Профессиональная этика
Покупка
Основная коллекция
Тематика:
Этика
Издательство:
Самарский юридический институт ФСИН России
Год издания: 2016
Кол-во страниц: 120
Дополнительно
Вид издания:
Учебное пособие
Уровень образования:
ВО - Бакалавриат
ISBN: 978-5-91612-137-7
Артикул: 676639.01.99
В учебном пособии рассматриваются как общие этические проблемы, так и частные этические вопросы юридической деятельности. Пособие написано в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины «Профессиональная этика», разработанной для студентов Самарского юридического института ФСИН России, обучающихся по направлению подготовки «Юриспруденция» (бакалавриат).
Учебный материал пособия позволяет формировать у студентов профессиональное моральное сознание, готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства с соблюдением моральных норм, формировать компетенции согласно ФГОС.
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов.
Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в
ридер.
ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ САМАРСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ А. Л. Плотникова, О. Г. Родионова, А. А. Вотинов ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА Учебное пособие Самара 2016
УДК 174 ББК 87.75 П39 Рассмотрено и одобрено на заседании методического совета СЮИ ФСИН России. Протокол № 5 от 28 мая 2016 г. Рецензенты: Быкова Н. Л. – доцент кафедры психологии и социальной педаго гики ПГСГА, кандидат психологических наук, доцент; Тимофеева Е. А. – заместитель начальника СЮИ ФСИН России по научной работе, доктор педагогических наук, доцент, полковник внутренней службы. П39 Плотникова А. Л., Родионова О. Г., Вотинов А. А. Профессиональная этика : учебное пособие / А. Л. Плотникова, О. Г. Родионова, А. А. Вотинов. – Самара: Самарский юридический институт ФСИН России. – 120 с. ISBN 978-5-91612-137-7 В учебном пособии рассматриваются как общие этические проблемы, так и частные этические вопросы юридической деятельности. Пособие написано в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины «Профессиональная этика», разработанной для студентов Самарского юридического института ФСИН России, обучающихся по направлению подготовки «Юриспруденция» (бакалавриат). Учебный материал пособия позволяет формировать у студентов профессио нальное моральное сознание, готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства с соблюдением моральных норм, формировать компетенции согласно ФГОС. УДК 174 ББК 87.75 © Плотникова А. Л., Родионова О. Г., Вотинов А. А., 2016 ISBN 978-5-91612-137-7 © Самарский юридический институт ФСИН России, 2016
ОГЛАВЛЕНИЕ ПРЕДИСЛОВИЕ.......................................................................................................... 5 Глава 1. ЭТИКА КАК НАУКА О МОРАЛИ............................................................ 6 1.1. Соотношение понятий этика, профессиональная этика, юридическая этика, этика права........................................................................................................ 6 1.2. Соотношение понятий этика, мораль и нравственность................................10 1.3. Понятие и структура нравственного сознания................................................14 1.4. История развития этики.....................................................................................15 Вопросы и задания ....................................................................................................17 Список рекомендуемой литературы........................................................................21 Глава 2. ОСНОВНЫЕ КАТЕГОРИИ ЭТИКИ........................................................22 2.1. Добро и зло..........................................................................................................22 2.2. Эгоизм, альтруизм и героизм............................................................................25 2.3. Ответственность .................................................................................................27 2.4. Счастье.................................................................................................................28 2.5. Совесть ................................................................................................................30 2.6. Смысл жизни.......................................................................................................31 2.7. Свобода................................................................................................................35 2.8. Справедливость ..................................................................................................36 2.9. Долг......................................................................................................................37 2.10. Честь и достоинство.........................................................................................40 Вопросы и задания ....................................................................................................41 Список рекомендуемой литературы........................................................................44 Глава 3. СООТНОШЕНИЕ МОРАЛИ И ПРАВА..................................................45 3.1. Признаки и функции морали. Виды моральных норм ...................................45 3.2. Характеристика права........................................................................................47 3.3. Сходство и различие моральных и правовых норм........................................48 3.4. Мораль и политика.............................................................................................50 Вопросы и задания ....................................................................................................53 Список рекомендуемой литературы........................................................................55 Глава 4. МОРАЛЬНЫЙ ВЫБОР В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЮРИСТА.......................57 4.1. Моральный выбор ..............................................................................................57 4.2. Виды морального выбора..................................................................................58 4.3. Моральный выбор в ситуации конфликта.......................................................59
