Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Безопасность жизнедеятельности : краткий курс. За три дня до экзамена

Покупка
Артикул: 664697.01.99
Учебное пособие составлено в соответствии с обновленными государственными образовательными стандартами для высших учебных заведений и представляет собой изложение вопросов идентификации опасных и вредных факторов в системе «человек — среда обитания», предупреждения воздействия негативных факторов на организм человека, основ ликвидации последствий их воздействия на организм в бытовой, производственной среде в мирное время и в случае возникновения чрезвычайных ситуаций. Для студентов вузов.
Хван, Т. А. Безопасность жизнедеятельности : краткий курс. За три дня до экзамена: Учебное пособие / Хван Т.А. - Ростов-на-Дону :Феникс, 2015. - 221 с. ISBN 978-5-222-24678-8. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/908537 (дата обращения: 28.03.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов. Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в ридер.
Серия
«От сессии до сессии»

РостовнаДону
«ФЕНИКС»
2015

БЕЗОПАСНОСТЬ
ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

КРАТКИЙ КУРС

Т. А. ХВАН

ЗА ТРИ ДНЯ ДО ЭКЗАМЕНА

БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ: КРАТКИЙ КУРС

   Безопасность жизнедеятельности : краткий курс. За три
дня до экзамена / Т. А. Хван. — Ростов н/Д : Феникс,
2015. — 221 с. : ил. — (От сессии до сессии).

© Текст: Хван Т. А., 2014
© Оформление: ООО «Феникс», 2015

УДК 614.8(075.8)
ББК 68.9я79
КТК 177

Х30

Х30

УДК 614.8(075.8)
ББК 68.9я79

Хван Т. А.

Учебное пособие составлено в соответствии с обновленными государственными образовательными стандартами для высших учебных заведений и представляет собой изложение вопросов идентификации опасных и вредных факторов в системе
«человек — среда обитания», предупреждения воздействия негативных факторов на организм человека, основ ликвидации
последствий их воздействия на организм в бытовой, производственной среде в мирное время и в случае возникновения чрезвычайных ситуаций.
Для студентов вузов.

ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ОГЛАВЛЕНИЕ

ГЛАВА 1.
ОБЩИЕ ВОПРОСЫ БЕЗОПАСНОСТИ
ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ....................................................................................... 7
Цели и задачи науки безопасности жизнедеятельности ................. 7
Основные понятия безопасности жизнедеятельности ...................... 9
Классификация опасных и вредных факторов среды
обитания человека ......................................................................................... 11
Принципы нормирования опасных и вредных факторов ............ 13
Понятие о естественных химических факторах.
Биогеохимические провинции ............................................................... 15
Источники антропогенных химических факторов ............................ 17
Пути поступления вредных веществ в организм ................................. 19
Комбинированное действие вредных веществ .................................... 21
Вибрация. Воздействие на человека.......................................................... 22
Акустические колебания. Действие на организм ............................... 25
Инфразвук, ультразвук. Действие на организм ................................... 29
Воздействие на человека статических, электрических
и магнитных полей.......................................................................................... 31
Воздействие на человека электромагнитных полей
промышленной частоты и радиочастот ............................................. 33
Воздействие на организм электромагнитного излучения
оптического диапазона ................................................................................ 35
Воздействие на организм человека электрического тока ............ 38
Стихийные явления — источник естественных
негативных факторов .................................................................................... 41
Источники негативных факторов бытовой среды ............................. 45
Атмосферное давление и его влияние на организм.......................... 48
Влияние на организм человека естественного освещения .......... 49
Микроклимат и комфортные условия жизнедеятельности......... 51
Ионизирующее излучение и его действие на организм ................ 55

ГЛАВА 2.
ВОПРОСЫ БЕЗОПАСНОСТИ И ЭКОЛОГИЧНОСТИ
ТЕХНИЧЕСКИХ СИСТЕМ..................................................................................... 59
Потенциальная опасность и риск ................................................................ 59
Методы оценки опасных ситуаций .............................................................. 61

БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ: КРАТКИЙ КУРС

Нормативные показатели безопасности технических систем.... 66
Экологическая экспертиза, ее цели и задачи....................................... 71
Понятие об  экологическом паспорте предприятия ......................... 73
Техногенные системы и их влияние на окружающую
человека среду ................................................................................................... 74
Методы повышения безопасности технических систем
и технологических процессов .................................................................. 77
Мониторинг окружающей среды. Цели, задачи, объекты
исследования ..................................................................................................... 81
Виды мониторинга окружающей среды................................................... 84
Антропогенное загрязнение атмосферы и опасность
для человека ....................................................................................................... 87
Антропогенное загрязнение гидросферы и опасность
для человека ....................................................................................................... 92
Антропогенное воздействие на почву и литосферу .......................... 96

