 
 
Четырехчасовое аудиоприложение к книге содержит диалоги, с которых начинается каждый урок, разделы «Произношение» первых десяти уроков, некоторые 
части грамматических разделов и лексику, относящуюся к каждому уроку.

УДК 378 
ББК 81.2 Ита-923

С О Д Е Р Ж А Н И Е

Введение 
 
  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 15

Lezione 1
 
SALUTI E PRESENTAZIONI 
ПРИВЕТСТВИЕ И ЗНАКОМСТВО  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 18

А . Dialogo (Диалог). 1. In albergo . В гостинице . 2. Per strada . На улице .

B . Произношение. 1. Алфавит . 2. Ударение .

C . Грамматика. 1. Личные местоимения в именительном падеже . 

2. Глаголы essere и stare . 3. Простое отрицание . 4. Обращения .

Vocabolario (лексика)

Упражнения

Lezione 2
 
UNO SPUNTINO 
ВРЕМЯ ПЕРЕКУСИТЬ  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 28

А . Dialogo. Al bar . В кафе .

B . Произношение. 1. Гласные . 2. Буквы c и g .

C . Грамматика. 1. Количественные числительные 0–20 . 2. Род существительных . 3. Множественное число существительных . 4. Неопределенный артикль . 5. Конструкция c’è, ci sono и оборот ecco .

Vocabolario

Упражнения

Lezione 3
 
VIAGGIARE IN AEREO 
ПУТЕШЕСТВИЕ НА САМОЛЕТЕ  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 36

А . Dialogo. All’aeroporto . В аэропорту .

B . Произношение. 1. Буквосочетание gli . 2. Буква h .

C . Грамматика. 1. Определенный артикль . 2. Глагол avere . 3. Количественные числительные 21–60 . 4. Часы и время .

Vocabolario

Упражнения

Lezione 4
 
LE NAZIONALITÀ 
НАРОДЫ  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 46

А . Dialogo. All’Università per Stranieri di Perugia . В университете для 
иностранных студентов в Перудже .

B . Произношение . Буквосочетание gn

C . Грамматика . 1. Простые предлоги . 2. Страны и народы . 3. Sono 
di…  . 4. Согласование прилагательных . 5. Введение в спряжение 
глаголов . 6. Настоящее время глаголов 1­й группы (окончание ­are) . 7. Использование настоящего времени с предлогом da 
для обозначения времени .

Vocabolario

Упражнения

Lezione 5
 
PROGETTI PER IL WEEK­END 
ПЛАНЫ НА ВЫХОДНЫЕ  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 54

А . Dialogo. Un week­end intenso . Насыщенные выходные

B . Произношение. 1. Буквы b, f, m, n, v . 2. Апостроф

C . Грамматика. 1. Предлоги и определенные артикли: слитные 
формы . 2. Использование di, a и da . 3. Неправильные глаголы 
andare, dare, fare . 4. Дни недели .

Vocabolario

Упражнения

Проверочная работа № 1

Lezione 6
 
ABBIGLIAMENTO 
ОДЕЖДА  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 63

А . Dialogo. 1. Davanti alla vetrina di un negozio di abbigliamento . Перед 
магазином одежды . 2. In un negozio di abbigliamento . В магазине 
одежды

B . Произношение. 1. Буква q . 2. Удвоенные согласные

C . Грамматика. 1. Вопросительные слова . 2. Указательные местоимения questo и quello . 3. Прилагательное bello . 4. Множественное 
число прилагательных, обозначающих цвет . 5. Глаголы, оканчивающиеся на ­gare

Vocabolario

Упражнения

Lezione 7
 
GLI STUDI 
ЗАНЯТИЯ .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 74

А . Dialogo. Un incontro fortuito . Случайная встреча .

B . Произношение. 1. Буква s . 2. Буква l .

C . Грамматика. 1. Настоящее время правильных глаголов на ­ere . 

2. Настоящее время глаголов dovere, potere и volere . 3. Глаголы, 
оканчивающиеся на ­care . 4. Положение наречия в предложении . 

