Тексты для изложений и конспекты уроков по русскому языку. Праздничные и памятные даты России

Москва

2013

Практическое пособие
для специальных (коррекционных) 
образовательных учреждений

УДК [376.1:811.161.1'24](07)
ББК 74.3я7+81.2Рус-922
 
З-94

Р е ц е н з е н т ы:
Речицкая Е.Г. — профессор, зав. кафедрой 
сурдопедагогики
Алмазова А.А. — доцент, зав. кафедрой 
русского языка и спец. методики его преподавания 

Зуробьян С.А. 
З-94   
Тексты для изложений и конспекты уроков  по русскому языку. Праздничные и памятные даты Рос сии: 
практ. пособие для спец. (коррекц.) образо ват. учреждений / С.А. Зуробьян. — М. : Гуманитарный изд. центр 
ВЛАДОС, 2013. — 127 с.

ISBN 978-5-691-01944-9
Агентство CIP РГБ

В пособии представлен учебно-практический материал для работы над связной речью с учащимися 5–7 классов специальных 
(коррекционных) образовательных учрежде ний, с учётом общих 
с  мас совой школой базовых требова ний, с одной стороны, и необходимости коррекцион но-ра з ви ва ющей направленности учебной 
работы по фо р ми ро ванию умений и навыков связного изложения 
мыслей в устной и письменной форме — с другой.
Материал первой части пособия адресован учителям и воспитателям специальных (коррекционных) общеобразовательных 
школ, может быть использован на интегрированных уроках развития речи и истории в классах средней школы c полиэтническим 
составом учащихся.
Тексты изложений во второй части могут быть использованы 
также в учреждениях среднего общего образования, включающих дополнительные образовательные программы, предусматривающие раннюю профессиональную ориентацию обучающихся, 
в частности, в кадетских училищах, осуществляющих подготовку 
несовершеннолетних юношей к поступлению в образовательные 
учреждения Вооруженных Сил Российской Федерации.
УДК [376.1:811.161.1'24](07)
ББК 74.3я7+81.2Рус-922  

 
© Зуробьян С.А., 2013
 
© ООО «Гуманитарный издательский центр 
 
 
ВЛАДОС», 2013
 
© Художественное оформление. 
 
   ООО «Гуманитарный издательский центр
ISBN 978-5-691-01944-9 
 
ВЛАДОС», 2013

СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие  .................................................................................6
Методические рекомендации для учителя  .........................................7

Часть I. Тексты изложений на тему
«Праздничные и памятные дни новой России»

Текст № 1. «Россия — священная наша держава»  ..............................9
Текст № 2. День знаний. (Первое сентября)  .....................................10
Текст № 3. День города. (Первый выходной сентября)  ......................12
Текст № 4. Международный день грамотности. (Восьмое сентября)  ....14
Текст № 5. Международный день пожилых людей. 
                       (Первое октября)  ..........................................................15
Текст № 6. День учителя. (Пятое октября)  ......................................17
Текст № 7. Праздник белых журавлей. (Двадцать второе октября)  .....19
Текст № 8. О празднике белых журавлей. 
                        (Двадцать второе октября)  ............................................20
Текст № 9. День сурдопереводчика. (Тридцать первое октября)  ..........22
Текст № 10. День Казанской иконы Божией Матери. 
                          (Четвёртое ноября)  .....................................................23
Текст № 11. День народного единства, или День освобождения 
                          Москвы силами народного ополчения под руководством 
                          Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского от польских 
                          интервентов. (Четвёртое ноября)  ..................................24
Текст № 12. Всероссийский день призывника. 
                          (Пятнадцатое ноября)  .................................................26
Текст № 13. День рождения Деда Мороза. (Восемнадцатое ноября)  .....27
Текст № 14. День матери России. (Последний выходной ноября)  ........29
Текст № 15. День Конституции Российской Федерации. 
                          (Двенадцатое декабря)  ................................................30
Текст № 16. День Героев Отечества. (Девятое декабря)  ......................32
Текст № 17. Новый год (Вариант 1)  ................................................33
Текст № 18. Новый год (Вариант 2)  ................................................35
Текст № 19. Рождество Христово. (Седьмое января)  .........................36
Текст № 20. Старый Новый год. (Тринадцатое января)  ......................38
Текст № 21. Крещение Господне, или Святое Богоявление.     
                          (Девятнадцатое января)  ..............................................39
Текст № 22. День студентов, или Татьянин день. 
                          (Двадцать пятое января)  .............................................40
Текст № 23. День святого Валентина, или День всех влюблённых.                    
                          (Четырнадцатое февраля)  ............................................42
Текст № 24. Международный день родного языка. 
                          (Двадцать первое февраля)  ..........................................44
Текст № 25. Масленица. (Вторая половина февраля) .........................46
Текст № 26. День защитника Отечества. (Двадцать третье февраля)  ....47

