Практические занятия по автоматизации звука [ш]


■ ■КОРРЕКЦИОННАЯ
■ ■ ПЕДАГОГИКА



И.Н. Краснова




                ПРАКТИЧЕСКИЕ
                ЗАНЯТИЯ




            по автоматизации звука Ш



Москва
ИЗДАТЕЛЬСТВО  —______
^влддос

2018

УДК 376.36:[372.016:811.161.1]
ББК 74.3/74.268.1Рус
     К78




















     Краснова И.Н.
К78 Практические занятия по автоматизации звука [ш]. Учебное пособие / И.Н. Краснова. — М.: Издательство ВЛАДОС, 2018. — 43 с.

        ISBN 978-5-907013-90-2

        Данное пособие содержит занимательные задания для детей 5-7 лет, способствующие автоматизации правильного произношения звука [ш], обогащению словарного запаса, развитию связной речи, формированию грамматического строя языка.
        Лексический материал подобран по фонетическому принципу.
        Игровые задания пособия способствуют развитию психических процессов: зрительного восприятия, памяти и мышления дошкольников.
        Сборник адресован логопедам дошкольных учреждений, воспитателям детских садов, педагогам специальных и массовых школ, родителям.
УДК 376.36:[372.016:811.161.1
ББК 74.3/74.268.1Рус












ISBN 978-5-907013-90-2

                                                 © Краснова И.Н., 2018
                                                 © ООО «Издательство ВЛАДОС», 2018
                                                 © Художественное оформление.
                                                   ООО «Издательство ВЛАДОС», 2018 © Оригинал-макет. ООО «Издательство
                       ВЛАДОС», 2018

Содержание







    Занятие 1 .......................................... 4
    Занятие 2 .......................................... 9
    Занятие 3 ......................................... 14
    Занятие 4 ......................................... 19
    Занятие 5 ......................................... 24
    Занятие 6 ......................................... 29
    Занятие 7 ......................................... 34
    Занятие 8 ......................................... 39

3

Занятие 1

Что нарисовано? Кто нарисован?

шапка

шарф шампунь шахматы

шары шахтёр

шофёр

шоколад

шорты

шило

шина

шуба

4

Занятие 1

Закончи предложения, используя картинки.

  У жирафа длинная ......
  На ёлке растут ...
  В праздники на улицах в руках у детворы горят, переливаются воздушные .....


Ответь на вопросы.

  1. Кто водит машину?
  2. Кто работает в шахте?
  3. Какую пользу приносит человеку овца?
  4. Чем моют волосы?

5

Занятие 1

Дополни предложения, используя картинки.

   Эта река узкая, а эта река ............

Жаба квакает,

а змея ..

Образуй новые слова. Например: Представление, в котором много шуток (какое?) — шуточное.

  Конфеты из шоколада (какие?) — ........
  Шарф из шерсти (какой?) — ........
  Платье из шёлка (какое?) — .......


6

Занятие 1

Посмотри на картинки и сравни.

Этот малыш в шапке,

а этот без ...

а эта без ...

Эта девушка в шубе,

Выдели 4-й лишний предмет.

босоножки шуба

ботинки

туфли

7

Занятие 1

Что это?           У       Угадай, тень 
Угадай, тень \     /       какого шарика
какой шапки    \   /        на картинке?
на картинке?     \ IHP ДО               

8

Занятие 2

Назови картинки.

каша

груши

малыши

машины

парашют

карандаши

   Дополни предложения, используя картинки.


   В тарелке геркулесовая ...

В небе ..

В подставке ...

9

Занятие 2

Посмотри на картинки и сравни.

   У кошки хвост пушистый, но у лисы ещё ..

     Зимой в лесу тихо, но в медвежьей берлоге ещё ... .


     Дом высокий, но башня ещё ....


10

Занятие 2

Дополни предложения, используя картинки.

У кролика длинные ...

Клювик, хвост и гребешок, Это Петя — ....

Мы кормили нашу Машу Маша, Маша, кушай ..

11