Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Технология проектирования автоматизированных систем обработки информации и управления

Учебное пособие для вузов
Покупка
Артикул: 173627.04.99
Рассмотрены вопросы организации и осуществления процесса проек- тирования автоматизированных систем обработки информации и управле- ния. Изложены современные подходы к выполнению конкретных фаз, ста- дий и этапов проектной деятельности. Особое внимание уделяется техно- логическим аспектам проектирования автоматизированных систем обра- ботки информации и управления (АСОИ и У). Значительное место занима- ет описание взаимодействия заказчика и разработчика, методики докумен- тирования проектных решений и порядка внедрения автоматизированной системы. В приложении приводится перечень действующих нормативно- технических материалов и методические указания по курсовому проекти- рованию по дисциплине «Проектирование АСОИ и У». Для студентов вузов, обучающихся по направлению 230100 - «Информатика и вычислительная техника», может быть полезна специали- стам.
Рудинский, И. Д. Технология проектирования автоматизированных систем обработки информации и управления: Учебное пособие для вузов / Рудинский И.Д. - Москва :Гор. линия-Телеком, 2011. - 304 с. (Учебное пособие для высших учебных заведений) ISBN 978-5-9912-0148-3. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/561194 (дата обращения: 29.03.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов. Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в ридер.
 

УДК 004.9:681.5  
ББК 32.965 
     Р83 

 
 
Р е ц е н з е н т ы :  доктор техн. наук, профессор  С. Г. Данилюк; канд. техн. наук, профессор  
В. Е. Иванов; Кафедра информационных систем и информационного менеджмента 
Владимирского государственного университета (зав. кафедрой – заслуженный деятель 
науки РФ, доктор техн. наук, профессор  А. В. Костров) 
 
Рудинский И. Д. 
Р83     Технология проектирования автоматизированных систем обработки 
информации и управления. Учебное пособие для вузов. − М.:  Горячая 
линия–Телеком, 2011. – 304 с.: ил.  
ISBN 978-5-9912-0148-3. 
Рассмотрены вопросы организации и осуществления процесса проектирования автоматизированных систем обработки информации и управления. Изложены современные подходы к выполнению конкретных фаз, стадий и этапов проектной деятельности. Особое внимание уделяется технологическим аспектам  проектирования автоматизированных систем обработки информации и управления (АСОИ и У). Значительное место занимает описание взаимодействия заказчика и разработчика, методики документирования проектных решений и порядка внедрения автоматизированной 
системы. В приложении приводится перечень действующих нормативнотехнических материалов и методические указания по курсовому проектированию по дисциплине «Проектирование АСОИ и У». 
Для студентов вузов, обучающихся по направлению 230100 –
«Информатика и вычислительная техника», может быть полезна специалистам. 
ББК 32.965 

 
Адрес издательства в Интернет WWW.TECHBOOK.RU 

 
Учебное издание 

Рудинский Игорь Давидович 
Технология проектирования автоматизированных систем  
обработки информации и управления 
Учебное пособие  

Редактор  Ю. Н. Чернышов 
Компьютерная верстка  Ю. Н. Чернышова 
Обложка художника  В. Г. Ситникова 

Подписано в печать  20.08.2010.  Печать офсетная. Формат 60×88/16. Уч. изд. л. 20.  Тираж 500 экз. 
Отпечатано в ООО «Типография Полимаг» 127242. Москва, Дмитровское шоссе. 107 
 
ISBN  978-5-9912-0148-3                                                         © И. Д. Рудинский, 2011 
© Издательство Горячая линия–Телеком, 2011 

 

