Немецкий язык. Тренировочные упражнения. Для школьников и абитуриентов

УДК 811.112(075.3./4.)
ББК 81.2Нем922
К56

Все пра ва на дан ное из да ние за щи ще ны. Восп ро из ве де ние
всей кни ги или лю бой ее час ти не мо жет быть осу ще с твле но без
раз ре ше ния из да тель ства.

Ко валь чук, А. Н.
Не мец кий язык : тре ни ро воч ные уп раж не ния:
для школь ни ков и аби ту ри ен тов / А. Н. Ко вальчук. – 2е изд. – Минск : Вышэйшая школа,
2014. – 160 с. 
ISBN 9789850624789.

Со дер жит 55 за да ний комп ле кс но го ха рак те ра, сос тав лен ных по прин ци пу от прос то го к слож но му. Задания ох ва ты ва ют ос нов ные грам ма ти чес кие яв ле ния, пост ро е ны на об ще у пот ре би тель ной лек си ке и со от ве т ству ют прог ра м мным тре бо ва ни ям раз лич но го ти па школ. Име ют ся клю чи, пе ре чень
гла го лов и при ла га тель ных с уп рав ле ни ем, ука за тель
языковых яв ле ний.
Первое издание вышло в 2009 г.
Аби ту ри ен там для под го тов ки к цент ра ли зо ван но му тес тиро ва нию, уча щим ся учреждений общего среднего образова ния, гим на зий, ли це ев, а так же ли цам, изу ча ю щим не мец кий
язык са мос то я тель но.

УДК 811.112(075.3./4.)
ББК  81.2Нем922

ISBN 9789850624789
© Ко валь чук А.Н., 2009
© Оформление. УП «Из да тель ство 
“Вы шэй шая шко ла”», 2009

К56

ÏÐÅ ÄÈÑ ËÎ ÂÈÅ

Дан ное по со бие ре ко мен ду ет ся уча щим ся учреждений
общего среднего образования, ли це ев, гим на зий для ра бо ты на
уро ках, под го тов ки к конт роль ным ра бо там, олим пи а дам,
цент ра ли зо ван но му тес ти ро ва нию, а так же для са мос то я тель ной ра бо ты над язы ком.
По со бие сос то ит из прак ти чес кой час ти, со дер жа щей
тренировочные за да ния, клю чей, приложения и указателя
языковых явлений.
Прак ти чес кая часть содержит пять де сят пять за да ний по
раз ным раз де лам язы ка: мор фо ло гии, син так си су, сло во об ра зо ва нию.
Тре ни ро воч ны ми уп раж не ни я ми ох ва че ны сле ду ю щие те мы: «Ар тикль», «Имя су ще ст ви тель ное», «Имя при ла га тель ное», «Мес т о име ние», «Гла гол», «По ве ли тель ное нак ло не ние», «Ин фи ни тив», «При час тие», «Имя чис ли тель ное»,
«Пред лог», «При да точ ное пред ло же ние», «Меж до ме тие» и
«Словообразование».
Комп ле кс ные тре ни ро воч ные за да ния сос тав ле ны в со от ве т ствии с тре бо ва ни я ми прог рам мы по прин ци пу от прос то го к слож но му, базируются на современной общеупотреби тельной лексике.  Мно гие уп раж не ния име ют об раз цы вы пол не ния и подс каз ки.
Клю чи содержат ва ри а тив ны е от ве ты на все упражнения.
К за да ни ям твор чес ко го ха рак те ра дан один из воз мож ных
ва ри ан тов от ве тов. Клю чи к та ким за да ни ям обоз на че ны
звез доч кой (*). На ли чие клю чей поз во ля ет ис поль зо вать по со бие для са мос то я тель ной ра бо ты.
Приложение содержит перечень глаголов и прилагатель ных с управлением.
В указателе языковых явлений приведены номера
заданий, в которых эти задания представлены.
Вы ра жаю иск рен нюю бла го дар ность ре цен зен там: учи те лю не мец ко го язы ка сред ней шко лы № 7 г. Брес та Ка рин
Кра ус, ра бо та ю щей по прог рам ме Гер ма нс кой служ бы
школь но го об ра зо ва ния за ру бе жом (Кёльн), ме то дис ту учеб номе то ди чес ко го от де ла гу ма ни тар ных дис цип лин уч реж де ния об ра зо ва ния «Брес тский об ла ст ной инс ти тут по вы ше ния
ква ли фи ка ции и пе ре под го тов ки ру ко во дя щих ра бот ни ков и
спе ци а лис тов об ра зо ва ния» Р.А. Ба ла буш ко за цен ные за ме ча ния и ре ко мен да ции, ко то рые по мог ли при ра бо те над ру ко писью.
На де юсь, что дан ное по со бие пос лу жит по лез ным до пол не ни ем к уже име ю щим ся учеб ным ма те ри а лам. Же лаю 
ус пе хов в изу че нии не мец ко го язы ка.
Автор

3

ÜBUNGSAUFGABEN 
ZUR WISSENSPRÜFUNG IN DEUTSCH

A u f g a b e  1

Machen Sie eine „Blitzübersetzung“, gebrauchen Sie dabei
Akkusativ-, Dativ-, Genitiv- und Wechselpräpositionen.

