Рациональное использование натурального меха на швейных предприятиях. Технологические процессы в сервисе
Покупка
Основная коллекция
Тематика:
Швейная промышленность
Издательство:
Издательский Дом ФОРУМ
Автор:
Каграманова Инна Николаевна
Год издания: 2019
Кол-во страниц: 160
Дополнительно
Вид издания:
Учебное пособие
Уровень образования:
ВО - Бакалавриат
ISBN: 978-5-8199-0861-7
ISBN-онлайн: 978-5-16-104833-7
Артикул: 072230.06.01
Доступ онлайн
В корзину
В учебном пособии рассмотрены процессы изготовления одежды из меховых полуфабрикатов и пути рационального использования натурального меха. Представлена характеристика и показатели качества меховых полуфабрикатов для одежды. Рассмотрены процессы подготовки шкурок к раскрою, основные методы раскроя различных видов пушно-меховых полуфабрикатов, способы удаления дефектов шкурок.
Исследованы современные способы использования меховых полуфабрикатов на швейных предприятиях. Рассмотрены особенности технологии изготовления одежды из натурального меха, характеристика применяемого оборудования, некоторых подкладочных и прикладных материалов. Исследованы характер и частота встречаемости отходов из натурального меха, выявлена топография отходов, определены основные факторы, влияющие на характер и величину отходов натурального меха. Выполнена классификация различных видов отходов. Рассмотрены способы рационального использования отходов натурального меха на предприятиях. Даны рекомендации по дальнейшему совершенствованию путей рационального использования натурального меха.
Содержание учебного пособия соответствует Федеральному государственному стандарту высшего образования последнего поколения.
Для студентов вузов, учащихся колледжей, училищ, работников швейной промышленности и предприятий сервиса.
Тематика:
ББК:
УДК:
ОКСО:
- Профессиональная подготовка по профессиям рабочих и по должностям служащих
- 29.01.01: Скорняк
- ВО - Бакалавриат
- 29.03.01: Технология изделий легкой промышленности
- 29.03.05: Конструирование изделий легкой промышленности
- ВО - Магистратура
- 29.04.01: Технология изделий легкой промышленности
- 29.04.05: Конструирование изделий легкой промышленности
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов.
Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в
ридер.
РАЦИОНАЛЬНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НАТУРАЛЬНОГО МЕХА НА ШВЕЙНЫХ ПРЕДПРИЯТИЯХ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ В СЕРВИСЕ И.Н. Каграманова Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 43.03.01 «Сервис» УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ Москва ИД «ФОРУМ» — ИНФРА-М 2019