Содержание

Текст № 27. Международный женский день. (Восьмое марта)  ............49
Текст № 28. День смеха, или День дурака. (Первое апреля). 
                          Первый вариант  .........................................................51
Текст № 29. День смеха, или День дурака. (Первое апреля). 
                         Второй вариант  ..........................................................52
Текст № 30. День космонавтики. (Двенадцатое апреля)  ....................54
Текст № 31. Всемирный день авиации и космонавтики. 
                          (Двенадцатое апреля)  .................................................56
Текст № 32. Пасха Христова. (Вторая половина апреля) ....................57
Текст № 33. Праздник Весны и Труда. (Первое мая)  .........................59
Текст № 34. День Победы. (Девятое мая). Вариант 1  .........................62
Текст № 35. День Победы. (Девятое мая). Вариант 2  .........................63
Текст № 36. День святых Кирилла и Мефодия. 
                          (Двадцать четвёртое мая)  ............................................65
Текст № 37. Пушкинский день России. (Шестое июня)  .....................66
Текст № 38. День России, или День независимости России. 
                          (Двенадцатое июня)  ....................................................68
Текст № 39. День памяти и скорби. (Двадцать второе июня)  ..............69
Текст № 40. День дружбы, единения славян. 
                          (Двадцать пятое июня)  ................................................70
Текст № 41. Всероссийский день семьи, любви и верности. 
                          (Восьмое июля)  ..........................................................71
Текст № 42. День святых благоверных князя Петра и княгини 
                          Февронии, или День семьи, любви и верности. 
                          (Восьмое июля)  ..........................................................73
Текст № 43. День Государственного флага Российской Федерации.                 
                          (Двадцать второе августа)  ............................................75

Часть II. Литературно-исторический календарь на тему
«Дни воинской славы России»

Тема 1. День Бородинского сражения русской армии 
                под командованим М.И. Кутузова. (Восьмое сентября)  ...........78
Тема 2. День победы русской эскадры над турками у мыса Тендра.            
                (Одиннадцатое сентября)  ...................................................80
Тема 3. День победы русских полков в Куликовской битве. 
                 (Двадцать первое сентября)  ................................................81
Тема 4. День рождения Российского военно-морского флота, 
                 или День моряков-надводников. (Двадцатое октября) ............82
Тема 5. День проведения военного парада на Красной площади 
                в городе Москве в 1941году. (Седьмое ноября)  .......................84
Тема 6. День победы русской эскадры над турками у мыса Синоп.           
                (Первое декабря)  ..............................................................85
Тема 7. День контрнаступления советских войск в битве 
                под Москвой. (Пятое декабря)  ............................................87
Тема 8. День взятия турецкой крепости Измаил. 
                (Двадцать четвёртое декабря)  .............................................88

Содержание

Тема 9. День снятия блокады города Ленинграда. 
                (Двадцать седьмое января)  .................................................90
Тема 10. День разгрома фашистских войск под Сталинградом. 
                   (Второе февраля) .............................................................91
Тема 11. День Ледового побоища. (Восемнадцатое апреля)  ................92
Тема 12. День Черноморского флота. (Тринадцатое мая)  ...................94
Тема 13. День Балтийского флота. (Восемнадцатое мая) ....................95
Тема 14. День Тихоокеанского флота. (Двадцать первое мая)  .............96
Тема 15. День Северного флота. (Первое июня)  ................................98
Тема 16. День победы русской армии под командованием 
                  Петра Первого над шведами в Полтавском сражении. 
                  (Десятое июля)  ................................................................99
Тема 17. День Военно-морского флота, или День Нептуна. 
                   (Двадцать шестое июля)  ................................................. 101
Тема 18. День Воздушно-десантных войск. (Второе августа)  ............ 103
Тема 19. День первой в истории победы русского флота. 
                   (Девятое августа)  .......................................................... 104
Тема 20. День разгрома фашистских войск в Курской битве. 
                   (Двадцать третье августа)  ............................................... 105

