Адвокатура в России

МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ 

УНИВЕРСИТЕТ

Москва

ЮСТИЦИНФОРМ

2019 

АДВОКАТУРА

В РОССИИ

Учебник для вузов

Под общей редакцией

доктора юридических наук, профессора

В.И. Сергеева

5-е издание, переработанное и дополненное

A28
Адвокатура в России : учебник для вузов / под ред. д.ю.н., проф. 

В.И. Сергеева. — 5-е изд., перераб. и доп. — М.: Юстицинформ, 
2019. — 548 с.

ISBN 978-5-7205-1513-3

Учебник «Адвокатура в России» издается с 2002 г. За это время он вы
держал пять изданий, дважды становился Лауреатом престижных международных конкурсов, завоевал заслуженный авторитет в высшей школе, 
у преподавателей и студентов российских вузов. Настоящее, 5-е издание, подготовлено действующими профессионалами научного, педагогического, адвокатского и судейского сообщества России. 

Учебник предназначен для юридических факультетов и вузов, в кото
рых преподается указанная выше учебная дисциплина. Книга рассчитана 
также на широкий круг лиц, интересующихся вопросами адвокатской деятельности или осуществляющих самостоятельную защиту в российских 
судах и правоохранительных органах. 

Ключевые слова: адвокат, адвокатура, адвокатские образования, пра
воприменение, защита в суде.

УДК 347.965(470)

ББК 67.75я73

УДК 347.965(470)
ББК 67.75я73
   А28

ISBN 978-5-7205-1513-3

© ООО «Юстицинформ», 2019

Учебник награжден медалью

Лауреата конкурса «Профессиональный учебник»

на XVII Московской международной книжной ярмарке (2005 г.)

Учебник признан Лауреатом Международного Европейского конкурса 

на лучшую учебную и научную работу и награжден 

Золотой пальмовой ветвью (2011 г.)

Рецензенты:
1—3-го изданий: Г.Б. Мирзоев — доктор юридических наук, про
фессор; А.Н. Писарев — доктор юридических наук, профессор.

4-го издания: А.П. Фоков — доктор юридических наук, профессор; 

Савин Н.А. — кандидат юридических наук, профессор.

5-го издания: А.П. Фоков — доктор юридических наук, профессор

MOSCOW HUMANITARIAN ECONOMIC UNIVERSITY

Moscow

YUSTITSINFORM 

2019

АDVOCACY IN RUSSIA

Textbook

Edited by V.I. Sergeyev

5th edition, revised and expanded

УДК 347.965(470)
ББК 67.75я73
   А28

A28
Аdvocacy in Russia : textbook / ed. by V.I. Sergeyev. — 5th ed., rev. 

and exp. — M. : Yustitsinform, 2019. — 548 p.

ISBN 978-5-7205-1513-3

The textbook “Аdvocacy in Russia” has been published since 2002. During 

this time it has passed five editions, twice became the Winner of prestigious 
international competitions, and won a well-deserved reputation in higher 
education, among teachers and students of Russian universities. The 5th edition 
is prepared by the current professionals of the scientific, pedagogical, legal and 
judicial community of Russia.

The textbook is intended for law faculties and universities, which teach the 

above discipline. The book is also intended for a wide range of persons interested 
in issues of advocacy or carrying out independent protection in Russian courts 
and law enforcement agencies.

Keywords: lawyer, advocacy, law offices, law enforcement, litigation.

УДК 347.965(470)

ББК 67.75я73

ISBN 978-5-7205-1513-3

© LLC “Yustitsinform”, 2019

The textbook is awarded with a medal of the Winner 

of the «Professional Textbook» competition 

at the XVII Moscow International Book Fair (2005)

The textbook is recognized as the Winner 

of the International European competition for the best educational 

and scientific work and awarded with the Golden Palm (2011)

Reviewers: 
1st — 3rd editions: G.B. Mirzoyev — Doctor of Law, Professor; 

A.N. Pisarev — Doctor of Law, Professor 

4th edition: A.P. Fokov — Doctor of Law, Professor; N.A. Savin — Ph.D. 

in Law, Professor 

5th edition: A.P. Fokov — Doctor of Law, Professor 

Авторский коллектив:

Сергеев В.И., адвокат (Адвокатская палата города Москвы), доктор 

юридических наук, профессор, член Российской академии юридических наук, Почетный адвокат России, руководитель авторского коллектива: предисловие, гл. 1–4, гл. 7 (в соавторстве), 13–16 (в соавторстве), заключение. 

