Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц
Впервые на сайте?
Регистрация Вход

Мы в социальных сетях
Каталог Каталог
Данная публикация изъята из фонда.  Перейти к актуальной версии.
Ознакомиться

Аспирант вуза: технологии научного творчества и педагогической деятельности

Покупка
Основная коллекция
Тематика: Высшее образование
Издательство: НИЦ ИНФРА-М
Автор: Резник Семен Давыдович
Год издания: 2019
Кол-во страниц: 400
Дополнительно
Вид издания: Учебник
Уровень образования: Аспирантура
ISBN: 978-5-16-013585-4
ISBN-онлайн: 978-5-16-106249-4
DOI: 10.12737/textbook_5b3357d54cc605.24561409
Артикул: 138900.07.01
К покупке доступен более свежий выпуск Перейти
Как еще получить доступ?
Студенту или преподавателю
Отправьте заявку на получение ключа доступа в библиотеку Вашего учебного заведения
Представителю организации
Отправьте заявку на подключение к Znanium по договору
  • Аннотация
  • Оглавление
  • Коллекции
  • Классификаторы
  • Доп. материалы
  • Аффилиация
  • Выпуски издания
  • Бибзапись
  • Фрагменты
Рассматриваются содержание, система и технологии обучения в аспирантуре, подготовка к самостоятельной научной деятельности, методология научного творчества, даются рекомендации по написанию, оформлению и защите кандидатской диссертации. Значительное внимание уделено подготовке аспиранта к работе на кафедре вуза, организации и планированию его жизни и деятельности. Для аспирантов и соискателей ученых степеней, а также для студентов, желающих посвятить себя научной и педагогической деятельности.
  ПРЕДИСЛОВИЕ
3
  ВВЕДЕНИЕ
5
  Раздел I. УПРАВЛЕНИЕ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ В ВУЗЕ
20
  Глава 1. АСПИРАНТУРА В ВУЗЕ
20
  1.1. Органы управления научной деятельностью в вузе
21
  1.2. Задачи аспирантуры и порядок ее открытия
23
  1.3. Работа с аспирантами в вузе
26
  1.4. Работа с аспирантами на кафедре
30
  Резюме
33
  Контрольные вопросы
34
  Практические задания
34
  Глава 2. АСПИРАНТ: СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И МОДЕЛИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ
37
  2.1. Содержание и характер деятельности аспиранта
38
  2.2. Моделирование личностных качеств аспиранта
41
  2.3. Требования к аспиранту современного вуза
43
  Резюме
53
  Контрольные вопросы
54
  Практические задания
54
  Глава 3. ДИССЕРТАЦИЯ И УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ
57
  3.1. Ученая степень: кому и зачем она нужна
57
  3.2. Диссертация — квалификационная работа кандидата наук
62
  3.3. Кто может считать себя ученым
67
  Резюме
68
  Контрольные вопросы
69
  Практическое задание
69
  Глава 4. СУБЪЕКТЫ ДИССЕРТАЦИОННОГО ПРОЦЕССА
73
  4.1. Научный руководитель аспиранта
74
  4.2. Заведующий кафедрой
78
  4.3. Оппонент по диссертации
79
  4.4. Ведущая организация
80
  4.5. Председатель и ученый секретарь диссертационного совета
82
  Резюме
83
  Контрольные вопросы
84
  Практическое задание
85
  Глава 5. ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ В АСПИРАНТУРЕ
87
  5.1. Права и обязанности аспиранта
87
  5.2. Прием и зачисление в аспирантуру
94
  5.3. Обучение в аспирантуре
102
  5.4. Сдача кандидатских экзаменов
104
  5.5. Стипендии и материальные выплаты аспирантам
106
  5.6. Отчисление из аспирантуры
111
  Резюме
111
  Контрольные вопросы
112
  Практическое задание
112
  Раздел II. ТЕХНОЛОГИИ НАУЧНОГО ТВОРЧЕСТВА
115
  Глава 6. МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
115
  6.1. Содержание методологии научной деятельности
115
  6.2. Принципы научной деятельности
117
  6.3. Средства научного исследования
120
  6.4. Методы научного исследования
126
  Резюме
143
  Контрольные вопросы
144
  Практическое задание
144
  Глава 7. ПОДГОТОВКА И ПРОВЕДЕНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
146
  7.1. Методическая подготовленность аспиранта
146
  7.2. Выбор темы исследования
147
  7.3. Поиск и изучение литературных источников
149
  7.4. Подготовка исследования
151
  7.5. Анализ результатов исследования
154
  7.6. Типичные ошибки при подготовке и проведении исследования
158
  Резюме
159
  Контрольные вопросы
161
  Практические задания
162
  Глава 8. РАБОТА НАД РУКОПИСЬЮ ДИССЕРТАЦИИ
164
  8.1. Композиция диссертационной работы
164
  8.2. Рубрикация текста, язык и стиль изложения
167
  8.3. Подготовка чернового варианта диссертации
169
  8.4. Типичные ошибки при работе над текстом
170
  Резюме
174
  Контрольные вопросы
175
  Практическое задание
176
  Глава 9. ОФОРМЛЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОЙ РАБОТЫ
178
  9.1. Текст диссертации
179
  9.2. Таблицы, иллюстрации, формулы
180
  9.3. Список сокращений и условных обозначений
186
  9.4. Список терминов
186
  9.5. Цитаты и заимствования
186
  9.6. Библиографический список
188
  9.7. Приложения к диссертации
190
  9.8. Типичные ошибки при оформлении работы
192
  Резюме
192
  Контрольные вопросы
194
  Практическое задание
194
  Глава 10. ПУБЛИКАЦИИ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
195
  10.1. Виды публикаций
196
  10.2. Написание статьи
197
  10.3. Подготовка доклада на конференцию
206
  10.4. Методические рекомендации
208
  10.5. Учебник и учебное пособие
209
  10.6. Монография
212
  10.7. Депонирование научной разработки
214
  10.8. Соавторство
217
  10.9. Типичные ошибки при подготовке публикаций
221
  Резюме
222
  Контрольные вопросы
224
  Практические задания
224
  Глава 11. ВНЕДРЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
226
  11.1. Сферы реализации результатов исследования
226
  11.2. Требования к справкам и актам о внедрении
232
