Мультимедийный учебный комплекс для обучения экономическим дисциплинам

Современные технологии  в российской системе образовании: сб. статей V 

Всероссийской научно-практической конференции. – Пенза: РИО ПГСХА, 

2007. -  с. 40-42. 

 

МУЛЬТИМЕДИЙНЫЙ УЧЕБНЫЙ КОМПЛЕКС 

ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИМ ДИСЦИПЛИНАМ 

Е.Н. Евстигнеев, Н.Г. Викторова 

Государственное образовательное учреждение 

 высшего профессионального образования  

«Санкт-Петербургский торгово-экономический институт», 

г. Санкт-Петербург, 

Россия 

Реформирование высшей школы затрагивает не только организационные 

аспекты, но и методику преподавания отдельных дисциплин. В этой связи 

меняются подходы к традиционным формам обучения: очной, заочной, 

смешанной. Все чаще идет речь об открытом и дистанционном образовании. 

Реализация современных веяний на практике становится возможной благодаря 

новым информационным технологиям - гипермедиа- и мультимедиа. 

Разработка и внедрение мультимедийных методик обучения важна по всем 

дисциплинам, читаемым в высших учебных заведениях, что обусловлено 

наглядностью представления материалов и соответственно лучшим их 

усвоением студентами. Но особую значимость инновационные технологии 

приобретают в отношении учебных курсов, которые необходимо  постоянно 

актуализировать из-за частых изменений внешней специализированной 

информации. К ним, прежде всего, следует отнести экономические и правовые 

дисциплины. 

На рынке образовательных услуг имеют место различные продукты на 

компакт-дисках: 
электронные 
пособия, 
лекционные 
слайды, 
сборники 

рефератов, контрольных и курсовых работ, справочники. Основной их 

недостаток при изучении экономических дисциплин заключается в спонтанном 

применении, отсутствии системного подхода и координирующего начала.        

Указанных недостатков в определенной мере удалось избежать при 

разработке мультимедийного учебного комплекса. Этот комплекс создавался в 

течение нескольких лет при обучении налоговым дисциплинам. 

 Фундаментальные основы к его созданию были заложены в печатных 

трудах. Это монографическое издание по основам налогового планирования, 

учебные пособия по налогам и налогообложению, налоговому праву1, а также 

работы по методическому обеспечению учебного процесса. На их базе был 

разработан курс лекций по налоговым дисциплинам в форме презентаций. Эта 

система презентаций прошла апробацию и успешно применяется в учебном 

процессе Санкт-Петербургского торгово-экономического института. 

Постепенно наработки обрастали новыми идеями, материалы курса 

наращивались, подключались ресурсы интернет. В результате сформировалась 

мультимедийная технология обучения как взаимосвязанный комплекс. Этот 

системный комплекс как дифференцированное целое состоит из следующих 

компонент: 1) монография, учебные и методические пособия; 2) электронный 

учебник; 3) специализированный сайт; 4) презентации лекций; 5) практикум; 6) 

тестирование; 
7) 
автоматизированный 
комплекс 
«Экзамен»; 
8) 

законодательство; 9) электронный словарь. Кратко охарактеризуем их.  

Электронное учебное пособие представлено в виде краткого курса по 

налоговым дисциплинам. Существенным отличием электронной версии 

учебника от печатной является  связь базовых материалов  с различными 

информационными источниками (резюме, презентации, практикум, словарь). 

Подобная взаимосвязь устанавливается с помощью гиперссылок. Учащимся 

предоставлена 
возможность 
самостоятельно 
изучать 
дисциплину 
с 

использованием первоисточников, в частности законодательной базы данных. 

                                                 
1 
 Евстигнеев Е.Н. Основы налогового планирования: Монографическое издание. – СПб.: Питер, 2004. – 
288 с.; Евстигнеев Е.Н. Налоги и налогообложение: Учебное пособие. 4-е изд. - СПб.: Питер, 2007. – 288 с. – 
(Серия «Краткий курс»); Викторова Н.Г., Харченко Г.П. Налоговое право: Учебное пособие. – СПб.: Питер, 
2007. – 188 с. – (Серия «Краткий курс»). 

