Английский язык

ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ

Пермский институт

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

Учебное пособие

для 1 курса по направлению подготовки 110400.62 – Зоотехния

(заочное обучение)

Пермь 2010

УДК 811.111-26
ББК 81.2 Англ.
А 64

Рецензенты:

Воробьева Т.В. – заведующий кафедрой русского и иностранных 

языков ФГОУ ВПО Пермский институт ФСИН России, кандидат 
педагогических наук.

Смольянина Е.А. – старший преподаватель кафедры русского и 

иностранных языков ФГОУ ВПО Пермский институт ФСИН России, 
кандидат филологических наук.

А 64
Английский язык: учеб.
пособие для 1 курса по 

направлению подготовки 110400.62 – Зоотехния (заочное обучение) /
[Н.Н. Меньшакова]; ФГОУ ВПО Пермский институт ФСИН России. –
Пермь: [б.и.], 2010. – 56 с.

Учебное пособие рассмотрено и одобрено на заседании кафедры 

русского и иностранных языков ФГОУ ВПО Пермский институт 
ФСИН России от 12.10.2010 № 2.

Одобрено к печати решением научно-экспертного совета ФГОУ 

ВПО Пермский институт ФСИН России от 19.10.2010 № 2.

Рекомендуется для использования в учебном процессе.

УДК 811.111-26
ББК 81.2 Англ.

© Меньшакова Н.Н., 2010
© ФГОУ ВПО Пермский институт 

ФСИН России, 2010

СОДЕРЖАНИЕ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
5

ТЕМА 1. ВВОДНО-КОРРЕКТИВНЫЙ КУРС
6

ФОНЕТИКА
6

Английский алфавит
6

Правила чтения гласных букв
6

Правила чтения позиционных согласных
6

Правила чтения сочетаний гласных под ударением
7

Правила чтения сочетаний гласных с согласными
7

Правила чтения сочетаний согласных букв
7

Упражнения 
8

ГРАММАТИКА
9

Множественное число существительных
9

Артикль 
9

Неопределѐнный артикль A / AN
9

Определѐнный артикль THE
10

Притяжательный падеж имѐн существительных
10

Правила чтения окончаний существительных множественного числа
10

Личные местоимения
11

Личные местоимения в косвенном падеже
11

Личные местоимения в притяжательном падеже
11

Глагол TO BE в простом настоящем времени
12

Глагол TO HAVE в простом настоящем времени
12

Числительные
13

Чтение дат
14

Предлоги 
14

Предлоги места 
14

Предлоги направления
14

Предлоги времени
15

Предлоги, передающие падежные окончания
16

Модальные глаголы
17

Модальные глаголы, имеющие значение долженствования
17

Другие наиболее употребительные модальные глаголы
17

Упражнения 
18

ТЕМА 2. Я И МОЯ СЕМЬЯ
23

ЛЕКСИКА ПО ТЕМЕ
23

My Biography
23

Text 1
23

Упражнения
23

My Family
24

Text 2
24

Упражнения
24

ГРАММАТИКА
25

Времена группы Indefinite
25

Настоящее простое время
26

Прошедшее простое время
27

Глагол TO BE (Прошедшее время)
27

Будущее простое время
28

Упражнения
29

ТЕМА 3. ОБРАЗОВАНИЕ
31

ЛЕКСИКА ПО ТЕМЕ
31

Text 3
31

Упражнения
32

ГРАММАТИКА
33

Времена длительного вида
33

Настоящее продолженное время
33

Прошедшее длительное время
34

Будущее длительное время
35

Времена совершенного вида
36

Настоящее совершѐнное время
36

Прошедшее совершѐнное время
37

Будущее совершѐнное время
38

Времена совершѐнного длительного вида
39

Настоящее совершѐнно-длительное время
39

Прошедшее совершѐнно-длительное время
40

Будущее совершѐнно-длительное время
41

Упражнения 
41

ТЕМА 4. СТРАНЫ ИЗУЧАЕМОГО ЯЗЫКА
44

ЛЕКСИКА ПО ТЕМЕ
44

Text 4. Great Britain
44

Упражнения
45

ЛЕКСИКА ПО ТЕМЕ
46

Text 5. Geographical Position of the USA
46

Упражнения
46

Text 6. General Facts about the USA
47

Упражнения 
47

ГРАММАТИКА
47

Страдательный залог
47

Упражнения
48

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 
50

Приложение.
Список 
наиболее 
частотных 
неправильных 
глаголов 

английского языка

51

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Настоящее учебное пособие предназначено для слушателей и 

студентов, обучающихся по направлению
подготовки 110400.62

«Зоотехния» заочно. Его целью является развитие и закрепление у 
обучаемых знаний, умений и навыков в области фонетики, 
грамматики и лексики английского языка на уровне, предусмотренном 
Государственными 
стандартами 
высшего 
профессионального 

образования и Рабочей программой по дисциплине «Иностранный 
язык (Английский)» ФГОУ ВПО Пермский институт ФСИН России. 