Ашанин С.В., директор юридической консалтинговой компании: 

гл. 8 (в соавторстве).

Вайпан В.А., адвокат, проректор МГУ имени М.В. Ломоносова, 

доцент кафедры предпринимательского права Юридического факультета МГУ, кандидат юридических наук, Почетный юрист города Москвы: гл. 5-7.

Вольвач Я.В., адвокат (Адвокатская палата города Москвы), за
ведующая юридической консультацией, преподаватель Московского гуманитарно-экономического университета, кандидат юридических наук, Почетный адвокат России: гл. 12–14, 16 (в соавторстве).

Колоколов Н.А., профессор кафедры уголовно-правовых дисци
плин Московского педагогического государственного университета, судья Верховного Суда РФ в отставке, доктор юридических наук, 
профессор: гл. 9–11 (в соавторстве).

Колоколова Э.Е., кандидат юридических наук: гл. 11 (в соавтор
стве).

Мартынчик Е.Г., доктор юридических наук, профессор: гл. 10 (в со
авторстве).

Ревина И.В., доцент кафедры уголовного процесса и криминали
стики Юго-Западного государственного университета (г. Курск), кандидат юридических наук: гл. 9, 12 (в соавторстве).

Рябинина Т.К., заведующий кафедрой уголовного процесса и 

криминалистики Юго-Западного государственного университета 
(г. Курск), кандидат юридических наук, профессор, Заслуженный 
юрист РФ: гл. 9, 14, 15 (в соавторстве).

Чеботарева И.Н., доцент кафедры уголовного процесса и крими
налистики Юго-Западного государственного университета (г. Курск), 
кандидат юридических наук: гл. 9, 12 (в соавторстве).

ОГЛАВЛЕНИЕ

Предисловие ..................................................................................11

Глава 1.  Преподавание учебной дисциплины «Адвокатура 

в России». Предмет и метод учебной дисциплины ................20

Глава 2.  Адвокатура — институт гражданского общества. 

Ее задачи и значение ........................................................... 36

§1. Понятие адвокатуры ...............................................................37
§2.  Адвокатура — институт гражданского общества .................. 39
§3.  Право как гуманистическое явление и его защита ............... 46
§4.  Принципы деятельности адвокатуры .....................................47
§5.  Правовые основы организации и деятельности 

адвокатуры .............................................................................. 49

Глава 3.  Возникновение и развитие адвокатуры в России .................. 55

§1. Адвокатура в дореформенный период .................................. 55
§2.  Судебная реформа XIX в. Создание адвокатуры 

нового типа ............................................................................ 59

§3.  Контрреформы. Попытки уничтожения независимости 

русской адвокатуры ................................................................ 66

§4.  Ликвидация русской адвокатуры присяжных 

поверенных ............................................................................. 67

§5.  Адвокатура в период перехода России 

к рыночным отношениям .......................................................75

Глава 4.  Адвокатура и государство — взаимодействие 

в обеспечении прав и свобод граждан. 
Свобода и независимость адвокатской деятельности..............76

§1.  Позитивные перемены в законодательном 

регулировании адвокатской деятельности ............................ 76

§2.  Предпосылки независимости адвокатуры ............................ 86
§3.  Министерство юстиции и адвокатура ................................... 95

Глава 5.  Адвокатская деятельность и ее виды ...................................106

§1.  Понятие и признаки адвокатской деятельности ..................106
§2.  Виды адвокатской деятельности ........................................... 111

Глава 6.  Статус адвоката .................................................................115

§1.  Понятие «адвокат»................................................................. 115
§2.  Полномочия адвоката ........................................................... 116
§3.  Обязанности адвоката ...........................................................123
§4.  Адвокатская тайна .................................................................125
§5.  Приобретение статуса адвоката ............................................128
§6.  Квалификационный экзамен ............................................... 131
§7.  Присвоение статуса адвоката ...............................................134
§8.  Приостановление статуса адвоката ......................................139
§9.  Прекращение статуса адвоката .............................................145

Глава 7.  Организация адвокатской деятельности ..............................157

§1.  Адвокатская палата как основное звено 

организационного строения адвокатуры .............................157

§2.  Совет адвокатской палаты ....................................................162
§3.  Формы адвокатских образований ........................................164
§4.  Адвокатский кабинет ............................................................166
§5.  Коллегия адвокатов ...............................................................170
§6.  Адвокатское бюро .................................................................193
§7.  Юридическая консультация ..................................................199

