Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

English for Miners. Профессионально-ориентированный курс английского языка

Покупка
Артикул: 698191.01.99
Доступ онлайн
345 ₽
В корзину
Курс ставит своей целью развитие навыков чтения профессиональных текстов, а также совершенствование коммуникативных навыков устной и письменной речи на основе текстов на горную тематику. Содержит задания, которые могут успешно применяться при обучении студентов с разным уровнем языковой подготовки, а также для самостоятельной работы. Л.Л. Графова — проф. кафедры иностранных языков; В.Т. Бабичев — горный инженер, старший преподаватель кафедры иностранных языков (Московский государственный горный университет). Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки «Горное дело». Может быть полезно аспирантам и слушателям факультетов повышения квалификации горных специальностей, а также всем специалистам горной отрасли.
Графова, Л. Л. English for Miners. Профессионально-ориентированный курс английского языка: Учебное пособие / Графова Л.Л., Бабичев В.Т. - Москва :Горная книга, 2010. - 490 с.: ISBN 978-5-98672-208-5. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/995380 (дата обращения: 23.04.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов. Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в ридер.
 

УДК 811.11 
ББК Я73 
Г 78 
 
Издано при финансовой поддержке Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям в рамках Федеральной целевой программы «Культура России» 
 
Книга соответствует «Гигиеническим требованиям к изданиям книжным для взрослых» 
СанПиН 1.2.1253-03, утвержденным Главным государственным санитарным врачом России 
30 марта 2003 г. (ОСТ 29.124—94). Санитарно-эпидемиологическое заключение Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека  
№ 77.99.60.953.Д.014367.12.09 
 
 
Экспертиза проведена Учебно-методическим объединением вузов Российской Федерации по 
образованию в области горного дела (письмо № 51-111/06 от 08.12.2009) 
 
Р е ц е н з е н т ы: 
• 
Дейвид Кинг (Великобритания); 
• 
канд. филол. наук, проф. зав. кафедрой английского языка № 1 В.Н. Трибунская (МГИМО 
МИД РФ); 
• 
канд. техн. наук, проф. генеральный директор А.И. Тушов (ООО «Экопроекткарьер») 
 
 
 
 
 
Графова Л.Л., Бабичев В.Т. 
Г 78          English for Miners. Профессионально-ориентированный курс английского языка: Учебное пособие для вузов. — М.: Издательство «Горная книга», Издательство 
Московского государственного горного университета, 2010. — 490 с.: ил. 
ISBN 978-5-98672-208-5 (в пер.) 
ISBN 978-5-7418-0646-3 

 
Курс ставит своей целью развитие навыков чтения профессиональных текстов, а также совершенствование коммуникативных навыков устной и письменной речи на основе текстов на горную тематику. Содержит задания, которые могут успешно применяться при обучении студентов с разным уровнем языковой подготовки, а также для самостоятельной работы. 
Л.Л. Графова — проф. кафедры иностранных языков; В.Т. Бабичев — горный инженер, старший 
преподаватель кафедры иностранных языков (Московский государственный горный университет). 
Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки «Горное дело». Может быть полезно аспирантам и слушателям факультетов повышения квалификации горных специальностей, а также 
всем специалистам горной отрасли. 
УДК 811.11 
ББК Я73 
 
ISBN 978-5-98672-208-5 
ISBN 978-5-7418-0646-3 

 

©  Л.Л. Графова, В.Т. Бабичев, 2010 
© Издательство «Горная книга», 2010 
© Издательство МГГУ, 2010 
© Дизайн книги. Издательство  
«Горная книга», 2010 

Предисловие

Настоящее пособие предназначено для студентов, аспирантов и 
слушателей ИПК горных специальностей с базовыми знаниями английского языка.
Курс ставит своей целью развитие навыков чтения профессиональных текстов, обогащение словаря, а также совершенствование коммуникативных навыков устной и письменной речи на основе текстов на 
горную тематику.
Все тексты современны по языку изложения и по содержащейся в 
них информации. Им присуща региональная вариативность узуса, т.е. 
расхождение в употреблении и правописании лексических единиц в 
различных территориальных ареалах функционирования английского 
языка (Великобритания, США, Австралия).
Пособие состоит из 12-и тематических блоков, отражающих основные темы горного дела (Units 1–12: 1. Mining, 2. What is Coal?, 
3. History of Coal, 4. Mine Surveying, 5. Surface Mining, 6. Underground 
Mining, 7. Dangers to Miners, 8. Ventilation, 9. Coal Processing Technology, 
10. Mining and the Environment, 11. World Trade in Coal, 12. Coal Mining 
Conference).
Каждый блок рассчитан на 20 аудиторных часов. К концу курса обучаемые должны овладеть таким объёмом профессиональной лексики, 
который позволит им работать с оригинальной литературой на английском языке и общаться на профессиональные темы без переводчика.
Книга открывается лексическим справочником “Mining in Diagrams” 
(basic vocabulary), который содержит необходимый минимум профессиональной лексики в схемах, что является одним из наиболее 
продуктивных способов изучения и запоминания профессиональной 
терминологии.
Структура всех тематических блоков (1–12) единообразна: предтекстовые задания (Before you Read), основной текст (Text), активный 
словарь (Essential Words and Phrases), послетекстовые лексические 
(Vocabulary Tasks) и грамматические (Grammar) задания, а также дополнительный раздел на развитие навыков устной и письменной речи 
(Follow up Activities).
Данный курс — это алгоритм деятельности. Овладение иностранным языком — каждодневный труд. Труд самостоятельный, активный 
и упорный. Вместо вымученного заучивания пособие предлагает самостоятельное «добывание» знаний, так как не только несёт учебнo
English for Miners

