Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Исследование связи гендерных стереотипов и образов маскулинности-фемининности в различных возрастных группах

Покупка
Основная коллекция
Артикул: 630961.0001.99.0072
Доступ онлайн
от 49 ₽
В корзину
Ижванова, Е. М. Исследование связи гендерных стереотипов и образов маскулинности-фемининности в различных возрастных группах / Е. М. Ижванова. - Текст : электронный // Znanium.com. - 2016. - №1-12. - URL: https://znanium.com/catalog/product/556233 (дата обращения: 25.04.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов. Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в ридер.
Психотерапия 2007, №11, с.17-25 ISSN 2074-0166

Исследование связи гендерных стереотипов и образов маскулинности
фемининности в различных возрастных группах

Ижванова Е.М.

Е.М.Ижванова, кандидат психологических наук, зам.директора Центра психолого-медико
социального сопровождения

Адрес: 127566, Москва, Алтуфьевское шоссе, д.40, кв.235, тел.7-495-401-44-9, e-mail –

izhvanova@bk.ru

Работа посвящена исследованию связи гендерных образов различных возрастных групп с 

гендерными стереотипами, полоролевыми позициями и гендерной идентичностью.

Ключевые слова: гендер, стереотип, полоролевая позиция, гендерная идентичность. 

Введение

В контексте демографического неблагополучия в России, проявляющегося в уменьшении 

численности населения и его старении, росте разводов, сильном омоложении «женских» и «мужских» 
заболеваний, росте лиц нетрадиционной сексуальной ориентации, особенно среди мужчин 
дееспособного возраста, проблема гендерной идентичности приобретает все большее значение [4; 8]. 

По оценке специалистов [8] сейчас распадается каждый второй брак. Десять лет назад 

распадался каждый третий. По годам семейной жизни разводы распределяются так: до 1 года - 3,6%, 
от 1 до 2 лет - 16%, от 3 до 4 лет - 18%, от 5 до 9 лет - 28%. Наиболее ответственный период в жизни 
семьи, когда супругам от 20 до 30 лет. Абсолютное большинство разводов приходится на возраст от 18 
до 35 лет. 

Основная причина разводов - практическая неподготовленность супругов к семейной жизни 

(42% разводов). Она проявляется в грубости супругов, взаимных оскорблениях и унижениях, 
невнимательном отношении друг к другу, неумении уступать друг другу, в отсутствии общих духовных 
интересов, жадности и стяжательстве одного из супругов, неподготовленности к взаимодействию, в 
неумении сглаживать и устранять конфликты и в стремлении конфликты усиливать, в неумении вести 
домашнее хозяйство.

На втором месте причин разводов - пьянство одного из супругов (на эту причину указали 31% 

опрошенных женщин и 23% мужчин). Причем пьянство одного из супругов может быть и причиной, 
разрушающей семейные отношения, и следствием ненормальных отношений между супругами.

На третьем месте - супружеская неверность (на это указали 15% женщин и 12% мужчин). 

Остальные причины разводов играют незначительную роль: бытовая неустроенность (3,1%), различие 
взглядов на вопросы материального благополучия (1,6%), материальные трудности (1,8%), 
необоснованная ревность одного из супругов (1,5%), половая неудовлетворенность (0,8%), отсутствие 
детей (0,2%).

Разведенные мужчины жалуются на то, что не было серьезной близости (37%), повседневной 

нежности (29%), упорядоченной половой жизни (14%), заботы о нем (9%), чувствовали себя 
закабаленным - 14%. Уже после 35 лет главной причиной женского одиночества становится нехватка 
мужчин из-за повышенной смертности. Свыше 40% разведенных женщин не могут устроить свою жизнь 
просто потому, что женихов соответствующего возраста для них нет. Фактически их шансы еще ниже, 
так как не только возраст играет роль в выборе спутника жизни. Ведь в числе потенциальных 
«женихов» много сильно пьющих, находящихся в заключении (в числе 1 миллиона заключенных в 
России подавляющее большинство - мужчины).

Большое количество разводов и причины, по которым они происходят, указывает на 

психологическую неготовность улучшать качество своих гендерных ролей.

Задача построения идентичности и особенно гендерной, является одной из основных 

нормативных задач развития и особенно актуальна для подросткового и юношеского возраста. Вместе 
с тем, процесс построения собственной идентичности, в том числе и гендерной, не заканчивается в 
юношеском возрасте, а продолжается на протяжении всей жизни человека [13] и является одной из 
составляющих Я-концепции [17].

Проблемы развития гендерной идентичности и ее аффективного компонента рассмотрены в 

работе [6]. Статья посвящена анализу исследований, связанных с гендерной идентичностью, характер 

Доступ онлайн
от 49 ₽
В корзину