Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Безопасность жизнедеятельности: конспект лекций в терминах и определениях

Покупка
Основная коллекция
Артикул: 617646.01.99
Кратко, точно, четко, в логической последовательности на основе законодательных и нормативных документов, действующих в строительстве, определены основополагающие термины и понятия по теоретическим основам БЖД, физиологии труда и комфортным условиям жизнедеятельности, правовым и организационным вопросам охраны труда, производственной санитарии и гигиене труда, технике безопасности в строительстве, пожарной безопасности и безопасности жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях. Материал изложен оригинально, с учетом специфики строительной отрасли. Предназначено для самостоятельной работы студентов строительных специальностей, а также специалистов и преподавателей БЖД.
Свиридова, Н. В. Безопасность жизнедеятельности: конспект лекций в терминах и определениях [Электронный ресурс] : Учеб. пособие / Н. В. Свиридова. - 2-е изд., испр. и доп. – Красноярск : Сиб. федер. ун-т, 2011. - 180 с. - ISBN 978-5-7638-2197-0. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/443266 (дата обращения: 25.04.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов. Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в ридер.
Министерство образования и науки  Российской Федерации 
 
Сибирский федеральный университет 
 
 
 
 
 
 
 
Н. В. Свиридова 
 
 
БЕЗОПАСНОСТЬ 
ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ 
 
 
Конспект  лекций 
в терминах и определениях 
 
 
 
Рекомендовано Учебно-методическим объединением вузов РФ по образованию в области 
строительства в качестве учебного пособия 
для студентов, обучающихся по направлению 
270100 «Строительство» 13.04.2010 г. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Красноярск 
СФУ 
2011 

УДК 658.382.3(07) 
ББК 20.1я73 
С24 
 
 
 
Рецензенты: С. А. Карауш, доктор технических наук, профессор, 
почетный работник ВПО РФ, академик МАНЭБ зав. кафедрой «Охрана 
труда и окружающей среды» Томского государственного архитектурностроительного университета, руководитель Центра охраны труда ТГАСУ;  

П. И. Степанченко, заслуженный строитель РФ, начальник технического центра «ОАО Красноярскстройстратегия» 
 
 
 
Свиридова, Н. В.  
С24              Безопасность жизнедеятельности : конспект лекций в терминах 
и определениях : учеб. пособие/ Н. В. Свиридова. – 2-е изд., испр. и 
доп. – Красноярск : Сиб. федер. ун-т, 2011. – 180 с. 
ISBN 978-5-7638-2197-0 
 
 
Кратко, точно, четко, в логической последовательности на основе законодательных и нормативных документов, действующих в строительстве, определены основополагающие термины и понятия по теоретическим основам БЖД, 
физиологии труда и комфортным условиям жизнедеятельности, правовым и организационным вопросам охраны труда, производственной санитарии и гигиене 
труда, технике безопасности в строительстве, пожарной безопасности и безопасности жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях. Материал изложен оригинально, с учетом специфики строительной отрасли.  
Предназначено для самостоятельной работы студентов строительных 
специальностей, а также специалистов и преподавателей БЖД. 
 
 
 
 
 
УДК 658.382.3(07) 
ББК 20.1я73 
 
 
 
ISBN  978-5-7638-2197-0                                                       Сибирский федеральный  
 
                                                                                  университет, 2011 

ВВЕДЕНИЕ 

 
 
 
 
Роль строителей, создающих новую среду обитания, в 
обеспечении жизнедеятельности и её безопасности особенно велика. Являясь средой обитания, создавая комфорт и уют, объекты строительства вносят в жизнь человека новые опасные и вредные факторы. Сосредоточение 
на малой площади большого количества людей и материальных ценностей, 
значительная высота объектов требует комплексных решений по вопросам 
пожарной безопасности, как на стадии проектирования, так и на стадии 
строительства. Масштабность процесса строительства, необходимость 
применения крупногабаритной техники и проведения работ под открытым 
небом определяют особенности мероприятий по обеспечению безопасности при проектировании строительства объектов и производстве строительных работ.  
Конспект лекций представлен в форме терминов и их определений, 
что позволяет сделать изложение более четким и кратким. Тематика лекций соответствует требованиям образовательного стандарта для направления подготовки 270100 «Строительство» и, составленной на его основе, 
рабочей программе курса «Безопасность жизнедеятельности» для студентов строительных специальностей. Термины взаимосвязаны между собой, 
разбиты по темам и приводятся в логической последовательности, что позволяет воспринимать материал, как единое целое. Алфавитный указатель 
облегчает систему поиска. Термины, определение которых приведено в 
пособии, выделены курсивом. 
Пособие создано в 2003 году преподавателями кафедры «Технология 
и организация строительного производства» Н. В. Свиридовой и Н. М. Ковалевской и рекомендовано Учебно-методическим объединением РФ по 
образованию в области строительства в качестве учебного пособия для 
студентов строительных специальностей. Использование в течение пяти 
лет показало целесообразность принятой формы. В данном переиздании, 
выполненном Свиридовой Н.В., учтены изменения, происшедшие в законодательных документах и организационной структуре системы охраны 
труда, добавлены вопросы для подготовки к тестированию по каждой лекции, материал разделов пересмотрен, расширен и дополнен. 
Автор выражает особую признательность рецензентам рукописи 
профессорам Е. Б. Сугак и С. А. Карауш, и заслуженному строителю России П. И. Степанченко за ценные замечания и пожелания, сделанные при 
подготовке рукописи.

