В монографии представлена межпрофильная концепция поэтапного, преемственного, модульного формирования жанровой компетенции в научной сфере общения студентов и магистрантов нефилологи-ческих вузов. Предложенная концепция основана на идее непрерывности языко-вого образования, жанрово-стилистическом и деятельностном подходах к содержанию и организации обучения. Учебно-методическое обеспечение и научное сопровождение включает межжанровую модель научного текста, модели простых и сложных научных жанров, методику формирования жанрово-стилистической компетенции с учетом специальности обучаю-щихся и этапа обучения. Книга адресована специалистам, работающим на стыке филологии и лингводидактики, преподавателям русского языка и речеведческих дисциплин в высших и средних специальных учебных заведениях, научным руководителям магистрантов и аспирантов любого профиля, а также всем, кто причастен к научной деятельности.

Колесникова, Н. И. Лингводидактическая концепция формирования жанровой компетенции учащихся в системе непрерывного языкового образования / Н. И. Колесникова. - Новосибирск : НГТУ, 2009. - 408 с. - ISBN 978-5-7782-1143-8. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/557082 (дата обращения: 23.04.2021). – Режим доступа: по подписке.

• 250303: Общие вопросы. Лингвистика

• 81: Языкознание

• 81: Лингвистика. Языкознание. Языки

• 45.04.01: Филология
• 45.04.02: Лингвистика
• 44.04.04: Профессиональное обучение (по отраслям)

• 16.21: Общее языкознание

• Основная коллекция ЭБС