4.4. Нравственный (моральный) конфликт.............................................................60 4.5. Коррупция и антикоррупционное поведение юриста ....................................62 Вопросы и задания ....................................................................................................68 Список рекомендуемой литературы........................................................................71 Глава 5. ЭТИКА ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ.............................................................72 5.1. Характеристика делового общения и этики делового общения....................72 5.2. Этика и культура поведения в организации....................................................75 5.3. Деловое общение с подчиненными..................................................................76 5.4. Деловое общение с руководством ....................................................................76 5.5. Деловое общение с коллегами ..........................................................................77 5.6. Этика различных форм делового общения......................................................79 5.7. Способы повышения этического уровня в коллективе..................................84 Вопросы и задания ....................................................................................................86 Список рекомендуемой литературы........................................................................89 Глава 6. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ РАЗЛИЧНЫХ ЮРИДИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ .....................................91 6.1. Этика поведения юристов в европейском сообществе ..................................91 6.2. Этика поведения государственных и муниципальных служащих Российской Федерации .............................................................................................92 6.3. Этика адвоката....................................................................................................93 6.4. Судейская этика..................................................................................................96 6.5. Этика прокурорского работника.......................................................................99 6.6. Этика поведения должностных лиц по поддержанию правопорядка ........101 Вопросы и задания ..................................................................................................102 Список рекомендуемой литературы и источников..............................................106 Глава 7. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ НРАВСТВЕННАЯ ДЕФОРМАЦИЯ ЛИЧНОСТИ ЮРИСТА И ПУТИ ЕЕ ПРЕОДОЛЕНИЯ......................................108 7.1. Понятие о профессиональной нравственной деформации личности юриста.......................................................................................................................108 7.2. Причины нравственной деформации юриста................................................109 7.3. Общее и специфическое в профдеформации представителей различных юридических специальностей ............................................................110 7.4. Способы предупреждения нравственной деформации юриста...................115 Вопросы и задания ..................................................................................................115 Список рекомендуемой литературы......................................................................119
ПРЕДИСЛОВИЕ Профессиональная этика с периода ее зарождения не только регули ровала отношения людей в сфере труда, но и определяла общественную значимость профессии, учила нормам и требованиям трудовой морали, помогала решать практические задачи, добиваться социально значимых результатов, а в экстремальных условиях – и выживать. Содержание профессиональной этики отражает уровень развития общества, позволяет судить о степени его жизнеспособности и возможностях социального прогресса. Юридическую профессию можно определить как род деятельности, связанной с правовым регулированием общественных отношений, обеспечением соблюдения членами общества правовых норм, требующих необходимых знаний и навыков, приобретаемых путем юридического образования и практического опыта, и накладывающей на юристов ответственность за эффективное выполнение возложенных обязанностей в системе общественного разделения труда. Юрист – это профессионал, сведущее в юриспруденции лицо, которое обладает специальными правовыми знаниями, убежден в их полезности и умеет применять их в своей практической деятельности. Правовые нормы тесно связаны с моральными нормами, поэтому знание профессиональной этики составляет неотъемлемую часть профессионализма юриста. Юридическая деятельность определяет высокий уровень ответствен ности специалиста перед обществом. Юрист должен не только соблюдать требования моральных норм, но и быть нравственным человеком, защищать правопорядок, вызывать у граждан доверие и уважение. Необходимость изучения профессиональной этики студентами – будущими юристами обусловлена социальной значимостью профессии. Кодексы профессиональной этики адвокатов, работников прокуратуры, судей, государственных служащих РФ содержат требования, основанные на общечеловеческой морали. Юрист с несформированным нравственным сознанием не может быть профессионалом.