5. Положение anche в предложении

Vocabolario

Упражнения

Lezione 8
 
AL TELEFONO 
РАЗГОВОР ПО ТЕЛЕФОНУ .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 82

А . Dialogo. 1. Il centralino . Коммутатор . 2. Una telefonata interurbana . 
Междугородный звонок

B . Произношение. 1. Буквосочетание sc . 2. Буквосочетание sch .

C . Грамматика. 1. Настоящее время правильных глаголов на ­ire . 

2. Настоящее время глаголов на ­isc . 3. Неправильные глаголы на 
­ire: dire и venire . 4. Использование предлога fra

Vocabolario

Упражнения

Lezione 9
 
MESI, STAGIONI, DATE E TEMPO 
МЕСЯЦЫ, ВРЕМЕНА ГОДА, ДАТЫ И ПОГОДА .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 90

А . Dialogo. Alla spiaggia . На пляже

B . Произношение. 1. Буква t . 2. Буква p . 3. Буква j .

C . Грамматика. 1. Порядковые числительные . 2. I mesi . Месяцы . 

3. Le stagioni . Времена года . 4. Использование molto, troppo, tanto, 
poco в качестве прилагательных и наречий

Vocabolario

Упражнения

Lezione 10
 
LA FAMIGLIA 
СЕМЬЯ  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 98

А . Dialogo. Una festa in famiglia . Семейный праздник

B . Произношение. 1. Дифтонги и трифтонги . 2. Буква z . 3. Буква r . 

4. E или ed

C . Грамматика. 1. Притяжательные местоимения . 2. Количественые числительные 61–100 . 3. Множественное число существительных, оканчивающихся на ­io . 4. Идиоматические выражения с глаголом avere

Vocabolario

Упражнения

Проверочная работа № 2

Чтение

Lezione 11
 
MANGIARE E BERE 
ЕДА И НАПИТКИ  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 109

А . Dialogo. Al ristorante . В ресторане

B . Грамматика. 1. Глаголы, оканчивающиеся на ­giare . 2. Частичные 
предлоги . 3. Двойное отрицание . 4. Прилагательное buono . 5. Настоящее время глагола bere — пить . 6. Другие идиомы с глаголом avere

Vocabolario

Упражнения

Lezione 12
 
UNA GIORNATA TIPICA 
ОБЫЧНЫЙ ДЕНЬ  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .117

А . Dialogo. Parliamo di lavoro! Поговорим о работе!

B . Грамматика. 1. Возвратные местоимения . 2. Возвратные глаголы . 

3. Взаимовозвратные глаголы . 4. Использование модальных глаголов с возвратными глаголами . 5. Настоящее время глагола 
sedersi — садиться . 6. Настоящее время глагола uscire — выходить, встречаться . 7. Глаголы, оканчивающиеся на ­ciare и ­gliare

Vocabolario

Упражнения

Lezione 13
 
CHIEDERE E DARE INDICAZIONI 
СПРОСИТЬ И ОБЪЯСНИТЬ ДОРОГУ  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 125

А . Dialogo. Alla Stazione Termini . На вокзале Термини

B . Грамматика. 1. Повелительное наклонение . 2. Производные предлоги . 3. Наречия места: qui/qua, lì/là . 4. Множественное число существительных иностранного происхождения . 5. Предлоги и 
транспорт

Vocabolario

Упражнения

Lezione 14
 
RADIO E TELEVISIONE 
РАДИО И ТЕЛЕВИДЕНИЕ .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 132

А . Dialogo. 1. Alla televisione . По телевизору . 2. Alla radio . По радио

B . Грамматика. 1. Императив глаголов avere и essere . 2. Отрицание в 
повелительном наклонении . 3. Род существительных: некоторые 
исключения . 4. Идиоматическое использование предлога а

Vocabolario

Упражнения

Lezione 15
 
VIAGGIARE IN TRENO 
ПУТЕШЕСТВИЕ НА ПОЕЗДЕ  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 139

А . Dialogo. Alla stazione ferroviaria . На железнодорожной станции

B . Грамматика. 1. Знаки препинания . 2. Наречие места ci . 3. Наречия, оканчивающиеся на ­mente . 4. Настоящее время глагола 
rimanere . 5. Прилагательное ogni

Vocabolario

Упражнения

Проверочная работа № 3

Lezione 16
 
IN ALBERGO 
В ГОСТИНИЦЕ  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 148

А . Dialogo. Vorrei una camera singola . Я бы хотела одноместный 
номер .