Оглавление 

ВВЕДЕНИЕ ......................................................................................................6 
1. ПРОЕКТИРОВАНИЕ АСОИ И У В СОВРЕМЕННЫХ  
УСЛОВИЯХ ...................................................................................................11 
1.1. Историческая справка.......................................................................11 
1.2. Принципы создания АС....................................................................13 
1.3. Разработчик АС в современной системе  разделения труда .........16 
1.4. Особенности рынка разработки  и внедрения АС..........................17 
1.5. Информационное обеспечение  разработчика АС .........................19 
2. АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ СИСТЕМА КАК ОБЪЕКТ 
ПРОЕКТИРОВАНИЯ....................................................................................25 
2.1. Аспекты представления  автоматизированной системы................25 
2.2. Эффективность автоматизированной системы...............................30 
2.3. Жизненный цикл  автоматизированной системы...........................37 
2.3.1. Обоснование создания автоматизированной системы..........42 
2.3.2. Создание автоматизированной системы.................................43 
2.3.3. Внедрение автоматизированной системы ..............................45 
2.3.4. Эксплуатация и упадок автоматизированной системы.........46 
2.4. Среда создания автоматизированной системы...............................47 
2.5. Классификация автоматизированных систем  как объектов 
проектирования ........................................................................................52 
2.6. Разработчик автоматизированной системы  
и его характеристика................................................................................57 
2.6.1. Квалификационная характеристика специалиста  
по созданию АС..................................................................................57 
2.6.2. Классификация организационных форм деятельности  
разработчиков АС...............................................................................59 
3. НОРМАТИВНАЯ БАЗА  ПРОЕКТИРОВАНИЯ АСОИ И У ................66 
3.1. Законы и правительственные  подзаконные акты..........................68 
3.2. Государственные стандарты.............................................................70 
3.3. Руководящие документы по стандартизации и другие 
общегосударственные нормативные документы...................................74 
3.4. Ведомственные нормативные документы.......................................76 
4. ТЕХНОЛОГИЯ РАЗРАБОТКИ И ВНЕДРЕНИЯ  
АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ...................................................78 
4.1. Фаза «Обоснование».........................................................................78 
4.1.1. Поиск объекта автоматизации.................................................79 
4.1.2. Выяснение целесообразности создания АС и заключение 
предварительного соглашения ..........................................................83 
4.1.3. Формирование требований к АС и разработка 
концепции ее создания.......................................................................84 
4.1.4. Составление и согласование технического  
задания на АС .....................................................................................88 

Технология проектирования АСОИ и У 

 

4.1.5. Заключение договора на создание АС....................................91 
4.2. Фаза «Создание»................................................................................93 
4.2.1. Приказ о начале работ..............................................................94 
4.2.2. Дополнительное обследование объекта автоматизации .......96 
4.2.3. Эскизное проектирование......................................................105 
4.2.4. Техническое проектирование ................................................112 
4.2.5. Реализация автоматизированной системы ...........................154 
4.3. Фаза «Внедрение» ...........................................................................178 
4.3.1. Подготовка объекта к вводу автоматизированной  
системы в действие...........................................................................179 
4.3.2. Предварительные испытания.................................................183 
4.3.3. Опытная эксплуатация ...........................................................186 
4.3.4. Приемочные испытания.........................................................191 
4.4. Начальный период промышленной эксплуатации АС.................192 
5. ДОКУМЕНТАЦИЯ  АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ .........194 
5.1. Предпроектная документация........................................................195 
5.1.1. Материалы обследования объекта автоматизации ..............195 
5.1.2. Техническое задание ..............................................................196 
5.1.3. Договорная документация .....................................................196 
5.2. Проектная документация................................................................198 
5.3. Рабочая документация ....................................................................201 
5.4. Эксплуатационная документация ..................................................203 
5.5. Организационно-распорядительная документация......................204 
5.6. Оформление документации............................................................205 
Приложение 1.Государственные стандарты и руководящие  
документы, регламентирующие создание  
автоматизированных систем.......................................................................209 
Приложение 2. Методические указания по выполнению курсового 
проекта по дисциплине “Проектирование автоматизированных 
систем обработки информации и управления” .........................................237 
П2. Введение...........................................................................................237 
П2.1. Порядок выполнения курсового проекта ...................................237 
П2.2. Состав и содержание пояснительной записки  
и графической части ..............................................................................238 
П2.3. Составление, согласование и утверждение 
индивидуального задания......................................................................240 
П2.4. Составление технического задания 
на автоматизированную систему ..........................................................241 
П2.5. Разработка функциональной структуры АС..............................253 
П2.6. Разработка и описание схем технологических процессов 
обработки данных и временного регламента  
функционирования АС ..........................................................................254 
П2.6.1. Схемы технологических процессов обработки данных ...254 

