Технология проектирования автоматизированных систем обработки информации и управления
Учебное пособие для вузов
Покупка
Тематика:
Системы автоматического проектирования
Издательство:
Горячая линия-Телеком
Автор:
Рудинский Игорь Давидович
Год издания: 2011
Кол-во страниц: 304
Дополнительно
Вид издания:
Учебное пособие
Уровень образования:
Профессиональное образование
ISBN: 978-5-9912-0148-3
Артикул: 173627.04.99
Рассмотрены вопросы организации и осуществления процесса проек-
тирования автоматизированных систем обработки информации и управле-
ния. Изложены современные подходы к выполнению конкретных фаз, ста-
дий и этапов проектной деятельности. Особое внимание уделяется техно-
логическим аспектам проектирования автоматизированных систем обра-
ботки информации и управления (АСОИ и У). Значительное место занима-
ет описание взаимодействия заказчика и разработчика, методики докумен-
тирования проектных решений и порядка внедрения автоматизированной
системы. В приложении приводится перечень действующих нормативно-
технических материалов и методические указания по курсовому проекти-
рованию по дисциплине «Проектирование АСОИ и У».
Для студентов вузов, обучающихся по направлению 230100 -
«Информатика и вычислительная техника», может быть полезна специали-
стам.
Тематика:
ББК:
УДК:
ОКСО:
- 09.00.00: ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА
- ВО - Бакалавриат
- 09.03.02: Информационные системы и технологии
- ВО - Магистратура
- 09.04.02: Информационные системы и технологии
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов.
Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в
ридер.
УДК 004.9:681.5 ББК 32.965 Р83 Р е ц е н з е н т ы : доктор техн. наук, профессор С. Г. Данилюк; канд. техн. наук, профессор В. Е. Иванов; Кафедра информационных систем и информационного менеджмента Владимирского государственного университета (зав. кафедрой – заслуженный деятель науки РФ, доктор техн. наук, профессор А. В. Костров) Рудинский И. Д. Р83 Технология проектирования автоматизированных систем обработки информации и управления. Учебное пособие для вузов. − М.: Горячая линия–Телеком, 2011. – 304 с.: ил. ISBN 978-5-9912-0148-3. Рассмотрены вопросы организации и осуществления процесса проектирования автоматизированных систем обработки информации и управления. Изложены современные подходы к выполнению конкретных фаз, стадий и этапов проектной деятельности. Особое внимание уделяется технологическим аспектам проектирования автоматизированных систем обработки информации и управления (АСОИ и У). Значительное место занимает описание взаимодействия заказчика и разработчика, методики документирования проектных решений и порядка внедрения автоматизированной системы. В приложении приводится перечень действующих нормативнотехнических материалов и методические указания по курсовому проектированию по дисциплине «Проектирование АСОИ и У». Для студентов вузов, обучающихся по направлению 230100 – «Информатика и вычислительная техника», может быть полезна специалистам. ББК 32.965 Адрес издательства в Интернет WWW.TECHBOOK.RU Учебное издание Рудинский Игорь Давидович Технология проектирования автоматизированных систем обработки информации и управления Учебное пособие Редактор Ю. Н. Чернышов Компьютерная верстка Ю. Н. Чернышова Обложка художника В. Г. Ситникова Подписано в печать 20.08.2010. Печать офсетная. Формат 60×88/16. Уч. изд. л. 20. Тираж 500 экз. Отпечатано в ООО «Типография Полимаг» 127242. Москва, Дмитровское шоссе. 107 ISBN 978-5-9912-0148-3 © И. Д. Рудинский, 2011 © Издательство Горячая линия–Телеком, 2011
Оглавление ВВЕДЕНИЕ ......................................................................................................6 1. ПРОЕКТИРОВАНИЕ АСОИ И У В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ ...................................................................................................11 1.1. Историческая справка.......................................................................11 1.2. Принципы создания АС....................................................................13 1.3. Разработчик АС в современной системе разделения труда .........16 1.4. Особенности рынка разработки и внедрения АС..........................17 1.5. Информационное обеспечение разработчика АС .........................19 2. АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ СИСТЕМА КАК ОБЪЕКТ ПРОЕКТИРОВАНИЯ....................................................................................25 2.1. Аспекты представления автоматизированной системы................25 2.2. Эффективность автоматизированной системы...............................30 2.3. Жизненный цикл автоматизированной системы...........................37 2.3.1. Обоснование создания автоматизированной системы..........42 2.3.2. Создание автоматизированной системы.................................43 2.3.3. Внедрение автоматизированной системы ..............................45 2.3.4. Эксплуатация и упадок автоматизированной системы.........46 2.4. Среда создания автоматизированной системы...............................47 2.5. Классификация автоматизированных систем как объектов проектирования ........................................................................................52 2.6. Разработчик автоматизированной системы и его характеристика................................................................................57 2.6.1. Квалификационная характеристика специалиста по созданию АС..................................................................................57 2.6.2. Классификация организационных форм деятельности разработчиков АС...............................................................................59 3. НОРМАТИВНАЯ БАЗА ПРОЕКТИРОВАНИЯ АСОИ И У ................66 3.1. Законы и правительственные подзаконные акты..........................68 3.2. Государственные стандарты.............................................................70 3.3. Руководящие документы по стандартизации и другие общегосударственные нормативные документы...................................74 3.4. Ведомственные нормативные документы.......................................76 4. ТЕХНОЛОГИЯ РАЗРАБОТКИ И ВНЕДРЕНИЯ АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ...................................................78 4.1. Фаза «Обоснование».........................................................................78 4.1.1. Поиск объекта автоматизации.................................................79 4.1.2. Выяснение целесообразности создания АС и заключение предварительного соглашения ..........................................................83 4.1.3. Формирование требований к АС и разработка концепции ее создания.......................................................................84 4.1.4. Составление и согласование технического задания на АС .....................................................................................88
Технология проектирования АСОИ и У 4.1.5. Заключение договора на создание АС....................................91 4.2. Фаза «Создание»................................................................................93 4.2.1. Приказ о начале работ..............................................................94 4.2.2. Дополнительное обследование объекта автоматизации .......96 4.2.3. Эскизное проектирование......................................................105 4.2.4. Техническое проектирование ................................................112 4.2.5. Реализация автоматизированной системы ...........................154 4.3. Фаза «Внедрение» ...........................................................................178 4.3.1. Подготовка объекта к вводу автоматизированной системы в действие...........................................................................179 4.3.2. Предварительные испытания.................................................183 4.3.3. Опытная эксплуатация ...........................................................186 4.3.4. Приемочные испытания.........................................................191 4.4. Начальный период промышленной эксплуатации АС.................192 5. ДОКУМЕНТАЦИЯ АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ .........194 5.1. Предпроектная документация........................................................195 5.1.1. Материалы обследования объекта автоматизации ..............195 5.1.2. Техническое задание ..............................................................196 5.1.3. Договорная документация .....................................................196 5.2. Проектная документация................................................................198 5.3. Рабочая документация ....................................................................201 5.4. Эксплуатационная документация ..................................................203 5.5. Организационно-распорядительная документация......................204 5.6. Оформление документации............................................................205 Приложение 1.Государственные стандарты и руководящие документы, регламентирующие создание автоматизированных систем.......................................................................209 Приложение 2. Методические указания по выполнению курсового проекта по дисциплине “Проектирование автоматизированных систем обработки информации и управления” .........................................237 П2. Введение...........................................................................................237 П2.1. Порядок выполнения курсового проекта ...................................237 П2.2. Состав и содержание пояснительной записки и графической части ..............................................................................238 П2.3. Составление, согласование и утверждение индивидуального задания......................................................................240 П2.4. Составление технического задания на автоматизированную систему ..........................................................241 П2.5. Разработка функциональной структуры АС..............................253 П2.6. Разработка и описание схем технологических процессов обработки данных и временного регламента функционирования АС ..........................................................................254 П2.6.1. Схемы технологических процессов обработки данных ...254
