Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Безопасность жизнедеятельности

Учебник для вузов
Покупка
Артикул: 701890.01.99
Доступ онлайн
295 ₽
В корзину
Изложены основные понятия и определения, связанные с окружающей человека средой обитания. Дана характеристика среды обитания в целом, бытовой и производственной сред в частности. Рассмотрены основные факторы среды обитания, опасные природные явления, их причины, закономерности проявления и меры зашиты. Изложены медико-биологические основы защиты жизнедеятельности человека. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению «Горное дело».
Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов / Ушаков К.З., Каледина Н.О., Кирин Б.Ф., - 2-е изд., стер. - Москва :МГГУ, 2005. - 429 с.: ISBN 5-7418-0401-2. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1005555 (дата обращения: 29.03.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов. Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в ридер.
Московский 
государственный 
горный 
университет 

РЕДАЩОННЫЙ 

С О В Е Т 

ИЗДАТЕЛЬСТВО 
М О С К О В С К О Г О 
ГОСУДАРСТВЕННОГО 
ГОРНОГО УНИВЕРСИТЕТА 

Председатель 

Л. А. 
ПУЧКОВ 
ректор 
МГГУ, 
чл.-корр. 
РАН 

Зам. 
председателя 

Л.Х. 
ГИТИС 
директор 
Издательства 
МГГУ 

Члены 
редсовета 

ИВ. 
ДЕМЕНТЬЕВ 
академик 
РАЕН 

АЛ. 
ДМИТРИЕВ 
академик 
РАЕН 

Б.А. 
КАРТОЗИЯ 
академик 
РАЕН 

М.В. 
КУРЛЕНЯ 
академик 
РАН 

В. И. 
ОСИПОВ 
академик 
РАН 

Э.М. 
СОКОЛОВ 
академик 
МАН 
ВШ 

КН. 
ТРУБЕЦКОЙ 
академик 
РАН 

В. В. 
ХРОНИН 
профессор 

В.А. 
ЧАНТУРИЯ 
академик 
РАН 

Е.И. 
ШЕМЯКИН 
академик 
РАН 

К.З. Ушаков 
Н.О. Каледина 
Б.Ф. Кирин 
М.А. Сребный 

БЕЗОПАСНОСТЬ 
ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ 

Под редакцией 
профессора, 
заслуженного 
деятечя науки и 
техники 
Российской 
Федерации 
КЗ. 
Ушакова 

Издание 2-е, стереотипное 

Рекомендовано Министерством 
образования и науки Российской Федерации 
в качестве учебника для студентов высших учебных 
заведений, обучающихся по направлению 
«Горное дело» 

Высшее 

горное 
образование 

МОСКВА 
ИЗДАТЕЛЬСТВО МОСКОВСКОГО 
ГОСУДАРСТВЕННОГО 
ГОРНОГО 
УНИВЕРСИТЕТА 
2005 

УДК 622:522.7+622.86 
ББК 65.9(2028+65.9(2)249 
У 93 

Книга соответствует 
«Гигиеническим требованиям к изданиям книжным для взрослых 
СанПиН 1.2.1253-03», утвержденным Главным государственным 
санитарным врачом России 30 марта 2003 г. 

Рецензенты: 

• кафедра Охраны труда и окружающей среды Государственной 
академии нефти и газа им. М.И. Губкина; 

• академик МАНЭБ, д-р. техн. наук, профессор Московского государственного университета путей сообщения В. В. Дьяков 

Ушаков К.З., Каледина Н.О., Кирин Б.Ф., Сребный М.А. 

У 93 
Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов / 
Под ред. К.З. Ушакова. — 2-е изд., стер. — М.: Издательство 
Московского государственного горного университета, 2005. 
— 429 с : ил. 

ISBN 5-7418-0401-2 (в пер.) 

Изложены основные понятия и определения, связанные с окружающей 
человека средой обитания. Дана характеристика среды обитания в целом, 
бытовой и производственной сред в частности. Рассмотрены основные факторы среды обитания, опасные природные явления, их причины, закономерности проявления и меры зашиты. Изложены медико-биологические основы защиты жизнедеятельности человека. 

Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению «Горное дело». 

УДК 622:522.7+622.86 
ББК 65.9(2028+65.9(2)249 

ISBN 5-7418-0401 -2 
© К.З. Ушаков, И.О. Каледина, 

Б.Ф. Кирин, М.А. Сребный, 
2000, 2005 
© Издательство МГГУ, 2000, 
2005 

© Дизайн книги. Издательство 
МГГУ, 2000, 2005 

ОГЛАВЛЕНИЕ 

ПРЕДИСЛОВИЕ 
9 

ВВЕДЕНИЕ 
10 

Часть I 

СРЕДА ОБИТАНИЯ ЧЕЛОВЕКА 
2! 

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 
23 

2. ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ СРЕДА 
30 

2.1. Общие сведения 
30 

2.2. Классификации 
36 

2.3. Травматизм и заболеваемость как результат воздействия на человека производственной среды 
39 

2.4. Взаимосвязь производственной среды, производственной деятельности человека и природы 
41 

3. БЫТОВАЯ СРЕДА 
44 

3.1. Общие положения 
44 

3.2. Классификации 
45 

3.3. Особенности бытовой среды 
46 

3.4. Неблагоприятные факторы бытовой среды 
49 

3.5. Взаимосвязь бытовой среды, природы и производственной деятельности человека 
50 

4. ОПАСНЫЕ И ВРЕДНЫЕ ФАКТОРЫ СРЕДЫ ОБИТАНИЯ 
52 

4.1. Общие положения 
52 

4.2. Климатические факторы среды обитания 
60 

4.2.1. Характеристика климатических факторов 
60 

4.2.2. Механизм и характер действия климатических факторов 
на человека 
62 

4.2.3. Нормирование воздействий климатических факторов на 
человека 
65 

4.2.4. Причины появления неблагоприятных 
климатических 
факторов в окружающей среде 
68 

4.2.5. Способы и средства нормализации производственного 
микроклимата 
70 

4.2.6. Средства индивидуальной защиты 
76 

4.3. Вредные и опасные вещества 
76 

4.3.1. Общие вопросы производственной токсикологии 
76 

4.3.2. Классификации вредных веществ 
79 

4.3.3. Механизм действия вредных веществ на организм человека 
80 

4.3.4. Характер действия вредных веществ на человека 
88 

4.3.5. Предельно допустимые концентрации 
90 

4.3.6. Вредные вещества в горном производстве 
92 

4.3.7. Способы и средства борьбы с вредными веществами 
98 

4.3.8. Производственная пыль 
100 

4.3.9. Горючие и взрывчатые вещества 
106 

5 

4.4. Высокие и низкие температуры 
109 

4.4.1. Ожоги термические 
110 

4.4.2. Тепловой удар 
111 

4.4.3. Охлаждение организма 
111 

4.4.4. Источники высоких температур 
113 

4.4.5. Профессии, связанные с работами в экстремальных температурных условиях 
117 

4.4.6. Защита человека от воздействия экстремальных температур 
119 

4.5. Освещение 
120 

4.5.1. Общие сведения 
120 

4.5.2. Основные светотехнические характеристики 
123 

4.5.3. Освещение естественное и искусственное 
126 

4.5.4. Виды производственного освещения 
127 

4.5.5. Осветительные приборы 
129 

4.5.6. Нормирование освещенности 
132 

4.5.7. Принципы расчета освещенности 
137 

4.6. Водная среда 
139 

4.6.1. Значение водной среды для жизнедеятельности человека. 
139 

4.6.2. Использование водной среды в процессе жизнедеятельности: опасности, вредности 
141 

4.6.3. Природные опасные проявления водной среды 
147 

4.7. Механические колебания 
151 

4.7.1. Действие шума на организм человека 
160 

4.7.2. Ультразвук 
164 

4.7.3. Инфразвук 
166 

4.7.4. Вибрация 
167 

4.8. Электрический ток 
170 

4.8.1. Действие электрического тока на организм человека 
171 

4.8.2. Факторы, определяющие поражающее действие электрического тока на человека 
174 

4.8.3. Условия поражения человека электрическим током 
179 

4.8.4. Способы и средства защиты от вредного воздействия 
электрического тока 
188 

4.9. Электромагнитные поля 
201 

4.9.1. Общие сведения 
201 

4.9.2. Действие электромагнитных полей на организм человека 
206 

4.9.3. Лазерные излучения 
214 

4.10. Ионизирующие излучения 
219 

4.10.1. Общие положения 
219 

4.10.2. Механизм воздействия и последствия облучения человека ионизирующими излучениями 
226 