УДК 675.6(075.8) ББК 37.257я73 К12 Каграманова И.Н. К12 Рациональное использование натурального меха на швейных предприятиях. Технологические процессы в сервисе : учеб. пособие / И.Н. Каграманова. — М. : ИД «ФОРУМ» : ИНФРА-М, 2019. — 160 с., [16] с. цв. ил. — (Высшее образование: Бакалавриат). ISBN 978-5-8199-0861-7 (ИД «ФОРУМ») ISBN 978-5-16-014788-8 (ИНФРА-М, print) ISBN 978-5-16-104833-7 (ИНФРА-М, online) В учебном пособии рассмотрены процессы изготовления одежды из меховых полуфабрикатов и пути рационального использования натурального меха. Представлена характеристика и показатели качества меховых полуфабрикатов для одежды. Рассмотрены процессы подготовки шкурок к раскрою, основные методы раскроя различных видов пушно-меховых полуфабрикатов, способы удаления дефектов шкурок. Исследованы современные способы использования меховых полуфабрикатов на швейных предприятиях. Рассмотрены особенности технологии изготовления одежды из натурального меха, характеристика применяемого оборудования, некоторых подкладочных и прикладных материалов. Исследованы характер и частота встречаемости отходов из натурального меха, выявлена топография отходов, определены основные факторы, влияющие на характер и величину отходов натурального меха. Выполнена классификация различных видов отходов. Рассмотрены способы рационального использования отходов натурального меха на предприятиях. Даны рекомендации по дальнейшему совершенствованию путей рационального использования натурального меха. Содержание учебного пособия соответствует Федеральному государственному стандарту высшего образования последнего поколения. Для студентов вузов, учащихся колледжей, училищ, работников швейной промышленности и предприятий сервиса. УДК 675.6(075.8) ББК 37.257я73 Р е ц е н з е н т ы: Конопальцева Н.М., кандидат технических наук, профессор кафедры «Конструирование швейных изделий» Московского государственного университета сервиса; Ржехина Т.С., кандидат технических наук, доцент кафедры «Технология швейного производства» Российского заочного института текстильной и легкой промышленности ISBN 978-5-8199-0861-7 (ИД «ФОРУМ») ISBN 978-5-16-014788-8 (ИНФРА-М, print) ISBN 978-5-16-104833-7 (ИНФРА-М, online) © Каграманова И.Н., 2016 © ИД «ФОРУМ», 2016
Ââåäåíèå Íàøà ñòðàíà èìååò ñàìóþ áîãàòóþ â ìèðå ïóøíî-ìåõîâóþ áàçó. Íàñ÷èòûâàåòñÿ áîëåå 100 âèäîâ ïóøíûõ çâåðåé è æèâîòíûõ, øêóðû êîòîðûõ ïåðåðàáàòûâàþòñÿ â ìåõîâîé ïðîìûøëåííîñòè. Ðóññêèå ìåõà âñåãäà ñëàâèëèñü âî âñåì ìèðå è áûëè íàøåé ãîðäîñòüþ. Ñïðîñ íà îäåæäó èç íàòóðàëüíîãî ìåõà âûñîêîãî êà÷åñòâà ïðåäîïðåäåëÿåò ðàñøèðåíèå îáúåìà èñïîëüçîâàíèÿ ìåõà è îòõîäîâ îò íåãî. Ñíèæåíèå ñåáåñòîèìîñòè îäåæäû èç íàòóðàëüíîãî ìåõà — îäíà èç âàæíåéøèõ çàäà÷ øâåéíûõ ïðåäïðèÿòèé. Òàê êàê äîëÿ çàòðàò íà îñíîâíûå è âñïîìîãàòåëüíûå ìàòåðèàëû â ñåáåñòîèìîñòè èçäåëèé ñîñòàâëÿåò 80—90 %, îñîáåííî àêòóàëüíî ñòîèò çàäà÷à ðàöèîíàëüíîãî èñïîëüçîâàíèÿ îòõîäîâ ïðîèçâîäñòâà èçäåëèé èç ïóøíî-ìåõîâûõ ïîëóôàáðèêàòîâ. Ðåçóëüòàòû èññëåäîâàíèé ïîêàçûâàþò, ÷òî â íàñòîÿùåå âðåìÿ ïî÷òè 50 % îòõîäîâ ïóøíî-ìåõîâûõ ïîëóôàáðèêàòîâ ðàçíûõ âèäîâ ìåõà îñòàþòñÿ íåèñïîëüçîâàííûìè. Èçó÷åíèå âèäîâ îòõîäîâ, èõ òîïîãðàôèè ïîçâîëÿåò êëàññèôèöèðîâàòü îòõîäû è îïðåäåëÿòü äàëüíåéøèå ïóòè ðàöèîíàëüíîãî èñïîëüçîâàíèÿ íàòóðàëüíîãî ìåõà. Ñíèæåíèå ìàòåðèàëîåìêîñòè èçäåëèé ñâÿçàíî ñ ïîâûøåíèåì óðîâíÿ êîíñòðóêòèâíûõ ðåøåíèé è îáùåòåõíè÷åñêîãî óðîâíÿ ïðîèçâîäñòâà. Íàèáîëåå ýôôåêòèâíûì ïóòåì ñíèæåíèÿ ìàòåðèàëüíûõ çàòðàò â ïðîèçâîäñòâå îäåæäû ÿâëÿåòñÿ íå òîëüêî íåïîñðåäñòâåííàÿ ýêîíîìèÿ ìåõà, íî è äàëüíåéøàÿ ïåðåðàáîòêà ïîëó÷åííûõ îòõîäîâ. Íà ìíîãèõ ïðåäïðèÿòèÿõ íà ñåãîäíÿøíèé äåíü ïðàêòè÷åñêè îòñóòñòâóåò îðãàíèçàöèÿ ïåðåðàáîòêè îòõîäîâ ïîëóôàáðèêàòîâ èç íàòóðàëüíîãî ìåõà. Àíàëèç ïðîâåäåííûõ ðàáîò íà ïåðåäîâûõ ïðåäïðèÿòèÿõ, â íàó÷íî-òåõíè÷åñêèõ îðãàíèçàöèÿõ ïîêàçûâàåò, ÷òî çàäà÷è ðåñóðñîñáåðåæåíèÿ è ýêîíîìíîãî èñïîëüçîâàíèÿ ñûðüÿ ìîãóò óñïåøíî ðåøàòüñÿ íà îñíîâå:
âûïóñêà êîìáèíèðîâàííîé îäåæäû (ñ ðàñøèâêîé êîæåé, âåëþðîì è äð.); èñïîëüçîâàíèÿ íèçêîñîðòíûõ øêóðîê, ìåõîâîãî ëîñêóòà è ÷àñòåé øêóðîê â êà÷åñòâå ìåõîâîé ïîäêëàäêè äëÿ èçäåëèé ñ òåêñòèëüíûì âåðõîì; ïðèìåíåíèÿ íîâûõ ñëîæíûõ ìåòîäîâ ðàñêðîÿ øêóðîê è ìàëîîòõîäíîé òåõíîëîãèè, ïîçâîëÿþùèõ ìàêñèìàëüíî èñïîëüçîâàòü ïëîùàäü øêóðêè ïðè ðàñêðîå; áîëåå ïîëíîãî èñïîëüçîâàíèÿ îòõîäîâ ìåõîâûõ ïîëóôàáðèêàòîâ â ïðîèçâîäñòâå ðàçëè÷íûõ âèäîâ èçäåëèé, ðàñøèðåíèÿ àññîðòèìåíòà èçäåëèé. Ñîâìåñòíî ñ âåäóùèìè ïðåäïðèÿòèÿìè ìåõîâîé ïðîìûøëåííîñòè ÂÍÈÈÏîì ñîçäàíû òåõíîëîãèè, ïðåäóñìàòðèâàþùèå ïðèìåíåíèå ðàñøèâêè ìåõà ìàòåðèàëàìè è ðàñêðîé ÷àñòåé øêóðîê íà ïëàñòèíû ðàçëè÷íîé ôîðìû ñ ïîñëåäóþùåé èõ ðàñøèâêîé.  ðàáîòå ðàññìîòðåíû íåêîòîðûå ïóòè íàèáîëåå ïîëíîãî è ðàöèîíàëüíîãî èñïîëüçîâàíèÿ îòõîäîâ èç íàòóðàëüíîãî ìåõà, òàê êàê íà ñåãîäíÿøíèé äåíü íà áîëüøèíñòâå øâåéíûõ ïðåäïðèÿòèé ýòà çàäà÷à åùå íå ðåøåíà. Ïðàêòè÷åñêàÿ çíà÷èìîñòü ðàáîòû ñîñòîèò â âîçìîæíîñòè èñïîëüçîâàíèÿ ïðåäëàãàåìûõ â ðàáîòå ðåêîìåíäàöèé äëÿ äàëüíåéøåãî ñîâåðøåíñòâîâàíèÿ ïóòåé èñïîëüçîâàíèÿ îòõîäîâ ìåõîâûõ ïîëóôàáðèêàòîâ. Ðåàëèçàöèÿ ýòèõ ðåêîìåíäàöèé ïîçâîëèò ïîëó÷àòü äîïîëíèòåëüíûé ýêîíîìè÷åñêèé ýôôåêò îò èñïîëüçîâàíèÿ ñýêîíîìëåííîãî ñûðüÿ. 4 Ââåäåíèå
1. ÎÁÙÀß ÕÀÐÀÊÒÅÐÈÑÒÈÊÀ ÏÓØÍÎ-ÌÅÕÎÂÛÕ ÏÎËÓÔÀÁÐÈÊÀÒΠ1.1. Âèäû ìåõîâûõ ïîëóôàáðèêàòîâ äëÿ èçãîòîâëåíèÿ îäåæäû Äëÿ èçãîòîâëåíèÿ îäåæäû èç íàòóðàëüíîãî ìåõà èñïîëüçóþòñÿ øêóðêè æèâîòíûõ ñ õîðîøî ðàçâèòûì âîëîñÿíûì ïîêðîåì.  ìåõîâîé ïðîìûøëåííîñòè ïðèíÿòî ïîäðàçäåëÿòü ìåõîâûå øêóðêè ïî ðàçìåðó íà êðóïíûå, ñðåäíèå è ìåëêèå. Êàæäîé èç ýòèõ ãðóïï ïðèñóùè îïðåäåëåííûå âèäû øêóðîê è ñâîè õàðàêòåðíûå îñîáåííîñòè (òàáë. 1). Òàáëèöà 1. Ðàñïðåäåëåíèå âèäîâ øêóðîê ïî ãðóïïàì Ãðóïïû øêóðîê Âèäû øêóðîê Ãðóïïà øêóðîê êðóïíîãî ðàçìåðà Îâ÷èíà, îïîåê, ìîðñêîé êîòèê, òþëåíü, ðûñü, âîëê, ñîáàêà è äð. Ãðóïïà øêóðîê ñðåäíåãî ðàçìåðà Êàðàêóëü, ìåðëóøêà, êîçëèê, øêóðêè êðîëèêà, íóòðèè, ñóðêà, ëèñèöû, ïåñöà, íîðêè, êóíèöû, êîëîíêà, õîðÿ, ñîáîëÿ è äð. Ãðóïïà øêóðîê ìåëêîãî ðàçìåðà Øêóðêè áóðóíäóêà, êðîòà, áåëêè, õîìÿêà, âîäÿíîé êðûñû, ñóñëèêà è äð. Äëÿ îáåñïå÷åíèÿ òðåáóåìîãî êà÷åñòâà øêóðêè ïîäâåðãàþò îïåðàöèÿì âûäåëêè, êðàøåíèÿ è îòäåëêè. Òàêèå øêóðêè íàçûâàþò ïîëóôàáðèêàòîì. Àññîðòèìåíò øêóðîê ïóøíî-ìåõîâûõ ïîëóôàáðèêàòîâ äëÿ èçãîòîâëåíèÿ îäåæäû ðàçíîîáðàçåí è èìååò ñâîè îòëè÷èòåëüíûå îñîáåííîñòè. Õàðàêòåðèñòèêà øêóðîê ïî ãðóïïàì ïðåäñòàâëåíà â òàáë. 2, 3, 4.