Введение 5 П2.6.2. Временной регламент функционирования автоматизированной системы..........................................................255 П2.6.3. Документирование схем технологических процессов обработки данных и временнóго регламента функционирования АС.....................................................................256 П2.7. Описание автоматизируемых функций, постановок задач и алгоритмов их решения ......................................................................257 П2.8. Построение чертежей форм документов, видеокадров, меню и заставок......................................................................................261 П2.9. Формулирование принципов построения информационного обеспечения АС и его описание...........................263 П2.10. Разработка схем структуры машинной и внемашинной информационной базы...........................................................................266 П2.11. Разработка и описание системы классификации и кодирования.........................................................................................268 П2.12. Уточнение структуры, описание организации и ведения информационной базы...........................................................................270 П2.13. Выбор и обоснование решений по программному обеспечению ...........................................................................................273 П2.14. Выбор и обоснование решений по техническому обеспечению АС.....................................................................................276 П2.15. Оформление графической части курсового проекта..............281 П2.16. Оформление проектной документации и пояснительной записки к курсовому проекту................................................................282 П2.16.1. Общие правила...................................................................282 П2.16.2. Разделы, подразделы, пункты...........................................284 П2.16.3. Термины, символы, условные обозначения ....................285 П2.16.4. Формулы.............................................................................285 П2.16.5. Иллюстрации......................................................................286 П2.16.6. Таблицы ..............................................................................287 П2.16.7. Приложения........................................................................288 П2.16.8. Особенности оформления технического задания на АС ...................................................................................289 П2.16.9. Особенности оформления текстовых документов технического проекта.......................................................................289 П2.17. Согласование пояснительной записки и графической части с руководителем курсового проекта .........................................290 П2.18. Подготовка доклада для защиты курсового проекта..............292 П2.19. Публичная защита курсового проекта......................................293 Библиография...............................................................................................294 Глоссарий .....................................................................................................298 Список сокращений.....................................................................................301
ВВЕДЕНИЕ Как построить автоматизированную систему обработки информации и управления (АСОИ и У)? Как найти заказчика, готового заплатить деньги за разработку такой системы? Как организовать проектно-конструкторскую деятельность по созданию автоматизированной системы (АС)? Как объединить индивидуальные знания и умения квалифицированных ИТ-специалистов для коллективного достижения искомого результата? Как доказать заказчику полезность созданной системы и ее соответствие техническому заданию? Как научить работников предприятия правильно и эффективно эксплуатировать АС? Студенты специальности «Автоматизированные системы обработки информации и управления», обучающиеся по направлению «Информатика и вычислительная техника», ищут и находят ответы на эти и другие вопросы при изучении дисциплины «Проектирование АСОИ и У». Цель преподавания «Проектирования АСОИ и У» заключается в том, чтобы на основе ранее изученных дисциплин учебного плана дать студентам обобщающие и прикладные знания в области современных научных и практических технологий проектирования, внедрения и эксплуатации крупномасштабных (отраслевые, территориально-промышленные АСО и У), среднемасштабных (объединений и предприятий – АСУП), автоматизированных систем управления технологическими процессами (АСУТП), интегрированных автоматизированных систем обработки информации и управления (ИАСУ), автоматизированных рабочих мест (АРМ), АСО и У малых предприятий. Основная задача преподавания дисциплины – формирование у студентов практических навыков системного представления частей различных типов автоматизированных систем, а также технологий их проектирования и внедрения. Ее изучение базируется на знаниях и умениях, полученных на предыдущих курсах обучения в университете. В структуре «образовательной пирамиды» учебного плана специальности «Автоматизированные системы обработки информации и управления» (рис. В.1) можно выделить четыре уровня: Базовый общеобразовательный уровень (общие гуманитарные и социально-экономические, а также общие математические и естественно-научные дисциплины). Их изучение закладывает гносеологический и культурологический базис, необходимый для овладения избранной специальностью. Базовый профессиональный уровень (общепрофессиональные дисциплины). Формируются знания о важнейших компонентах автоматизированных систем и протекающих в них процессах, а также развиваются умения анализа и синтеза этих компонент и процессов.