4.10.3. Основы радиационного контроля 
228 

4.10.4. Защита от ионизирующего облучения 
240 

5. ОСНОВНЫЕ ОПАСНЫЕ ЯВЛЕНИЯ В СРЕДЕ ОБИТАНИЯ ЧЕЛОВЕКА 
252 

5.1. Общие замечания 
252 

5.2. Классификации 
253 

5.3. Землетрясения 
255 

5.3.1. Основные характеристики землетрясений 
255 

6 

5.3.2. Механизм тектонического землетрясения..... 
260 

5.3.3. Землетрясения на территории стран СНГ 
266 

5.3.4. Прогнозирование и защита от землетрясений 
267 

5.4. Цунами 
271 

5.5. Циклоны 
273 

5.5.1. Основные характеристики циклонов 
273 

5.5.2. Разрушения, жертвы, ущерб 
278 

5.5.3. Теория возникновения циклонов 
281 

5.5.4. Прогноз и меры безопасности 
290 

5.6. Сели 
292 

Часть II 

ОХРАНА ЧЕЛОВЕКА В ПРОЦЕССЕ ТРУДА 
299 

6. ПРАВОВЫЕ И НОРМАТИВНЫЕ ОСНОВЫ ОХРАНЫ ТРУДА 
301 

6.1. Законодательство об охране труда. Подзаконные акты об охране труда 
301 

6.2. Нормы, правила и инструкции по охране труда 
306 

6.2.1. Общие положения 
306 

6.2.2. Средства индивидуальной защиты 
307 

6.2.3. Нейтрализующие средства и профилактические меры 
308 

6.2.4. Льготы и компенсации, установленные за неблагоприятные условия труда 
310 

6.2.5. Охрана труда женщин 
311 

6.2.6. Охрана труда молодежи 
313 

6.2.7. Охрана труда лиц с пониженной трудоспособностью 
314 

6.3. Надзор и контроль за соблюдением законодательства об охране труда (нормативные документы государственного надзора министерств и ведомств) 
314 

7. МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКИЕ, ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОХРАНЫ ТРУДА 
319 

7.1. Структурно-функциональная организация человеческого организма 
319 

7.2. Виды трудовой деятельности человека 
320 

7.2.1. Режимы труда и отдыха 
325 

7.2.2. Реабилитационные воздействия 
326 

7.3. Характеристика умственного труда 
327 

7.4. Профессиональная пригодность человека 
328 

7.5. Психологические аспекты охраны труда 
332 

7.5.1. Инертность и некритичность мышления 
334 

7.5.2. Коллективная психология 
335 

7.5.3. Формирование трудового коллектива 
336 

7.5.4. Инженерная психология 
337 

7.6. Эргономика 
340 

7.6.1. Психофизиологические основы эргономики 
342 

7.6.2. Требования и нормы эргономики 
343 

7.6.3. Эргономика и охрана труда 
344 

8. ЗАЩИТА ЧЕЛОВЕКА В ПРОЦЕССЕ ТРУДА 
348 

8.1. Основные понятия, определения и классификации 
348 

8.2. Охрана труда как система 
352 

8.3. Система и принципы защиты человека в процессе труда 
355 

7 

8.3.1. Общие положения 
355 

8.3.2. Нормирование условий труда 
358 

8.3.3. Исключение неблагоприятных факторов 
361 

8.3.4. Нейтрализация вредностей и опасностей в источниках их 
возникновения 
362 

8.3.5. Опасные зоны 
364 

8.3.6. Защита расстоянием 
368 

8.3.7. Защитные экраны 
371 

8.3.8. Защита временем 
372 

8.3.9. Дополнительные способы и средства технической защиты. 
373 

8.3.10. Заключительные замечания 
374 

9. ОСНОВЫ ТЕОРИИ БЕЗОПАСНОСТИ 
375 

9.1. Общие сведения 
375 

9.2. Причина и причинитель несчастного случая 
378 

9.3. Методы анализа травматизма 
379 

9.3.1. Технические методы анализа 
379 

9.3.2. Статистические методы анализа 
382 

9.3.3. Вероятностный метод анализа 
390 

9.3.4. Области применения существующих методов анализа 
травматизма 
397 

9.4. Методы прогнозирования условий труда и конструирования 
производства по фактору безопасности 
398 