B . Грамматика. 1. Местоимения, выражающие прямое дополнение . 

2. Объектные местоимения и модальные глаголы . 3. Множественное число существительных и прилагательных, оканчивающихся 
на ­cia, ­gia

Vocabolario

Упражнения

Lezione 17
 
L’AGENZIA DI VIAGGI 
БЮРО ПУТЕШЕСТВИЙ  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 155

А . Dialogo. Un giro organizzato . Организованный тур

B . Грамматика. 1. Правильные причастия прошедшего времени . 

2. Ближайшее прошедшее время (Passato prossimo) . 3. Ближайшее 
прошедшее время глаголов avere и essere . 4. Множественное 
число существительных и прилагательных, оканчивающихся на 
­ca/­ga и ­co/­go

Vocabolario

Упражнения

Lezione 18
 
IL LAVORO 
РАБОТА  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 163

А . Dialogo. Un colloquio di lavoro . Собеседование .

B . Грамматика. 1. Неправильные причастия прошедшего времени . 2. 
Passato Prossimo возвратных глаголов . 3. Passato prossimo модальных глаголов . 4. Множественное число существительных с ударением на последний слог . 5. Сокращенные обращения .

Vocabolario

Упражнения

Lezione 19
 
GLI SPORT 
СПОРТ  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 170

А . Dialogo. Il calcio o il pugilato? Футбол или бокс?

B . Грамматика. 1. Личные местоимения в функции косвенного дополнения 2. Настоящее время глагола piacere . 3. Место подлежащего, выраженного местоимением . 4. Non … affatto

Vocabolario

Упражнения

Lezione 20
 
LA CASA 
ДОМ .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 177

А . Dialogo. Una casa ideale . Идеальный дом

B . Грамматика. 1. Местоимение ne . 2. Причастие прошедшего времени и прямое дополнение . 3. Прилагательное grande 4. Место 
прилагательных в предложении: особые случаи .

Vocabolario

Упражнения

Проверочная работа № 4

Da leggere

Lezione 21
 
I GIORNALI 
ГАЗЕТЫ  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 187

A . Dialogo. Sfogliando il quotidiano . Листая ежедневную газету

B . Грамматика. 1. Будущее время правильных глаголов . 2. Будущее 
время глаголов avere и essere . 3. Будущее время глаголов, оканчивающихся на ­care, ­gare, ­ciare, ­giare . 4. Будущее время неправильных глаголов . 5. Использование будущего времени

Vocabolario

Упражнения

Lezione 22
 
IN BANCA 
В БАНКЕ .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 196

A . Dialogo. Aprire un conto . Открытие счета

B . Грамматика. 1. Использование определенного артикля . 2. Количественные числительные от 100 до 1 000 000 000 . 3. Глаголы 
conoscere и sapere . 4. Использование местоимения ci .

Vocabolario

Упражнения

Lezione 23
 
LA POSTA 
ПОЧТА .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 205

A . Dialogo. 1 . Verso l’ufficio postale . По дороге на почту . 2. All’ufficio 
postale . На почте

B . Грамматика. 1. Ударные местоимения . 2. Партитив . 3. Суффиксы 
и их использование

Vocabolario

Упражнения

Lezione 24
 
UN APPUNTAMENTO MEDICO 
НА ПРИЕМЕ У ВРАЧА  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 212

A . Dialogo. Dal dottore . В кабинете врача

B . Грамматика. 1. Двойные местоимения . 2. Конструкция stare + герундий . 3. Множественное число существительных, оканчивающихся на ­i и ­ie . 4. Существительные с неправильными формами 
множественного числа

Vocabolario

Упражнения

Lezione 25
 
I COMPUTER E L’INTERNET 
КОМПЬЮТЕРЫ И ИНТЕРНЕТ .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 219

A . Dialogo. 1. Ordinare dall’Internet . Покупки через интернет . 2. Al 
negozio di elettronica . В магазине электроники

B . Грамматика. 1. Повелительное наклонение неправильных глаголов . 2. Глаголы в форме повелительного наклонения и местоимения . 3. Местоимения и отрицательная форма повелительного 
наклонения . 4. Слово mano

Vocabolario

Упражнения

Проверочная работа № 5

Lezione 26
 
LE ARTI 
ИСКУССТВО  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 228

A . Dialogo. Al cinema o all’opera? В кино или в оперу?