Введение 
5 

 

П2.6.2. Временной регламент функционирования  
автоматизированной системы..........................................................255 
П2.6.3. Документирование схем технологических процессов 
обработки данных и временнóго регламента 
функционирования АС.....................................................................256 
П2.7. Описание автоматизируемых функций, постановок задач 
и алгоритмов их решения ......................................................................257 
П2.8. Построение чертежей форм документов, видеокадров,  
меню и заставок......................................................................................261 
П2.9. Формулирование принципов построения 
информационного обеспечения АС  и его описание...........................263 
П2.10. Разработка схем структуры машинной и внемашинной 
информационной базы...........................................................................266 
П2.11. Разработка и описание системы классификации  
и кодирования.........................................................................................268 
П2.12. Уточнение структуры, описание организации и ведения 
информационной базы...........................................................................270 
П2.13. Выбор и обоснование решений  по программному  
обеспечению ...........................................................................................273 
П2.14. Выбор и обоснование решений  по техническому  
обеспечению АС.....................................................................................276 
П2.15. Оформление графической части  курсового проекта..............281 
П2.16. Оформление проектной документации и пояснительной 
записки к курсовому проекту................................................................282 
П2.16.1. Общие правила...................................................................282 
П2.16.2. Разделы, подразделы, пункты...........................................284 
П2.16.3. Термины, символы, условные обозначения ....................285 
П2.16.4. Формулы.............................................................................285 
П2.16.5. Иллюстрации......................................................................286 
П2.16.6. Таблицы ..............................................................................287 
П2.16.7. Приложения........................................................................288 
П2.16.8. Особенности оформления технического  
задания на АС ...................................................................................289 
П2.16.9. Особенности оформления текстовых документов  
технического проекта.......................................................................289 
П2.17. Согласование пояснительной записки и графической  
части с руководителем  курсового проекта .........................................290 
П2.18. Подготовка доклада  для защиты курсового проекта..............292 
П2.19. Публичная защита курсового проекта......................................293 
Библиография...............................................................................................294 
Глоссарий .....................................................................................................298 
Список сокращений.....................................................................................301 
 

 

ВВЕДЕНИЕ 

Как построить автоматизированную систему обработки информации и 
управления (АСОИ и У)? Как найти заказчика, готового заплатить деньги 
за разработку такой системы? Как организовать проектно-конструкторскую деятельность по созданию автоматизированной системы (АС)? 
Как объединить индивидуальные знания и умения квалифицированных 
ИТ-специалистов для коллективного достижения искомого результата? 
Как доказать заказчику полезность созданной системы и ее соответствие 
техническому заданию? Как научить работников предприятия правильно 
и эффективно эксплуатировать АС? Студенты специальности «Автоматизированные системы обработки информации и управления», обучающиеся по направлению «Информатика и вычислительная техника», ищут и 
находят ответы на эти и другие вопросы при изучении дисциплины 
«Проектирование АСОИ и У». 
Цель преподавания «Проектирования АСОИ и У» заключается в том, 
чтобы на основе ранее изученных дисциплин учебного плана дать студентам обобщающие и прикладные знания в области современных научных и практических технологий проектирования, внедрения и эксплуатации крупномасштабных (отраслевые, территориально-промышленные 
АСО и У), среднемасштабных (объединений и предприятий – АСУП), автоматизированных систем управления технологическими процессами 
(АСУТП), интегрированных автоматизированных систем обработки информации и управления (ИАСУ), автоматизированных рабочих мест 
(АРМ), АСО и У малых предприятий. Основная задача преподавания 
дисциплины – формирование у студентов практических навыков системного представления частей различных типов автоматизированных систем, 
а также технологий их проектирования и внедрения. Ее изучение базируется на знаниях и умениях, полученных на предыдущих курсах обучения 
в университете. В структуре «образовательной пирамиды» учебного плана специальности «Автоматизированные системы обработки информации 
и управления» (рис. В.1) можно выделить четыре уровня: 
Базовый общеобразовательный уровень (общие гуманитарные и 
социально-экономические, а также общие математические и естественно-научные дисциплины). Их изучение закладывает гносеологический и культурологический базис, необходимый для овладения избранной специальностью. 
Базовый профессиональный уровень (общепрофессиональные дисциплины). Формируются знания о важнейших компонентах автоматизированных систем и протекающих в них процессах, а также развиваются умения анализа и синтеза этих компонент и процессов. 