профессиональную информацию, но и организует работу учащихся, 
формирует умение учиться с интересом.
Овладение материалом происходит (кроме изучающего чтения) за 
счёт обильного просмотрового и поискового чтения оригинальных, 
информативных по содержанию текстов, чётко выстроенных развивающих упражнений, занимательных заданий и игр, повторяющихся 
грамматических тем, свойственных текстам горной тематики, на протяжении всего курса.
Большинство упражнений и заданий направлены на поиск новой информации и потребность её обсуждения в тесной связи с расширением 
сведений о современном состоянии и проблемах в горнодобывающей 
отрасли в нашей стране и мире.
Обширное приложение (Appendix), направленное на развитие фоновых знаний обучаемых, позволяет индивидуализировать учебный 
процесс за счёт включения «разноуровневых» текстов и предоставляет 
право свободного выбора того или иного материала для самостоятельной 
работы, занятий в аудитории или в качестве заданий на дом.
Приложение содержит практикум по чтению (Supрlementary Reading), 
англо-русский словарь к данному пособию (Dual-Languge Vocabulary), а 
также «Историю в деловых письмах» (Business Correspondence in Action), 
модель урока разговорной практики (My Profession) и учебную игру 
типа «maze» на карточках (А Story on Cards).
Maтериалы книги могут быть также полезны для работников горной 
промышленности, которые самостоятельно изучают английский язык 
или хотят восстановить или пополнить знания, полученные ранее.
Aвтор выражает глубокую благодарность министру угольной промышленности СССР (1985–1991) Михаилу Ивановичу Щадову, профессору 
Владимиру Леонидовичу Петрову, зав. кафедрой иностранных языков 
МГГУ Виктории Петровне Тюльгиной, редактору-стилисту профессору 
Дейвиду Кингу (Великобритания) за всестороннюю помощь, проявленный интерес и поддержку.

Уважаемые читатели!

Данное учебное пособие позволит убрать барьеры в общении специалистов, 
занятых в горнодобывающих отраслях разных стран. Профессиональные контакты 
являются насущной необходимостью, продиктованной современной реальностью. 
Динамичное развитие бизнеса, тесное международное сотрудничество стирают 
границы государств. Думаю, такое общение является не только результатом глобализации, но и естественным стремлением специалистов горного профиля из разных 
стран свободно обмениваться информацией, участвовать на равных в совместных 
проектах, взаимно обогащаясь в профессиональном и научном плане.
Новые цели и формы общения между российскими и иностранными специалистами, возникшие в последние годы в силу стремительного вхождения России в мировое сообщество, повысили интерес у российских горняков к живому английскому 
языку как средству общения, а не только как к инструменту для чтения литературы 
по специальности. Кроме того, современная английская терминология по горному 
делу претерпела определенные изменения: обогатилась, трансформировалась за 
счет терминологических заимствований из других языков. Поэтому выход в свет 
настоящего учебного пособия считаю актуальным и весьма своевременным.
Уверен, что пособие будет полезным не только уже состоявшимся специалистам — 
угольщикам и горнякам, но особенно студентам вузов горного профиля. Сегодня 
горный инженер без знания иностранного языка, тем более такого универсального, 
как английский язык, не будет достаточно конкурентоспособным в современных 
условиях рыночной экономики.

Михаил Иванович Щадов,
министр угольной промышленности в 1985–1991 гг.,
профессор, доктор технических наук, академик РАЕН, 
лауреат Государственной премии СССР, премии Совета Министров СССР, 
Государственной премии РФ, премии Правительства РФ, 
президент Международного горного конгресса,
член правления Международной топливно-энергетической ассоциации

Contents

Title
Topic
Grammar
Practice

Unit I. 
Mining  
What do mining 
engineers do?
Problems of the 
mining industry

Passive Voice 
Tenses 
Stress line of 
professions
Game:”Coin”

Unit II.
What is Coal?
Coal formation 
Coal ranks
Passive Voice 
Tenses
Game: “Mining 
jobs”

Unit III.
History of Coal
Coal Mining in 
Russia
Great scientists

Modal verbs 
Tenses
Problems in 
Russian coal 
industry
Game: “Rostov/
Magnitogorsk”

Unit IV
Mine Surveying 
Prospecting and 
Exploration 
Parpiciple I 
Participle II
What does a 
surveyor do?
Game: “Box”

Unit V
Surface Coal 
Mining 

Mining methods 
Tenses 
Infinitive 
Discussion: Opencast mining

Unit VI
Underground 
Mining

Methods of 
working 
Equipment

Tenses
Passive Voice 
Tag-questions 

Problems of underground mining 
“Radioprogram”

Unit VII
Dangers to Miners 
Mine 
disasters 
accidents 

“If” 
Tenses
Ultra-deep mines
Modernization

Unit VIII
Ventilation
Effective ventilation
Passive voice
“Either…or” 
“as…. as”

Computarization
Quiz: “Ventilation”

Unit IX
Coal Processing 
Technology

New mining machinery
Tenses 
“as” 
Round table:
“New coal 
technologies”

Unit X
Coal and the
Environment 

Clean coal 
technology 
“much less”
“ ing” forms 
Discussion:
 “Environmental  
effects of coal”

Unit XI
World Trade 
in Coal

Major coal producers and exporters 

“ing” forms 
Tenses
Discussion:
“Coal trade”
Game: “Trade”

Unit XII
Mining 
Conferences

CIS Coal 
Summit 
Questions
Tenses
Conferences
Presentations

Доступ онлайн
345 ₽
В корзину