B . Грамматика. 1. Прошедшее несовершенное время правильных 
глаголов . 2. Прошедшее несовершенное время глаголов avere и 
essere . 3. Прошедшее несовершенное время глаголов bere, dire, 
fare . 4. Употребление прошедшего неопределенного времени . 

5. Stare per + инфинитив . 6. Множественное число существительных, оканчивающихся на ­ista

Vocabolario

Упражнения

Lezione 27
 
LA MUSICA 
МУЗЫКА  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 237

A . Dialogo. Un concerto di Baglioni . Концерт Бальони

B . Грамматика. 1. Предпрошедшее время изъявительного наклонения . 2. Предпрошедшее время глаголов avere и essere . 3. Использование инфинитива в качестве подлежащего . 4. Слова мужского 
рода, оканчивающиеся на ­a

Vocabolario

Упражнения

Lezione 28
 
FRUTTA E VERDURA 
ФРУКТЫ И ОВОЩИ .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 243

A . Dialogo. Al mercato . На рынке

B . Грамматика. 1. Степени сравнения . 2. Относительная превосходная степень прилагательных . 3. Абсолютная превосходная 
степень прилагательных . 4. Существительные, использующиеся, 
в основном, в форме множественного числа

Vocabolario

Упражнения

Lezione 29
 
GLI ALIMENTARI 
ПРОДУКТЫ ПИТАНИЯ  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 250

A . Dialogo. Al supermercato . В супермаркете

B . Грамматика. 1. Неправильные формы сравнительной и превосходной степени прилагательных . 2. Существительные, которые, как 
правило, используются в единственном числе . 3. Глагол servire

Vocabolario

Упражнения

Lezione 30
 
I CAPELLI 
В САЛОНЕ КРАСОТЫ  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 257

A . Dialogo. 1. Un barbiere in casa . Парикмахер на дому . 2. Dal 
parrucchiere . В салоне красоты

B . Грамматика. 1. Условное наклонение настоящего времени . 2. Настоящее время условного наклонения глаголов avere и essere . 

3. Условное наклонение настоящего времени глаголов, оканчивающихся на ­care, ­gare, ­ciare, ­giare . 4. Условное наклонение настоящего времени глаголов dovere, potere и volere

Vocabolario

Упражнения

Проверочная работа № 6

Da leggere

Lezione 31
 
I SOLDI 
ДЕНЬГИ  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 268

A . Dialogo. All’ufficio di cambio . В пункте обмена валюты .

B . Грамматика. 1. Неправильные глаголы в условном наклонении 
настоящего времени . 2. Прошедшее время условного наклонения .

Vocabolario

Упражнения

Lezione 32
 
UN PO’ DI TUTTO 
ВСЕГО ПО ЧУТЬ­ЧУТЬ  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 275

A . Dialogo. Alla tabaccheria . В табачной лавке

B . Грамматика. 1. Безличное si . 2. Использование предлога da .

Vocabolario

Упражнения

Lezione 33
 
UN GIRO DELLA CITTÀ 
ЭКСКУРСИЯ ПО ГОРОДУ .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 281

A . Dialogo. All’APT (Azienda Promozione Turismo) di Siena . В туристическом бюро в Сиене .