Введение 
7 

 
Рис. В.1. «Образовательная пирамида» учебного плана  
специальности «АСОИ и У» 

Специальный профессиональный уровень (специальные и специализированные дисциплины). Формируются профессиональные знания, 
умения и навыки синтетического характера, направленные на создание, внедрение, эксплуатацию и развитие автоматизированных систем 
как сложных динамических комплексов, функционирующих в изменяющейся внешней среде. Углубленное знакомство с конкретной 
предметной областью и специфическими для нее методами анализа и 
синтеза объектов обеспечивается изучением дисциплин специализации, а также факультативными занятиями. 
Государственная аттестация. Итоговый квалификационный контроль, по результатам которого выпускнику присваивается профессиональная квалификация «инженер по автоматизированным системам обработки информации и управления». Состоит из государственного экзамена по специальности (выявление уровня профессиональных знаний) и выполнения и защиты выпускной квалификационной 
работы (подтверждение умений создания и внедрения АС). 

«Проектирование АСОИ и У» входит в цикл специальных дисциплин 
и изучается в 8-м и 9-м семестрах (4-й и 5-й курсы). Ее преподавание базируется на предположении, что студенты обладают необходимым объемом знаний по всем предшествующим дисциплинам, в первую очередь 
«Информатика», «Основы теории управления», «Базы данных», «Сети 

Технология проектирования АСОИ и У 

 

ЭВМ и телекоммуникации», «Теория принятия решений», «Теоретические основы автоматизированного управления». По этой причине мы отказались от подробного описания в книге изучающихся в них базовых 
понятий, явлений и процессов. Определения наиболее важных терминов 
приводятся в глоссарии. 
Согласно государственному образовательному стандарту, в роли 
предмета изучения выступают следующие компоненты процесса проектирования АС: 
А. Субъект проектирования (кто проектирует АС) – разработчик, профессиональная деятельность которого заключается в создании и внедрении 
системы. 
Б. Объект проектирования (что проектируется): элементы и части 
АС, автоматизируемые функции и процессы обработки данных – их выбор предопределяется требованиями заказчика АС. 
В. Средства проектирования (чем проектируется АС): методы и инструментарий осуществления проектной деятельности выбираются в зависимости от характера автоматизируемых процессов и функций с учетом собственных предпочтений разработчика и современного состояния 
рынка ИТ-продуктов и решений. Эти средства могут меняться с появлением новых продуктов и инструментов, а также при переходе на другой 
объект. 
Г. Технология проектирования (как проектируется АС): способы организации и реализации процесса проектирования, методики и приемы 
выполнения проектных процедур и документирования результатов предопределяются действующими нормативными документами и профессиональной квалификацией разработчика. Они инвариантны к объектам 
автоматизации, структурам АС, методам и средствам проектирования. 