Глава 8.  Адвокат в процессе производства по делам 

об административных правонарушениях .............................206

§1.  Административные правонарушения ................................. 206
§2.  Участие адвоката в процессе производства 

по делам об административных правонарушениях .............210

§3.  Обжалование постановлений об административном 
 
правонарушении ...................................................................221

Глава 9.  Участие адвоката в уголовном процессе ...............................224

§1.  Процессуальные роли адвоката в уголовном процессе: 

адвокат-защитник, адвокат-представитель, 
участие адвоката без приобретения 
процессуального статуса .......................................................224

§2.  Адвокат-защитник в уголовном судопроизводстве .............224
§3.  Вступление защитника в уголовный процесс ......................228
§4.  Приглашение, назначение, замена, отказ от защитника 

и его отвод ..............................................................................240

§5.  Обязательное участие защитника 

в уголовном судопроизводстве .............................................250

§6.  Адвокат-представитель в уголовном процессе .....................255

Глава 10.  Адвокатское расследование в уголовном процессе ................259

Глава 11.  Участие адвоката в гражданском процессе ..........................272

§1.  Понятие и значение представительства ...............................272
§2.  Полномочия адвоката-представителя 

в гражданском процессе ........................................................282

§3.  Подготовка адвоката-представителя к ведению дела ..........287
§4.  Примерный перечень обязательных материалов 

по каждому делу .....................................................................289

§5.  Участие адвоката в рассмотрении гражданских дел в судах 

первой, апелляционной и кассационной инстанций ..........292

§6.  Методика составления апелляционной 

и кассационной жалобы, жалобы в порядке надзора 
по гражданским делам ...........................................................297

Глава 12.  Участие защитника в доказывании ......................................300

§1.  Защитник как субъект доказывания .....................................300
§2.  Способы участия защитника в доказывании .......................307
§3.  Оспаривание адвокатом-защитником допустимости 

доказательства вследствие нарушения права 
подозреваемого, обвиняемого на защиту ............................. 317

§4.  Оспаривание адвокатом-защитником допустимости 

доказательств вследствие нарушения права 
не свидетельствовать против себя, 
супруга и близких родственников .........................................323

§5.  Права защитника по участию в доказывании ......................340
§6.  Ходатайство об участии в следственных действиях .............359

Глава 13.  Правовое обеспечение адвокатами сферы 

хозяйственных отношений  .................................................364

§1.  Об осознании текущего момента и нравственном 

выборе адвокатами своей роли в защите бизнеса 
и предпринимательства ........................................................ 364

§2.  Правовое положение адвоката при юридическом 

обеспечении хозяйственной деятельности 
предпринимателей .................................................................366

§3.  Характерные виды юридической помощи субъектам 

предпринимательства, оказываемой адвокатом ..................369

§4.  Подготовка правовых заключений по стратегическим 

направлениям деятельности субъектов 
предпринимательства ............................................................370

§5.  Юридическая помощь при составлении договоров 

и сопровождении сделок, претензионная работа ................375

§6.  Переговоры с контрагентами доверителя ............................378
§7.  Участие адвоката в выборе организационно-правовой 

формы создаваемых субъектов предпринимательской 
деятельности ..........................................................................380

§8.  Представление адвокатом интересов доверителя 

в налоговых органах ..............................................................381

§9.  Представление адвокатом интересов субъектов 

предпринимательства в их отношениях 
с правоохранительными органами .......................................383

§10. Некоторые тактические приемы защиты адвоката 

по делам о преступлениях в сфере хозяйственной 
деятельности ..........................................................................386

§11. Теоретические аспекты применения 

гражданского права при осуществлении 
юридической помощи организациям и практика 
предупреждения адвокатом недобросовестных действий 
и обмана партнеров в хозяйственных отношениях .............392

Глава 14.  Нравственные основы адвокатской деятельности ................415

§1.  Этические основы профессиональной деятельности 

адвоката .................................................................................415

§2.  Актуальность осознания и соблюдения адвокатской этики ... 424
§3.  Понятие адвокатской этики. 