9.4.1. Прогнозирование условий труда на предприятии 
398 

9.4.2. Принципы конструирования производства по фактору 
безопасности 
400 

10. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ОХРАНЫ ТРУДА. 
403 

10.1. Социальные последствия неблагоприятных условий труда 
403 

10.2. Формирование производственных бригад 
404 

10.3. Трудовое воспитание, укрепление дисциплины 
405 

10.4. Рациональное использование внерабочего и свободного времени 
406 

10.5. Социальное планирование на предприятии 
407 

10.6. Труд женщин, несовершеннолетних и лиц с пониженной трудоспособностью 
409 

10.7. Реабилитация инвалидов труда 
411 

10.8. Социально-экономическая эффективность мероприятий по охране труда 
412 

10.9. Экономический механизм управления системой социальной 
защиты трудящихся 
415 

10.10. Экономические основы повышения уровня охраны труда 
419 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 
423 

ПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ 
424 

ПРЕАИСПОВИЕ 

| ^ езопасность жизнедеятельности» - новая дисципли" 
на в системе вузовской подготовки. Ее чтение в Московском государственном горном университете (МГГУ) ведется с 1993/94 учебного года. В основу чтения легла программа 
дисциплины "Безопасность жизнедеятельности", утвержденная в 
МГГУ. Учебник имеет межотраслевой характер и может быть использован для любой инженерной специальности. 

Учебник подготовлен коллективом преподавателей кафедры аэрологии и охраны труда МГГУ. Введение, разд. 1, 4.1, 5, 8 
и 9 написаны профессором К.З. Ушаковым, разд. 2 и 3 - профессорами КЗ. Ушаковым и М.А. Сребным, разд. 4.2 - профессором 
СВ. Сластуновым, разд. 4.3 - доцентом О.В. Скопинцевой, разд. 4.4 доцентами В.И. Дремовым и В.М. Карповым, разд. 4.5 - профессором А.А. Форсюком, разд. 4.6 - профессорами Н.В. Ножкиным, 
В.И. Филипповым, разд. 4.7, 4.9 и 7 - профессором Б.Ф. Кириным, 
разд. 4.8 - доцентом В.Д. Косаревым, разд. 4.10 - профессором 
С Ю . Ерохиным, разд. 6 - доцентом Т.Е. Бужигаевой, разд. 10 - профессором Н.О. Калединой. 

Большую помощь при подготовке учебника к изданию оказали доценты В.М. Карпов и К.С Коликов, а также старший преподаватель А.Л. Захаров, инженеры Е.М. Левшина и А.В. Банникова. 

Авторы будут признательны за все замечания, направленные на улучшение учебника. 

Редактор 
профессор, заслуженный 
деятель 
науки и техники 
РФ 
К.З. Ушаков 

ВВЕДЕНИЕ 

Ч
еловек в течение всей своей жизни окружен объектами 
материального мира, составляющими 
материальную 
среду обитания человека, или окружающую 
человека среду. Она 
состоит из неодушевленных (земля, вода, растения, здания, 
орудия труда и др.) и одушевленных (люди, животные и др.) 
объектов. 

Содержание среды обитания зависит от места, времени и 
условий. Среда обитания человека в южных районах страны 
отличается от таковой в северных районах вследствие различия 
климатических условий. В то же время сам климат меняется во 
времени, температура атмосферного воздуха - в течение года и 
суток. Особенно важны различия сред обитания человека в быту и на производстве. При этом если различие сред обитания в 
разных местах земного шара воздействует на данного человека 
лишь при смене им места пребывания, что происходит не так 
часто, если временные изменения природной среды обычно 
протекают медленно и поэтому их влияние на конкретного человека в общем невелико, то изменение среды обитания с бытовой на производственную и обратно происходит для большого числа людей ежедневно. Эти изменения могут быть весьма существенными. Например, условия бытовой среды шахтеров в большинстве случаев близки к комфортным, а условия их 
производственной среды, как правило, опасны и изобилуют 
многими вредными факторами. Поэтому при изучении условий 
существования человека и особенно условий безопасности его 
жизнедеятельности различают бытовую и производственную 
среды обитания. Бытовая среда обитания 
определяется условиями пребывания человека в своем жилище, на лоне природы 
(отдых, работа на подсобных участках и др.), в общественных 
местах, на улицах, в транспорте и пр., если это не связано с выполнением человеком его служебных обязанностей. 
Производственная среда обитания определяется условиями труда человека на производстве, в организации, учреждении. В большинстве 
случаев условия производственной среды менее благоприятны 
для человека, чем бытовой. Однако в ряде случаев воздействие 
на человека некоторых факторов этих двух сред может быть 
близким или тождественным. Например, воздействие солнеч
10 

ной радиации на горнорабочего карьера близко к таковому для 
человека, отдыхающего под солнцем в тех же широтах и при 
одинаковых погодных условиях. 

