Теория и практика развития профессионального самоопределения студентов

В монографии с учетом современных достижений науки и практики профессионального образования представлены результаты системного ис- следования актуальной проблемы высшей школы — профессионального самоопределения студентов в университете, проанализирован процесс развития профессионального самоопределения студентов, а также влия- ние профессионального самоопределения на адаптацию студентов в уни- верситете. В работе определена роль психолого-педагогической службы универси- тета в процессе развития профессионального самоопределения студентов. Выявлены пути решения проблем профессионального самоопределения студентов в процессе профессионального обучения. Разработаны мето- дические аспекты психолого-педагогического сопровождения, отражена эффективность коррекционно-развивающего обучения для процесса раз- вития профессионального самоопределения студентов в университете. Книга адресуется широкому кругу читателей, преподавателям высшей школы, психологам, акмеологам, аспирантам и студентам, руководителям различных структур.