1. Îáùàÿ õàðàêòåðèñòèêà ïóøíî-ìåõîâûõ ïîëóôàáðèêàòîâ Òàáëèöà 2. Õàðàêòåðèñòèêà øêóðîê êðóïíîãî ðàçìåðà Âèä ìåõà Õàðàêòåðèñòèêà ìåõà Âîëîñÿíîé ïîêðîâ Ëó÷øèå ÷àñòè øêóðîê Ðàñïðîñòðàíåííûå äåôåêòû Ïðèìåíåíèå Ìåõîâàÿ îâ÷èíà Ñòðèæåííàÿ, íåñòðèæåíàÿ, ñ åñòåñòâåííîé îêðàñêîé èëè îêðàøåííàÿ â ÷åðíûé, êîðè÷íåâûé, áåæåâûé öâåòà Òîíêîðóííûå, ïîëóòîíêîðóííûå, ïîëóãðóäíûå: íà ìåñòíîé è îãóçî÷íûõ ÷àñòÿõ èìååò íàïðàâëåíèå, ïðîòèâîïîëîæíîå íàïðàâëåíèþ åãî íà õðåáòå Õðåáåò, îãóçîê, øåéêà, áîêà Ëèíåéíûå äåôåêòû: îäèíî÷íûå çàñòðèãè, çàëîìû. Äåôåêòû ïëîùàäè: äûðû, ïëåøèíû, âûõâàòû âîëîñà è äð. Èçãîòîâëåíèå æåíñêîé è äåòñêîé îäåæäû, ãîëîâíûõ óáîðîâ, âîðîòíèêîâ Òþëåíü (íåðïà) Ðàçëè÷àþò ïî îêðàñêå è ñòðîåíèþ âîëîñÿíîãî ïîêðîâà, çàâèñÿùåãî îò âîçðàñòà Áëåñòÿùèé è êðàñèâûé; òîëñòàÿ êîæåâàÿ òêàíü Õðåáåò, îãóçîê, øåéêà, áîêà Äåôåêòû ïëîùàäè: äûðû, ïëåøèíû, âûõâàòû âîëîñà è äð. Èçãîòîâëåíèå æåíñêèõ ïàëüòî, ïîêðîâà, ìóæñêèõ è æåíñêèõ ãîëîâíûõ óáîðîâ, âîðîòíèêîâ, æàêåòîâ, ïåëåðèí Ìîðñêîé êîòèê Òåìíàÿ ñåðî-áóðàÿ îêðàñêà, òîëùèíà êîæåâîé òêàíè ìåíÿåòñÿ â çàâèñèìîñòè îò âîçðàñòà Ãðóáûé íèçêèé, òîëñòàÿ êîæåâàÿ òêàíü Õðåáåò, îãóçîê, øåéêà, áîêà Ëèíåéíûå äåôåêòû: îäèíî÷íûå çàñòðèãè, çàëîìû. Äåôåêòû ïëîùàäè: äûðû, ïëåøèíû, âûõâàòû âîëîñà Èçãîòîâëåíèå æåíñêèõ è äåòñêèõ ïàëüòî, ìóæñêèõ ïèäæàêîâ, âîðîòíèêîâ, ãîëîâíûõ óáîðîâ Òàáëèöà 3. Õàðàêòåðèñòèêà øêóðîê ñðåäíåãî ðàçìåðà Âèä ìåõà Õàðàêòåðèñòèêà ìåõà Âîëîñÿíîé ïîêðîâ Ëó÷øèå ÷àñòè øêóðîê Ðàñïðîñòðàíåííûå äåôåêòû Ïðèìåíåíèå Êðîëèê Îêðàñêà: åñòåñòâåííàÿ, êðàøåííàÿ â ðàçëè÷íûå öâåòà, èìèòàöèÿ äîðîãèõ âèäîâ ìåõà Øêóðêè: íåñòðèæåíûå ñ óäàëåííîé îñòüþ, ñòðèæåíûå, íåñòðèæåíûå ñ íåóäàëåííîé îñòüþ Õðåáåò, îãóçîê Çàïàøèñòîñòü, çàêóñû Èçãîòîâëåíèå æåíñêèõ, äåòñêèõ ïàëüòî, ãîëîâíûõ óáîðîâ, âîðîòíèêîâ Êàðàêóëü ×èñòîïîðîäíûé: ÷åðíûé, ñåðûé, êîðè÷íåâûé, ïîìåñíûé, îêðàøåííûé â ðàçëè÷íûå öâåòà Ìÿãêèé, øåëêîâèñòûé, ñ áëåñêîì, áîëåå