Путешествие в страну музыкальных звуков

М. Е. ПОКРОВСКАЯ
Н. С. КОНСТАНТИНОВА

© Покровская М. Е.,
     Константинова Н. С., 2009
© КАРО, 2009
Все права защищены.
ISBN 9785992502237

УДК 373
ББК 85.988
П 48

Покровская М. Е., Константинова Н. С.
П 48
Путешествие в страну музыкальных звуков. — СПб.: КАРО,
2009. — 128 с.: ил.

ISBN 9785992502237

Эта книга — не  методическое пособие для обучения музыке, а сказка со  всеми
ее условностями, однако и с возможностью игровой подачи реальной информации. Читать её желательно не торопясь, давая возможность ребенку представить
картины событий  и вдуматься в смысл слов.
Жанр фантастического повествования,  выбранный авторами, безусловно,
привлечет внимание ребенка и родителей к многогранному миру музыки. Авторы
увлекательно подают материал и поясняют  доступным  для детского восприятия
языком   сложные понятия, составляющие основы изучения начального курса
музыкальной грамоты и элементарной теории музыки. Каждая главка«сновидение» сопровождается творческими заданиями, связанными с игровой, музыкальной и изобразительной деятельностью.
Книгу можно использовать как дополнительный материал для занятий с
учащимися музыкальных школ и школ искусств.

УДК 373
ББК 85.988

Иллюстрации С. И. Ващёнок

ПРЕДИСЛОВИЕ

ВЗРОСЛЫМ

Хотелось бы с помощью сказки обратить внимание
ребёнка 5–10 лет на звуковую среду, в которой он
живёт.
Эта книга — не методическое пособие для обучения музыке, а сказка со всеми её условностями и с
возможностью передачи некоторой реальной информации.
Читать книгу надо не торопясь, давая себе возможность вдуматься в смысл слов и представить картину
событий.
Не стоит читать сразу несколько главснов, более
того, учитывая реакцию слушателя, можно прочесть
только что прочитанный сон еще раз, по ходу обмениваясь впечатлениями.
Написана эта книга под влиянием целого цикла
сказок о мире звуков и его законах замечательного
педагогамузыканта 
В. В. Кирюшина, 
открывающего
этот мир малышам, едва научившимся говорить, то
есть двухтрехлетнего возраста, и доказывающего на
практике, что музыкальные способности великолепно
развиваются, если их развивать, причём лучше начать
этим заниматься как можно раньше.

МАЛЕНЬКОМУ ЧЕЛОВЕКУ

Эта сказка поможет тебе узнать невидимую страну,
немного расскажет о её обитателях и о правилах, по
которым они живут.

Если тебе это будет интересно, возможно, ты захочешь познакомиться более близко с музыкальными
звуками, научиться играть на какомнибудь музыкальном инструменте и слушать, слушать, слушать…
Ни в некотором царстве, ни в каком не в государстве, а здесь и сейчас задержись, закрой глаза — и
ты услышишь огромный, бесконечный мир. Ты попадёшь в Страну Звуков.
Слушай, Маленький Человек, слушай. Большой мир
говорит с тобой.
Слышишь? Весёлые капелькистекляшки падают с
крыши. Звенит весенняя капель. Это весна говорит с
тобой.
А может быть, тебя окружает тишина? Только изредка поскрипывает снег. Ктото прошёл. И безмолвие.
Смотри, не замёрзни! Это — зима.
Об осени рассказывает нудный, монотонный стук
дождя, шуршание опавших листьев.
Если в лесу под напором ветра накатывают и постепенно отступают мощные волны шума, похожего на
рокот могучего потока, — это на языке Страны Звуков означает: в лесу лето.
А что рассказывают звуки о людях? Если утром
ты слышишь позвякивание посуды и стук ножа за
стеной, это, скорее всего, готовят на кухне завтрак.
Слышишь ровный перестук колёс? Это поезд прошёл. Кудато поехали люди или повезли грузы.

Особенно хорошо слушать мир в темноте. Закроешь
глаза, и звуки сами спешат рассказать тебе свои истории. Стуки, шорохи, писк, скрип, свист и шелест,
рокот и щёлканье — это всё звукишумы.
Есть ещё и другие звуки. Каждый из них в одиночку не умеет рассказывать. Чтобы они заговорили,
им надо собраться в группы. Эти группы могут строиться поразному, и тогда их строй звучит поновому,
поособому.