В процессе жизнедеятельности человека среда обитания оказывает на него определенное воздействие. Например, атмосферный воздух может нагревать или охлаждать человеческий организм, падающий предмет может причинить травму. Длительные воздействия окружающей среды одного характера в конечном итоге вызывают определенные изменения в организме человека, и под их воздействием человек приспосабливается к окружающей среде, изменяясь физиологически и психологически. 
В свою очередь человек сам оказывает влияние на среду обитания, например создавая искусственные водоемы, превращая 
природные луга в возделываемые поля, насаждая или вырубая 
леса, часто загрязняя атмосферный воздух. В итоге все факторы 
окружающей среды делятся на природные, или естественные, 
и 
созданные человеком, антропогенные, 
или 
искусственные. 

Взаимодействие человека с окружающей его средой может 
приводить к положительным или отрицательным последствиям 
для человека. Приспособление человека к условиям среды обитания, его физическое и интеллектуальное развитие являются, 
несомненно, положительным результатом такого взаимодействия. В то же время воздействие элементов окружающей среды 
может привести к нарушениям в человеческом организме или 
вызвать ощущение дискомфорта, что должно рассматриваться 
как отрицательный результат взаимодействия. Следует отметить, что разделение последствий упомянутых воздействий на 
положительные и отрицательные для человека является в определенной степени условной. Например, травмирование является отрицательным результатом для пострадавшего. Однако 
изученный и приобщенный к другим подобным случаям травматизма, рассматриваемый случай внесет пусть небольшой, но 
дополнительный вклад в общую сумму человеческих знаний о 
предупреждении несчастных случаев, что убережет других людей от подобных травм. Развитие человеческого интеллекта безусловно, положительный результат взаимодействия человека с его средой обитания. Но оно же создало ядерное оружие, 
могущее поставить человечество на грань существования. 

Факторы окружающей среды, оказывающие отрицательное 
воздействие на человека, называются неблагоприятными 
факторами. Все неблагоприятные факторы можно разделить на две 

П 

группы: факторы опасные и факторы вредные. К опасным относятся факторы, воздействие которых на человека приводит к 
травмам, т.е. к нарушению целостности тканей и органов тела 
человека. К вредным относятся факторы, воздействие которых 
на человека вызывает заболевания, т.е. расстройство здоровья, 
а также снижение работоспособности человека или ощущение 
им дискомфорта. 

Проявление и воздействие на человека факторов окружающей 
среды могут быть обыкновенными, т.е. встречающимися постоянно, 
привычными для человека, и необыкновенными, встречающимися 
редко, непривычными для человека, или чрезвычайными. Например, 
окружающая среда обычно действует на человека в сравнительно 
узком диапазоне температур, среднее значение которых составляет около О °С. Однако при пожарах человек может оказаться 
под воздействием весьма высокой температуры, во много раз 
превышающей обычные ее значения. Пожары 
встречаются 
сравнительно редко, они не обычны для повседневной жизни 
человека и поэтому могут рассматриваться как чрезвычайные проявления температурного фактора окружающей среды. Чрезвычайные 
проявления факторов окружающей среды создают чрезвычайные ситуации. Чрезвычайные ситуации характерны, во-первых, необычными значениями соответствующих факторов. Так, в приведенном 
примере с пожаром это высокие значения температуры воздуха, 
при обрушении горных пород - высокие скорости их сдвижения, при взрыве метана - высокие давления и температуры. Вовторых, чрезвычайные ситуации характерны в большинстве 
случаев быстрым развитием во времени (взрывы, землетрясения, ураганы и пр.). Они могут быть, подобно всем опасным и 
вредным факторам окружающей среды, природного и антропогенного происхождения. Чрезвычайные ситуации особо опасны 
для человека. Защита от них и ликвидация их последствий требуют особой организации поведения человека, особенностью 
которой являются предварительная подготовка и быстрое реагирование. В России для борьбы с такими явлениями создано 
Министерство по чрезвычайным ситуациям. 

