Информатика

ИНФОРМАТИКА

Шпаргалка

Москва
РИОР

УДК 681.3.06(075.8)
ББК 22.18я73
 
И 74

Информатика: Шпаргалка. — М.: РИОР. — 113 с.

ISBN 978-5-369-00251-3

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные 
вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Информатика».
Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить 
пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет 
и экзамен.
Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Информатика» 
в высших и средних учебных заведениях. 

УДК 681.3.06(075.8) 
ББК 22.18я73 

И 74

ISBN 978-5-369-00251-3 
© РИОР

ФЗ 
№ 436-ФЗ
Издание не подлежит маркировке 
в соответствии с п. 1 ч. 2 ст. 1

1. ИнформацИя И ИнформацИонные

процессы
Слово «информация» происходит от латинского 
infor-matio, означающего сведения, разъяснения. 
С содержательной точки зрения информация — это 
сведения о ком-то или о чем-то, с формальной точки — набор знаков и сигналов. Информационные
процессы — процессы передачи, накопления и обработки информации. Информационные процессы 
протекают в живых организмах, в технических устройствах, компьютерах, обществе и сетях ЭВМ.

свойства информации — достоверность, полезность, полнота, оперативность. Информация достоверна, если она отражает истинное положение вещей. Информация полезна, если она помогает решать проблемы и задачи. Информация в ЭВм кодируется в форме битов, байтов, записей и файлов. 
В ЭВМ любая информация представляется в форме 
записей и размещается в виде файлов на машинных 
носителях. Бит — минимальная единица информации 
с двумя значениями 0 или 1. Любая информация может быть закодирована последовательностью из нулей и единиц. В таком двоичном виде представляется 
вся информация в ЭВМ. 
Байт — единица машинной информации, состоящая из 8 бит: 1 байт = 8 бит. Байты являются основной единицей обмена и представления информации в 
памяти ЭВМ и на машинных накопителях информации. 
единицы объема информации на машинных носителях: 1 Кбайт = 1024 байт (1 килобайт); 1 мбайт = 
= 1024 Кбайт (1 мегабайт); 1 Гбайт = 1024 Мбайт 
(1 гигабайт).

Запись — последовательность знаков на носителе 
информации. Длина записей определяется числом 
знаков в них. Объем информации в текстах и книгах 
также определяется количеством знаков.

файлы — это наборы записей, размещаемых на 
машинных носителях информации и в долговременной памяти ЭВМ. Размеры файлов измеряются в килобайтах, мегабайтах или гигабайтах. папки
в

ЭВм — это наборы файлов, размещенные в долговременной памяти ЭВМ. Папки и файлы в ЭВМ именуются с помощью слов и словосочетаний латинского 
или русского алфавитов. файловая система — совокупность папок и файлов, размещенных в долговременной памяти ЭВМ. Файловые системы представляют весь объем информации, хранящейся в памяти ЭВМ (данного пользователя).

2.  ИнформатИКа И ИнформацИонные

технолоГИИ

Информатика — это наука, индустрия и учебная 
дисциплина, связанные с использованием компьютеров, информационных технологий и сетей ЭВМ в различных сферах экономики и образования. Информатика как индустрия в развитых странах сформировалась в середине 1990-х гг. в связи с массовым 
распространением персональных ЭВМ и становлением глобальной компьютерной сети Интернет. Информатика как наука об обработке информациив ЭВМ 
зародилась в 80-х гг. ХХ в. как научный фундамент 
производства и применения электронных вычислительных машин. Информатика как индустрия у нас 
в стране сформировалась к концу 1990-х гг. в связи с 
развитием региональных и национальных компьютерных сетей и развитием на их базе глобальной сети 
Интернет.

основатель информатики как науки в нашей стране — академик В.М. Глушков — автор книги «Безбумажная информатика» и генеральный конструктор 
отечественных ЭВМ второго поколения «Мир», «Киев» 
и «Украина». Информационные технологии — это 
технологии передачи, накопления и обработки информации с использованием компьютеров, технических средств и каналов связи. Обработка информации проводится только ЭВМ. Информатика как
учебный предмет зародилась в середине 1980-х гг. 
с введением основ информатики как общеобразовательного школьного предмета и появлением в школах 
первых персональных компьютеров.

