Цель исследования: теоретическая разработка научно обоснованной модели, и научно-методического обеспечения профессиональной подготовки педагогов дошкольного образования к использованию информационных технологий в их будущей практической деятельности, разработать уровневую характеристику сформированности информационной компетенции педагога дошкольного образования в вузе. Объект исследования: процесс профессиональной подготовки педагогов дошкольного образования в вузе. Предмет исследования: использование информационных технологий в профессиональной подготовке и в будущей практической деятельности педагогов дошкольного образования.

Ходакова, Н. П. Профессиональная подготовка педагогов дошкольного образования к использованию информационных технологий в будущей практической деятельности : автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук / Н. П. Ходакова. - Москва, 2012. - 46 с. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/523329 (дата обращения: 26.02.2021). – Режим доступа: по подписке.

• 130102: Педагогика высшей школы

• 745: Профессиональное и специальное образование

• 378: Высшее профессиональное образование. Высшая школа. Подготовка научных кадров

• 44.04.01: Педагогическое образование
• 44.06.01: Образование и педагогические науки
• 44.07.01: Образование и педагогические науки

• 14.01.29: Информационная деятельность в области образования и педагогики
• 14.01.45: Преподавание педагогики, обучение, повышение квалификации
• 14.35.07: Образование и обучение в высшей профессиональной школе

• Основная коллекция ЭБС