B . Грамматика. 1. Сослагательное наклонение . 2. Образование сослагательного наклонения . 3. Сослагательное наклонение настоящего времени глаголов avere и essere . 4. Использование 
сослагательного наклонения (часть 1)

Vocabolario

Упражнения

Lezione 34
 
IN QUESTURA 
В ОТДЕЛЕНИИ ПОЛИЦИИ  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 289

A . Dialogo. Il portafoglio rubato . Украденный бумажник

B . Грамматика. 1. Спряжение неправильных глаголов в настоящем 
времени сослагательного наклонения . 2. Прошедшее время сослагательного наклонения . 3. Прошедшее совершенное время сослагательного наклонения глаголов avere и essere . 4. Использование 
настоящего и прошедшего времени сослагательного наклонения (1) . 

5. Использование сослагательного наклонения (2) . 6. Использование nessuno

Vocabolario

Упражнения

Lezione 35
 
IN FARMACIA 
В АПТЕКЕ .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 297

A . Dialogo. Un mal di testa . Головная боль

B . Грамматика. 1. Относительные местоимения . 2. Использование 
сослагательного наклонения (3)

Vocabolario

Упражнения

Проверочная работа № 7

Lezione 36
 
NOLEGGIARE UNA MACCHINA 
МАШИНА В АРЕНДУ  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 305

A . Dialogo. All’autonoleggio . В агентстве по прокату автомобилей

B . Грамматика. 1. Несовершенное прошедшее время сослагательного наклонения . 2. Несовершенное прошедшее время сослагательного наклонения глаголов avere и essere . 3. Неправильные 
глаголы в несовершенном прошедшем времени сослагательного 
наклонения . 4. Существительные женского рода, оканчивающиеся на ­o

Vocabolario

Упражнения

Lezione 37
 
IN UN NEGOZIO DI SCARPE 
В ОБУВНОМ МАГАЗИНЕ  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 313

A . Dialogo. Un paio di scarpe perfette . Идеальная пара обуви

B . Грамматика. 1. Предпрошедшее время сослагательного наклонения . 2. Использование несовершенного прошедшего и предпрошедшего времен в сослагательном наклонении . 3. Условный 
период: реальность и нереальность . 4. Множественное число односложных существительных

Vocabolario

Упражнения

Lezione 38
 
IN UFFICIO 
В ОФИСЕ .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 321

A . Dialogo. Prima della riunione . Перед деловой встречей

B . Грамматика. 1. Предложения с «если», выражающие нереальность ситуации . 2. Будущее совершенное время

Vocabolario

Упражнения

Lezione 39
 
ALL’AGENZIA IMMOBILIARE 
В АГЕНТСТВЕ НЕДВИЖИМОСТИ  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 327

A . Dialogo. Cerchiamo un appartamento . Мы ищем квартиру

B . Грамматика. Пассивный залог

Vocabolario

Упражнения

Lezione 40
 
LA CULTURA ITALIANA 
ИТАЛЬЯНСКАЯ КУЛЬТУРА .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 333

A . Dal libro di storia. Il Rinascimento italiano . Итальянский Ренессанс

B . Грамматика. 1. Давнопрошедшее время . 2. Давнопрошедшее 
время глаголов avere и essere . 3. Давнопрошедшее время неправильных глаголов . 4. Il Trapassato remoto (предпрошедшее непосредственное)

Vocabolario

Упражнения

Проверочная работа № 8

Da leggere

Приложения 
 
  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 344

А . Континенты, страны, города, языки

B . Краткий грамматический справочник

C . Спряжение глаголов
 
Правильные глаголы
 
Вспомогательные глаголы
 
Некоторые наиболее распространенные неправильные глаголы

D . Письма

Словарь 
 
  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 366

В В Е Д Е Н И Е

Предлагаем вниманию изучающих итальянский язык пособие, подготовленное докторами филологии, преподавателями университета Торонто 
Сальваторе Банкери и Майклом Леттьери . Полный курс включает в себя 
книгу и четырехчасовую аудиозапись . В случае, если вы уже знакомы с 
итальянским произношением, вы можете использовать только книгу .
Занимаясь по предлагаемой книге, вы сразу же начнете говорить на 
италь янском языке . Каждый урок начинается с диалога на обычные бытовые 
темы . В диалогах описываются ситуации, в которые вы наверняка попадали 
дома или за границей . Выучив эти диалоги, вы сможете освоить самые распространенные и полезные выражения, необходимые для повседневной 
бесе ды .
Ключевые грамматические структуры, включенные в диалог, объясняются 
в отдельном разделе . Уроки построены по принципу «от простого к сложному» . Материал, который вы уже изучили, повторяется, используется вновь 
в последующих уроках, после того как вы запомните новые слова, фразы 
и грамматические конструкции . Такой подход позволяет повышать навыки владения языком постепенно, закрепляя и совершенствуя материал, 
выученный ранее . В каждом уроке приводятся короткие заметки на общекультурную тематику — они помогут вам понять, почему итальянцы говорят 
именно так .