1.Dativpräpositionen

1. с Аней
2. домой, дома
3. из школы, с работы
4. в школу, на работу
5. у родителей
6. с мамой
7. с 1.09
8. кроме меня
9. пешком
10. поездом
11. в Германию
12. из дому, из дома
13. с годами                  
14. при случае
15. недалеко от школы

2.  Akkusativpräpositionen

1. через парк
10. до Бреста
2. для тебя
11. около часа
3. вокруг стола
12. за угол
4. без него
13. всю ночь
5. в 10 часов
14. вдоль улицы (идти)
6. на один день
15. против ветра
7. за мир
16. без словаря
8. около 100 учеников
17. на свой возраст
9. случайно
18. на неделю позже

4

16. на вокзал, с вокзала
17. при списывании
18. ко дню рождения
19. напротив школы
20. на остановку
21. после уроков,
занятий
22. с этой недели
23. ужинать
24. обедать
25. на завтрак
26. бутерброд с сыром, 
с колбасой
27. с удовольствием
28. в Брест

3.  Genitivpräpositionen

1. в течение урока
10. на основании письма
2. вместо лампы
11. с целью дальнейшего
3. вдоль улицы
сотрудничества
4. во время каникул         12. по обеим сторонам
5. изза холода                           улицы
6. недалеко от школы       13. за недостатком улик
7. за пределами города   14. в пользу своего сына
8. со стороны родителей   15. за всю мою жизнь
9. ввиду этих фактов         16. выше озера

4. Wechselpräpositionen

1. через 2 минуты
2. летом
3. в воскресенье
4. днём
5. за столом (сидеть)
6. на стене, на стену
7. на уроке
8. на работе
9. перед зеркалом
10. ждать автобуса
11. на выставку
12. на дискотеку
13. на заводе
14. под окном
15. среди учеников
16. в диктанте
17. через мост (ехать)
18. на твоём месте
19. после обеда
20. на природу, 
на природе

5

21. за город, за городом
22. между книгами
23. за шкаф, за шкафом
24. за дверью, за дверь
25. на стул
26. в кресле
27. о книге
28. на доске, на доску
29. на траве
30. на перемене
31. в Бресте
32. над столом
33. на потолке
34. вначале
35. на свадьбе
36. в командировке
37. на остановке
38. в тетрадь (писать)

A u f g a b e  2

1. Öffnen Sie die Klammern.

1. Wir geben (die Schwester) ein Buch.
2. Im Zimmer steht (ein Schrank).
3. Ich zeige (die Eltern) eine Zeitung.
4. Du brauchst (ein Bleistift).
5. Das Kind malt (ein Haus, ein Hund, eine Gartenbank).

2. Setzen Sie die Verben im Präsens ein.

1. Er ... (nehmen) seine Schwester ins Kino mit.
2. Wohin ... (legen) du die Hefte?
3. Das Auto ... (fahren) um die Ecke.
4. Wo ... (arbeiten) dein Vater?
5. Was ... (lesen) Anna?

3. Gebrauchen Sie die Personalpronomen richtig.

1. Ich sehe (er) an der Haltestelle.
2. Wir geben (du) eine Chance.
3. Du hast ein Buch. Wie heiЯt (es)?
4. Ich will mit Ira ins Kino gehen. Sag (sie) das.
5. Was machen die Kinder? Kannst du (sie) diese
Bьcher geben?

4. Setzen Sie die fehlenden Possessivpronomen ein.

1. Ich habe eine Katze. Das ist ... Katze.
2. Ira hat einen Bruder. Das ist ... Bruder.
3. Alex hat einen Hund. Das ist ... Hund.
4. Meine Schwester hat viele Freunde. Das sind ...
Freunde.
5. Wir haben eine neue Wohnung. Das ist ...
Wohnung.
6. Das Kind spielt mit dem Teddybдren. Das ist ...
Teddybдr.

6

7. Ihr wollt ins Kino gehen. Das ist ... Wahl.
8. Frau Klamm, ist das ... Regenschirm?

5. Schreiben Sie die Zahlen in Buchstaben.

1.
6
3.
1003
4
1/2

6. Setzen Sie, wenn nötig, die fehlenden Präpositionen 
ein.

1. Meine Eltern sind ... Hause.
2. Martin spielt ... Ball.
3. Nach den Stunden gehe ich ... Hause.
4. Wir gehen ... 8 Uhr zur Schule.
5. Im Winter laufe ich gern ... Schi.