Глава 1. ЭТИКА КАК НАУКА О МОРАЛИ Профессиональная зрелость специалиста не может характеризовать ся лишь определенной суммой знаний, умений, навыков, она включает и соответствующий уровень нравственного развития личности, овладение моральными требованиями данной профессии. Моральные дилеммы постоянно сопровождают юриста как в его профессиональной деятельности, так и в частной жизни. 1.1. Соотношение понятий этика, профессиональная этика, юридическая этика, этика права Этика как наука о морали изучает закономерности возникновения, развития и функционирования морали, ее специфику и роль в обществе, систему нравственных ценностей и традиций, определяет моральную ценность поступков личности, а также место морали в системе общественных отношений, анализирует ее природу и внутреннюю структуру. Этика как наука развивается в двух направлениях. Во-первых, это разработка теории о сущности морали, и, во-вторых, это совершенствование учения о том, какими принципами и нормами поведения обязан человек руководствоваться, как он должен поступать в той или иной жизненной ситуации. В настоящее время этика имеет два значения: 1. Учение о морали (нравственности), ее развитии, принципах, нормах и роли в обществе. 2. Совокупность норм поведения, мораль какой-нибудь общественной группы1. В структуре этики выделяют: 1) нормативную этику, предметом изучения которой является моральный идеал человека, его ценности и требования к нему, особенности функционирования; 2) социальную этику, изучающую нравственность социальной жизни общества в целом; 3) индивидуальную этику, исследующую моральную жизнь конкретного индивидуума; 4) профессиональную этику как систему норм нравственного поведения человека какой-либо профессиональной группы. Юридическую этику следует рассматривать как один из видов профессиональной этики. Профессиональная этика – это исторически сложившаяся сово купность нравственных норм, предписаний, кодексов, научных теорий 1 Кобликов А. С. Юридическая этика: учебник для вузов. – М.: Норма, 2000. – С. 11–12.
о должном поведении представителя конкретной профессии, его нравственных качествах и профессиональных обязанностях2. Профессиональная этика исключительно важна в тех профессиях, в которых существует высокая зависимость людей от действий профессионала, то есть последствия или процессы этих действий оказывают особое влияние на жизнь и судьбы других людей или человечества. Профессиональная этика первоначально складывалась в профессиях типа «человек – человек», в которых объектом труда специалиста является другой человек (педагог, врач, юрист, журналист, политик, офицер, психолог и др.). Позднее профессиональная этика появилась в профессиях других типов («человек – природа», «человек – художественный образ», «человек – техника», «человек – знак») в связи с возрастанием их значимости для жизни общества, например, этика предпринимателя, биоэтика, космическая этика, этика актера, этика ученого, этика инженера. Принципы профессиональной этики включают как общие этические принципы, базирующиеся на общечеловеческих ценностях, так и частные, вытекающие из специфики той или иной профессиональной деятельности. Общие принципы профессиональной этики предполагают: а) профессиональную солидарность; б) особое понимание профессионального долга и чести; в) особую форму ответственности, обусловленную предметом и родом деятельности. В повседневной деятельности профессиональная этика проявляется в профессионализме, добросовестном и честном выполнении возложенных обязанностей, чувстве коллегиальности, в выполнении норм поведения при исполнении служебных обязанностей – от внешней опрятности и хорошего тона до общей культуры. Профессиональные моральные нормы – это руководящие начала, правила, образцы, эталоны поведения специалиста, составленные на основе этико-гуманистических идеалов и ценностей. Как правило, они находят закрепление в этических кодексах поведения представителя данной профессии. В профессиональной этике, в зависимости от занимаемой должно сти, можно выделить этику отношений по вертикали – руководителя и подчиненного – и по горизонтали – этику сотрудников конкретных специальностей одной профессии. Таким образом, профессиональная этика представляет собой систему моральных принципов, норм и правил поведения специалиста с учетом 2 Порубов Н. И., Порубов А. Н. Юридическая этика: учебник. – Минск, 2012. – С. 9–10.