Приложение  ............................................................................. 108
Литература  ............................................................................... 127

ПРЕДИСЛОВИЕ

Предлагаемое пособие содержит тексты изложений по 
русскому языку, отвечающие требованиям программы 
коррекционного обучения в 5–7 классах специальной (коррекционной) и массовой общеобразовательной основной 
школы.
При отборе текстов автор руководствовался историческим подходом. Основным источником отбора текстов служила научно-популярная и художественная литература для 
детей, при этом учитывались ее языковые и стилистические 
достоинства и необходимость адаптационной обработки содержания текстов применительно к возможностям учащихся с особыми образовательными потребностями.
Основное предназначение пособия:
 развитие связной речи;
 
 закрепление знаний учащихся по русскому языку;
 
 обогащение словарного запаса и развитие ком му ни 
кативно-речевых навыков;
повышение грамотности детей, имеющих отставание 
 
и трудности в обучении русскому языку;
восполнение пробелов в обществоведческих знаниях;
 
социальное, патриотическое и личностное развитие 
 
учащихся специальных школ;
воспитание граждан, знающих основные вехи славного 
 
прошлого своего Отечества.
В связи с данными задачами, тематические тексты подобраны и адаптированы с учётом доступности материала, 
в соответствии с возрастом, интересами и умственными 
возможностями учащихся, имеющих различные, в первую 
очередь, слухоречевые нарушения и отклонения в развитии; способствуют развитию навыков грамотного письма; 
обладают воспитательной направленностью; формируют 
нравственные качества подростков, повышают национальное самосознание личности, развивают такие черты характера, которые помогут будущим выпускникам стать полезными членами общества.
В пособии даны тексты различных объемов (в пределах допустимого максимума слов для каждого класса): 5 класс — 80–
100 слов; 6 класс — 100–120 слов; 7 класс — 120–180 слов.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ

В настоящее время в России отмечаются восемь государственных праздников (нерабочие дни): 1 января — Новый 
год, 7 января — Рождество Христово, 23 февраля — День 
защитника Отечества, 8 Марта — Международный женский 
день, 1 Мая — Праздник Весны и Труда, 9 Мая — День Победы, 12 июня — День России, 4 ноября — День народного 
единства.
Согласно закону, в Российской Федерации также отмечаются памятные даты: 25 января — День российского студенчества; 12 апреля — День космонавтики; 22 июня — День 
памяти и скорби — день начала Великой Отечественной 
вой ны (1941 год); 29 июня — День партизан и подпольщиков; 3 сентяб ря — День солидарности в борьбе с терроризмом; 
7 но ября — День Октябрьской революции 1917 года; 9 декабря — День Героев Отечества; 12 декабря — День Конституции 
Российской Федерации.
Тексты изложений в пособии для удобства учителя расположены в хронологическом порядке с начала нового учебного года, т.е. с первого сентября, Дня знаний, а заканчиваются Днём Государственного флага Российской Федерации, 
т.е. 22 августа.
В первой части издания представлены адаптированные тексты, касающиеся государственных праздников России, — всего 43 текста.
Вторая часть — объединяет литературно-исторический 
материал на военно-патриотическую тематику, посвящённый дням воинской славы России, — всего 20 тем.
Курсивом выделен лексический материал для сжатых 
изложений. Подобная особенность представленных текстов 
позволит учащимся уверенней справляться с подготовкой 
к пересказу, будет способствовать закреплению навыка выделения главного в тексте.
Задание первое предполагает
чтение всего текста (вслух или про себя — по заданию 
 
учителя);
чтение вслух сжатого текста (выделен курсивом).
 
Данные в скобках мелким шрифтом слова можно использовать как часть текста или как лексический материал для 
словарной работы. В наиболее сложных для произношения 
словах проставлено ударение, что также позволит облегчить 
работу учащихся с текстом.