Пособие отражает тематический план по изучаемой дисциплине

на первом курсе и состоит из четырѐх частей: «Вводно-коррективный 
курс», «Я и моя семья», «Образование» и «Страны изучаемого языка». 
Первая часть – «Вводно-коррективный курс» – включает в себя два 
раздела: фонетический, содержащий информацию о правилах чтения 
на английском языке, изложенную в таблицах, и грамматический, 
отображающий основные дидактические единицы, предусмотренные 
Рабочей программой по дисциплине. Каждый раздел сопровождается 
упражнениями. Вторая, третья и четвѐртая части также включают в 
себя информацию, отображающую предметное содержание темы и 
грамматический материал. Тексты, приведѐнные в разделе «Лексика 
по теме», снабжены кратким списком слов, который должен входить в 
обязательный 
вокабуляр 
слушателя 
дисциплины, 
а 
также 

упражнениями на понимание текста, перевод и речепроизводство.

Пособие сопровождается списком наиболее употребительных 

неправильных глаголов английского языка и списком рекомендуемой 
литературы. 

ТЕМА 1. ВВОДНО-КОРРЕКТИВНЫЙ КУРС

ФОНЕТИКА

Английский алфавит

Буква алфавита
Название буквы
Буква алфавита
Название буквы

A a
/ei/
N n
/en/

B b
/bi:/
O o
/ou/

C c
/si:/
P p
/pi:/

D d
/di:/
Q q
/kju:/

E e
/i:/
R r
/a:/

F f
/ef/
S s 
/es/

G g
/dзi:/
T t
/ti:/

H h
/eit∫/
U u
/ju:/

I i
/ai/
V v
/vi:/

J j
/dзei/
W w
/’dлblju:/

K k
/kei/
X x
/eks/

L l
/el/
Y y
/wai/

M m
/em/
Z z
/zed/

Правила чтения гласных букв

Буква
Звук в ударном слоге
Звук в 

безударном

слоге

I

открытый

II

закрытый

III

гл.+ r

IV

гл.+ r +гл.

a
/ei/
name

/æ/
cat

/a:/
car

/εэ/
care
similar
/similэ/
doctor
/doktэ/
letter
/letэ/

o
/ou/
nose

/o/
hot

/o:/
port

/o:/
more

e
/i:/
he

/e/
hen

/э:/
her

/iэ/
here

u
/ju:/
tube

/л/
cut

/э:/
turn

/juэ/
cure

i
y

/ai/
nine
my

/i/
pin
gym

/э:/
girl

/aiэ/
fire
tyre

very
/veri/

Правила чтения позиционных согласных

Буква
Позиция
Звук
Пример

c

1. Перед e, i, y
/s/
pencil

2. В остальных случаях
/k/
cat
clear

g

1. Перед e, i, y
/dз/
page

2. В остальных случаях
/g/
garden
green

s

1. В начале слова, перед глухими 
согласными и в конце – после 
глухих

/s/
sit, desk
books

2. Между 
гласными, 
после 
/z/
please

гласных и звонких согласных в 
конце слова

pens

x

1. Перед согласными и в конце 
слова

/ks/
text
six

2. Перед ударной гласной
/gz/
exam

Правила чтения сочетаний гласных под ударением

Буквосочетание

Звук
Пример
Буквосочетания

Звук 
Пример

ai
/ei/
rain
oo
/u:/
cool

ay
day
oo + k
/u/
book

ea
/i:/
tea
oo +d
food

ee
meet
ou
/au/
out

oi
/oi/
coin
ow
brown

oy
toy
air
/εэ/
chair

ew
/ju:/
few
ear
/iэ/
hear

au
/o:/
autumn
eer
deer

aw
awful
our
/auэ/
hour

Правила чтения сочетаний гласных с согласными

Буквосочетание
Позиция
Звук 
Пример

al

1. Перед k в ударном слоге
/o:k/
talk

2. Перед остальными согласными в 
ударном слоге
/o:l/
tall
also

igh
любая
/ai/
high

wa
1. Перед согласными, кроме r
/wo/
want

war
2. Перед 
согласными в 
ударном 

слоге
/wэ:/
warm
work

Правила чтения сочетаний согласных букв

Буквосочетание
Позиция
Звук
Пример

sh
Любая
/∫/
wash

ch
За исключением заимствований
(chemistry, school)
/t∫/
chair

tch
match

ck
Любая
/k/
clock

ng
В конце слова
/ŋ/
song

nk
Любая
/ŋk/
sink

ph
Перед гласной
/f/
photo

qu
Перед гласной
/kw/
quiet

kn
В начале слова перед гласной
/n/
know

wr
В начале слова перед гласной
/r/
write

th

1. В начале и конце значимых 
слов
/θ/
think
myth

2. В начале служебных слов и 
между гласными
/ð/
this

mother

wh

1. В 
начале 
слова 
перед 

гласными, кроме о
/w/
what
where

2. Перед гласной о
/h/
who

Памятка

В процессе работы над фонетическим строем английского 

языка 
необходимо 
обратить 
внимание 
на 
следующие 
его 

особенности:

согласные 
произносятся 
энергично 
и 
твердо, 
не

смягчаются;

удвоенные согласные произносятся как один звук;
конечные согласные не оглушаются.