Введение 7 Рис. В.1. «Образовательная пирамида» учебного плана специальности «АСОИ и У» Специальный профессиональный уровень (специальные и специализированные дисциплины). Формируются профессиональные знания, умения и навыки синтетического характера, направленные на создание, внедрение, эксплуатацию и развитие автоматизированных систем как сложных динамических комплексов, функционирующих в изменяющейся внешней среде. Углубленное знакомство с конкретной предметной областью и специфическими для нее методами анализа и синтеза объектов обеспечивается изучением дисциплин специализации, а также факультативными занятиями. Государственная аттестация. Итоговый квалификационный контроль, по результатам которого выпускнику присваивается профессиональная квалификация «инженер по автоматизированным системам обработки информации и управления». Состоит из государственного экзамена по специальности (выявление уровня профессиональных знаний) и выполнения и защиты выпускной квалификационной работы (подтверждение умений создания и внедрения АС). «Проектирование АСОИ и У» входит в цикл специальных дисциплин и изучается в 8-м и 9-м семестрах (4-й и 5-й курсы). Ее преподавание базируется на предположении, что студенты обладают необходимым объемом знаний по всем предшествующим дисциплинам, в первую очередь «Информатика», «Основы теории управления», «Базы данных», «Сети
Технология проектирования АСОИ и У ЭВМ и телекоммуникации», «Теория принятия решений», «Теоретические основы автоматизированного управления». По этой причине мы отказались от подробного описания в книге изучающихся в них базовых понятий, явлений и процессов. Определения наиболее важных терминов приводятся в глоссарии. Согласно государственному образовательному стандарту, в роли предмета изучения выступают следующие компоненты процесса проектирования АС: А. Субъект проектирования (кто проектирует АС) – разработчик, профессиональная деятельность которого заключается в создании и внедрении системы. Б. Объект проектирования (что проектируется): элементы и части АС, автоматизируемые функции и процессы обработки данных – их выбор предопределяется требованиями заказчика АС. В. Средства проектирования (чем проектируется АС): методы и инструментарий осуществления проектной деятельности выбираются в зависимости от характера автоматизируемых процессов и функций с учетом собственных предпочтений разработчика и современного состояния рынка ИТ-продуктов и решений. Эти средства могут меняться с появлением новых продуктов и инструментов, а также при переходе на другой объект. Г. Технология проектирования (как проектируется АС): способы организации и реализации процесса проектирования, методики и приемы выполнения проектных процедур и документирования результатов предопределяются действующими нормативными документами и профессиональной квалификацией разработчика. Они инвариантны к объектам автоматизации, структурам АС, методам и средствам проектирования. В настоящем учебном пособии основное внимание уделяется обсуждению последней выделенной компоненты, т. е. технологии1 проектирования АСОИ и У. Такой выбор обусловлен следующими причинами: Академическая востребованность. Анализ книжного рынка свидетельствует об отсутствии на нем учебно-методической литературы, достаточно полно и единообразно представляющей технологию проектирования и внедрения АС, возникающие проблемы и способы их решения, а также нормативную базу этого процесса. Универсальность. Порядок создания и внедрения АС, устанавливаемый стандартами и руководящими документами, обязателен для соблюдения 1 Технология: А. (от гр. techne – искусство, мастерство + logos – учение, наука) – 1. Совокупность методов обработки, изготовления, изменения состояния, свойств…; 2. Наука о способах воздействия на сырье, материалы или полуфабрикаты соответствующими орудиями производства [47]. Б. (англ. know how) – знаю как.
Введение 9 разработчиками любых АС. Знание технологии проектирования АС и умение применять ее в своей практической деятельности – важнейшие профессиональные компетенции специалиста по созданию АС. Невозможность «объять необъятное». Огромная разнородность объектов автоматизации обрекает на неудачу любую попытку описать в одном учебном издании все многообразие функций обработки информации. На наш взгляд, углубленное рассмотрение конкретных групп автоматизируемых функций, функциональных или технических структур АС целесообразно лишь при изучении достаточно узких категорий объектов – например, АСУ судостроительным предприятием, системы автоматизированного проектирования (САПР) кухонной мебели, информационно-поисковой системы (ИПС) железнодорожного транспорта и т. п. Как правило, такие книги изначально ориентированы на ограниченную читательскую аудиторию и не очень интересны подавляющему большинству будущих и практикующих разработчиков АС. Непрерывное обновление средств проектирования, технической и программной базы АС. Желание описать в учебно-методическом издании стремительно устаревающие технические, программные и информационные средства обрекает книгу на научно-техническую отсталость уже к моменту ее выхода из типографии2. По нашему убеждению, инструменты проектирования могут и должны выбираться и осваиваться студентами исходя из характера автоматизируемых функций (самостоятельно или под руководством преподавателя) в ходе выполнения практических и лабораторных работ. Учебное пособие состоит из пяти глав и двух приложений. В первой главе рассматривается краткая история создания автоматизированных систем, анализируется современное состояние изучаемого вопроса, обсуждается информационное обеспечение проектирования АС и приводится современная трактовка «классических» принципов создания АСУ, сформулированных академиком В. М. Глушковым. Вторая глава посвящена выявлению свойств и характеристик АС как объекта проектирования. Обсуждаются возможные аспекты представления автоматизированной системы, рассматриваются виды и источники ее эффективности, предлагается классификация систем как объектов проектирования. В третьей главе описывается нормативная база проектирования АС. Предлагается вертикальная декомпозиция множества нормативных актов 2 Как правило, демонстрация возможностей и достоинств конкретного программного решения или оборудования какой-либо фирмы воспринимается читателем как скрытая реклама этой продукции или антиреклама продукции конкурентов. – Прим. авт.