Принципы адвокатской этики ..............................................427

§4.  Этические правила адвокатской деятельности ....................433
§5.  Этика поведения адвоката в ходе участия 

в судебном процессе ..............................................................456

§6.  Общественно значимые этические обязанности 

адвоката .................................................................................459

§7. Профессиональная ответственность адвоката .....................461

Глава 15.  Судебные прения. Защитительная речь адвоката в суде ........475

§1.  Юридическая риторика как искусство судебной речи  .......475
§2.  Понятие и значение судебной речи адвоката ............................477

§3.  Общие положения о структуре защитительной речи ..........481
§4.  Коммуникативные качества и детализация 

композиционного построения судебной речи адвоката ......486

Глава 16.  Договор с доверителем. Соотношение гражданского 

и корпоративного права ......................................................501

§1.  Виды отношений адвоката с доверителями  ........................501
§2.  Одностороннее расторжение соглашения адвоката 

с доверителем ................................................................................517

§3.  Недопустимость отказа адвоката от принятой 

на себя защиты доверителя ...................................................519

§4.  Гонорар или вознаграждение адвоката? ...............................522
§5.  Дела «по назначению». Бесплатная юридическая 

помощь ...................................................................................527

Заключение .................................................................................. 533

Список наиболее используемых адвокатами и студентами 

источников по курсу «Адвокатура» ................................... 539

Предисловие

Настоящий учебник стал самым первым в России педагогиче
ским трудом по «адвокатской тематике» нового поколения учебной 
литературы, начав издаваться с 2002 г., то есть сразу же после выхода Федерального закона «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации». Издание данного учебника потребовала сама жизнь, поскольку к этому моменту в системе российской 
адвокатуры произошли грандиозные изменения, и для работы в новых условиях требовались грамотные специалисты с новым образом 
мышления и новыми стандартами в области юриспруденции и адвокатской работы.

В этой сфере, особенно в области правозащиты, начинался со
вершенно отличный от всех остальных исторических периодов этап 
в истории российской адвокатуры, который характеризуется преимущественно активным противостоянием адвокатов государственным структурам, еще не привыкшим соблюдать права граждан 
и организаций, и активной борьбой с произволом и беззаконием в 
правоохранительных органах, которые по старинке все еще видели свою роль в систематическом давлении на свободу личности и 
в особенности на набиравший силу российский бизнес.

Понятное дело, что для такой деятельности были нужны не толь
ко смелые и отважные люди. Жизнь поставила на повестку дня наличие действенной, принципиальной и профессиональной адвокатуры, а эту роль могли выполнить только грамотные и подготовленные юристы, адвокаты.

В нынешней России, как, впрочем, и во все времена ее истории, имен
но таких людей ныне остается катастрофическое «недопроизводство». 
В падении уровня общего образования, как и всей культуры народа, виноваты социально-экономический строй, в котором мы живем, правящий режим в стране и элита общества. Как отмечено на 
состоявшейся в 2009 г. Конференции Российской ассоциации юристов, не высок уровень образования и у нынешних правоведов. Учебная дисциплина «Адвокатура», как и профессия адвоката, которая 
является объектом изучения в настоящем курсе, непосредственно 
является юридической. Получается, что сделанное замечание о недостаточном юридическом образовании вообще относится также и 
к адвокатам в частности. А отсюда следует, что необходимо повы

Предисловие

шать образовательный уровень и этой категории юристов. В том числе и 
с помощью преподавания в вузе настоящей юридической дисциплины.

Когда мы говорим о юридическом образовании, то, разумеется, пре
жде всего имеем в виду высокое общее образование: знание истории, философии, литературы, искусства, различных естественных наук, политологии и социологии, техники и путей доступа в информационное пространство. Далее следует высочайшая профессиональная подготовка, 
то есть юридическая составляющая: знание теории и истории государства 
и права, гражданского и уголовного права и процесса, предпринимательского и корпоративного права, криминологии и криминалистики, судебной психологии и множества других юридических наук.

Однако для юридически образованного человека обладания только 

одними знаниями, даже самыми совершенными, явно недостаточно. Настоящий юрист должен иметь соответствующий психологический статус, быть реальным гуманистом, что наряду с глубокими гуманитарными и юридическими представлениями предполагает наличие соответствующих личных человеческих качеств. На протяжении многих веков 
во всех странах мира юридическое образование являлось не только одной из разновидностей образования гуманитарного, но и важнейшей составляющей воспитания в будущем юристе высоких гуманистических 
начал. Известно, что слово «гуманизм» означает признание ценности 
человека как личности, его права на свободное развитие и проявление 
своих способностей, утверждение блага человека как критерия оценки 
общественных отношений.