автор первого учебника информатики академик 
А.П. Ершов известен как разработчик лучшей отечес

твенной системы программирования Алгол-60 для 
отечественных 
компьютеров 
БЭСМ-6. 
Базовые

школьные учебники В.А. Каймина, А.Г. Кушниренко 
и А.Г. Гейна, посвященные обучению компьютерной 
грамотности и изучению основ информатики, появились у нас в стране в конце 1980-х гг. Информатика
в вузах появилась в 1990-х гг. вместе с персональными компьютерами IBM PC. Базовыми учебниками 
для вузов были признаны учебники В.А. Каймина и 
Н.М. Макаровой.
Все школы россии с 2003 г. имеют персональные 
компьютеры и учителей, преподающих курс информатики. К 2008 г. все школы России получат доступ к 
Интернету и возможность обучения компьютерной 
грамотности всех учащихся.

3.  Интернет И ИнформатИЗацИя

оБщестВа
Интернет и информационные технологии становятся важным механизмом развития экономики, дают 
гражданам, организациям и сообществам возможность более эффективно решать экономические, социальные и личные проблемы. Базис информатизации — передача информации людям с помощью радио, телевидения, а также по телефонам, каналам 
связи и сетям ЭВМ с помощью телекоммуникаций.
Уровень информатизации в регионах и странах 
определяется количеством телефонов, телевизоров, 
персональных компьютеров, а также телевизионных 
каналов, серверов в региональных и национальных 
сетях ЭВМ. Президентом России летом 2000 г. была 
подписана Окинавская хартия Глобального информационного общества вместе с президентами ведущих 
развитых стран — США, Великобритании, Канады, 
Германии, Франции, Италии и Японии. окинавская
хартия Глобального информационного общества зафиксировала глобальное влияние Интернета и информационных технологий на формирование человеческого общества, на образование, работу и образ 
жизни людей ХХI в. Согласно Окинавской хартии люди 
повсеместно, без исключения, должны иметь возможность использовать персональные ЭВМ и информационные ресурсы глобальной сети Интернет.

лидеры информатизации в россии — Москва и 
Петербург опережают большинство европейских столиц. Поэтому студенты и школьники Москвы и Петербурга — чемпионы мира и Европы по информатике и 
программированию. лидерами информатизации 
в мире являются страны Северной Европы — Норве

гия, Швеция и Финляндия, первыми развернувшие 
мобильную телефонную связь и телекоммуникационные сети оптоволоконной связи. российская федерация по уровню информатизации по абсолютным 
показателям занимает первое место в Европе, а по 
относительным (на душу населения) уступает многим 
странам Европы. регионы и страны, не успевающие 
в своем развитии за темпами развития информационных технологий, оказываются лишенными возможности в полной мере участвовать в развитии инноваций и новых секторов экономики.

4. архИтеКтУра И ИсторИя ЭВм
Компьютеры — это электронные вычислительные 
машины (ЭВМ). Слово «компьютер» происходит от 
латинского computer — вычислитель. Самым первым 
применением самых первых компьютеров были вычисления. счеты — самое первое вычислительное 
устройство под названием «абак» и цифры для записи чисел были изобретены арабами. Счеты как инструмент для бухгалтерских расчетов использовались 
до конца ХХ в.

самый первый компьютер как машину для механических вычислений создал в Голландии всемирно 
известный математик и изобретатель Лейбниц в конце ХVII в. Этот первый механический компьютер приобрел и привез в Россию Петр I. ЭВм как электронные вычислительные машины появились в Европе и 
Америке в середине ХХ в. одновременно. Решением 
задач на ЭВМ и их программированием первыми начали заниматься инженеры и математики.

архитектура первых ЭВм (по фон Нейману) состоит из процессора, выполняющего программы, 
и памяти, где находятся программа и обрабатываемые данные. программы для ЭВм — это совокупность команд и данных, определяющих правила функционирования компьютера. Смена программ в памяти компьютера приводит к изменению функций ЭВМ. 
производительность ЭВм определяется количеством операций, выполняемых процессорами в единицу времени, а также объемами оперативной памяти, 
используемой для обработки данных. Данные в ЭВм 
представляются наборами битов, байтов и записей, 
которые размещаются в памяти. В современных ЭВМ 

данные могут находиться как в оперативной, так и в 
долговременной памяти.
В долговременной памяти могут размещаться 
данные больших объемов в виде файлов и файловых 
систем, а также библиотеки программ, необходимые 
для управления работой ЭВМ. За 50 лет развития
сменилось четыре поколения ЭВМ, отличавшихся 
производительностью и размерами на порядок. ЭВМ 
первого поколения занимали залы, второго — комнаты, третьего — шкафы, а четвертого — ставили на 
столы. производительность первых ЭВм, создававшихся на основе радиоламп и занимавших целые 
залы, составляла несколько тысяч операций в секунду, а объемы памяти — несколько тысяч байтов. Второе поколение ЭВм создавали на базе транзисторов, третье — на основе электронных схем, а четвертое — на базе интегральных микросхем, на которых 
размещаются полноценные процессоры и блоки оперативной памяти.