Технология проектирования АСОИ и У (законы РФ и правительственные подзаконные акты, государственные стандарты и т. п.), позволяющая определить области и границы применения конкретных документов. В четвертой – самой объемной – главе излагаются рекомендации по организации и проведению работ на основных стадиях и этапах создания и внедрения АС. В завершающей части главы описывается порядок действий в начальном периоде промышленной эксплуатации автоматизированной системы. В пятой главе рассматриваются вопросы документирования АС. Основное внимание уделяется составу и характеристикам конкретных видов документов, а также порядку их оформления. В приложениях приводится перечень действующих (на февраль 2009 г.) общегосударственных нормативных документов, а также примерные методические указания по выполнению курсового проекта по дисциплине «Проектирование АСОИ и У». Выражаю искреннюю признательность рецензентам книги проф. Данилюку С. Г. и проф. Иванову В. Е., а также проф. Кострову А. В. и преподавателям возглавляемой им кафедры информационных систем и информационного менеджмента Владимирского государственного университета, чьи рекомендации и пожелания позволили улучшить содержание книги. Хочу выразить свою благодарность коллегам по кафедре систем управления и вычислительной техники Калининградского государственного технического университета, и особенно Г. Г. Арунянцу, В. А. Петрикину и В. Г. Пожидаеву, конструктивные дискуссии и активное взаимодействие с которыми стимулировали написание учебного пособия. Отдельная благодарность – С. В. Петрову за помощь в подготовке иллюстративного материала. И. Д. Рудинский
1. ПРОЕКТИРОВАНИЕ АСОИ И У В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ 1.1. Историческая справка Первым периодом использования в СССР кибернетических средств и методов обработки данных можно считать 1949–1965 гг. Начало ему было положено постановлением Совета Министров СССР от 6 апреля 1949 г. «О механизации учета и вычислительных работ и развитии производства счетных, счетно-аналитических и математических машин». Несмотря на этот документ, из-за ограниченного количества электронновычислительных машин первого поколения, дороговизны и сложности их эксплуатации новые методы и технологии использовались вначале только для решения оборонных, научных и частично – планово-экономических задач. Появление на рубеже 50–60-х гг. ХХ в. полупроводниковых ЭВМ второго поколения позволило создать на их основе первые автоматизированные системы обработки данных для повышения эффективности материального и бухгалтерского учета, рационализации банковских операций, построения банков данных, автоматизации научных расчетов и решения других задач. Второй период начался изданием постановления ЦК КПСС и Совета Министров СССР от 6 марта 1966 г. «Об улучшении организации работы по созданию и внедрению в народное хозяйство средств вычислительной техники и автоматизированных систем управления». Это постановление было принято в рамках начавшейся, но так и не завершившейся реформы системы народного хозяйства, связанной с усилением экономических методов управления, с борьбой против бюрократизма, ведомственности и волюнтаристских методов руководства. Широкая пропаганда методов научной организации труда (НОТ), рост интереса к кибернетическим и математическим моделям объектов и процессов создали благоприятную атмосферу для автоматизации управления производственными и организационно-технологическими процессами. В течение пяти-семи лет были созданы многочисленные системы управления предприятиями (АСУП) и технологическими процессами (АСУТП), началось их объединение в отраслевые автоматизированные системы (ОАСУ). С 70-ми гг. ХХ в. в нашей стране связан третий, достаточно противоречивый период автоматизации обработки информации. С одной стороны, начало массового выпуска ЭВМ третьего поколения (в первую очередь, семейств ЕС ЭВМ и СМ ЭВМ) характеризовался созданием многочисленных АС для различных предприятий и организаций народного хозяйства. С другой стороны, автоматизация управления предприятиями превратилась в общегосударственную идеологическую кампанию: пла