особенностей его профессиональной деятельности и конкретной ситуации. Профессиональная этика должна быть неотъемлемой составной частью подготовки каждого специалиста. Юридическая этика – это вид профессиональной этики, представ ляющий собой совокупность правил поведения работников юридической профессии, обеспечивающих нравственный характер их трудовой деятельности и внеслужебного поведения, а также научная дисциплина, изучающая специфику реализации требований морали в этой области3. Выделяются несколько признаков, характеризующих понятие юри дической этики: 1) одна из отраслей профессиональной этики как части этической науки; 2) изучает профессиональную мораль юриста; 3) структурно представляет собой сложное единство профессионально нравственных сознания, практики и отношений; 4) данное единство функционирует как в профессиональном труде, так и во внеслужебном поведении юристов; 5) профессионально-нравственное сознание включает в себя наряду с другими компонентами (нравственными знаниями, убеждениями, взглядами, чувствами и т. д.) как нравственные принципы и нормы общепринятые, но действующие специфично в условиях юридического труда, так и особые нравственные нормы, порождаемые своеобразием ситуаций в практике профессионального труда и внеслужебного поведения юристов; 6) особые нормы профессиональной морали юриста не могут противоречить системе общих нравственных принципов, ограничивать их действие; 7) принципы и нормы профессиональной морали юристов в совокупности с правовыми принципами и нормами определяют содержание профессионального долга юристов и регулируют их отношения с гражданами, между собой и с обществом в целом4. Юридическую этику можно назвать морально-нравственным кодек сом юристов различных специальностей. В пределах единой юридической профессии существуют специальности: судья, прокурор, адвокат, следователь, юрисконсульт, арбитр, нотариус; сотрудники органов внутренних дел, сотрудники органов контрразведки, выполняющие правоприменительные функции; работники органов Министерства юстиции, судебные приставы, научные работники – правоведы, преподаватели правовых дисциплин и др.5 3 Кобликов А. С. Юридическая этика: учебник для вузов. – М.: Норма, 2000. – С. 30. 4 Кокорев Л. Д., Котов Д. П. Этика уголовного процесса: учебное пособие. – Воронеж: Изд-во Воронежского государственного университета, 1993. – С. 40. 5 Васильева Г. А. Профессиональная этика юриста. – Челябинск, 2005. – С. 45.