В свою очередь, под термином «гуманитарный» имеется в виду «об
ращенный к человеческой личности, к правам и интересам человека». 
Кем на протяжении веков были юристы? Людьми, соединявшими в себе 
глубочайшее общекультурное образование и высокий юридический профессионализм. Поскольку и общекультурные науки, и юридические дисциплины считались гуманитарными, юрист уже по природе этих наук 
всегда был гуманитарием – профессионалом, проявляющим любовь, 
внимание к человеку, уважение к человеческой личности, доброе отношение ко всему живому, защитником человеческого и человека. Потому высочайшее чувство социальной справедливости было не привнесенной откуда-то извне чертой его личности, а неотъемлемым профессиональным качеством.

Судебная реформа XIX века в России, которую называют Великой, 

именно потому и состоялась, что ее творцами были гуманитарии. Высокий культурный пласт интеллигенции, поистине огромное нравственное 

Предисловие

начало в жизни лучших ее представителей и, самое главное, нацеленность 
на народное благо явились главными ее достоинствами и отличительными чертами. Прошедшая эпоха вообще отличалась обилием лучших гуманистов, законотворцев, большинство из которых были люди науки. 
История помнит эти имена: Д.Ф. Ровинский, С.И. Зарудный, Н.И. Стояновский, Д.Н. Замятнин, Д.Н. Набоков, В.Д. Спасович, К.К. Арсеньев, 
И.Ф. Горбунов, С.А. Муромцев, А.Ф. Кони, К.П. Победоносцев, Н.Н. Мясоедов, И.И. Шамшин, Г.Н. Мотовилов, А.М. Бобрищев-Пушкин, 
А.А. Марков, М.Ф. Губский, А.Л. Боровиковский, С.Ф. Морошкин, 
Я.Г. Есипович, Н.А. Буцковский, М.Е. Ковалевский, Н.В. Муравьёв и 
многие другие 1.

Под стать представителям науки оказались и многие юристы-практи
ки того времени: П.А. Александров, С.А. Андреевский, Ф.Н. Плевако, 
А.И. Урусов,П.А. Потехин, Д.И. Невядомский, Н.В. Тесленко, Н.П. Карабческий, В.И. Жуковский, М.И. Доброхотов, М.М. Винавер, В.Н. Герард, А.С. Гольденвейзер, О.О. Грузенберг, А.С. Зарудный, Л.А. Куперник, В.О. Люстиг, В.А. Маклаков, П.Н. Малянтович, Н.К. Муравьёв, 
С.А. Муромцев, А.Я. Пассовер, В.М. Пржевальский, Д.В. Стасов, 
В.И. Танеев, А.Н. Турчанинов, А.М. Унковский, Е.И. Утин, К.Ф. Хартулари, Н.И. Холева, Н.П. Шубинский, и множество других. Большинство 
названных выше юристов-практиков являлись адвокатами2.

А что на этом фоне представляет собой сегодняшний выпускник юри
дического вуза? Не по делам его, а хотя бы по тем требованиям, которые 
предъявляются к его подготовке, современный юрист очень и очень далек от названных выше образцов. О причислении выпускника вуза по 
юридической специальности к гуманистам, гуманитариям не идет и речи. 
И хотя изложенное относится в чистом виде к вопросам доктринальным, 
все же влияние на прикладное значение здесь непосредственное.

Лишенный гуманистических начал, нынешний юрист совершенно не 

научен и на практике, в конкретной деятельности по специальности проявлять человеколюбие. Для него ничего не стоит нарушить закон, показать неуважение к личности. Он не задумывается и не желает находить ответы на такие ежедневно поступающие вопросы, как: почему у нас законы для одних действуют, а для других нет; почему нормы, написанные в 
Конституции, не соответствуют современным реалиям; почему одни законы противоречат другим; почему правоприменение сплошь противо
1 См. Кони А.Ф. Отцы и дети судебной реформы. — М.: Статут, 2003. — С. 36–294.
2 См. Корифеи присяжной адвокатуры / Автор проекта — Крохмалюк А.В. — М.: Новая 

юстиция, 2007. — С. 5–314.

Предисловие

речит международным нормам; почему у нас есть законность тульская, 
а есть рязанская, и на местах не действуют федеральные законы; почему 
российский закон не защищает подозреваемого, обвиняемого, подсудимого, а действует принцип «презумпции виновности», почему в большинстве случаев невозможно добиться защиты невиновного и т.д.

Правда, следует оговориться: данное замечание не относится к российским 

адвокатам, которые по своей природе существенно отличаются от остальной 
части юристов-правоохранителей. Они на мир смотрят иначе, с позиций 
гуманизма, защиты прав человека и гражданина и на общем фоне специалистов c юридическим образованием несравнимо выделяются в лучшую 
сторону. Как бы ни была сложна современная эпоха и обстановка, в которой действуют адвокаты, в большей своей части они проявляют чудеса 
человеколюбия, профессионального мастерства, мужества и даже героизма. Ибо им приходится в буквальном смысле этих слов сражаться за права своих доверителей, вступая в неравные схватки не только с конкретными, зачастую, коррумпированными и опасными чиновниками, но и с 
самой государственной системой, представляющей ныне реальную и не 
малую угрозу для человека.

Продвинуть далее профессию адвоката в ряды гуманистических профес
сий и призвана учебная дисциплина «Адвокатура». Представленный курс, 
преподаваемый в стенах любого гуманитарного вуза, имеет целью сохранить гуманистические традиции образования, воспитать в будущем юристе-адвокате высокие человеческие качества, направленные на обращение 
полученных знаний к запросам конкретного человека.

Предмет «Адвокатура» относится к специальным курсам, формирую
щим у студентов профессиональные знания, умения и навыки юридического консультирования граждан и оказания им правовой помощи. Несомненно, такому образовательному эффекту и должен способствовать 
хороший учебник. В МГЭИ, например, данный курс преподается по соответствующей программе, включенной в предлагаемый учебник «Адвокатура в России», начиная с его первого издания и заканчивая изданием четвертым, которые он выдержал за полные 15 лет своей «педагогической жизни».

В качестве дидактических (от слова «дидактика») единиц в этом кур
се наряду с прочими называются следующие: правовая природа адвокатуры, независимая, негосударственная, некоммерческая, добровольная 
организация квалифицированных юристов, объединившихся для оказания юридической помощи всем, кто в ней нуждается. Принципы организации и деятельности адвокатуры: гуманизм, законность, доброволь

Предисловие

ность вступления в адвокатуру и членства в ней, самоуправление адвокатуры, гласность в деятельности адвокатов, независимость адвокатуры.

В проблему, имеющую весьма большое значение для юриста любой 

специализации, и особенно для адвоката, наряду с другими вышеназванными вопросами в учебнике включены преподавание знаний и выработка у студентов навыков в области правоотношений юридических и 
физических лиц с государственными структурами, органами, чиновниками и в целом с самим государством. Последними изменениями к ГОС 
выдвигаются требования к программам учебных дисциплин ориентировать на формирование у студентов правового самосознания, инициативы, самостоятельности, способности к успешной социализации в обществе, профессиональной мобильности и других профессионально значимых личных качеств.

В связи с гуманизацией юридического образования адвокатов в про
грамме курса дано направление на переориентацию понятия права с силового содержания на право в его классическом понимании: право человека, право и права вообще, право паритетных взаимоотношений человека и власти, где человеку отдается предпочтение и отводится главная 
роль, на осознание личности как активной содержательной и действующей единицы всего гражданского общества.

Особенно актуальными данные ориентиры в настоящем курсе вос
принимаются в связи с активным внедрением в правоприменительную практику Федерального закона от 31 мая 2002 г. № 63-ФЗ «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации» (далее — 
Закон об адвокатуре), которым закреплена полная независимость адвокатуры России от государственных структур.

Ныне уже стало непреложным фактом, что адвокат по закону полу
чил и закрепил на практике более широкие процессуальные права, чем 
это было при прежнем законодательном регулировании. Он стал более значимой фигурой в уголовном, гражданском, арбитражном процессах, приобрел дополнительный вес в хозяйственной жизни юридических лиц, в защите прав и законных интересов российских граждан, 
а статус самой адвокатуры закреплен в этом законе как институт гражданского общества.

После издания закона об адвокатуре и в течение нескольких лет его 

плодотворного применения адвокатская деятельность наполнилась новейшими технологиями защиты, стала более мобильной и конкретной, 
бескомпромиссной и требовательной. Изменилось и само содержание адвокатской деятельности, она стала поистине реальной и плодотворной.