Л е к ц и я  1 
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ   
ОСНОВЫ  БЕЗОПАСНОСТИ  
ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ 

 
 
1.1. Основные понятия и определения 
 
Безопасность жизнедеятельности (БЖД) – область 
научных знаний, изучающая опасности и способы защиты от них человека 
в любых условиях его обитания.  
Главная задача науки о БЖД – превентивный анализ источников 
опасностей и причин их проявления, прогнозирование и оценка их действий в пространстве и во времени. 
Решение задач обеспечения безопасности жизнедеятельности включает следующее:  
– исследование опасностей, действующих в среде обитания человека, их идентификация, таксономия и квантификация; 
– анализ опасностей и причин; 
– разработку и реализацию наиболее эффективных систем и методов 
защиты от опасностей; 
– формирование систем контроля опасностей и управление состоянием безопасности техносферы; 
– разработку и реализацию мер по ликвидации последствий проявления опасностей; 
– организацию обучения населения основам безопасности и подготовку специалистов по БЖД. 
Среда обитания – окружающая человека среда, обусловленная в 
данный момент совокупностью факторов (физических, химических, биологических, социальных), способных оказывать прямое или косвенное, немедленное или отдаленное воздействие на деятельность человека, его здоровье и потомство. 
Техносфера – среда обитания, созданная человеком. Регион биосферы, преобразованный людьми с помощью прямого или косвенного воздействия технических средств, для улучшения условий жизни. Техносфера, в 
отличие от природной среды, не имеет способности к саморазвитию, и после создания может только деградировать. Для ее поддержания необходима постоянная деятельность человека, направленная на обеспечение техносферы потоками сырья и энергии, на утилизацию отходов и на защиту от 
спонтанных выбросов потоков масс и энергий при авариях и разрушениях. 
Производственная среда – это часть техносферы, обладающая повышенной концентрацией негативных факторов. Основными носителями 

травмирующих и вредных факторов в производственной среде являются 
машины и другие технические устройства, химически и биологически активные предметы труда, источники энергии, нерегламентированные действия работающих, нарушения режимов и организации деятельности, а также отклонения от допустимых параметров микроклимата рабочей зоны. 
Производственная среда считается безопасной, если уровни воздействующих факторов не превышают гигиенические нормативы. 
Опасность – источник возможного негативного воздействия материи, поля, информации, или их сочетания на человека, природную среду, 
материальные ценности, способный причинять им ущерб. Опасность - центральное понятие в безопасности жизнедеятельности. Опасности могут носить потенциальный, т. е. скрытый характер. Для проявления опасностей 
необходимы условия, при которых они могут реализоваться, - причины. 
Многие опасности используются человеком для получения положительного эффекта (электрический ток, ионизирующие излучения, вибрация и др.). 
В зависимости от уровня воздействия и приносимых последствий, опасный 
фактор может быть полезным, вредным или опасным. 
Вредный фактор – фактор, воздействие которого на человека может 
привести к его заболеванию или иному нарушению нормальной жизнедеятельности организма человека, влекущему за собой относительно медленное снижение его работоспособности (вредные вещества, взвешенные в 
воздухе; неудовлетворительные микроклиматические условия; недостаточная освещённость; шум; вибрации и т. д.). 
Опасный фактор – фактор, воздействие которого на человека может 
привести к травме или иным поражениям организма человека, влекущим 
за собой относительно быструю потерю его работоспособности (например: 
электрический ток; высота; скорость; сосуды, находящиеся под высоким 
давлением и т. д.). 
Безопасность – состояние деятельности, при котором с определённой вероятностью, приемлемой на данном этапе развития, исключено проявление опасностей. 
Причины проявления опасности – совокупность обстоятельств, 
способствующих проявлению опасностей и вызывающих их нежелательные последствия.  
Между реализованными опасностями и причинами существует 
причинно-следственная связь: реализация опасности есть следствие некоторой причины, которая в свою очередь является следствием другой 
причины и т. д. Графическое изображение этой зависимости называют 
«деревом» причин. 
Идентификация опасности – процесс распознавания образа опасности, установления возможных причин, пространственных и временных 
координат, вероятности проявления, величины и последствий. 