Для правильного чтения английских слов необходимо знать 

различие между открытым и закрытым слогом. Открытый слог 
заканчивается на гласную букву, закрытый – на согласную. В первом 
типе чтения гласных буквы читаются так, как они называются в 
алфавите, во втором – кратко. Третий тип чтения гласных возникает 
при наличии в слоге согласной r, и звуки читаются долго. Четвертый 
тип чтения возникает в случае окружения согласной буквы r
гласными с обеих сторон или при наличии перед согласным r двух 
гласных (near, course). В этом случае читается не просто звук, а 
дифтонг (два звука).

Слова английского языка могут состоять из слогов – от одного 

до пяти. Один слог в многосложном слове произносится громко, 
остальные – менее громко. Выделение слога называется ударением и 
обозначается в словаре. В английском языке, помимо ударения в 
слове,
существует фразовое ударение, представляющее собой 

выделение голосом значимых частей предложения. Важную роль 
играет интонация, которая отражает цель высказывания: утверждение, 
отрицание, побуждение и вопрос. Нисходящий тон используется при 
произнесении повествовательного, побудительного предложения, а 
также вопроса, начинающегося со специального вопросительного 
слова. Восходящий тон используется в вопросительном предложении, 
вежливой просьбе и при перечислении элементов, кроме последнего. 

***

Упражнение 1. Read and explain the pronunciation of the words

(Прочитайте и объясните правила чтения слов).

Five, tip, bed, pipe, land, fry, tone, pupil, cut, shade, bother, shall, 

bus, snack, blame, poke, found, aloud, green, town, toy, farm, warm, 
worse, when, mild, world, worth, find, wild, fight, right, face, eight, gate, 
cage, lock, wrong, white, chest, write, cheek, fish, sigh, knight, physics, 
general, phlox, knock, whisper, watch, call, knife, water, which, bright, 
debt, queen, path, thin, permission, thanks, such, passive, the, weather, city, 
clock, tube, good, look, clean, fact, fire, gather, page, burn, few, legal, 
curly, new, girl, pure, symbol, mere, tired, here, bird, system, tie, meter, 
store, famous, hunter, numerous, know, copper, sign, subtle, grammar, 
reading, debt. 

ГРАММАТИКА

Множественное число имѐн существительных

(Plural Form)

Если слово заканчивается на s, ss, sh, ch, x, o  es
Brush+esbrushes
Witch+eswitches
Box+esboxes
Tomato+estomatoes
Если слово заканчивается на согласную (b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, 

n, p, q, r, s, t, v, w, x, z) +y  ies

Ladyladies
Spyspies
Если слово заканчивается на гласную букву (a, e, i, o, u) + y  s
Boy+sboys
Toy+stoys

Исключения:
Man – men (мужчина – мужчины)
Woman /wumэn/ – women /wimin/ (женщина – женщины)
Child /t∫aild/ – children /t∫ildren/ (ребѐнок – дети)
Foot – feet (нога, ступня – ноги)
Tooth – teeth (зуб – зубы)
Goose – geese (гусь – гуси)
Mouse – mice (мышь – мыши)
Louse – lice (вошь – вши)
Fish – fish (рыба – рыбы)
Sheep – sheep (овца – овцы)
Deer – deer (олень – олени)
Ox – oxen (бык – быки)

Артикль

Неопределѐнный артикль A/AN

Неопределѐнный 
артикль 
употребляется 
при 
первом 

упоминании предмета (существа) и ставится перед существительным
или, если существительному предшествует прилагательное, перед 
прилагательным.

I see a dog on this picture.
There is a nice lady in the room.
Перед 
существительным 
во 
множественном 
числе 

неопределѐнный артикль не употребляется.

I see dogs on this picture.
I see nice ladies in the room.

Неопределѐнный 
артикль 
А
ставится 
перед 
словами, 

начинающимися на согласный звук:

A cat, a dog, a bear, a tiger
Неопределѐнный 
артикль 
AN
ставится 
перед 
словами, 

начинающимися на гласный звук:

An apple, an owl, an hour, an eagle

Определѐнный артикль THE

Определѐнный артикль THE используется тогда, когда объект, о 

котором идѐт речь, знаком говорящему, известен или уникален в 
своѐм роде.