ГЛАВА 3.
АНАТОМИЧЕСКИЕ И ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ
ЗАЩИТЫ ЧЕЛОВЕКА ОТ ОПАСНЫХ  И ВРЕДНЫХ
ФАКТОРОВ ................................................................................................................... 99
Понятие о реактивности организма ........................................................... 99
Анализаторы. Значение в обеспечении безопасности .................102
Иммунитет. Значение для обеспечения безопасности ..................105
Физиологические процессы, связанные с трудовой
деятельностью. Динамический стереотип ....................................106
Работоспособность. Утомление. Переутомление ...............................108
Понятие тяжести и напряженности труда. Критерии ....................109
Методы снижения тяжести и напряженности труда ......................111

ГЛАВА 4.
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ
БЕЗОПАСНОСТИ ..................................................................................................114
Среда обитания. Человек как звено в экологической
цепочке ................................................................................................................114
Экологическая дифференциация людей.
Адаптивные типы ..........................................................................................118
Антропоэкологические системы и здоровье человека ................120
Связь между экологической ситуацией и здоровьем
населения. Причины и типы основных патологий..................123

ОГЛАВЛЕНИЕ

Кислотные дожди .................................................................................................126
Разрушение озонового слоя ..........................................................................130
Смог и фотохимический туман ....................................................................131
Основные экологические нормативные показатели ....................133

ГЛАВА 5.
БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ ..............................................................137
Классификация чрезвычайных ситуаций мирного времени...137
Чрезвычайные ситуации естественного
и антропогенного происхождения .....................................................138
Прогнозирование потерь в чрезвычайных ситуаций
мирного времени ...........................................................................................141
Характеристика аварий на радиационно опасных
объектах (РОО) ...............................................................................................143
Защита населения от облучения при авариях
на радиационно опасных объектах ..................................................146
Химически опасные объекты........................................................................148
Последствия аварий на химически опасных объектах ...............149
Аварийноспасательные работы на химически опасных
объектах ..............................................................................................................151
Характеристика катастроф на пожаровзрывоопасных
объектах ..............................................................................................................154
Предупреждение чрезвычайных ситуаций природного
и техногенного характера ........................................................................155
Чрезвычайные ситуации военного времени .......................................157
Характеристика ядерного оружия и очага ядерного
поражения .........................................................................................................158
Характеристика химического оружия и очага химического
поражения .........................................................................................................160
Характеристика биологического оружия и очага
биологического поражения ...................................................................162
Основные принципы защиты населения
в чрезвычайных ситуациях.....................................................................163
Средства коллективной защиты населения .......................................165
Средства индивидуальной защиты населения ................................167
Средства медицинской защиты населения
в чрезвычайных ситуациях.....................................................................168

БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ: КРАТКИЙ КУРС

Первая медицинская помощь при ранах .............................................170
Правила наложения повязок ......................................................................172
Основные виды повязок..................................................................................173
Основные виды повязок на голову, грудь и область живота .....174
Основные повязки на конечности.............................................................176
Пращевидная, Тобразная, косыночная, пластырная
повязки ...............................................................................................................178
Виды кровотечений и их последствия ...................................................181
Первая помощь при кровотечениях.........................................................184
Первая помощь при переломах...................................................................187
Основные правила иммобилизации.......................................................189
Ожоги и первая помощь при них...............................................................192
Электротравма и первая медицинская помощь
при электротравмах ....................................................................................193
Первая помощь при клинической смерти ...........................................194
Первая медицинская помощь при шоке ...............................................196

ГЛАВА 6.
ПРАВОВЫЕ И ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ОСНОВЫ
БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ........................................199
Обеспечение экологической безопасности
жизнедеятельности......................................................................................199
Законодательство по охране труда ..........................................................202
Законодательство по защите населения
в чрезвычайных ситуациях.....................................................................203
Экономические последствия и материальные затраты
на обеспечение безопасности жизнедеятельности .................207
Основные положения экологического законодательства .........209
Правовые аспекты охраны лесов...............................................................211
Основные правовые принципы и положения
в области охраны животного мира и особо
охраняемых природных территорий ................................................213
Основные принципы государственного законодательства
в области охраны атмосферного воздуха ......................................215
Основы реализации, цели водного законодательства
Российской Федерации............................................................................216