  11.3. Типичные ошибки при оформлении справок и актов о внедрении
232
  Резюме
233
  Контрольные вопросы
234
  Практическое задание
234
  Глава 12. ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЕ РАССМОТРЕНИЕ ДИССЕРТАЦИИ И ПОДГОТОВКА К ЗАЩИТЕ
236
  12.1. Рассмотрение диссертации по месту ее выполнения
236
  12.2. Представление работы в диссертационный совет
242
  12.3. Предварительная экспертиза в диссертационном совете
244
  12.4. Подготовка аспиранта к защите
246
  12.5. Типичные ошибки аспиранта при подготовке к защите
254
  Резюме
256
  Контрольные вопросы
257
  Практическое задание
257
  Глава 13. СООТВЕТСТВИЕ ДИССЕРТАЦИИ ПАСПОРТУ НАУЧНОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ
259
  13.1. Паспорт научной специальности
259
  13.2. Обоснование соответствия диссертации пунктам паспорта научной специальности
260
  13.3. Типичные ошибки при обосновании соответствия диссертации паспорту научной специальности
266
  Резюме
266
  Контрольные вопросы
267
  Практическое задание
267
  Глава 14. АВТОРЕФЕРАТ ДИССЕРТАЦИИ
269
  14.1. Назначение и структура автореферата
269
  14.2. Содержание основных разделов автореферата
271
  14.3. Типичные ошибки при написании авторефератов диссертаций
284
  Резюме
285
  Контрольные вопросы
287
  Практические задания
287
  РАЗДЕЛ III. ПОДГОТОВКА АСПИРАНТА К ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
289
  Глава 15. УЧАСТИЕ АСПИРАНТА В РАБОТЕ КАФЕДРЫ
289
  15.1. Кафедра — ключевое учебно-научное подразделение вуза
290
  15.2. Содержание и модель качеств преподавателя вуза
294
  15.3. Виды педагогической деятельности преподавателя
296
  15.4. Участие аспиранта в научной работе кафедры
298
  15.5. Участие аспиранта в воспитательной работе кафедры со студентами
304
  15.6. Типичные ошибки молодых преподавателей
307
  Резюме
309
  Контрольные вопросы
311
  Практические задания
311
  Глава 16. КАК ПРОВЕСТИ УЧЕБНОЕ ЗАНЯТИЕ
313
  16.1. Подготовка к занятию
314
  16.2. Мотивация студенческой группы
323
  16.3. Речь преподавателя
325
  16.4. Организация обратной связи
328
  16.5. Конфликты на занятии
330
  16.6. Контроль качества занятия
332
  16.7. Типичные ошибки молодых преподавателей при проведении занятий
335
  Резюме
336
  Контрольные вопросы
337
  Практические задания
338
  Глава 17. КУЛЬТУРА ПОВЕДЕНИЯ АСПИРАНТА
340
  17.1. Отношения с научным руководителем
340
  17.2. Отношения с оппонентами
340
  17.3. Поведение молодого ученого на кафедре
340
  17.4. В студенческой аудитории
340
  17.5. Типичные ошибки молодого ученого
340
  Резюме
340
  Контрольные вопросы
340
  Практическое задание
340
  Глава 18. НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ШКОЛА
340
  18.1. Сущность научно-педагогической школы
340
  18.2. Формирование научно-педагогической школы
340
  18.3. Развитие научно-педагогических школ
340
  18.4. Роль аспирантов как участников научнопедагогической школы
340
  Резюме
340
  Контрольные вопросы
340
  Практическое задание
340
  Глава 19. АСПИРАНТЫ КАК СТРАТЕГИЧЕСКИЙ РЕЗЕРВ ВУЗА
340
  19.1. Управленческая вертикаль вуза
340
  19.2. Внутривузовская система работы с резервом на выдвижение
340
  19.3. Планирование профессиональной карьеры аспиранта
340
  19.4. Самоподготовка аспиранта к активной общественной и управленческой деятельности в вузе
340
  Резюме
340
  Контрольные вопросы
340
  Практические задания
340
  Раздел IV. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПЛАНИРОВАНИЕ ЖИЗНИ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ АСПИРАНТА
341
  Глава 20. ВРЕМЯ — КЛЮЧЕВОЙ РЕСУРС АСПИРАНТА
341
  20.1. Значение фактора времени и причины его потерь
341
  20.2. Правила личной организованности и самодисциплины
341
  20.3. Приоритеты деятельности аспиранта
341
  Резюме
341
  Контрольные вопросы
341
  Практическое задание
341
  Глава 21. ТЕХНОЛОГИИ ПЛАНИРОВАНИЯ ЛИЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ АСПИРАНТА
341
  21.1. Индивидуальный план работы аспиранта
341
  21.2. Сетевой график работы над диссертацией
341
  21.3. Планирование личной деятельности аспиранта на основе еженедельника
341
  21.4. Индивидуальный план-отчет работы преподавателя
341
  Резюме
341
  Контрольные вопросы
341
  Практические задания
341
  Глава 22. АСПИРАНТ В КОМАНДИРОВКЕ
341
  22.1. Значение научных командировок
341
  22.2. Планирование и подготовка служебной поездки
341
  22.3. Проведение и завершение командировки
341
  Резюме
341
  Контрольные вопросы
341
  Практические задания
341
  Глава 23. КАК ПОДГОТОВИТЬСЯ К ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В КОНКУРЕНТНОЙ СРЕДЕ
342
  23.1. Конкурентная среда
342
  23.2. Система формирования конкурентоспособности аспиранта
342
  23.3. Развитие навыков предпринимательской деятельности
342
  23.4. Развитие долговременных деловых связей
342
  23.5. Расширение кругозора, умение быть интересным
342
  23.6. Семейное благополучие аспиранта
342
  23.7. Нужно ли думать о докторской диссертации
342
  Резюме
342
  Контрольные вопросы
342
  Практическое задание
342
  Глава 24. САМОКОНТРОЛЬ ЖИЗНИ И ЛИЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ АСПИРАНТА
343
  24.1. Учебно-методический комплекс аспиранта
343
  24.2. Самоконтроль результатов деятельности
352
  24.3. Самоконтроль наиболее важных дел года и месяцев
353
  24.4. Самоконтроль результатов недели и дня
354
  24.5. Самоконтроль развития индивидуальных качеств аспиранта
357
  Резюме
360
  Контрольные вопросы
361
  Практические задания
361
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ
363
  ГЛОССАРИЙ
365
  БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
380
Тематика:
ББК:
УДК:
ГРНТИ:

