Гражданский процесс

                Гражданский процесс




Практикум


Под редакцией заслуженного юриста РФ, доктора юридических наук, профессора Л.В. Тумановой, кандидата юридических наук, доктора экономических наук, профессора, лауреата премии Правительства РФ в области науки и техники Н.Д. Эриашвили

Четвертое издание, переработанное и дополненное

Рекомендовано Учебно-методическим центром «Профессиональный учебник» в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки «Юриспруденция»; по научной специальности 12.00.15 «Гражданский процесс; арбитражный процесс»

Рекомендовано Научно-исследовательским институтом образования и науки в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки «Юриспруденция»; по научной специальности 12.00.15 «Гражданский процесс; арбитражный процесс»





ю н и т и UNITY Москва • 2017

УДК 347.91/.95(076)
ББК 67.410я73

        Г75


К о л л е к т и в а в т о р о в :
Л.В. Туманова, Н.Д. Эриашвили, Л.В. Щербачева, Р.М. Ахмедов, И.Б. Рыжих, О.Б. Корнеева, А.И. Попов, Б.Е. Хазова





Главный редактор издательства Н.Д. Эриашвили, кандидат юридических наук, доктор экономических наук, профессор, лауреат премии Правительства РФ в области науки и техники




        Гражданский процесс. Практикум: учеб. пособие для сту
    Г75 студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки «Юриспруденция» / [Л.В. Туманова и др.]; под ред. Л.В. Тумановой, Н.Д. Эриашвили. — 4-е изд., перераб. и доп. — М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2017. — 183 с.


         ISBN 978-5-238-02739-5


        Агентство CIP РГБ



          Практикум содержит материалы, необходимые для самостоятельной работы курсантов, слушателей и студентов при изучении дисциплины «Гражданское процессуальное право», в том числе по таким основным темам, как предмет, метод, принципы и субъекты гражданского права, гражданские процессуальные отношения, подведомственность и подсудность дел, сущность, особенности и этапы гражданского судопроизводства.
          Для курсантов (слушателей, студентов), адъюнктов (аспирантов) и преподавателей юридических факультетов высших учебных заведений.



ББК 67.410я73



ISBN 978-5-238-02739-5


© ИЗДАТЕЛЬСТВО ЮНИТИ-ДАНА, 2008, 2010, 2012, 2017

Принадлежит исключительное право на использование и распространение издания (Федеральный закон от 5 апреля 2013 г. № 44-ФЗ).
Воспроизведение всей книги или любой ее части любыми средствами или в какой-либо форме, в том числе в интернет-сети, запрещается без письменного разрешения издательства.

Введение






      Изучение гражданского процесса приобрело новую значимость в свете социально-экономических перемен, происходящих в Российской Федерации в течение последних десятилетий. Не случайно Гражданский процессуальный кодекс был назван «кодексом цивилизованного рынка» (В.М. Лебедев). Гражданский процесс как форма разрешения споров о праве имеет многовековую историю развития в правовых системах мира, а также специфические отечественные традиции правотворчества и правоприменения, однако реальность заставляет взглянуть на значимость этого социального института по-новому. Либерализация имущественных отношений коснулась не только экономических отношений. Вслед за повышением объема и сложности таких отношений закономерно наступил подъем количества и сложности возникающих между субъектами частных правоотношений споров. Это оказало влияние также на области общественных отношений, лишь опосредованно связанные с имущественными, повысилось число и усложнился характер споров в области семейного, трудового, других отраслей права. Кроме того, в связи с изменениями в регулировании конституционно-правового статуса человека на суды возложен ряд новых функций, не связанных с разрешением споров о праве, например усыновление, которое исторически осуществлялось в административном порядке.
      Эти факторы как никогда повышают значимость правильного понимания и применения гражданского процессуального закона, которое невозможно в первую очередь без его тщательного углубленного изучения. Тем самым обусловлена особая роль гражданского процесса как учебной дисциплины.
      В этом случае традиционные методы обучения не позволяют студентам в сжатые сроки получить четкое представление о механизме реализации гражданских прав, способах их защиты, а также понять смысл текстов законов, судебных решений, других нормативных документов.

3

      Предлагаемая обучающая методика дает возможность интенсифицировать практическую сторону обучения. Практические занятия по данной методике дополняют традиционно проводимые лекции и семинары. Сначала на лекциях, а затем на теоретических семинарах обучающиеся получают знания об основных понятиях и юридических конструкциях права, в частности гражданского процессуального. Затем с помощью активной методики они развивают навыки по практической реализации гражданских прав, способам их защиты, приобретают опыт выделения значимых юридических фактов, выбора необходимых для правильного разрешения дела норм гражданского процессуального права.
      С помощью практических занятий проверяются степень усвоения материалов, умение студента самостоятельно применить полученные знания и навыки, писать рефераты, решать задачи и выполнять задания.