Таксономия опасностей (taxis – расположение в порядке + nomos – 
закон) – это классификация и систематизация опасностей по различным 
признакам, производимая в процессе их изучения. 
Различают опасности: 
по происхождению: природные, техногенные, антропогенные, экологические, смешанные; 
по виду воздействий: физические, химические, биологические (воздействие микро- и макроорганизмов), психофизиологические (физические 
и нервнопсихические перегрузки); 
по видам потоков в жизненном пространстве; энергетические, массовые, информационные; 
по времени проявления отрицательных последствий: импульсивные, 
кумулятивные; 
по сфере проявления: бытовые, производственные, дорожнотранспортные, военные; 
по структуре проявления: простые; производные (от взаимодействия 
простых); 
по характеру воздействия на человека: активные, пассивно-активные 
(активизируются за счет энергии человека – уклоны, подъемы, неровности 
поверхности и др.), пассивные – проявляются опосредованно (коррозия 
металлов, накипь в котлах и др.); 
по уровню воздействия: допустимые, опасные, чрезвычайно опасные; 
по длительности воздействия: постоянные, переменные, периодические, кратковременные; 
по локализации в окружающей среде: связанные с атмосферой, литосферой, гидросферой; 
по приносимому ущербу: приносящие социальный, технический, 
экономический, экологический ущерб; 
по сосредоточению: сконцентрированные (места захоронения токсичных отходов и т. п.) и рассеянные (загрязнения рек, воздуха городов и т. п.). 
Таксономию проводят в зависимости от цели исследований. 
Анализ опасностей – выявление и распознавание нежелательных 
событий (причин), влекущих за собой реализацию опасностей, анализ механизмов возникновения подобных событий и, как правило, оценка масштаба, величины и вероятности любого события, способного оказать поражающее действие.  
Методы анализа опасностей включают: предварительный анализ; 
анализ последствий отказов; анализ опасностей с помощью «дерева» причин; анализ опасностей с помощью «дерева» последствий; анализ опасностей методом потенциальных отклонений; анализ ошибок персонала; причинно-следственный анализ.  

Авария – происшествие в технической системе, не сопровождающееся гибелью людей, при котором восстановление технических средств 
невозможно или экономически нецелесообразно. 
Отказ – событие, заключающееся в нарушении работоспособности 
технической системы. 
Катастрофа – происшествие в технической системе, сопровождающееся гибелью или пропажей людей. 
 
 
1.2. Критерии комфортности и безопасности 
 
Комфорт – оптимальное сочетание параметров микроклимата, удобств, благоустроенности и уюта в зонах деятельности и отдыха человека. 
Критерии комфортности – это ограничения на значения параметров 
микроклимата, уровень освещенности зон и поверхностей, влияющие на 
ощущения комфортности. В качестве критериев комфортности нормативные документы устанавливают:  
– значения температуры воздуха в помещениях, его влажности и 
подвижности, уровень теплового излучения от окружающих предметов 
(ГОСТ 12.1.005-88* «Общие санитарно-гигиенические требования к воздуху рабочей зоны»; СанПиН 2.2.4.548-96 «Гигиенические требования к 
микроклимату производственных помещений»); 
– требования к естественному и искусственному освещению помещений и территорий (СНиП 23-05-95 «Естественное и искусственное освещение»). 
Критерии безопасности – это ограничения на концентрации веществ и потоки энергий в жизненном пространстве, а при авариях допустимая вероятность (риск) возникновения подобного события. 
Концентрации веществ (Сi) регламентируют исходя из значений предельно допустимых концентраций (ПДК): 

i
i
ПДК
C 
 

При одновременном присутствии в воздухе нескольких вредных веществ однонаправленного действия условие безопасности представляется 
в виде суммы: 

1


i

i
ПДК
C
 

Для потоков энергий условие безопасности в жизненном пространстве состоит в поддержании их уровней не выше допустимых величин: 

i
i
ПДУ
I 
, 

где I – интенсивность i-го потока энергии; ПДУ – предельно допустимая 
интенсивность i-го потока энергии. 
Конкретные значения ПДК и ПДУ устанавливаются нормативными 
актами Государственной системы санитарно-эпидемиологического нормирования РФ. 
Риск (R) – вероятность реализации негативного последствия в зоне 
пребывания человека. Понятие риска включает два элемента: частоту, с 
которой осуществляется опасное событие (No), и последствия этого события (Nч.с.). Условие безопасности состоит в ограничении значения риска 
ниже допустимой величины (Rдоп). 

