Учебное пособие посвящено использованию в обучении биологии знаково-символической наглядности. Рассмотрена сущность знаков и символов, определена их дидактическая роль; обоснованы принципы создания средств схематической изобразительной наглядности; приведены пиктограммы и идеограммы по основным темам раздела "Животные" школьного курса биологии с кратким содержанием заключенной в них информации. В пособии разработана методика применения пиктограмм и идеограмм для формирования и развития у учащихся биологических понятий, предложен вариант организации учебного процесса по биологии, основанного на использовании в обучении знаков и символов. Учебное пособие адресовано студентам университетов, обучающимся по программам педагогического образования, и направлено на формирование готовности к использованию знаково-символической наглядности в обучении биологии, разработке и применению опорных сигналов и опорных конспектов для решения культурно-просветительских задач и образовательной деятельности по биологии в соответствии с профилем в учреждениях общего среднего образования.

Теремов, А. В. Знаково-символическая система в обучении биологии: Учебное пособие/ТеремовА.В. - Москва : Прометей, 2013. - 126 с. ISBN 978-5-7042-2482-2. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/536493 (дата обращения: 03.03.2021). – Режим доступа: по подписке.

• 1313: Специализации педагогического образования

• 7426: Методика преподавания учебных предметов в общеобразовательной школе

• 57: Биологические науки

• 06.04.01: Биология
• 44.04.01: Педагогическое образование
• 44.03.01: Педагогическое образование
• 06.03.01: Биология

• 14.35.01: Общие вопросы

Теремов Александр Валентинович

Московский педагогический государственный университет

• Основная коллекция ЭБС