МАТЕРИАЛЫ КУРСА

УЧЕБНИК

Учебник состоит из сорока уроков, восьми проверочных работ и четырех 
заданий для чтения . Проверочные работы предлагаются после каждых 
пяти уроков, а задания для чтения — после каждых десяти . Прочитайте и 
изучите каждый урок перед тем, как слушать аудиозапись .

Диалог. Каждый урок начинается с диалога, представляющего реальную 
ситуацию, происходящую в Италии . За диалогом на итальянском языке 
следу ет его перевод . Обратите внимание на то, что, несмотря на существование множества региональных диалектов и говоров, в ходе курса мы будем 
использовать словарь и грамматику литературного итальянского языка .

Произношение . В первых десяти уроках вы научитесь правильному произношению гласных звуков, дифтонгов, согласных звуков и буквосочетаний 
согласных .

Грамматика . Этот раздел посвящен объяснению основных грамматических 
конструкций, использованных в уроке . Все грамматические темы, рассмотренные в уроках, отражены в содержании .

Словарь . В этом разделе вы можете проверить и повторить значения слов 
и выражений из диалога и выучить дополнительную лексику .

Упражнения . Выполнение упражнений поможет вам проверить, насколько 
хорошо вы освоили основной словарь и грамматические конструкции, рассмотренные в уроке . Проверить правильность выполнения упражнений 
можно, сверившись с ответами в разделе Ответы .

Немного об Италии . Эти короткие заметки помогают узнать Италию поближе . Осведомленность о культуре Италии расширит понимание итальянского языка и поможет его освоить .

Проверочная работа . Проверочные работы размещаются после каждых 
пяти уроков . По формату этот раздел напоминает упражнения, но он включает в себя материал из всех уроков, которые вы изучили к данному моменту .

Чтение . В учебнике представлены четыре непереведенных отрывка для 
чтения . Однако материал, рассматривавшийся в предыдущих уроках, вместе 
со словарными пометками, прилагающимися к отрывку, помогут вам понять 
значение неизвестных слов, как это происходит в случае, если вам приходится читать газету за границей .

Приложения . В учебнике есть четыре дополнительных раздела: словарь 
географических названий, краткий справочник по грамматике, таблицы 
спряжения глаголов и примеры писем .

Словарь . Смело используйте итальянско­русский и русско­итальянский 
словарь, приведенный в конце учебника, при проверке основного и дополнительных значений слов .

Грамматический справочник . Учебник заканчивается сводом всех грамматических тем, рассмотренных в ходе курса .

Приложение, словарь и грамматический справочник делают этот учебник 
отличным подспорьем для дальнейшего обучения .

АУДИОМАТЕРИАЛЫ

Этот курс включает в себя четыре часа аудиопрактики, которая рассчитана 
на прослушивание вместе с чтением учебника . Слушая запись и повторяя 
за носителями языка новые слова и фразы, вы сможете освоить правильное произношение и интонацию, развить навыки понимания итальянской 
речи на слух .
Аудиоматериалы содержат записи только на итальянском, перевод вы 
найдете в учебнике . Записаны диалоги (с которых начинается каждый урок), 
разделы «Произношение» уроков 1–10, словари и некоторые части грамматических разделов .
Сначала послушайте носителей языка, которые произносят весь диалог 
в обычном разговорном темпе, не останавливая запись; затем у вас будет 
возможность прослушать диалог второй раз и повторить каждую фразу во 
время пауз . Далее внимательно прослушайте звуки в разделе «Произношение» и повторите за дикторами .