7. Setzen Sie die Wechselpräpositionen (an, unter, in, auf,
neben, zwischen) ein.

1. Mein Vater hдngt das Bild ... die Wand.
2. Die Katze lдuft ... das Bett.
3. Die Kinder spielen ... dem Hof.
4. ... den Bьchern liegt ein Heft.
5. Ich lege meine Schulsachen ... den Tisch.

8.  Bilden Sie Imperativformen.

1. die Ьbung schreiben            
2. ruhig sein

9.  Stellen Sie Sätze zusammen.

1. nдchste Woche, nach, wir, Deutschland, fahren.
2. fьr, was, Hemd, du, ein, brauchen?

7

A u f g a b e  3

1. Öffnen Sie die Klammern im Präsens.

1. (Nehmen) ihr das Buch mit?
2. Wohin (tragen) du die Tasche?
3. (Sehen) du den Fehler am Kleid nicht?
4. (Fernsehen) ihr abends oft?
5. Er (wissen) das nicht.

2. Setzen Sie passende Possessivpronomen ein.

1. Anna, nimm ... Buch!
2. Die Lehrerin geht in ... Deutschraum.
3. Seid ihr mit ... Arbeit noch nicht fertig?
4. Nehmen Sie ... Bleistift!
5. Ich kann ... Worte nicht verstehen. Sprich langsamer!

3. Bilden Sie Imperativformen.

1. tragen 
2. sich waschen
3. die Tьr zumachen   

4. Schreiben Sie die Zahlen in Buchstaben.

4716
1.
1736
21.
7.
18.
61
2/3
3.                             6,67

5. Setzen Sie die Personalpronomen ein.

1. Gehen ... in die Ausstellung!
2. Hast du einen Radiergummi? Wo ist ... ?
3. Habt ... heute Abend Zeit?
4. ... weiЯ das nicht genau.
5. Das Bild ist interessant. ... gefдllt ... (er).

8

4. sehen
5. Geduld haben

6. Öffnen Sie die Klammern. Setzen Sie die fehlenden
Präpositionen ein.

1. ... (eine Stunde) kommt sie zurьck.
2. Hдngt das Bild schon ... (Wand)?
3. Warst du gestern Abend ... (Hause)?
4. (StraЯe) ... fдhrt ein Auto.
5. ... (Wцrterbuch) kann ich das nicht ьbersetzen.
6. ... (Hause) haben wir eine reiche Bibliothek.
7. Der Ball fliegt ... (Wand).
8. Setzt euch ... (Tische)!
9. ... (Unterricht) hцre ich immer dem Lehrer zu.
10. Ich hдnge das Bild ... (Fenster).

7.  Stellen Sie Fragen zum Satz.

Zwei kleine Jungen spielen in unserem Hof FuЯball.

8. Setzen Sie die Adjektive in die richtige Komparationsform.

1. Mein Freund ist so (jung) wie meine Schwester.
2. Gold ist (teuer) als Silber.
3. Anna ist in unserer Gruppe am (fleiЯig).
4. Sebastian kann am (gut) Schlittschuh laufen.
5. Am (gern) trinke ich Cola.
6. Elke hat (viel) Taschengeld als du.
7.Unsere Wohnung ist zu klein. Wir brauchen eine
(groЯ).

9. Schreiben Sie die Substantive mit dem bestimmten
Artikel.

Radiergummi, Fenster, Schrank, Raum, Gebдude,
Stunde, Unterricht, Wцrterbuch, Bleistift, FuЯbo den, Erdgeschoss, Gasherd, Zimmer, Hof, Diktat,
Hund, Wohnung, Interesse, Nummer, Heim

9

A u f g a b e  4

1. Öffnen Sie die Klammern im Präsens.

1. Er (essen) den Apfel mit Appetit.
2. Hier (sprechen) man deutsch.
3. (Helfen) euren Freunden!
4. Er (wissen) das ganz genau.
5. Du (dьrfen) das nicht machen.

2. Setzen Sie die passenden Possessivpronomen ein.

1. Ich kam  von … Eltern.
2. Er treibt seit ... Jugend Sport.
3. Ihr besucht ... Freunde nach dem Unterricht.
4. ... Eltern geht es gut. Ich freue mich.
5. Ich liebe meine Stadt mit ... StraЯen, Alleen.

3. Bilden Sie Imperativformen.

1. halten                       2. lesen                  3. fernsehen

4. Schreiben Sie die Zahlen in Buchstaben.

377  
163   
1.   
3.   
6.  

5. Setzen Sie die passenden Personalpronomen ein.

1. Ich schreibe einen Brief. Bringst du ... zur Post?
2. Wir haben in der 6. Stunde Deutsch. Wann beginnt ...?
3. Wir sitzen im Saal. ... ist groЯ.
4. Hier sitzen viele Mдdchen. Aus welcher Gruppe
sind ...?
5. Seid ... damit einverstanden?
6. Ich lese ein Buch. ... gefдllt ... .

10

20.   
27.  
166 610  
im Jahr(e) 2007
+2 °C