.
.
.
доп
о

с
ч
R
N
N
R


 

Риск (риск допустимый, риск недопустимый) используют в качестве 
единого индекса вреда при оценке действия негативных факторов на человека, а так же применяют для обоснованного сравнения безопасности различных отраслей экономики и типов работ, аргументации социальных 
преимуществ и льгот для определенной категории лиц. 
 
 
1.3. Квантификация опасностей.  
Основные положения теории риска 
 
Квантификация опасностей (лат. quantum – сколько) – 

измерение качества в количественных, числовых величинах, например в 
баллах. Наиболее распространенной количественной оценкой опасностей 
является риск. 
Риск допустимый (Rдоп) – такой низкий уровень смертности, травматизма или инвалидности людей, который не влияет на экономические 
показатели предприятия, отрасли экономики или государства. Допустимым риском гибели человека принято считать 10–6 в год, а пренебрежимо 
малым признается риск гибели 10–8. 
Риск недопустимый (неприемлемый риск) – вероятность реализации негативного воздействия с частотой более чем 10–3. 
Управление риском – система законодательных, организационных, 
инженерно-технических, технологических, административных мер для обеспечения безопасности. Работу ведут, как правило, по трем направлениям:  
– совершенствование технических систем и объектов; 
– непрерывная подготовка человека по вопросам безопасности на 
всех ступенях воспитания и обучения; 

– оперативное реагирование на последствия аварий, катастроф и 
стихийных бедствий. 
С введением концепции риска вводятся и экономические методы 
управления риском: страхование, денежная компенсация ущерба, платежи 
за риск и др. 
 
 
1.4. Показатели негативности  
       жизнедеятельности 
 
Показатели негативности – показатели, используемые 
для интегральной оценки влияния опасностей на человека и среду обитания 
(смертность, рождаемость, продолжительность жизни, численность пострадавших, показатель частоты травматизма, показатель тяжести травматизма, показатель травматизма со смертельным исходом, показатель нетрудоспособности, показатель сокращения продолжительности жизни 
(СПЖ), региональная младенческая смертность, материальный ущерб и др). 
Показатель частоты травматизма (Кч) – определяет число несчастных случаев, приходящихся на 1000 работающих за определенный период (обычно за год): 

,
1000

С

Т
К
тр
ч 
 

где Ттр  – численность пострадавших от травмирующих факторов; C – число работающих (среднесписочное). 
Показатель тяжести травматизма (КТ) – характеризует среднюю длительность нетрудоспособности, приходящуюся на один несчастный случай: 

,

тр
Т
Т
Д
К 
 

где Д – суммарное число дней нетрудоспособности по всем несчастным 
случаям за определенный период (обычно за год). 
Показатель травматизма со смертельным исходом (КСМ) – определяет число смертельных несчастных случаев (ТСМ) из расчета на 1000 работающих за определенный период времени (обычно за год): 

.
1000

С

Т
К
СМ
СМ



 

Показатель нетрудоспособности (КН) – оценка уровня нетрудоспособности: 

.
1000
С
Д
КН



 

Показатель сокращения продолжительности жизни (СПЖ) – используют для оценки влияния вредных факторов. Абсолютные значения 
СПЖ определяют в сутках. Относительные значения СПЖ определяют по 
формуле 

,
365
/

П

СПЖ
П
СПЖ


 

где П – средняя продолжительность жизни, лет. 
Региональная младенческая смертность – определяется числом 
смертей детей до года, приходящихся на 1000 новорожденных. 
Материальный ущерб – экономические потери от нарушения нормального течения жизни (аварии, катастрофы и др. чрезвычайные ситуации). 
Литература: [7-9, 13] 
 
 
Вопросы для подготовки к тестированию 
 
1. Что является предметом изучения науки БЖД? 
2. В чем состоит главная задача науки о БЖД? 
3. Что называют техносферой? 
4. Опасность, как основное понятие БЖД? 
5. Что такое таксономия опасностей? 
6. По каким признакам классифицируют опасности? 
7. Что называют квантификацией опасностей? 
8. Какие методы квантификации используют чаще других? 
9. Основная аксиома БЖД? 
10. Какой фактор называют опасным? 
11. Какой фактор называют вредным? 
12. Какие критерии используют для оценки комфортности среды? 
13. Какие критерии используют для оценки безопасности среды? 
14. Величина допустимого риска? 
15. Величина недопустимого риска? 
16. Как управлять риском на предприятии?   
17. Какие показатели применяют для интегральной оценки влияния 
опасности на человека и среду обитания?  
18. По какой формуле рассчитывают коэффициент частоты травматизма? 
19. По какой формуле рассчитывают показатель тяжести? 
20. По какой формуле рассчитывают показатель нетрудоспособности?  
21. По какой формуле рассчитывают относительный показатель сокращения продолжительности жизни?