ãðóáûé, ìåíåå øåëêîâèñòûé è ñòåêëîâèäíûå ðàçëè÷íûå âèäû çàâèòêà Õðåáåò, îãóçîê Çàëîìû òêàíè, ðàçíîîòòåíî÷íîñòü, ïëåøèíû, âûõâàòû êîæåâîé òêàíè, âîëîñÿíîãî ïîêðîâà Èçãîòîâëåíèå æåíñêèõ ïàëüòî, æàêåòîâ, ïåëåðèí, ïàëàíòèíîâ, ãîëîâíûõ óáîðîâ, âîðîòíèêîâ Íîðêà Îêðàñêà: åñòåñòâåííàÿ, êðàøåííàÿ â òåìíûå öâåòà Ìåëêèé, ðîâíûé, øåëêîâèñòûé ñ õîðîøî ðàçâèòîé îñòüþ è ïîäïóøüþ; òîíêàÿ êîæåâàÿ òêàíü Õðåáåò, îãóçîê Âûõâàòû êîæåâîé òêàíè, ïëåøèíû, äûðû, îáíàæåíèå âîëîñÿíûõ ëóêîâèö áåç âûïàäåíèÿ îñòè, ïîðåäåíèå Èçãîòîâëåíèå æåíñêèõ ïàëüòî, æàêåòîâ, ïåëåðèí, âîðîòíèêîâ, ãîëîâíûõ óáîðîâ
Âèäû ìåõîâûõ ïîëóôàáðèêàòîâ äëÿ èçãîòîâëåíèÿ îäåæäû 7 Âèä ìåõà Õàðàêòåðèñòèêà ìåõà Âîëîñÿíîé ïîêðîâ Ëó÷øèå ÷àñòè øêóðîê Ðàñïðîñòðàíåííûå äåôåêòû Ïðèìåíåíèå Ëèñèöà Îêðàñêà: ñåðåáðèñòî-÷åðíàÿ, ïëàòèíîâàÿ, ÷åðíî-áóðàÿ, êðàñíàÿ è äð. Ðàçëè÷íûé öâåò è âîëîñÿíîé ïîêðîâ ïî âñåé øêóðêå Ïîëíîâîëîñûé ñ ðàçâèâøèìèñÿ íàïðàâëÿþùèìè è îñòåâûìè âîëîñàìè è ãóñòûì ïóõîì Õðåáåò, îãóçîê Ïëåøèíû, äûðû, âûòåðòûå ìåñòà, ïîðåäåíèå îñòè, ñâàëåííûé âîëîñ, áèòîñòü îñòè íà õðåáòå è îãóçêå Èçãîòîâëåíèå æåíñêèõ ïàëüòî, æàêåòîâ, ãîëîâíûõ óáîðîâ, âîðîòíèêîâ, ïåëåðèí, ïàëàíòèíîâ, ãîðæåòîâ Ñîáîëü Îêðàñêà çàâèñèò îò çîíû îáèòàíèÿ Ïîëíîâîëîñûé ñ áëåñòÿùåé ÷àñòîé îñòüþ è ãóñòûì ïóõîì; òîíêàÿ êîæåâàÿ òêàíü Õðåáåò, îãóçîê Äûðû, ïëåøèíû, âûòåðòûå ìåñòà, ïîðåäåíèå îñòè, çàïàë Èçãîòîâëåíèå æåíñêèõ ïàëüòî, æàêåòîâ, ïåëåðèí, ïîëóïåëåðèí, âîðîòíèêîâ, áîà, ãîëîâíûõ óáîðîâ Îíäàòðà Îêðàñêà â çàâèñèìîñòè îò âðåìåíè ãîäà (âåñåííÿÿ, çèìíÿÿ). Ðàçëè÷íûé öâåò ìåõà ïî âñåé øêóðå Îòäåëêà âîëîñÿíîãî ïîêðîâà: ñòðèæåíàÿ, íåñòðèæåíàÿ, ñòðèæåíàÿ ñ óäàëåííîé îñòüþ, êðàøåííûé èëè íåêðàøåíûé Õðåáåò Ïëåøèíû, äûðû, áèòîñòü îñòè Èçãîòîâëåíèå æåíñêèõ ïàëüòî, ïåëåðèí, âîðîòíèêîâ, ãîëîâíûõ óáîðîâ Òàáëèöà 4. Õàðàêòåðèñòèêà øêóðîê ìåëêîãî ðàçìåðà Âèä ìåõà Õàðàêòåðèñòèêà ìåõà Âîëîñÿíîé ïîêðîâ Ëó÷øèå ÷àñòè øêóðîê Ðàñïðîñòðàíåííûå