L E Z I O N E  1
SALUTI E PRESENTAZIONI 
ПРИВЕТСТВИЕ И ЗНАКОМСТВО

 А. DIALOGO (ДИАЛОГ)

1. In albergo

SIGNORINA SMITH: 
Buon giorno, signor Rossi.

SIGNOR ROSSI: 
Buon giorno, signorina Smith. Come sta?

SIGNORINA SMITH: 
Bene, grazie. E Lei?

SIGNOR ROSSI: 
Molto bene. Sono contento di rivederLa.

SIGNORINA SMITH: 
Anch’io.

SIGNOR ROSSI: 
Quanto tempo sta in Italia?

SIGNORINA SMITH: 
Non sto molto: solamente una settimana. Signor Rossi, 
Le presento la signora Wilson.

SIGNOR ROSSI: 
Piacere.

В гостинице

ГОСПОЖА СМИТ: 
Здравствуйте, господин Росси.

ГОСПОДИН РОССИ: 
Здравствуйте, госпожа Смит. Как поживаете?

ГОСПОЖА СМИТ: 
Хорошо, спасибо, а вы?

ГОСПОДИН РОССИ: 
Очень хорошо. Очень рад снова вас видеть.

ГОСПОЖА СМИТ: 
Я тоже.

ГОСПОДИН РОССИ: 
Как долго Вы пробудете в Италии?

ГОСПОЖА СМИТ: 
Не очень долго: всего лишь неделю. Господин Росси, 
позвольте представить Вам госпожу Уилсон.

ГОСПОДИН РОССИ: 
Очень приятно.

2. Per strada

JANE: 
Ciao, Roberto.

ROBERTO: 
Ciao, Jane. Come stai?

JANE: 
Sto bene, grazie. E tu?

ROBERTO: 
Molto bene. Sono contento di rivederti.

JANE: 
Anch’io.

ROBERTO: 
Quanto tempo stai in Italia?

JANE: 
Non sto molto: solamente una settimana.

ROBERTO: 
Andiamo a prendere un caffè?

JANE: 
No, grazie. Aspetto la mia amica Carol. Ecco Carol. Roberto, ti presento 
Carol.

ROBERTO: 
Molto lieto, Carol. Mi chiamo Roberto.

На улице

ДЖЕЙН: 
Привет, Роберто.

РОБЕРТО: 
Привет, Джейн. Как поживаешь?

ДЖЕЙН: 
Хорошо. А ты?

РОБЕРТО: 
Очень хорошо. Рад снова тебя видеть.

ДЖЕЙН: 
Я тоже.

РОБЕРТО: 
Как долго ты пробудешь в Италии?

ДЖЕЙН: 
Не очень долго: всего лишь неделю.

РОБЕРТО: 
Пойдем выпьем кофе?

ДЖЕЙН: 
Нет, спасибо. Я жду свою подругу Кэрол. Вот и она. Роберто, 
это Кэрол.

РОБЕРТО: 
Рад познакомиться, Кэрол. Меня зовут Роберто.

B. ПРОИЗНОШЕНИЕ

1. АЛФАВИТ

Итальянский алфавит состоит из 21 буквы .

БУКВА
НАЗВАНИЕ
ПРОИЗНОШЕНИЕ
A
A
Камень, мать, сам
B
Би
Бой, свобода, обед .
C
Чи
Черта, купол, черный, клей, луг
D
Ди
Дом, удой, правда
E
Э
Мэр, дело
F
Эффе
Фирма, факт, фрукт .
G
Джи
Голос, гамма, раджа, джинсы
H
Акка
Не читается
I
И
Кино, вино, игра, дай, йод
L
Элле
Липа, лапоть, лодырь
M
Эмме
Масло, море, мир
N
Энне
Нож, низ, нет
O
О
Вор, ор, пальто
P
Пи
Поза, краб, запах
Q
Ку
Квалификация
R
Эрре
Рой, риск, ремонт, род
S
Эссе
Сад, проза, село
T
Ти
Тур, суд, тир
U
У
Муж, угол, рагу
V
Ву / Ви
Вид, слово
Z
Дзета
Царь, цыган, Дзюба

В итальянский алфавит входят также пять дополнительных букв, встречающихся в заимствованных и иностранных словах . Они произносятся так 
же, как и в языке оригинала .