Среда обитания всегда хранит в себе опасности для человека, которые реализуются при определенных условиях. Иными 
словами, среда обитания потенциально 
опасна для человека. 
Взаимодействие человека со средой обитания может создать 
такие условия, при которых потенциальная опасность среды 
превратится в реальную опасность для человека. Например, на 

12 

земле все материальные тела находятся под действием силы тяжести. Последняя определяет тенденцию этих тел перемещаться 
в направлении к центру земли. Однако эта тенденция далеко не 
всегда реализуется, для этого необходимы определенные условия. Так, слагающие кору земли горные породы хотя и находятся под действием силы тяжести, но обычно пребывают в состоянии покоя. Действующая на них сила тяжести уравновешивается силой опорного давления, возникающей как реакция 
давления вышележащих слоев пород на нижележащие. В этом 
состоянии возможность 
перемещения 
пород по 
вертикали 
(сдвижения, обрушения), а следовательно, и опасности для человека, связанные с таким перемещением, находятся в потенции. Если же создаются условия, при которых сила опорного 
давления уменьшается или исчезает вовсе, начинается движение 
горных пород по вертикали вниз. Такие условия могут быть 
созданы, в частности, при проведении горных выработок. Если 
при этом сила опорного давления крепи окажется меньше силы 
тяжести пород кровли, произойдет разрушение крепи и обрушение вышележащих пород. В результате потенциальная опасность силы тяжести перейдет в реальную. 

Превращения потенциальной опасности в реальную происходят постоянно. Если человек оказывается не защищенным от 
воздействия на него реальной опасности, он травмируется или 
заболевает. Травматизм и заболевания как результат взаимодействия со средой обитания свойственны всем живым существам. Они сопровождали и человека в течение всей его истории. Существование отдельного человека, групп людей и целых 
народов, в конечном итоге - всего человечества, зависит от того, насколько они защищены от опасных воздействий среды 
обитания. Таким образом, потенциальная опасность среды 
обитания обусловливает наличие объективной 
необходимости 
обеспечения безопасности человека в процессе его жизнедеятельности. 

Из сказанного следует, что в процессе жизнедеятельности 
человек должен принимать меры для своей защиты от неблагоприятных факторов окружающей среды. Меры эти разнообразны. Они должны защищать человека как в быту, так и на 
работе. Они должны охранять человека как от травм, так и от 
заболеваний. Они должны соответствовать характеру деятельности человека. Иными словами, это должен быть 
комплекс 
специальных мероприятий, адекватный неблагоприятному воз
13 

действию окружающей среды. От того, насколько такой комплекс совершенен, т.е. насколько полно и эффективно он защищает человека, зависит степень безопасности жизнедеятельности человека в данных окружающих условиях. 

Очевидно, что комплекс защитных мер зависит от условий 
окружающей среды. В быту эти меры существенно зависят от 
климатических условий, в процессе труда - от его характера и 
условий трудовой деятельности человека. Разработка и использование мер, которые защищают человека в процессе труда, 
составляют содержание человеческой деятельности, называемой охраной 
труда. 

Охрана труда - важнейшая составная часть безопасности 
жизнедеятельности человека. Она включает в себя широкий 
спектр мероприятий по защите человека: правовые и нормативные документы, медико-биологические и санитарно-гигиенические меры защиты человека, технику безопасности, социально-экономические вопросы охраны труда. 

Важная составная часть комплекса защитных мероприятий 
- охрана окружающей человека среды. Ею занимается наука, 
называемая экологией. 

На рис. В. 1 изображена структурная схема той области человеческой деятельности, которая носит название "безопасность жизнедеятельности". Как видно, она состоит из трех 
взаимосвязанных разделов: "охрана человека в быту", "охрана 
человека в процессе труда" и "охрана окружающей среды (экология)". Охрана труда в свою очередь состоит из правовых, медико-биологических 
и санитарно-гигиенических 
мероприятий, социально-экономических мер защиты человека, а также 
техники безопасности, являющейся основной частью охраны 
труда. 

Безопасность жизнедеятельности развивалась параллельно 
с развитием человеческого общества. Можно предположить, 
что в первобытном обществе ее основным содержанием была 
защита от неблагоприятных природных факторов, прежде всего климатических. Трудовая деятельность человека в этот период состояла в основном из охоты на диких животных, а охрана труда заключалась в обеспечении безопасности человека 
путем создания и совершенствования орудий охоты (топоры, 
копья и др.) и ее методов (коллективная охота и др.). Постепенно трудовая деятельность человека становится более разнообразной и появляются новые опасности. Следует отметить 

14 

Доступ онлайн
295 ₽
В корзину