Технология проектирования АСОИ и У новые задания по разработке и внедрению АСУП утверждались директивами съездов КПСС, а исполнение этих заданий считалось обязательным независимо от экономической и иной целесообразности. В результате «магия цифр», характеризовавших количество введенных в действие АСУП, АСУТП и ОАСУ, затмевала собой оценки реальной экономической эффективности этой деятельности3. По данным Центрального статистического управления СССР, в 1977 г. количество АСУП было доведено до 1257, АСУТП – до 2700, ОАСУ – до 249, а общее количество АСУ всех видов достигло 4335. К 1983 г. количество АСУП возросло до 2600, а ОАСУ – до 288. Общее количество АСУ в стране доведено до 5 тыс. Превращение создания АСУ в самоцель (закономерную в условиях использования директивных методов управления экономикой) привело к негативным последствиям. Четвертый (кризисный) период автоматизации обработки информации начинается в середине 80-х гг. ХХ в. Расчетная эффективность эксплуатации большинства АСУ не подтверждалась. Попытки внедрения новых способов ведения хозяйства, основанных на рыночных моделях и отношениях, жестко пресекались как «идеологически чуждые стране победившего социализма». Усиливающийся экономический и социальный кризис привел к сворачиванию работ по созданию АСУ. Реализация большинства уже начатых проектов была заморожена, а эксплуатация ранее внедренных систем – прекращена или сведена к решению простейших задач учетно-аналитического характера. Самый тяжелый для разработчиков АС период приходится на первую половину 90-х гг. прошлого столетия. На наш взгляд, основная причина такого положения кроется в распаде СССР и становлении в России новой социально-экономической системы, сопровождавшихся серьезными политическими потрясениями, развалом ранее существовавшей системы управления и финансирования научно-исследовательских, проектных и опытно-конструкторских работ. С одной стороны, у подавляющего большинства руководителей «новых» фирм и предприятий отсутствовали капиталы, опыт и знания, необходимые для понимания роли автоматизированной обработки данных в повышении эффективности бизнеса. С другой стороны, отечественные разработчики еще не овладели широко апробированными в развитых странах средствами и методами «data processing» и не были приучены к деятельности в условиях рыночной конкуренции при отсутствии стабильного централизованного финансирования. Многие проектно-конструкторские бюро, институты и специализированные подразделения на предприятиях прекратили свое существование, а их работники перепрофилировались либо с переменным успе 3 В среде научно-технической интеллигенции в то время была весьма популярна поговорка «Пережили НОТ – переживем и АСУ».
1. Проектирование АСОИ и У в современных условиях 13 хом пытались продолжать профессиональную деятельность в частных фирмах или как индивидуальные предприниматели. Новый подъем творческой и деловой активности разработчиков АС начинается в середине 90-х гг. ХХ в. Потенциальные заказчики стали задумываться о повышении эффективности информационного менеджмента. В страну стала поступать современная вычислительная техника. Разработчики получили доступ к новейшим программным инструментам и к фирменным методикам разработки и внедрения программных средств. Началось обновление существующих и разработка новых стандартов и других нормативных документов в области информационных технологий, а также формирование современного законодательства по охране интеллектуальной собственности и обеспечению информационной безопасности. Тем не менее в нашей стране разработка и внедрение автоматизированных систем в современных условиях сопровождаются рядом проблем, нерешенность которых препятствует эффективной деятельности разработчиков. Наиболее серьезными среди этих проблем можно назвать: сохраняющийся «перекос» в сторону преимущественной автоматизации учетно-отчетных, аналитических и информирующих функций, реализация которых лишь опосредованно влияет на эффективность функционирования объекта; недостаточное внимание к применению экономико-математических и других формальных моделей для регулирования, планирования, прогнозирования и организации производства в силу слабого знания как заказчиками, так и разработчиками соответствующих методов, технологий и программных продуктов; низкий уровень информационной культуры заказчика и разработчика, проявляющийся в нежелании применять лицензионное программное обеспечение, несоблюдении установленной дисциплины эксплуатации АС, в частых случаях неполного и/или несвоевременного исполнения сторонами своих обязательств по договору о создании АС; неразвитость системы информационного консалтинга, специализирующегося на проведении предпроектного обследования объектов автоматизации, на оказании помощи потенциальным заказчикам в формулировании требований к АС и составлении грамотных технических заданий, а также на осуществлении надзора за процессом создания и внедрения АС. 1.2. Принципы создания АС Основоположником разработки автоматизированных систем в нашей стране считается академик В.М. Глушков, который в 60-х гг. ХХ в. сформулировал знаменитые «десять принципов создания АСУ» [8], не утра