В настоящем учебном пособии основное внимание уделяется обсуждению последней выделенной компоненты, т. е. технологии1 проектирования АСОИ и У. Такой выбор обусловлен следующими причинами: 
Академическая востребованность. Анализ книжного рынка свидетельствует об отсутствии на нем учебно-методической литературы, 
достаточно полно и единообразно представляющей технологию проектирования и внедрения АС, возникающие проблемы и способы их 
решения, а также нормативную базу этого процесса. 
Универсальность. Порядок создания и внедрения АС, устанавливаемый 
стандартами и руководящими документами, обязателен для соблюдения 

                                                           
1 Технология: А. (от гр. techne – искусство, мастерство + logos – учение, наука) – 
1. Совокупность методов обработки, изготовления, изменения состояния, 
свойств…; 2. Наука о способах воздействия на сырье, материалы или полуфабрикаты соответствующими орудиями производства [47]. Б. (англ. know 
how) – знаю как. 

Введение 
9 

 

разработчиками любых АС. Знание технологии проектирования АС и 
умение применять ее в своей практической деятельности – важнейшие 
профессиональные компетенции специалиста по созданию АС. 
Невозможность «объять необъятное». Огромная разнородность 
объектов автоматизации обрекает на неудачу любую попытку описать 
в одном учебном издании все многообразие функций обработки информации. На наш взгляд, углубленное рассмотрение конкретных 
групп автоматизируемых функций, функциональных или технических 
структур АС целесообразно лишь при изучении достаточно узких категорий объектов – например, АСУ судостроительным предприятием, 
системы автоматизированного проектирования (САПР) кухонной мебели, информационно-поисковой системы (ИПС) железнодорожного 
транспорта и т. п. Как правило, такие книги изначально ориентированы на ограниченную читательскую аудиторию и не очень интересны 
подавляющему большинству будущих и практикующих разработчиков АС. 
Непрерывное обновление средств проектирования, технической 
и программной базы АС. Желание описать в учебно-методическом 
издании стремительно устаревающие технические, программные и 
информационные средства обрекает книгу на научно-техническую отсталость уже к моменту ее выхода из типографии2. По нашему убеждению, инструменты проектирования могут и должны выбираться и 
осваиваться студентами исходя из характера автоматизируемых 
функций (самостоятельно или под руководством преподавателя) 
в ходе выполнения практических и лабораторных работ.  

Учебное пособие состоит из пяти глав и двух приложений. В первой 
главе рассматривается краткая история создания автоматизированных 
систем, анализируется современное состояние изучаемого вопроса, обсуждается информационное обеспечение проектирования АС и приводится современная трактовка «классических» принципов создания АСУ, 
сформулированных академиком В. М. Глушковым. 
Вторая глава посвящена выявлению свойств и характеристик АС как 
объекта проектирования. Обсуждаются возможные аспекты представления автоматизированной системы, рассматриваются виды и источники ее 
эффективности, предлагается классификация систем как объектов проектирования. 
В третьей главе описывается нормативная база проектирования АС. 
Предлагается вертикальная декомпозиция множества нормативных актов 

                                                           
2 Как правило, демонстрация возможностей и достоинств конкретного программного решения или оборудования какой-либо фирмы воспринимается читателем как скрытая реклама этой продукции или антиреклама продукции 
конкурентов. – Прим. авт. 

Технология проектирования АСОИ и У 

 

(законы РФ и правительственные подзаконные акты, государственные 
стандарты и т. п.), позволяющая определить области и границы применения конкретных документов. 
В четвертой – самой объемной – главе излагаются рекомендации по 
организации и проведению работ на основных стадиях и этапах создания 
и внедрения АС. В завершающей части главы описывается порядок действий в начальном периоде промышленной эксплуатации автоматизированной системы. 
В пятой главе рассматриваются вопросы документирования АС. Основное внимание уделяется составу и характеристикам конкретных видов 
документов, а также порядку их оформления. 
В приложениях приводится перечень действующих (на февраль 
2009 г.) общегосударственных нормативных документов, а также примерные методические указания по выполнению курсового проекта по 
дисциплине «Проектирование АСОИ и У». 
Выражаю искреннюю признательность рецензентам книги проф. Данилюку С. Г. и проф. Иванову В. Е., а также проф. Кострову А. В. и преподавателям возглавляемой им кафедры информационных систем и информационного менеджмента Владимирского государственного университета, чьи рекомендации и пожелания позволили улучшить содержание 
книги. Хочу выразить свою благодарность коллегам по кафедре систем 
управления и вычислительной техники Калининградского государственного технического университета, и особенно Г. Г. Арунянцу, В. А. Петрикину и В. Г. Пожидаеву, конструктивные дискуссии и активное взаимодействие с которыми стимулировали написание учебного пособия. Отдельная благодарность – С. В. Петрову за помощь в подготовке 
иллюстративного материала. 
И. Д. Рудинский 