4

---------------- Тема 1 --------------------

Гражданское процессуальное право: предмет, метод, система, принципы гражданского процесса

Методические рекомендации
   Предмет, метод, система гражданского процессуального права и его источники обсуждаются на первом либо втором семинарском занятии. Вопросы данной темы сложные. Они освещаются преподавателем на первой лекции по гражданскому процессу и в первой главе любого учебника по гражданскому процессуальному праву.
   При подготовке и обсуждении дискуссионной темы о предмете гражданского процессуального права вообще и концепции судебного права в частности рекомендуется ознакомиться с работами по этой теме:
   • Малешин Д.Я. Гражданская процессуальная система России. М., 2011;
   • Рязановский В.А. Единство процесса. М., 1996;
   • Полянский НН, Строгает М. С., Савицкий В.М., Мельников А.А. Проблемы судебного права. М., 1983.
   Основное внимание на семинаре уделяется работе студентов с нормативными материалами. Для этого у каждого студента должны быть первоисточники, а именно: Конституция РФ, ГПК с изменениями и дополнениями, внесенными Федеральным законом от 6 апреля 2015 г., другими федеральными законами.
   Для поиска гражданских процессуальных норм в материальном праве студент должен иметь на семинаре ГК РФ (первую и вторую части) Семейный кодекс РФ, Трудовой кодекс РФ и др.
   Желательно на семинарском занятии ознакомиться с отдельными федеральными законами, которые содержат принципиальные нормы права, регламентирующие правовые отношения в гражданском судопроизводстве, например с Налоговым кодексом РФ. При подготовке к семинару и на практическом занятии необходимо точно понять сферу действия трех законов: Федерального конституционного закона «О Конституционном Суде Российской Федерации», принятого Государственной Думой РФ 24 июня 1994 г. (ст. 3 данного Закона), Федерального конституционного закона «О Верховном Суде

5

Российской Федерации от 5 февраля 2014 г., Федерального конституционного закона от 31 декабря 1996 г. «О судебной системе Российской Федерации», Гражданского процессуального кодекса РФ (далее — ГПК) с последними изменениями и дополнениями.

Вопросы, подлежащие рассмотрению
   Формы защиты прав и охраняемых законом интересов граждан и организаций. Право на судебную защиту.
   Роль правосудия по гражданским делам в условиях формирования правового государства.
   Понятие гражданского процессуального права. Предмет, метод и система гражданского процессуального права.
   Соотношение гражданского процессуального права с конституционным, гражданским, семейным, уголовным, административным и административным процессуальным правом, другими отраслями российского права.
   Источники гражданского процессуального права. Гражданско-процессуальные нормы, их структура.
   Понятие гражданского судопроизводства (процесса) и его задачи. Виды гражданского судопроизводства. Стадии гражданского процесса.
   Понятие принципов гражданского процессуального права и их значение. Система принципов гражданского процессуального права. Взаимосвязь принципов гражданского процессуального права.
   Организационно-функциональные принципы гражданского процессуального права: осуществление правосудия только судом, коллегиальность и единоличие при рассмотрении гражданских дел, независимость судей и подчинение их только закону, равенство граждан и организаций перед законом и судом, принцип гласности, государственный язык судопроизводства.
   Функциональные принципы: принцип гласности, диспозитивности, состязательности, процессуального равноправия сторон, устности, непосредственности, непрерывности.

   Задание 1
   Подготовить реферат на тему «Нормы гражданского процессуального права, действие их во времени и пространстве».
   Задание 2
   Составить схему логической цепочки по вопросу «Формы защиты прав и охраняемых законом интересов граждан и юридических лиц».

6

   Задание 3
   Составить таблицу и раскрыть вопрос «История развития законодательства и науки гражданского процессуального права в РФ».

   Задание 4
   Составить схему логической цепочки по вопросу «Применение нормативных правовых актов в гражданском процессуальном праве».

   Задание 5
   Подготовить реферат на тему «Гарантии реализации принципа законности в гражданском процессе».

   Задание 6
   Составить сравнительную схему работы принципов диспозитивности, государственного и общественного содействия в защите субъективных прав граждан.

   Задание 7
   Составить таблицу «Виды гражданского судопроизводства».

   Задание 8
   Составить логическую схему «Стадии гражданского процесса».

   Задача 1
   В Первомайский районный суд поступило заявление Алексеева о выселении Сидорова, который, по утверждению истца, самовольно занял жилплощадь и отказывается ее освободить.
   При опросе истца по существу дела судья выяснил возможные возражения со стороны ответчика против истца. Во избежание неблагоприятных последствий для истца ему было предложено изменить предмет и основание иска. Истец от предложения судьи отказался. Однако судья, несмотря на возражения истца, внес своей рукой исправления в исковое заявление о выселении указанного истцом ответчика на том основании, что он привел в негодность жилое помещение в доме истца, принадлежащего ему на праве собственности.
   1. Какие принципы гражданского процессуального права были нарушены судьей?