Методические рекомендации для учителя

Задание второе содержит таблицу, в которую включены:
ответы на вопросы и выполнение заданий (устно или 
 
письменно);
составление простого плана (устно или письменно, по 
 
количеству абзацев).
Последнее задание в таблице предусматривает написание 
мини-диктанта с использованием выделенного в тексте словаря полужирного начертания, а также последующую его 
самопроверку (взаимопроверку).
Задание третье предусматривает пересказ текста с опорой 
на простой план и словарь диктанта
устно (сжато);
 
письменно (сжато или подробно — по заданию учи 
теля).
Четвёртое, дополнительное задание на заучивание тематических стихотворений, даётся с целью написания самодиктанта, а также как подготовка к внеклассному мероприятию, посвящённому государственному празднику или 
памятному дню России.
В конце урока учитель может включить задания, органично сочетающие развитие речи с орфографическопунктуационной работой или работу на технику чтения, на 
самопроверку написанной работы и т. д.
Материал пособия учитель может использовать по своему усмотрению, учитывая особенности конкретного класса. 
Ученикам, легко справляющимся с изложениями, могут 
быть предложены дополнительные творческие или различные грамматические задания. (Образцы заданий даны 
в приложении.)

Часть I
ТЕКСТЫ ИЗЛОЖЕНИЙ НА ТЕМУ 
«ПРАЗДНИЧНЫЕ И ПАМЯТНЫЕ ДНИ 
НОВОЙ РОССИИ»

Текст № 1. «Россия — священная наша держава»

Россия имеет границы с восемнадцатью странами. В составе Российской Федерации находятся 84 региона (области, 

края, республики).
В стране насчитывается 13 городов с населением свыше миллиона человек. Самые крупные (большие) — это древняя столица (главный город) Москва (11 миллионов жителей) 
и Санкт-Петербург (5 миллионов). Столица Российской 
Федерации, Москва, входит в число двадцати наиболее 
крупных городов мира.
Глава государства — президент. Глава правительст ва — премьер-министр. Законодательная власть принадлежит Федеральному Собранию — это двухпалатный парламент России: Государственная Дума и Совет Федерации.
По численности населения наша страна занимает сегодня седьмое место в мире. Больше лишь в Китае, Индии, 
Индонезии, Бразилии, Пакистане и США. В России сегодня 
проживает более 140 (ста сорока) миллионов человек.
(104 слова.)

Задание 1
1. Прочитайте полный текст.
2. Прочитайте сжатый текст (курсивом).

Задание 2. Заполните таблицу.

Ответьте на вопросы и выполните задания
Составьте простой план

1. О чём говорится в начале текста?
1.

2. Сколько регионов находится в составе России?
2.

Часть I.  Тексты на тему «Праздничные и памятные дни новой России»

Ответьте на вопросы и выполните задания
Составьте простой план

3. Продолжите фразу: «В стране насчитывается 
13…»
3.

4. Сколько жителей проживает а) в Москве; б) 
в Санкт-Петербурге?

5. Кто руководит а) государством; б) правительством?

6. Кому принадлежит законодательная власть?

7. Закончите фразу: « В России сегодня проживает…»

8. Напишите мини-диктант, используя выделенный в тексте словарь полужирного начертания

Задание 3. Перескажите текст с опорой на простой план 
и словарь диктанта.
1. Устно (сжато).
2. Письменно.

Задание 4 (дополнительное). Выучите два четверостишия 
из текста гимна России. Напишите самодиктант.
Россия — священная наша держава!
Россия — любимая наша страна!
Могучая воля, великая слава —
Твоё достоянье на все времена!

Славься, Отечество наше свободное —
Братских народов союз вековой.
Предками данная мудрость народная.
Славься, страна! Мы гордимся тобой!