äåôåêòû Ïðèìåíåíèå Áåëêà Öâåò, ïûøíîñòü, ìÿãêîñòü âîëîñÿíîãî ïîêðîâà çàâèñÿò îò ðàéîíà ïðîèñõîæäåíèÿ Âîëîñÿíîé ïîêðîâ î÷åíü ïûøíûé, øåëêîâèñòûé; îêðàñêà è ãóñòîòà âîëîñÿíîãî ïîêðîâà íåðàâíîìåðíà íà âñåé øêóðå Õðåáåò Áèòîñòü îñòè, êâåëîñòü Èçãîòîâëåíèå ãîëîâíûõ óáîðîâ, æåíñêèõ ïàëüòî, æàêåòîâ, ïåëåðèí, âîðîòíèêîâ Ãîðíîñòàé Îêðàñêà: åñòåñòâåííàÿ, êðàøåííàÿ â ðàçëè÷íûå öâåòà Ïîëíîâîëîñíûå ñ ÷àñòîé îñòüþ è ãóñòûì ïóõîì áåëîãî öâåòà Õðåáåò Äûðû, ïëåøèíû Èçãîòîâëåíèå ãîëîâíûõ óáîðîâ, æåíñêèõ ïàëüòî, æàêåòîâ, ïåëåðèí, âîðîòíèêîâ Êðîò Îêðàñêà, ïûøíîñòü è ìÿãêîñòü âîëîñÿíîãî ïîêðîâà çàâèñÿò îò ðàéîíà ïðîèñõîæäåíèÿ Âîëîñÿíîé ïîêðîâ ðîâíûé, ãóñòîé ñ õîðîøî ðàçâèòûì ïóõîì è îñòüþ; òîíêîé êîæåâîé òêàíüþ Õðåáåò Äûðû, ïëåøèíû, âûòåðòûå ìåñòà, âûõâàòû, îáíàæåííûå ëóêîâèöû Èçãîòîâëåíèå ãîëîâíûõ óáîðîâ, æåíñêèõ ïàëüòî, æàêåòîâ, ïåëåðèí, âîðîòíèêîâ Îêîí÷àíèå òàáë. 3
1.2. Îñíîâíûå ïîêàçàòåëè êà÷åñòâà ìåõîâûõ ïîëóôàáðèêàòîâ Íà êà÷åñòâî èçäåëèé èç íàòóðàëüíîãî ìåõà ñóùåñòâåííîå âëèÿíèå îêàçûâàþò ñâîéñòâà ïóøíî-ìåõîâîãî ïîëóôàáðèêàòà. Ïðè îïðåäåëåíèè ñâîéñòâ ïóøíî-ìåõîâûõ ïîëóôàáðèêàòîâ âàæíåéøèìè ñâîéñòâàìè ÿâëÿåòñÿ ñîñòîÿíèå âîëîñÿíîãî ïîêðîâà è êîæåâîé òêàíè, à òàêæå øêóðêè â öåëîì. Îñíîâíûì ïîêàçàòåëåì, õàðàêòåðèçóþùèì êà÷åñòâî ìåõîâîãî ïîëóôàáðèêàòà, ÿâëÿåòñÿ âîëîñÿíîé ïîêðîâ. Ê îñíîâíûì õàðàêòåðèñòèêàì âîëîñÿíîãî ïîêðîâà îòíîñÿòñÿ âûñîòà, ãóñòîòà, ìÿãêîñòü, ñâîéëà÷èâàåìîñòü, ïðî÷íîñòü ñâÿçè ñ êîæåâîé òêàíüþ, óïðóãîñòü. Âûñîòà âîëîñÿíîãî ïîêðîâà õàðàêòåðèçóåòñÿ òîëùèíîé ñëîÿ îñòåâîãî è ïóõîâîãî âîëîñà â äîëåâîì ðàçðåçå. Îíà êîëåáëåòñÿ îò 10 äî 120 ìì äëÿ ðàçëè÷íûõ âèäîâ øêóð. Áîëåå âûñîêèé âîëîñÿíîé ïîêðîâ èìåþò øêóðêè òàêèõ ïóøíûõ çâåðåé, êàê ïåñåö, ðûñü, ëèñèöà, áåëêà, íîðêà. Øêóðêè ýòèõ çâåðåé îòíîñÿòñÿ ê öåííûì âèäàì, à âîò øêóðêè êàðàêóëÿ è êàðàêóëü÷è, èìåþùèå ñðàâíèòåëüíî íèçêèé âîëîñÿíîé ïîêðîâ â âèäå óïðóãèõ è ïëîòíûõ çàâèòêîâ, öåíÿòñÿ âûøå øêóðîê ñ ïåðåðîñøèì âîëîñÿíûì ïîêðîâîì. Ãóñòîòà âîëîñÿíîãî ïîêðîâà õàðàêòåðèçóåòñÿ êîëè÷åñòâîì âîëîñ, ïðèõîäÿùèõñÿ íà åäèíèöó ïëîùàäè øêóðêè. Ïî ãóñòîòå âîëîñÿíîãî ïîêðîâà øêóðêè äåëÿòñÿ íà ãóñòîâîëîñûå, ñðåäíåé ãóñòîòû è ðåäêîâîëîñûå. Íà ðàçëè÷íûõ ó÷àñòêàõ øêóðêè ãóñòîòà âîëîñÿíîãî ïîêðîâà ìîæåò áûòü ðàçëè÷íîé. Íà òàêèõ ó÷àñòêàõ øêóðêè, êàê îãóçîê è õðåáåò, ðàñïîëîæåí íàèáîëåå ãóñòîé âîëîñÿíîé ïîêðîâ, à íà ÷åðåâå — ðåäêèé. Èñêëþ÷åíèåì ÿâëÿþòñÿ øêóðêè çåìíîâîäíûõ çâåðåé, ó êîòîðûõ íàèáîëåå ãóñòîé âîëîñÿíîé ïîêðîâ ðàñïîëîæåí íà ÷åðåâå. Ìÿãêîñòü âîëîñÿíîãî ïîêðîâà õàðàêòåðèçóåòñÿ ñòåïåíüþ ñîïðîòèâëåíèÿ âîëîñà ïðè èçãèáå è çàâèñèò îò ìèêðîñòðóêòóðû âîëîñà è êîëè÷åñòâåííîãî ñîîòíîøåíèÿ îñòåâîãî è ïóõîâîãî âîëîñà. Ñâîéëà÷èâàåìîñòü õàðàêòåðèçóåòñÿ ñâîéñòâîì âîëîñà îáðàçîâûâàòü âîéëîêîîáðàçíûå ìàññû. Âîëîñÿíîé ïîêðîâ ñ áîëüøèì êîëè÷åñòâîì ïóõîâîãî âîëîñà ïîäâåðæåí íàèáîëüøåìó ñâîéëà÷èâàíèþ, òàêèå øêóðêè îáëàäàþò ìàëîé èçíîñîñòîéêîñòüþ. 8 1. Îáùàÿ õàðàêòåðèñòèêà ïóøíî-ìåõîâûõ ïîëóôàáðèêàòîâ
Ïðî÷íîñòü ñâÿçè ñ êîæåâîé òêàíüþ çàâèñèò îò óñèëèÿ, êîòîðîå íåîáõîäèìî çàòðàòèòü, ÷òîáû îòîðâàòü ïó÷îê âîëîñà îò êîæåâîé òêàíè ïëîùàäüþ 1 ìì. Îò ïðî÷íîñòè ñâÿçè ñ êîæåâîé òêàíüþ çàâèñèò ñðîê íîñêè ìåõà. Óïðóãîñòü âîëîñÿíîãî ïîêðîâà õàðàêòåðèçóåòñÿ ñïîñîáíîñòüþ ñìÿòîãî, âûäåðíóòîãî è ñîãíóòîãî âîëîñà âîññòàíàâëèâàòü ïåðâîíà÷àëüíîå ïîëîæåíèå. Ñâîéëà÷èâàåìîñòü ìåõà òåì ìåíüøå, ÷åì âûøå óïðóãîñòü. Òàêèå ñâîéñòâà, êàê òîëùèíà, ïðî÷íîñòü, ïëàñòè÷íîñòü ïðè ðàñòÿæåíèè, õàðàêòåðèçóþò ñâîéñòâà êîæåâîé òêàíè. Òîëùèíà êîæåâîé òêàíè âëèÿåò íà èçíîñîñòîéêîñòü è ìàññó èçäåëèé èç íàòóðàëüíîãî ìåõà, îïðåäåëÿþùèå ïîòðåáèòåëüñêèå ñâîéñòâà èçäåëèé. Ïî ýòîìó ñâîéñòâó ìåõîâûå øêóðêè äåëÿòñÿ íà òðè ãðóïïû: âûøå 0,8 ìì, îò 0,4 äî 0,8 ìì è ìåíåå 0,4 ìì. Ïàðàìåòðû ñîåäèíåíèÿ äåòàëåé ñêðîÿ çàâèñÿò òàêæå îò òîëùèíû êîæåâîé òêàíè. Ïëàñòè÷íîñòü õàðàêòåðèçóåòñÿ ñïîñîáíîñòüþ ìåõîâîãî ïîëóôàáðèêàòà ïðèíèìàòü ðàçëè÷íóþ ôîðìó ïîä äåéñòâèåì âíåøíèõ ñèë è ñîõðàíÿòü åå ïîñëå ïðåêðàùåíèÿ âîçäåéñòâèÿ. Ýòî î÷åíü âàæíîå ñâîéñòâî, òàê êàê õîðîøàÿ ïëàñòè÷íîñòü ïîçâîëÿåò ïðè ðàñïðàâêå øêóðêè èçìåíÿòü ïëîùàäü øêóðêè, åå êîíôèãóðàöèþ â ðàçíûõ íàïðàâëåíèÿõ. Ïîäâèæíîñòü êîæåâîé òêàíè, êîòîðóþ íàçûâàþò ïîòÿæêîé, îïðåäåëÿþò îðãàíîëåïòè÷åñêè, îöåíèâàÿ èçìåíåíèÿ ëèíåéíûõ ðàçìåðîâ øêóðêè. Íîñêîñòü ÿâëÿåòñÿ âàæíåéøèì ïîêàçàòåëåì êà÷åñòâà øêóðîê, òàê êàê îêàçûâàåò âëèÿíèå íà ñðîê ñëóæáû ìåõà ïðè ýêñïëóàòàöèè èçäåëèé. Íîñêîñòü èçäåëèÿ èç ìåõà îïðåäåëÿåòñÿ ñòåïåíüþ ñîïðîòèâëåíèÿ âîëîñÿíîãî ïîêðîâà è êîæåâîé òêàíè ñîñòàâëÿþùèõ åãî øêóðîê ðàçëè÷íûì ðàçðóøàþùèì âîçäåéñòâèÿì, êîòîðûå îíî èñïûòûâàåò â ïðîöåññå íîñêè. Ðàçëè÷àþò íîñêîñòü âîëîñÿíîãî ïîêðîâà è íîñêîñòü âîëîñÿíîé òêàíè. Ðàññìîòðåííûå õàðàêòåðèñòèêè ìåõîâûõ ïîëóôàáðèêàòîâ ÿâëÿþòñÿ îñíîâîïîëàãàþùèìè â ïðîåêòèðîâàíèè è èçãîòîâëåíèè îäåæäû èç ìåõà. Ïî íèì ìîæíî ñóäèòü î áîëüøîì ðàçíîîáðàçèè è èíäèâèäóàëüíîñòè ìåõà. Òàê, îñîáåííîñòüþ øêóð êðóïíîãî ðàçìåðà ÿâëÿåòñÿ èõ çíà÷èòåëüíàÿ ïëîùàäü è íåîäíîðîäíîñòü âîëîñÿíîãî ïîêðîâà è êîæåâîé òêàíè íà ðàçëè÷íûõ òîïîãðàôè÷åñêèõ ó÷àñòêàõ. Äëÿ øêóð ñðåäíåãî ðàçìåðà õàðàêòåðíî ÷ðåçâû÷àéíîå ðàçíîîáðàçèå ðàçìåðîâ è ôîðì. Äëÿ îäíîãî èçäåëèÿ òðåáóåòñÿ ïîäáèðàòü äîñòàòî÷íî áîëüøîå ÷èñëî (15—40) øêóðîê, îäíîðîäíûõ ïî êà÷åñòâó è öâåòó âîëîñÿíîãî Îñíîâíûå ïîêàçàòåëè êà÷åñòâà ìåõîâûõ ïîëóôàáðèêàòîâ 9
ïîêðîâà. Øêóðêè ìåëêîãî ðàçìåðà âûçûâàþò òðóäíîñòü ïðè ïîäáîðå íà èçäåëèå. Ïîñêîëüêó øêóðêè èìåþò íåáîëüøèå ðàçìåðû, íåîáõîäèìî íàáðàòü 60—200 øêóðîê, êîòîðûå äîëæíû áûòü îäíîðîäíûìè ïî õàðàêòåðó âîëîñÿíîãî ïîêðîâà, ðàçìåðàì è ôîðìå. Ê êàæäîé èç ýòèõ ãðóïï ïðèíàäëåæàò îïðåäåëåííûå âèäû øêóðîê, êîòîðûå òàêæå õàðàêòåðèçóþòñÿ ñâîèìè îòëè÷èòåëüíûìè îñîáåííîñòÿìè. 10 1. Îáùàÿ õàðàêòåðèñòèêà ïóøíî-ìåõîâûõ ïîëóôàáðèêàòîâ
Доступ онлайн
В корзину