Прислушайся: это рождается Музыка. Музыкаволшебница. Она умеет управлять настроением. Она может развеять печаль и вселить надежду. Музыка умеет
дарить радость. Всё вокруг тогда кажется добрым и
светлым.
И самое замечательное то, что волшебство Музыки
настоящее, оно не кончается со сказкой, оно рядом с
нами в нашей жизни. Надо только стараться слушать.
И ты, когда захочешь, сможешь оказаться в Стране
Звуков. Слушай…
Слушал Маленький Человек, слушал… и заснул.

СОН ПЕРВЫЙ

Слушал Маленький Человек, слушал… и заснул.
Когда заснёшь, сначала ничего не видно, ничего не
слышно. Потом откудато начинает появляться жизнь.
Разная. Бывает обыкновенная: с мамой, папой, с соседскими ребятами, знакомыми животными, с обычной
улицей.
А иногда эта жизнь бывает совсем необыкновенная.
На этот раз так и было.
Маленький Человек вдруг услышал тихое постукивание и позванивание рядом с собой, сверху и снизу.
Он различал прозрачные разноцветные шарики, которые перекатывались друг через друга, сталкивались и
разбегались в разные стороны.
Появилась странная фигура. Это был главный распорядитель — Скрипичный Ключ. Он приблизился,
вежливо поклонился и сказал шарикам:
— Приветствую вас, новорождённые жители Страны Звуков! Мы отправляемся сейчас в путь к Городу
Музыкальных Инструментов. Там живут образованные,
учёные звуки. Постепенно и вы подрастёте и научитесь многому. В путь!
Скрипичный Ключ взял цветной мелок и нарисовал прямо в воздухе пять линий, уходящих вперёд. Получилось пять линеек и четыре дорожки между ними.

— Это для вас, — сказал Скрипичный Ключ, —
нотный стан, чтобы вы могли безопасно передвигаться
вперёд, не толкаясь и не мешая друг другу.
Шарики толпились вокруг Скрипичного Ключа, залезая друг на друга, стараясь получше разглядеть, что
делает главный распорядитель.
Скрипичный Ключ взошёл на вторую снизу линейку нотного стана и огляделся. Затем наклонился, под9

нял зелёный шарик и поставил его рядом с собой на
вторую линейку.

— Я — Скрипичный Ключ — ключ СОЛЬ, — сказал он. — Ты будешь моим помощником — нотой
СОЛЬ. У каждой ноты будет своё место на нотном стане. Мы будем помогать им находить свои места.
Нота СОЛЬ гордо посмотрела на своих сестёр и
братьев.

Затем Скрипичный Ключ поднял жёлтенький шарик, похожий на пушистую мимозу. Шарик прихорашивался и тихонько позванивал:
— Мимими.

— Какая ты милая нотка! Хочешь, тебя будут называть нотой МИ? — спросил он.
Нота МИ согласно кивнула. Скрипичный Ключ поставил её на первую линейку.

— А я? — спросил ещё один шарик.
Скрипичный Ключ посмотрел на него. Шарик был
розовый. А теперь, чувствуя внимание к себе, даже покраснел. Главный распорядитель подумал немного и

пририсовал для этой ноты к нотному стану снизу небольшую добавочную линеечкускамеечку. Посадил на
нее ноту и сказал:
— Твое место будет до нотного стана на добавочной линейке. Ты будешь нота ДО.

Потом Скрипичный Ключ выбрал шарик, который
мерцал рыжеватооранжевым светом. У шарика имелся веснушчатый носик, две рыжие рогулькикосицы и
очень озорные глазки. Скрипичный Ключ осторожно
поставил шарик на дорожку между нотами ДО и МИ
и сказал:

— Ты, рыжая нотка, будешь нотой РЕ.
Нота РЕ широко улыбнулась, поправила косички и
стала раскланиваться со своими соседями — нотой ДО,
что сидела до нотного стана на добавочной линейке, и
нотой МИ на первой линейке.

— Можно, я встану на дорожку рядом с нотой
МИ? — спросил шарик, подкатившись к Скрипичному
Ключу откудато сбоку.
— Хорошо, — ответил главный распорядитель. —
Ты чтото очень похож на колобка или на толстенькую
гладенькую фасолину. Будешь называться нотой ФА.