 

1. ПРОЕКТИРОВАНИЕ АСОИ И У 
В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ 

1.1. Историческая справка 

Первым периодом использования в СССР кибернетических средств и 
методов обработки данных можно считать 1949–1965 гг. Начало ему было положено постановлением Совета Министров СССР от 6 апреля 
1949 г. «О механизации учета и вычислительных работ и развитии производства счетных, счетно-аналитических и математических машин». Несмотря на этот документ, из-за ограниченного количества электронновычислительных машин первого поколения, дороговизны и сложности их 
эксплуатации новые методы и технологии использовались вначале только для решения оборонных, научных и частично – планово-экономических задач. Появление на рубеже 50–60-х гг. ХХ в. полупроводниковых ЭВМ второго поколения позволило создать на их основе первые  
автоматизированные системы обработки данных для повышения эффективности материального и бухгалтерского учета, рационализации банковских операций, построения банков данных, автоматизации научных 
расчетов и решения других задач. 
Второй период начался изданием постановления ЦК КПСС и Совета 
Министров СССР от 6 марта 1966 г. «Об улучшении организации работы 
по созданию и внедрению в народное хозяйство средств вычислительной 
техники и автоматизированных систем управления». Это постановление 
было принято в рамках начавшейся, но так и не завершившейся реформы 
системы народного хозяйства, связанной с усилением экономических методов управления, с борьбой против бюрократизма, ведомственности и 
волюнтаристских методов руководства. Широкая пропаганда методов 
научной организации труда (НОТ), рост интереса к кибернетическим и 
математическим моделям объектов и процессов создали благоприятную 
атмосферу для автоматизации управления производственными и организационно-технологическими процессами. В течение пяти-семи лет были 
созданы многочисленные системы управления предприятиями (АСУП) и 
технологическими процессами (АСУТП), началось их объединение в отраслевые автоматизированные системы (ОАСУ). 
С 70-ми гг. ХХ в. в нашей стране связан третий, достаточно противоречивый период автоматизации обработки информации. С одной стороны, начало массового выпуска ЭВМ третьего поколения (в первую очередь, семейств ЕС ЭВМ и СМ ЭВМ) характеризовался созданием многочисленных АС для различных предприятий и организаций народного 
хозяйства. С другой стороны, автоматизация управления предприятиями 
превратилась в общегосударственную идеологическую кампанию: пла
Технология проектирования АСОИ и У 

 