БУКВА
НАЗВАНИЕ
J
I lunga
K
Cappa
W
Doppia vu / vi
X
Ics
Y
Ypsipon / i greca

2. УДАРЕНИЕ

В большинстве итальянских слов ударение падает на предпоследний слог:

capìsco — я понимаю 
arrìvo — я приезжаю 
domàni — завтра

Когда ударение падает на последний слог, оно фиксируется на письме (как 
правило в виде «`» над гласной):

città — город 
così — так 
più — больше

Заметим, что некоторые односложные слова также имеют «`» — ударение, 
которое обладает смыслоразличительной функцией:

là — там, туда
la — её (кого)

è — (он, она, оно) есть 
e — и

dà — (он, она, оно) дает 
Dà un esempio . — Он / она дает пример .
da — из, к, у (с одушевленными) 
da un esempio — из примера

 C. ГРАММАТИКА

1. ЛИЧНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ В ИМЕНИТЕЛЬНОМ ПАДЕЖЕ

ЛИЦО
ЕДИНСТВЕННОЕ ЧИСЛО
МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО

1­е
io — я
noi — мы

2­е
tu — ты
voi — вы (много «ты»)

3­е
lui, lei, — он, она 
Lei — вежливое Вы
loro — они 
Loro — Вы (много «Вы»,  
употребляется крайне редко)

В итальянском языке личные местоимения в именительном падеже, как 
правило, опускаются (чаще, чем в русском), так как сама глагольная форма 
уже показывает нам лицо и число подлежащего . Однако они могут использоваться и для уточнения рода подлежащего (он, она) или в том случае, 
когда на местоимение падает смысловое ударение:

(Io) Sono contento di rivederti — Я рад снова тебя видеть. 
Come stai (tu)? — Как у тебя дела? 
(Io) Sto bene, grazie — У меня хорошо, спасибо.

Но:

Сome sta Lei? — Как у Вас дела?  
(чтобы отличить от «как у него / нее дела»)

Формы tu (ед . ч .) и voi (мн . ч .) используются для обращения к близким, 
друзьям, знакомым людям .
Вежливые обращения Lei (Вы — ед . ч .) и Loro (Вы — мн . ч .) используются (особенно последнее) преимущественно в формально­юридических ситуациях, 
служащими в общении с клиентами, а также в том случае, когда социальная 
дистанция между говорящим и слушающим подчеркнуто велика . Чтобы отличать на письме эти вежливые формы от lei (она) и loro (они) первые пишутся 
с прописной буквы .
В итальянском языке местоимение voi используется как множественное 
число не только от tu, но и от Lei . В наши дни прослеживается тенденция 
к преобладанию tu (darsi del tu — быть на «ты») над Lei (darsi del Lei — быть 
на «Вы») . Таким образом, к господину Карло Росси или госпоже Луизе Росси 
можно обратиться двумя разными способами:

ОБЫЧНЫЙ
ОЧЕНЬ ВЕЖЛИВЫЙ

Come stai, Carlo? 
Как дела, Карло? 
Come sta, signor Rossi? 
Как дела, господин Росси?

Come stai, Luisa? 
Как дела, Луиза?
Come sta, signora Rossi? 
Как дела, госпожа Росси?

Come state, Carlo e Luisa? 
Карло и Луиза, как поживаете?
Come stanno, signori Rossi? 
Господин и госпожа Росси, как поживаете?

2. ГЛАГОЛЫ ESSERE И STARE

Глагол essere соответствует русскому глаголу быть (особенно в будущем и 
прошедшем временах, в настоящем в русском языке глагол быть, как правило опускается), а также сидеть, стоять, лежать, а глагол stare является контекстуальным синонимом essere в конструкциях «находиться 
где­то» и «чувствовать себя как­то» применительно к одушевленным существительным . Оба этих глагола неправильные, т . е . спрягаются в настоящем 
времени не так, как большинство глаголов .