Литература................................................................................................................219

ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Цели и задачи науки
безопасности жизнедеятельности

Безопасность жизнедеятельности представляет собой область научных знаний, охватывающих теорию и практику защиты человека от опасных и вредных факторов во всех сферах
человеческой деятельности, сохранение безопасности и здоровья в среде обитания. Эта дисциплина решает следующие
основные задачи:

● идентификация (распознавание и количественная оценка) негативных воздействий среды обитания;

● защита от опасностей или предупреждение воздействия
тех или иных негативных факторов на человека;

● ликвидация отрицательных последствий воздействия опасных и вредных факторов;

● создание нормального, то есть комфортного состояния
среды обитания человека.
Интегральным показателем безопасности жизнедеятельности
является продолжительность жизни. На ранних этапах антропогенеза (для первобытного человека) она составляла приблизительно 25 лет. На человека воздействовали в основном опасности природного характера: зависимость от климатических условий, низкий уровень белкового питания и др.
Развитие цивилизации, под которой мы понимаем прогресс
науки, техники, экономики, индустриализацию сельского хозяйства, использование различных видов энергии, вплоть до ядерной, создание машин, механизмов, применение различных видов удобрений и средств для борьбы с вредителями, значительно
увеличивает количество вредных факторов, негативно воздействующих на человека. Важным элементом в обеспечении жизнедеятельности человека становится защита от этих факторов.

1

ГЛАВА

ОБЩИЕ ВОПРОСЫ
БЕЗОПАСНОСТИ
ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ: КРАТКИЙ КУРС

На протяжении всего существования человеческая популяция, развивая экономику, создавала и социальноэкономическую систему безопасности. Вследствие этого, несмотря на увеличение количества вредных воздействий, уровень безопасности человека возрастал. В настоящее время средняя продолжительность жизни в наиболее развитых странах составляет около
77 лет.
Вторгаясь в природу, законы которой еще далеко не познаны,
создавая новые технологии, люди формируют искусственную
среду обитания — техносферу. Если учесть, что нравственное и
общекультурное развитие цивилизации отстает от темпов научнотехнического прогресса, становится очевидным увеличение
риска для здоровья и жизни современного человека. По данным
ВОЗ, например, смертность от несчастных случаев занимает
третье место после сердечнососудистых и онкологических заболеваний. От несчастных случаев гибнут молодые, трудоспособные люди; травматизм является основной причиной смерти
человека от 2 до 41 года. Человек переносит те или иные воздействия до тех пор, пока они не превышают пределы адаптации.
«Безопасность жизнедеятельности» рассматривает:

● безопасность в бытовой среде;

● безопасность в производственной сфере;

● безопасность жизнедеятельности в городской среде (селитебной зоне);

● безопасность в окружающей природной среде;

● чрезвычайные ситуации мирного и военного времени.
Бытовая среда — это вся сумма факторов, воздействующих на
человека в быту. Реакцию организма на бытовые факторы изучают такие разделы науки, как коммунальная гигиена, гигиена
питания, гигиена детей и подростков.
Производственная среда — это совокупность факторов, воздействующих на человека в процессе трудовой деятельности.
Безопасность в природной среде — это одна из отраслей экологии. Экология изучает закономерности взаимодействия организмов с окружающей средой обитания. Среда обитания неразрывно связана с понятием «биосфера».
Термин «биосфера» введен австралийским геологом Зюссом в
1875 году. Биосфера — природная область распространения жиз9
ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ни на Земле, включающая нижний слой атмосферы, гидросферу,
верхний слой литосферы. С именем русского ученого Вернадского связано создание учения о биосфере и ее переходе в ноосферу. Основным в учении о ноосфере является единство биосферы и человечества.