Специализированному сайту (адрес: eeenn.narod.ru) уделяется особое 

внимание как важной составляющей мультимедийного учебного комплекса. 

Действительно, работа с этим ресурсом позволяет оперативно актуализировать 

и дополнять методические материалы, помещать текущую информацию по 

налогообложению и налоговому законодательству (рубрика «Новости»), 

оповещать обучающихся об организации учебного процесса, проводить 

консультирование в рамках дисциплин кафедры («Гостевая книга») и др. В 

состав сайта включены индивидуальные web-страницы  преподавателей. 

Презентации лекций разработаны по всем темам курса  в редакторе Power 

Point. В них используется текст, графика, фотографии, анимация, звуковые 

эффекты, 
ресурсы 
интернет. 
Работая 
с 
этими 
материалами, 
можно 

перемещаться по гипертекстовым связям, прослушать звуковые обзоры, 

прочитать 
статьи. 
Презентации 
легко 
изменить 
и 
актуализировать 

применительно к потребностям пользователя.   

Практикум содержит три блока: задачи, модели, тесты. Для изучения 

соответствующих тематических рубрик при тестировании, составлении 

алгоритма решения задач даются отсылки к материалам электронного учебного 

пособия 
или 
к 
законодательной 
базе. 
Имеется 
возможность 

автоматизированной проверки решения задач и ответов на тесты.   

Проверка знаний  представлена двумя блоками: 1) методические указания 

и пример оформления курсовой работы; 2) билеты для письменного экзамена. 

Задачи – типовые, но исходные данные в билетах разные. Их можно легко 

изменить и рассчитать новый ответ с помощью модели. Проверка ответов для 

базового варианта возможна с помощью шаблона (таблицы).  

Законодательная база охватывает нормативные правовые акты РФ, в 

частности Кодексы: гражданский, налоговый, уголовный и кодекс об 

административных 
правонарушениях. 
В 
них 
сделаны 
многочисленные 

закладки, на которые имеются ссылки в рассмотренных выше блоках 

мультимедийного учебного комплекса.  

Краткий 
словарь 
включает 
словник 
и 
словарь 
по 
налогам 
и 

налогообложению. Достаточно просто и легко можно дополнить, изменить и 

актуализировать материалы этого словаря для нужд пользователя.    

К особенностям предлагаемой методики обучения следует отнести: 

системный  подход к преподаванию учебной дисциплины; гипертекстовую 

увязку 
электронного 
учебника 
с 
презентациями, 
моделями, 
тестами, 

нормативно правовыми актами, словарями; использование ресурсов интернет; 

большой потенциал для дистанционного обучения в условиях развитой 

филиальной сети учебного заведения. 

Кроме того, достигается интерактивное взаимодействие преподавателя со 

студентами; самостоятельное изучение дисциплины, а также проверка 

остаточных знаний с помощью тестов и экзаменационных задач. 

Достоинством рассматриваемой мультимедийной технологии, несмотря на 

ее специализированную экономическую направленность, является возможность 

тиражирования и распространения на другие учебные курсы, на иные уровни 

образовательного 
цикла. 
Круг 
пользователей 
охватывает 
не 
только  

преподавателей вузов, техникумов, специализированных колледжей и школ, но 

и  учащихся указанных учебных заведений безотносительно формы обучения, а 

также лиц, приступающих к самостоятельному изучению теории и практики 

налогообложения. 

В заключение отметим, что в настоящее время создан работоспособный 

мастер-диск программного продукта «Налоги и налогообложение» для 

тиражирования. Воспроизведение продукта на компьютерном диске позволяет 

по-новому 
постигать 
экономические 
дисциплины, 
облегчает 
усвоение 

материала, а также дает возможность студентам участвовать в создании 

элементов мультимедиа вместе с преподавателями.