Этика социокультурных систем

И.Н. Дрогобыцкий  

ЭТИКА СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ СИСТЕМ 

Вестник Таганрогского института управления и экономики, 

 №1 (11), 2010,  с. 3-5 

На 
примере 
отечественной 
системы 
аттестации 
научно
педагогических кадров анализируются вопросы этичного и неэтичного 

поведения 
мультиразумных 
социокультурных 
систем; 
ставится 

проблема противостояния сползанию системы в диапазон неэтичного 

поведения, очерчиваются контуры технического задания на проведение 

независимого системного исследования для выработки действенных мер 

по реформированию Высшей аттестационной комиссии РФ с целью ее 

перевода в режим этичного функционирования. 

Системные требования, этика систем, аттестация научно-педагогических 

кадров, мультиразумные социокультурные системы, системный анализ.  

Поведение системы средой, в участников любой социокультурной 

определяется ее институциональной основе которой лежит действующее 

законодательство. 
Однако 
в 
силу 
высокой 
системной 
динамики 

законодательные акты не могут регулировать поведение участников системы 

во всех случаях, поскольку это потребовало бы постоянного изменения 

законов. В результате в обществе развиваются этические регуляторы – 

мораль, этика, нормы профессионального поведения и нормы общественной 

жизни. Эти регуляторы определяют поведение людей в той части ноосферы, 

где жесткие законы бессильны. 

Одним из существенных недостатков процессов институционального 

строительства в России является недооценка этических факторов при 

создании новых и модернизации действующих социально-экономических 

систем. Как следствие, многие системы не со- ответствуют современным 

требованиям цивилизованных отношений, что препятствует формированию в