I see a man there. The man is not Mr. Johnson.

Притяжательный падеж имѐн существительных

(Possessive Case)

если существительное, обозначающее объект, которому 

принадлежит другой объект, стоит в единственном числе, к нему 
добавляется апостроф и окончание -s ’s

My brother’s friend
My friend’s sister

если существительное, обозначающее объект, которому 

принадлежит другой объект, стоит во множественном числе, к слову 
во множественном числе добавляется апостроф  ’

My brothers’ friends
These boys’ job

притяжательный 
падеж 
существительных, 
образующих 

множественное число не по правилу (men, women, children, deer), 
образуют притяжательный падеж так же, как существительные в 
единственном числе:

These children’s names
Oxen’s food

Правила чтения окончаний имѐн существительных 

множественного числа

после гласных и звонких согласных окончание -s читается 

как /z/:

a boy – boys
a city – cities
a friend – friends

после глухих согласных окончание -s читается как /s/:

a text – texts
a street – street
a stop – stops

после согласных -s,-x, -g, -sh, -ch окончание -s читается как 

/iz/:

a judge – judges
a case – cases
an exercise – exercises

Личные местоимения

(Pronouns)

Лицо
Единственное 

число

Перевод
Множественное 

число

Перевод

1
I
я
we
мы

2
you
ты
you
вы

3

he
он

they
они
she
она

it
оно

Личные местоимения в косвенном падеже

Лицо
Единственное 

число

Перевод
Множественное 

число

Перевод

1
me
меня, мне
us
нас, нам

2
you
тебя, тебе
you
вас, вам

3

him
его, ему

them
их, им
her
еѐ

it
его, еѐ

Личные местоимения в притяжательном падеже

Лицо
Единственное число
Перевод
Множественное число
Перевод

Притяжательное 

местоимение

Местоимение в 

форме 

абсолютного 
притяжания

Притяжательное 

местоимение

Местоимение в 

форме 

абсолютного 
притяжания

1
my
mine

мой, 
моя, 
моѐ

our
ours

наш, 
наша, 
наше

2
your
yours

твой, 
твоя, 
твоѐ

your
yours

ваш, 
ваша, 
ваше

3

his
his
его

their
theirs
их
her
hers
еѐ

its
its
его, еѐ

Глагол TO BE («быть») в простом настоящем времени

(Present Indefinite)

Местоимение
В утвердительном 

предложении

В отрицательном предложении
В 

вопросе

полная 
форма

краткая 
форма

полная форма
краткая 
форма

Я
I am
I’m 
I am not
I’m not
Am I?

Ты
You are
You’re
You are not
You aren’t
Are 
you?

Он
He is
He’s 
He is not
He isn’t
Is he?

Она
She is 
She’s 
She is not
She isn’t
Is she?

Оно
It is
It’s
It is not
It isn’t
Is it?

Мы
We are
We’re
We are not 
We aren’t
Are we?

Вы
You are
You’re
You are not
You aren’t
Are 
you?

Они
They are
They’re
They are not
They aren’t
Are 
they?

Глагол TO HAVE («иметь») в простом настоящем времени 

(Present Indefinite)

Местоимение

В утвердительном 

предложении

В отрицательном предложении

В вопросе

полная форма
краткая форма
полная форма
краткая форма

Я
I have (got)
I’ve (got)
I have not (got)
I haven’t (got)
Have I (got)?

Ты
You have 
(got)

You’ve (got)
You have not 
(got)

You haven’t 
(got)

Have you
(got)?

Он
He has (got)
He’s (got)
He has not (got)
He hasn’t (got)
Has he (got)?

Она
She has (got)
She’s (got)
She has not 
(got)

She hasn’t (got)
Has she (got)?

Оно
It has (got)
It’s (got)
It has not (got)
It hasn’t (got)
Has it (got)?

Мы
We have 
(got)

We’ve (got)
We have not  
(got)

We haven’t 
(got)

Have we
(got)?

Вы
You have 
(got)

You’ve (got)
You have not 
(got)

You haven’t 
(got)

Have you
(got)?

Они
They have 
(got)

They’ve (got)
They have not 
(got)

They haven’t 
(got)

Have they
(got)?

Памятка

Глагол TO HAVE может так же образовывать отрицательную и 

вопросительную формы при помощи вспомогательного глагола TO
DO, который изменяется по лицам:

В отрицательном предложении
В вопросе
полная форма
краткая форма

I do not have 
I don’t have
Do I have?

You do not have 
You don’t have 
Do you have?

He does not have
He doesn’t have
Does he have?

She does not have
She doesn’t have
Does she have?

It does not have
It doesn’t have
Does it have?