Субъектом юридической этики является специалист, реализующий в профессиональной практике свое отношение к правотворческой и правоприменительной деятельности. В юридической этике в качестве отраслевых можно выделить этику прокурора, следователя, работников органов внутренних дел, адвокатов, судей, нотариусов, юрисконсультов. Она входит в блок гуманитарных дисциплин, базируется на данных философии, этики, социологии, истории, логики, педагогики, психологии, риторики, этикета. Юридическая этика связана со всеми юридическими дисциплинами. Это выражается и в использовании специальных отраслевых знаний: уголовного и уголовно-процессуального права, гражданского и гражданскопроцессуального права, административного права, и в знаниях криминалистики, криминологии, прокурорского надзора, судоустройства. Следует также отметить то, что потребность в юридической этике проявлялась и в теории права, где с точки зрения этики рассматривают правовое сознание, правовую культуру, правовые интересы и другие проблемы. В рамках теории государства и права также изучается соотношение права и морали, права и справедливости, права и свободы, а также соотношение иных категорий. Таким образом, юридическая этика и другие юридические науки взаимосвязаны, поскольку без общих научных понятий сущности, содержания и формы права, отрасли и института, системы права, нормы права и правоотношения ни одна отрасль юридической науки не сможет плодотворно разрабатывать вопросы своей специальной сферы знаний. У юриста при работе с людьми возникают различные ситуации, трудности, противоречия, которые необходимо своевременно разрешать и преодолевать в ходе деятельности. Общие принципы и нормы морали проявляются через специфическую профессиональную мораль, претерпевая при этом определенные изменения в соответствии с особенностями данной деятельности. Другими словами, профессиональная мораль юриста не ограничивается только нормами общечеловеческой морали, она включает в свое содержание дополнительные нравственные требования, которые предъявляются к людям именно данной профессии. Специфика юридической этики заключается в следующем: 1) нормы и принципы профессиональной этики юриста носят повели тельный характер и требуют исполнительности, обязательности выполнения; 2) моральные нормы юриста, как правило, юридически оформлены и установлены государством; 3) действия юристов при всей их строгости должны быть справедли выми, не унижающими человеческое достоинство, и вместе с тем непримиримы к нарушителям законности и гуманности;
4) отношения профессиональных юристов с гражданами требуют индивидуального подхода, внутренней культуры и такта; 5) взаимосвязь и взаимообусловленность правовых и моральных норм, принципов, правового и нравственного сознания. Из этих особенностей складывается профессиональная этика юриста, его нравственная культура. Этика права (правовая этика) изучает морально-правовые ценно сти и нормы, исповедуемые любым правоспособным гражданином6. Она предполагает изучение нравственной реакции граждан на нормативные правовые акты, государством закрепленное право. Проявляется эта реакция в индивидуальной позиции человека, в его общении, в поведении по отношению к гражданским и политическим институтам. Субъектом этики права является каждый правоспособный гражданин. Он и творит право, и демонстрирует свое нравственное отношение к сложившимся правовым нормам. У субъекта этики права на первое место выходит ценностное отно шение к праву; его роль в правотворчестве минимальна и очень опосредована. У субъекта юридической этики на первом месте оказывается знание нормативных документов и умение их практически применить, то есть знание «буквы закона». Этика права изучает человека в праве, то есть анализирует ценност ное отношение человека к праву. Это отношение предполагает такую оценку правовых норм с точки зрения представлений людей о свободе, справедливости, добре и зле, о долге перед другими и перед собой. 1.2. Соотношение понятий этика, мораль и нравственность Слово «этика» древнегреческого происхождения. Еще Гомер поль зовался словом «ethos» (этос) для обозначения места совместного проживания (дом, пещера, логово, гнездо). В дальнейшем «этос» стал означать определенные человеческие качества, приобретаемые и проявляемые в обществе. В IV в. до н. э. Аристотель произвел от слова «этос» два других – «этический» и «этика». Термин «этический» он использовал для описания совершенных качеств человеческой души (умеренность, мужество, спокойствие), он назвал их «этическими добродетелями». Сделав этические добродетели предметом своего исследования, Аристотель дал имя новой области знания – «этика». 6 Габитов Т. Х. Этика юриста: учебное пособие. Алма-Аты: Юридическая литература, 2006. – С. 13.
