В монографии изложена концепция управления образованием на основе институционального подхода. Образование представлено как социальный контракт между членами общества по поводу предоставления образовательных услуг, а система образования - как результат институционализации их производства и потребления. Раскрывается взаимосвязь изменений в институциональной среде российского общества и трансформаций в образовательной сфере. Институциональная среда рассматривается в качестве технологической основы управленческой деятельности в образовании, инструментарием которой является ее институциональное обеспечение. Монография адресована научным работникам, аспирантам, магистрантам, проводящим исследования в области институциональной теории и управления образованием.

Василенко, Н. В. Управление образованием: институциональный подход : монография / Н. В. Василенко. - Санкт-Петербург : ГОУ ИПК СПО, 2009. - 300 с. - ISBN 978-5-9592-0090-9. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/463090 (дата обращения: 08.03.2021). – Режим доступа: по подписке.

• 1308: Организация образования

• 740: Общая педагогика. История образования и педагогической мысли. Организация образования

• 370: Общие вопросы образования, воспитания, обучения

• 44.04.01: Педагогическое образование
• 44.06.01: Образование и педагогические науки
• 44.07.01: Образование и педагогические науки

• 14.15.15: Организация и управление в системе образования

Василенко Наталья Валерьевна

Санкт-Петербургский горный университет

• Основная коллекция ЭБС