новые задания по разработке и внедрению АСУП утверждались директивами съездов КПСС, а исполнение этих заданий считалось обязательным 
независимо от экономической и иной целесообразности. В результате 
«магия цифр», характеризовавших количество введенных в действие 
АСУП, АСУТП и ОАСУ, затмевала собой оценки реальной экономической эффективности этой деятельности3. 
По данным Центрального статистического управления СССР, 
в 1977 г. количество АСУП было доведено до 1257, АСУТП – до 2700, 
ОАСУ – до 249, а общее количество АСУ всех видов достигло 4335. 
К 1983 г. количество АСУП возросло до 2600, а ОАСУ – до 288. Общее 
количество АСУ в стране доведено до 5 тыс.  
Превращение создания АСУ в самоцель (закономерную в условиях 
использования директивных методов управления экономикой) привело к 
негативным последствиям. Четвертый (кризисный) период автоматизации обработки информации начинается в середине 80-х гг. ХХ в. Расчетная эффективность эксплуатации большинства АСУ не подтверждалась. 
Попытки внедрения новых способов ведения хозяйства, основанных на 
рыночных моделях и отношениях, жестко пресекались как «идеологически чуждые стране победившего социализма». Усиливающийся экономический и социальный кризис привел к сворачиванию работ по созданию 
АСУ. Реализация большинства уже начатых проектов была заморожена, а 
эксплуатация ранее внедренных систем – прекращена или сведена к решению простейших задач учетно-аналитического характера. 
Самый тяжелый для разработчиков АС период приходится на первую 
половину 90-х гг. прошлого столетия. На наш взгляд, основная причина 
такого положения кроется в распаде СССР и становлении в России новой 
социально-экономической системы, сопровождавшихся серьезными политическими потрясениями, развалом ранее существовавшей системы 
управления и финансирования научно-исследовательских, проектных и 
опытно-конструкторских работ. С одной стороны, у подавляющего большинства руководителей «новых» фирм и предприятий отсутствовали капиталы, опыт и знания, необходимые для понимания роли автоматизированной обработки данных в повышении эффективности бизнеса. С другой стороны, отечественные разработчики еще не овладели широко 
апробированными в развитых странах средствами и методами «data 
processing» и не были приучены к деятельности в условиях рыночной 
конкуренции при отсутствии стабильного централизованного финансирования. Многие проектно-конструкторские бюро, институты и специализированные подразделения на предприятиях прекратили свое существование, а их работники перепрофилировались либо с переменным успе
                                                           
3 В среде научно-технической интеллигенции в то время была весьма популярна 
поговорка «Пережили НОТ – переживем и АСУ». 

1. Проектирование АСОИ и У в современных условиях 
13 

 

хом пытались продолжать профессиональную деятельность в частных 
фирмах или как индивидуальные предприниматели.  
Новый подъем творческой и деловой активности разработчиков АС 
начинается в середине 90-х гг. ХХ в. Потенциальные заказчики стали задумываться о повышении эффективности информационного менеджмента. В страну стала поступать современная вычислительная техника. Разработчики получили доступ к новейшим программным инструментам и к 
фирменным методикам разработки и внедрения программных средств. 
Началось обновление существующих и разработка новых стандартов и 
других нормативных документов в области информационных технологий, а также формирование современного законодательства по охране интеллектуальной собственности и обеспечению информационной безопасности. 
Тем не менее в нашей стране разработка и внедрение автоматизированных систем в современных условиях сопровождаются рядом проблем, 
нерешенность которых препятствует эффективной деятельности разработчиков. Наиболее серьезными среди этих проблем можно назвать: 
сохраняющийся «перекос» в сторону преимущественной автоматизации учетно-отчетных, аналитических и информирующих функций, 
реализация которых лишь опосредованно влияет на эффективность 
функционирования объекта;  
недостаточное внимание к применению экономико-математических и 
других формальных моделей для регулирования, планирования, прогнозирования и организации производства в силу слабого знания как 
заказчиками, так и разработчиками соответствующих методов, технологий и программных продуктов; 
низкий уровень информационной культуры заказчика и разработчика, 
проявляющийся в нежелании применять лицензионное программное 
обеспечение, несоблюдении установленной дисциплины эксплуатации АС, в частых случаях неполного и/или несвоевременного исполнения сторонами своих обязательств по договору о создании АС; 
неразвитость системы информационного консалтинга, специализирующегося на проведении предпроектного обследования объектов автоматизации, на оказании помощи потенциальным заказчикам в формулировании требований к АС и составлении грамотных технических 
заданий, а также на осуществлении надзора за процессом создания 
и внедрения АС. 

1.2. Принципы создания АС 

Основоположником разработки автоматизированных систем в нашей 
стране считается академик В.М. Глушков, который в 60-х гг. ХХ в. сформулировал знаменитые «десять принципов создания АСУ» [8], не утра