Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Учителя и реформы: региональный аспект

Доступ по подписке только в составе Коллекции

Учителя и реформы: региональный аспект

Нет доступа
Основная коллекция
Вид издания: Монография
Уровень образования: ВО - Магистратура
Год издания
2016
Кол-во страниц
108
ISBN
978-5-93299-332-3
Артикул
707667.01.99
Аннотация
Работа выполнена в рамках гранта РГНФ № 15-22-01013 «Профессиональное призвание: человеческий потенциал инновационного развития России и Беларуси 2015-2016 гг.» В издании представлены результаты мониторинговой оценки социального самочувствия учительства в 2011-2015 гг., выполненной на базе данных, полученных в ходе исследований, проведенных Институтом социально-экономического развития территорий РАН в Вологодской области. Обозначены основные тенденции социального самочувствия и экономического положения педагогов региона в период модернизации системы образования. Материалы могут быть использованы органами власти в процессе формирования стратегических планов развития системы образования, а также при разработке курсов повышения квалификации руководителей образовательных учреждений.
Библиографическая запись Скопировать запись
Леонидова, Г.В. Учителя и реформы: региональный аспект [Электронный ресурс] : монография / Г.В. Леонидова и др.; под. ред. А.А. Шабуновой. - Вологда : ФГБУН ВолНЦ РАН, 2016. - 108 с. - ISBN 978-5-93299-332-3. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1019493 (дата обращения: 21.09.2020). – Режим доступа: по подписке.