Текст № 2. День знаний. (Первое сентября)

Юлий Цезарь однажды сказал: «Знание — это сила».
День знаний — это праздник для всех. Этот день празднуют школьники и студенты, учителя и преподаватели 

(педагоги колледжей, институтов), ведь у них начинается новый учебный 

Окончание таблицы

Текст № 2

год. К началу учебного года усиленно готовятся и родители.
День знаний — это всегда первые школьные волнения. 
В этот день на улицах можно увидеть толпы (большие группы) 
детей с букетами цветов, идущих в школу, в нарядных костюмах и платьях. С особой торжественностью встречают в школах первоклассников. Это самый долгожданный 
день для тех, кто впервые переступит школьный порог.
Во всех школах проходят торжественные линейки, посвящённые началу учебного года, уроки мира.
Нет в нашей стране человека, который бы не вспоминал 
день первого звонка, свою первую учительницу, школьных 
товарищей, с которыми начинал путь во взрослую жизнь.
(123 слова.)

Задание 1
1. Прочитайте полный текст.
2. Прочитайте сжатый текст (курсивом).

Задание 2. Заполните таблицу.

Ответьте на вопросы и выполните задания
Составьте простой план

1. О ком говорится в начале текста? О чём он 
говорил?
1.

2. Кто празднует этот волнующий день?
2.

3. Продолжите фразу: «День знаний — это…»
3.

4. Кого можно увидеть на улицах в этот день?

5. Как в школах отмечают 1-е сентября?

6. Закончите фразу: «Нет в нашей стране человека…»

7. Напишите мини-диктант, используя выделенный в тексте словарь полужирного начертания

Задание 3. Перескажите текст с опорой на простой план 
и словарь диктанта.
1. Устно (сжато).
2. Письменно.

Часть I.  Тексты на тему «Праздничные и памятные дни новой России»

Задание 4 (дополнительное). Выучите стихотворение. 
Напишите самодиктант.
Осени день первый, самый ранний —
Первые с дерев кружат листы...
Знают этот день все как День знаний.
Снова в школу собирайся ты.

Пусть учёба будет светлой, звёздной,
Пусть удастся больше вам узнать,
Чтоб весной звенящей, жаркой, поздней
Вновь на «пять» любой экзамен сдать!

Текст № 3. День города. (Первый выходной сентября)

В России существуют различные праздничные дни. 
Праздники нашей родины можно разделить на несколько 
групп. Первая группа — это праздники для всей страны, такие как Новый год, Восьмое марта, Девятое мая и так далее. 
Другая группа состоит из местных праздников — таких как 
День города.
День города — праздник городов России. Как правило, он 
проводится в выходные дни: празднование начинается 
в субботу, а заканчивается в воскресенье (то есть праздник 
продолжается два дня: субботу и воскресенье).
День города — это самый массовый (с большим количеством людей) 
по масштабу, самый большой по размаху подготовки праздник, ведь он затрагивает всех жителей каждого города. 
В этот день проводятся праздничные мероприятия — выступления руководителей города, парады, шествия, ярмарки, праздничные концерты.
У каждого города есть свой праздник. Например, в Уфе 
и Кирове День города отмечают 12 июня вместе с Днем России. Иногда День города совпадает с датой освобождения 
города в ходе Великой Отечественной войны. Курортные 
города празднуют День города вместе с открытием курортного сезона.
Некоторые города России приурочили (решили отмечать) свои 
Дни города к российским профессиональным праздникам, 

Текст № 3

таким как День России, День машиностроителя, День химика,  День металлурга, День строителя, День железнодорожника и другим.
День города обычно заканчивается салютом.
(186 слов.)

Задание 1
1. Прочитайте полный текст.
2. Прочитайте сжатый текст (курсивом).

Задание 2. Заполните таблицу.

Ответьте на вопросы и выполните задания
Составьте простой план

1. На какие две группы можно разделить все 
праздники нашей родины?
1.

2. Когда проводится День города?
2.

3. Какие праздничные мероприятия проводятся в этот день?
3.

4. Когда День города празднуют на курортах?

5. Продолжите фразу: «День города обычно…»

6. Напишите мини-диктант, используя выделенный в тексте словарь полужирного начертания.

Задание 3. Перескажите текст с опорой на простой план 
и словарь диктанта.
1. Устно (сжато).
2. Письменно.

Задание 4 (дополнительное). Выучите стихотворение. 
Напишите самодиктант.
Я по свету немало хаживал,
Жил в землянке, в окопах, в тайге,
Похоронен был дважды заживо,
Знал разлуку, любил в тоске.
Но Москвою привык я гордиться
И везде повторял я слова: