Логопедические прописи для самых маленьких
Покупка
Тематика:
Логопедия
Издательство:
КАРО
Год издания: 2016
Кол-во страниц: 48
Дополнительно
Вид издания:
Практическое пособие
Уровень образования:
ВО - Бакалавриат
ISBN: 978-5-9925-1061-4
Артикул: 720223.01.99
Доступ онлайн
350 ₽
В корзину
Если вашему малышу чуть больше 3-х лет, а может быть уже 4, тогда эти прописи именно для него. Они содержат игровые задания, которые помогут подготовить руки малыша к письму; будут способствовать развитию зрительного внимания и логического мышления, научат ориентировке на листе бумаги. Графические упражнения расположены по степени усложнения и в соответствии с теми лексическими темами, которые изучаются в средней группе. При выполнении этих упражнений ребенок учится видеть пространство и ориентироваться на листе бумаге. Игры - задания со счетными палочками (спичками) помогают развивать внимание, воображение, знакомят с геометрическими фигурами, способствуют приобретению конструктивной способности, воспитывают выдержку и терпение. Пальчиковые игры занимают важное место в формировании мелкой моторики. Выполнение упражнения сопровождается стихотворным текстом, описывающим положение рук.
Тематика:
ББК:
УДК:
ОКСО:
- ВО - Бакалавриат
- 44.03.03: Специальное (дефектологическое) образование
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов.
Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в
ридер.
Обвести ладошку ребёнка. У меня две руки, Пальчики, ладошки. Каждый пальчик называть Поучусь немножко. средний указательный безымянный мизинец большой левая правая
Дорисуй ниточки шарикам. Сколько всего шариков? На что они похожи? Кто это? Из каких фигурок получился человечек? Что у него есть? Чего не хватает? Положи спички (палочки) так, чтобы получились ручки.
Дорисуй палочки вертушке, флажку и чупачупсу. Сколько цветков на вертушке? В какую сторону повернут флажок? Флажок Пальцы мы соединяем, Большой пальчик — опускаем, Получается флажок, Сам его я сделать смог.
Нарисуй дождик. На что похожи тучи? Что это? С какого дерева этот листочек? Положи спичку (палочку) так, чтобы получился стерженёк листочка.
Дорисуй предметы. Во что одеты дети? Какое время года? Сколько фигурок образуют «хвост» в воздушном змее? Мы ладошку опускаем, Пальцы шире раздвигаем. Это дождь из тучи льёт, Погулять нам не даёт.
Дорисуй ботву морковке и перья луку. Как морковь и лук можно назвать одним словом? Какие овощи ты знаешь ещё? Назови фигуру. На что похоже? Положи спички (палочки) на фигуру так, чтобы получился заборчик.
Что лишнее на картинке? Какие ещё фрукты ты знаешь? Дорисуй. Грабли Пальцы шире разведу, И немного опущу. Надо так их подержать, Чтобы грабли показать.
Дорисуй дорожки от репки только к тем сказочным героям, которые вытягивали репку. Кто пришёл к репке первый? Кто пришёл второй? Кто пришёл третий? Кто пришёл последний? Назови фигуры. Соедини спичками (палочками) ягоды. Положи спичку (палочку) грибу вместо ножки.
Что нашёл ёжик? Соедини ёжика только с теми предметами, которые он заберёт к себе в норку. Грибок Я сжимаю кулачок, Это будет ножка. Чтобы шляпку получить, Приложу ладошку.
Осенью листья опадают и кружатся в воздухе. Дорисуй, как красиво падают листья. Положи спички (палочки) так, чтобы получились складки на юбке. Из каких фигурок она выполнена?
Доступ онлайн
350 ₽
В корзину