   Задача 2
   По иску о расторжении брака ответчик Иванов пригласил в суд своего представителя для ведения дела. Во время разрешения дела по существу истица возражала против выступления в суде представителя

7

Иванова, поскольку его участие ставит ее в неравное положение с ответчиком Ивановым. Суд отказал в удовлетворении ходатайства истицы.
   1. Правильно ли поступил судья?

   Задача 3
   Назовите отрасли российского права, в которых могут содержаться нормы гражданского процессуального права.

   Задача 4
   Гражданин С.П. Поливанов 15 января 2015 г. обратился в районный суд с заявлением об усыновлении ребенка — мальчика трех лет, оставшегося без родителей в связи с их гибелью в автомобильной аварии.
   Судья отказал в принятии заявления, указав, что нет такого закона, по которому суд должен рассматривать дела об усыновлении. Он разъяснил заявителю, что следует обратиться с заявлением к главе местной администрации.
   1.    Назовите федеральный закон, которым был введен в действие Гражданский процессуальный кодекс РФ.
   2.    Основан ли на законе отказ судьи в принятии заявления об усыновлении?
   3.    Приведите примеры процессуальных норм, расположенных в части первой ГК РФ, Семейном кодексе РФ, ТК РФ.

   Задача 5
   Климова обратилась в суд с иском к Климову о расторжении брака. Рассмотрев данное требование, суд его удовлетворил. Одновременно в решении было записано, что несовершеннолетние дети бывших супругов будут проживать с Климовой, а с Климова взысканы алименты на их содержание.
   1.    Перечислите принципы гражданского процессуального права (далее — ГПП).
   2.    Нарушены ли принципы ГПП в описанной ситуации? Если да, то какие?

   Задача 6
   К мировому судье г. Владикавказа поступило исковое заявление ООО «Пчелка» о взыскании с Айдарова, осетина по национальности, 10 000 руб. недостачи. В начале судебного разбирательства, которое велось на русском языке, ответчик заявил ходатайство об обеспечении его переводчиком с осетинского языка, так как русским языком он владеет очень плохо.

8

    Суд отклонил ходатайство Айдарова и указал, что ответчик в достаточной степени владеет русским языком, а данное ходатайство направлено исключительно на затягивание процесса. О необходимости иметь переводчика ответчик мог заявить еще при подготовке дела к судебному разбирательству, однако такого ходатайства не заявил.
    Во время судебного разбирательства представитель ответчика записывал выступления участников процесса на диктофон. Судья запретил производить аудиозапись, так как это мешает ведению процесса.
    1. Какие принципы гражданского процесса в данном случае нарушены?

    Задача 7
    При рассмотрении дела по иску Рыжова к Сухареву о защите чести и достоинства судом первой инстанции были заслушаны свидетели обеих сторон, давшие противоречивые показания.
    Истцом в целях подтверждения факта распространения порочащих его честь и достоинство сведений была представлена видеокассета. Суд приобщил видеокассету к материалам дела, однако отказал в ее исследовании по мотивам недостаточного технического оснащения суда. Рассмотрев дело по существу, судья вынес решение об отказе в удовлетворении иска.
    1. Нарушены ли в данном случае какие-либо принципы гражданского судопроизводства?

9

----------------Тема 2 ----------------------

Гражданские процессуальные правоотношения и их субъекты

Методические рекомендации
   Гражданское процессуальное законодательство не содержит перечня участников гражданского процесса. В законе имеется лишь указание на состав лиц, участвующих в деле, и судебных представителей.
   Участники гражданского процесса делятся на три основные группы: 1) суд; 2) лица, участвующие в деле; 3) лица, содействующие осуществлению правосудия (свидетели, эксперты, переводчики и представители в суде). Все они занимают различное процессуальное положение, обладают различным объемом процессуальных прав и обязанностей.
   Суд занимает руководящую роль, являясь основным участником гражданского процесса. Роль и значение суда и судей как носителей судебной власти закреплены в Конституции РФ.
   Лица, участвующие в деле, — это те участники процесса, которые имеют как материально-, так и процессуально-правовую заинтересованность в исходе дела и выступают в процессе от своего имени и в защиту своих интересов. В свою очередь, они делятся на две большие группы.
   В первую входят стороны и третьи лица. Для них характерно участие в процессе в защиту своих интересов, от своего имени, а также наличие юридической заинтересованности (материально- и процессуально-правовой) в исходе дела. Эти участники процесса обладают наибольшими правами и обязанностями в процессе. Вторую группу лиц, участвующих в деле, составляют прокурор и государственные органы (органы местного самоуправления). Для них характерно наличие только процессуально-правовой заинтересованности в исходе дела, они выступают в процессе в защиту чужих интересов и от своего имени.
   Сторонами в гражданском процессе являются истец и ответчик. Их отличительная черта — наличие между ними спора о праве. Обе стороны — субъекты спорного материального правоотношения. Их гражданская процессуальная правоспособность и гражданская процессуальная дееспособность определяются законом. Основной признак сторон — это то, что они являются предполагаемыми субъектами спорного материального правоотношения. Важно знать, что в случае

10