Слово «мораль» латинского происхождения. Для точного перевода аристотелевского термина «этический» с греческого на латинский Цицерон сконструировал термин «moralis» (моральный). Он образовал его от слова «mos» («mores» во мн. числе), означавшего характер, темперамент, моду, покрой одежды, обычай. Так Цицерон, подражая Аристотелю, создал новое прилагательное – «моральный». Для обозначения области знания о морали им был введен термин «философия морали». Слово «нравственность» – славянского происхождения. По смыслу оно почти полностью совпадает с греческим «этос» и латинским «морес». В русском языке много однокоренных слов, например, благонравие, добронравие. Русские писатели, философы, историки сферу знания о нравственности называли «нравственной философией»7. Таким образом, все три слова – этика, мораль, нравственность – означают одно и то же, их часто используют как синонимы. Например, дурной поступок можно назвать неэтичным, аморальным, безнравственным. Однако со времени античности в литературе утвердилась традиция рассматривать этику как теорию морали, нравственности. Дадим определение этики, морали и нравственности как научных категорий. Этика – область философской науки, предметом изучения которой является мораль, нравственные отношения как специфическая форма общественного сознания и жизнедеятельности человека. Мораль в самом простом определении – это принятые в обществе представления о хорошем и плохом, правильном и неправильном, добре и зле, а также совокупность норм поведения, вытекающих из этих представлений8. Требования морали фиксируются в общественном сознании в виде обычаев, традиций, общепринятых представлений. Нравственность – внутренние, духовные качества, которыми руко водствуется человек; правила поведения, определяемые этими качествами9. Таким образом, термины «этика», «мораль», «нравственность» по своему этимологическому содержанию и истории возникновения однотипны. В ходе развития культуры они приобретали различные смысловые оттенки. В современном языке все три термина содержательно перекрещиваются и в принципе являются взаимозаменяемыми. Несмотря на то, что этимологически эти термины в обыденных условиях употребляются как синонимы, в философии сложилась традиция 7 Гусейнов А. А., Апресян Р. Г. Этика: учебник. – М.: Гардарики, 2000. – С. 4. 8 Философия: энциклопедический словарь / под ред. А. А. Ивина. – М.: Гардарики, 2004. 9 Толковый словарь русского языка / под ред. С. И. Ожегова, Н. Ю. Шведовой. – М.: Азъ, 1992.
разграничения этих понятий. Если этика – это теоретическое знание, то нравственность и мораль выступают как формы общественного сознания, вид общественных отношений, регулятор общественных отношений. Что же касается соотношения понятий «мораль» и «нравственность», то многие авторы рассматривают их как синонимы (Р. Г. Апресян, А. А. Гусейнов, Н. И. Порубов и др.). Мораль представляет собой систему принципов и норм, определяю щих характер отношений между людьми в соответствии с принятыми в данном обществе понятиями о добре и зле, справедливом и несправедливом, достойном и недостойном. Мораль регулирует поведение людей в обществе. Соблюдение требований морали обеспечивается силой духовного воздействия, общественным мнением, внутренним убеждением, совестью человека. Моральные принципы имеют всеобщее значение, охватывают всех людей, закрепляют основы культуры их взаимоотношений, создаваемых в длительном процессе исторического развития общества. Моральные нормы повседневно воспроизводятся в обществе силой традиции, властью общепризнанной и поддерживаемой всеми дисциплины, общественным мнением. Их выполнение контролируется всеми. Мораль зависит от условий человеческого бытия, сущностных потребностей человека, но определяется уровнем общественного и индивидуального сознания. Наряду с другими формами регулирования поведения людей в обществе мораль служит согласованию деятельности множества индивидов, превращению ее в совокупную массовую деятельность, подчиненную определенным социальным законам. Таким образом, мораль рассматривают как: 1) особую форму общественного сознания (то есть нравственное сознание), 2) вид общественных отношений, 3) действующие в обществе нормы поведения, регулирующие нравственную деятельность человека. Мораль включает в себя моральные нормы, моральные принципы, нравственные идеалы10. Моральные нормы – это социальные нормы, регулирующие поведе ние человека в обществе, его отношение к другим людям, к обществу в целом и к себе. Их выполнение обеспечивается силой общественного мнения, внутренним убеждением на основе принятых в данном обществе представлений о добре и зле, справедливости и несправедливости, добродетели и пороке, должном и осуждаемом, сознанием субъекта о достойном или недостойном, нравственном или безнравственном, что определяет 10 Васильева Г. А. Профессиональная этика юриста. – Челябинск, 2005. – С. 31–33.