Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Компетентностный соблазн: размышления психолога

Доступ по подписке только в составе Коллекции

Компетентностный соблазн: размышления психолога

Нет доступа
Основная коллекция
Уровень образования: ВО - Бакалавриат
Год издания
2011
Кол-во страниц
172
Артикул
617313.01.99
Аннотация
В статье дискутируется вопрос о целесообразности перехода российского образования на позиции "компетентностного подхода". Утверждается, что комптентностный (инструментальный) подход есть логическое следствие функционализма, что в США принципиальный спор о его достоинствах и недостатках идет уже более 50 лет. Высказывается предположение, что идеологи реформы образования в России явно поторопились принять сторону функционализма, так как в Россия традиционно преобладал содержательно-смысловой подход.
Библиографическая запись Скопировать запись
Печин, Ю. В. Компетентностный соблазн: размышления психолога [Электронный ресурс] / Ю. В. Печин // Инновационные направления в развитии компетенций студентов: Сб. науч. трудов по матер. межрегиональ. науч.-практич. конфер. (с международ. участием). - Новосибирск: Изд-во НГАУ, 2011. - с. 172 - 176. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/461882 (дата обращения: 10.07.2020). – Режим доступа: по подписке