Только для владельцев печатной версии книги: чтобы получить доступ к дополнительным материалам, пожалуйста, введите последнее слово на странице №32 Вашего печатного экземпляра.

Ввести кодовое слово
ошибка
  • ЭБС_глава_23.pdf
  • ЭБС_главы_17_19.pdf
  • ЭБС_главы_20_22.pdf
Резник Семен Давыдович
Резник, С. Д. Аспирант вуза: технологии научного творчества и педагогической деятельности : учебник / С.Д. Резник. — 7-е изд., изм. и доп. — Москва : ИНФРАМ, 2019.— 400 с. + Доп. материалы [Электронный ресурс; Режим доступа: https://new.znanium.com]. — (Менеджмент в науке). - www.dx.doi.org/10.12737/textbook_5b3357d54cc605.24561409. - ISBN 978-5-16-013585-4. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/944379 (дата обращения: 24.04.2024)
Скопировать запись
Аспирант вуза: технологии научного творчества и педагогической деятельности, 2024, 138900.13.01 Аспирант вуза: технологии научного творчества и педагогической деятельности, 2023, 138900.12.01 Аспирант вуза: технологии научного творчества и педагогической деятельности, 2022, 138900.11.01 Аспирант вуза: технологии научного творчества и педагогической деятельности, 2021, 138900.09.01 Аспирант вуза: технологии научного творчества и педагогической деятельности, 2016, 138900.05.98 Аспирант вуза: технологии научного творчества и педагогической деятельности, 2015, 138900.04.01 Аспирант вуза: технологии научного творчества и педагогической деятельности, 2012, 138900.02.01 Аспирант вуза: технологии научного творчества и педагогической деятельности, 2011, 138900.01.01
Экспорт списка
Excel
RUSMARC .iso
win-1251
UTF-8
RUSMARC .txt
win-1251
UTF-8
IRBIS .txt
win-1251
UTF-8
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов. Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в ридер.
К покупке доступен более свежий выпуск Перейти
Как еще получить доступ?
Студенту или преподавателю
Отправьте заявку на получение ключа доступа в библиотеку Вашего учебного заведения
Представителю организации
Отправьте заявку на подключение к Znanium по договору