Основные понятия
безопасности жизнедеятельности

Одним из главных понятий безопасности жизнедеятельности является так называемая «аксиома о потенциальной опасности».
Анализ общественной практической деятельности дает основание для утверждения о том, что любая деятельность потенциально опасна.
Потенциальная опасность заключается в скрытом, неявном
характере проявления опасностей. Например, мы не ощущаем
до определенного момента увеличение концентрации СО2 в воздухе. В норме атмосферный воздух должен содержать не более
0,05% СО2. Если постоянно находиться в помещении, например в аудитории, концентрация СО2 увеличивается. Углекислый
газ не имеет цвета, запаха, и нарастание его концентрации проявится появлением усталости, вялости, снижением работоспособности. Но в целом организм человека, пребывающего систематически в таких условиях, отреагирует сложными физиологическими процессами: изменением частоты, глубины и ритма дыхания (одышкой), увеличением частоты сердечных сокращений,
изменением артериального давления. Это состояние (гипоксия)
может повлечь за собой снижение внимания, что в определенных областях деятельности может привести к травматизму и т. д.
Потенциальная опасность как явление — это возможность
воздействия на человека неблагоприятных или несовместимых с
жизнью факторов. По степени и характеру действия на организм
все факторы условно делят на вредные и опасные.
К вредным относятся такие факторы, которые становятся в
определенных условиях причиной заболеваний или снижения
работоспособности. При этом имеется в виду снижение работоспособности, исчезающее после отдыха или перерыва в активной деятельности.

БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ: КРАТКИЙ КУРС

Опасными называют такие факторы, которые приводят в определенных условиях к травматическим повреждениям или внезапным и резким нарушениям здоровья.
Это деление условно, т. к. вредные факторы в определенных
условиях могут стать опасными. В общих случаях к определенным признакам опасных и вредных факторов относятся: возможность непосредственного воздействия на организм, затруднение
осуществления физиологических функций — дыхания, кровообращения, работы центральной нервной системы, органов пищеварения, выделения.
Аксиома о потенциальной опасности предусматривает количественную оценку негативного воздействия, которое оценивается риском нанесения того или иного ущерба здоровью и
жизни. Риск определяется как отношение тех или иных нежелательных последствий в единицу времени к возможному числу
событий.
В мировой практике находит признание концепция приемлемого риска, т. е. риска, при котором защитные мероприятия позволяют поддерживать достигнутый уровень безопасности. Для
обычных общих условий приемлемый риск гибели для человека
принимается равным 10–6 в/год, т. е. 1 на 1 000 000 случаев в год.
Степень риска оценивается в мировой практике для различных
видов деятельности вероятностью смертельных случаев в единицу времени. Какаято часть опасных и вредных факторов — преимущественно это относится к производственной, а в какойто мере и к другим средам обитания — обычно имеет внешне
определенные, пространственные области проявления, которые
называются опасными зонами. Они характеризуются увеличением риска возникновения несчастного случая.
Однако, даже если человек находится в опасной зоне, но правильно организует свою деятельность, соблюдает условия безопасности, следит за исправностью технических систем, нарушения здоровья или несчастного случая не возникает. Таким образом, неполадки в здоровье или несчастный случай часто являются
следствием нарушения правил личного поведения организационного или технического порядка в момент нахождения человека в опасной зоне.

ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Условия, при которых создается возможность возникновения
несчастного случая, называют опасной ситуацией. Важно уметь
предупредить переход опасной ситуации в несчастный случай.
В процессе деятельности и жизни человек может оказаться в
такой опасной ситуации, когда физические и психологические
нагрузки достигают пределов, при которых индивидуум теряет
способность к рациональным поступкам и действиям, адекватным сложившейся ситуации. Такие ситуации называют экстремальными.
Если систематизировать все сказанное, то безопасность жизнедеятельности можно определить, как такое состояние окружающей среды, при котором исключена возможность повреждения организма человека в процессе его разнообразной деятельности.

Классификация опасных и вредных факторов
среды обитания человека

Человек живет, непрерывно обмениваясь энергией с окружающей средой, участвуя в круговороте вещества в биосфере. В процессе эволюции человеческий организм приспособился к экстремальным климатическим условиям — низким температурам
Севера, высоким температурам экваториальной зоны, к жизни в
сухой пустыне и в сырых болотах. В естественных условиях человек имеет дело с энергией солнечной радиации, движения ветра,
волн, земной коры. Энергетическое воздействие на незащищенного человека, попавшего в шторм или смерч, оказавшегося в
зоне землетрясения, вблизи кратера действующего вулкана или
грозовом районе, может превысить допустимый для человеческого организма уровень и нести опасность его травмирования
или гибели. Уровни энергии естественного происхождения остаются практически неизменными. Современные технологии и
технические средства позволяют в какойто мере снизить их опасность, однако сложность прогнозирования природных процессов и изменений в биосфере, недостаточность знаний о них создают трудности в обеспечении безопасности человека в системе «человек — природная среда».
Появление техногенных источников тепловой и электрической энергии, высвобождение ядерной энергии, освоение мес12
БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ: КРАТКИЙ КУРС

торождений нефти и газа с сооружением протяженных коммуникаций породили опасность разнообразных негативных воздействий на человека и среду обитания. Энергетический уровень техногенных негативных воздействий растет, и неконтролируемый выход энергии в техногенной среде является причиной роста числа увечий, профессиональных заболеваний и гибели людей.
Негативные факторы, воздействующие на людей, подразделяются, таким образом, на естественные, то есть природные,
и антропогенные — вызванные деятельностью человека. Например, пыль в воздухе появляется в результате извержений вулканов, ветровой эрозии почвы, громадное количество частиц выбрасывается промышленными предприятиями.
Опасные и вредные факторы по природе действия подразделяются на физические, химические, биологические и психофизические.
К физическим опасным и вредным факторам относятся:

● движущиеся машины и механизмы, подвижные части оборудования, неустойчивые конструкции и природные образования;

● острые и падающие предметы;

● повышение и понижение температуры воздуха и окружающих поверхностей;

● повышенная запыленность и загазованность;

● повышенный уровень шума, акустических колебаний, вибрации;

● повышенное или пониженное барометрическое давление;

● повышенный уровень ионизирующих излучений;

● повышенное напряжение в цепи, которая может замкнуться на тело человека;

● повышенный уровень электромагнитного излучения, ультрафиолетовой и инфракрасной радиации;

● недостаточное освещение, пониженная контрастность освещения;

● повышенная яркость, блесткость, пульсация светового потока;

● рабочее место на высоте.

ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

К химическим опасным и вредным факторам относятся вредные вещества: используемые в технологических процессах промышленные яды, используемые в сельском хозяйстве и в быту
ядохимикаты, лекарственные средства, применяемые не по назначению, боевые отравляющие вещества.
Химически опасные и вредные факторы подразделяются по
характеру воздействия на организм человека и по пути проникновения в организм.
Биологическими опасными и вредными факторами являются:

● патогенные микроорганизмы (бактерии, вирусы, особые
виды микроорганизмов — спирохеты и риккетсии, грибы)
и продукты их жизнедеятельности;

● растения и животные.
Биологическое загрязнение окружающей среды возникает в
результате аварий на биотехнологических предприятиях, очистных сооружениях, недостаточной очистки стоков.
Психофизиологические опасные и вредные факторы — это факторы, обусловленные особенностями характера и организации
труда, параметрами рабочего места и оборудования. Они могут
оказывать неблагоприятное воздействие на функциональное состояние организма человека, его самочувствие, эмоциональную
и интеллектуальную сферы и приводить к стойкому снижению
работоспособности и нарушению состояния здоровья.
По характеру действия психофизические опасные и вредные
производственные факторы делятся на физические (статические
и динамические) и нервнопсихические перегрузки: умственное
перенапряжение, перенапряжение анализаторов, монотонность
труда, эмоциональные перегрузки. Опасные и вредные факторы
по природе своего действия могут относиться одновременно к
различным группам.

Принципы нормирования
опасных и вредных факторов

Нормирование — это определение количественных показателей факторов окружающей среды, характеризующих безопасные
уровни их влияния на состояние здоровья и условия жизни населения. Нормативы не могут быть установлены произвольно,

БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ: КРАТКИЙ КУРС

они разрабатываются на основе всестороннего изучения взаимоотношений организма с соответствующими факторами окружающей среды. Соблюдение нормативов на практике способствует созданию благоприятных условий труда, быта и отдыха,
снижению заболеваемости, увеличению долголетия и работоспособности всех членов общества.
В основу нормирования положены принципы сохранения
постоянства внутренней среды организма (гомеостаза) и обеспечения его единства с окружающей средой, зависимости реакций организма от интенсивности и длительности воздействия
факторов окружающей среды, пороговости в проявлении неблагоприятных эффектов, допустимости при исследовании воздействия факторов среды на организм человека и условия его
жизни.
При обосновании нормативов используется комплекс физиологических, биохимических, физикоматематических и других
методов исследования для выявления начальных признаков вредного влияния факторов на организм. Особое внимание уделяется изучению отдаленных эффектов: онкогенного, мутагенного,
аллергенного; влияния на половые железы, эмбрионы и развивающееся потомство. Окончательная апробация нормативов осуществляется при их использовании на практике путем изучения
состояния здоровья людей, контактирующих с нормируемым
фактором. Существуют методы учета комбинированного действия комплекса вредных факторов.
В зависимости от нормируемого фактора окружающей среды
различают: предельно допустимые концентрации (ПДК), допустимые остаточные количества (ДОК), предельно допустимые
уровни (ПДУ), ориентировочные безопасные уровни воздействия (ОБУВ), предельно допустимые выбросы (ПДВ), предельно допустимые сбросы (ПДС) и др.
Предельно допустимый уровень фактора (ПДУ) — это тот
максимальный уровень воздействия, который при постоянном
действии в течение всего рабочего времени и трудового стажа не
вызывает биологических изменений адаптационнокомпенсаторных возможностей, психологических нарушений у человека
и его потомства.

ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Нормативы являются составной частью санитарного законодательства и основой предупредительного и текущего санитарного надзора, а также служат критерием эффективности разрабатываемых и проводимых оздоровительных мероприятий по
созданию безопасных условий среды обитания.

Понятие о естественных химических факторах.
Биогеохимические провинции

Химические вещества окружающей среды, как и любые другие, можно разделить на две группы: естественные (природные)
и антропогенные (попадающие в окружающую среду в связи с
деятельностью человека).
Для организма человека разнообразие химических веществ
имеет неравноценное значение. Одни из них индифферентны,
то есть безразличны для организма, другие оказывают на организм вредное действие, третьи обладают выраженной биологической активностью, являясь либо строительным материалом
живого вещества, либо обязательной составной частью химических регуляторов физиологических функций: ферментов, пигментов, витаминов. Последние получили название биологически активных элементов (или биогенных элементов). Все биогенные элементы в зависимости от их процентного содержания
в организме человека разделены на три группы:

● макроэлементы — О, С, Н, N, Cl, S, Р, Са, Nа, Мg, содержание которых в организме человека составляет 10–3% и
более;

● микроэлементы — I, Сu, Со, Zn, Pt, Мо, Mn и др., содержание которых в организме достигает 10–3–10–12 % ;

● следовые элементы, обнаруживаемые в организме человека в количествах, не превышающих 10–12%.
Качественное и количественное содержание химических элементов определяется природой организма, при этом внутренняя и внешняя среда представляют собой единую, целостную
систему, находящуюся в динамическом равновесии с окружающей
средой.
Необходимо отметить, однако, что физиологические возможности процессов уравновешивания внутренней среды организма

БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ: КРАТКИЙ КУРС

с постоянно меняющейся внешней средой ограничены. Расстройство равновесия, выражающееся в нарушении процессов
жизнедеятельности или в развитии болезни, может наступать
при воздействии чрезвычайного по величине или необычного
по характеру фактора внешней среды. Такого рода ситуации могут иметь место на определенных территориях вследствие естественного неравномерного распределения химических элементов в биосфере: атмосфере, гидросфере, литосфере.
На этих территориях избыток или недостаток определенных
химических элементов наблюдается в местной фауне и флоре.
Такие территории были названы биогеохимическими провинциями, а наблюдаемые специфические заболевания населения
получили название геохимических заболеваний. Так, например,
если того или иного химического элемента, скажем йода, оказывается недостаточно в почве, то понижение его содержания обнаруживается в растениях, произрастающих на этих почвах,
а также в организмах животных, питающихся этими растениями. В результате пищевые продукты как растительного, так и
животного происхождения оказываются обедненными йодом.
Химический состав грунтовых и подземных вод отражает химический состав почвы. При недостатке йода в почве его недостаточно оказывается и в питьевой воде. Йод отличается высокой
летучестью. В случае пониженного содержания в почве, в атмосферном воздухе его концентрация также понижена. Таким образом, в биогеохимической провинции, обедненной йодом, организм человека постоянно недополучает йод с пищей, водой и
воздухом. Следствием является распространение среди населения геохимического заболевания — эндемического зоба.
В биогеохимической провинции, обедненной фтором, при
содержании фтора в воде источников водоснабжения 0,4 мг/л
и менее, имеет место повышенная заболеваемость кариесом
зубов.
Существуют и другие биогеохимические провинции, обедненные медью, кальцием, марганцем, кобальтом; обогащенные
свинцом, ураном, молибденом, марганцем, медью и другими
элементами.
Неоднородная на различных территориях природная геохимическая обстановка, определяющая поступление в организм