Английский язык

ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

Учебное пособие

для 2 курса по направлению 0305000.62 – «Юриспруденция»

(очная форма обучения)

Пермь 2012

УДК 811.111-26
ББК 81.2 Англ.
А 64

А 64 Английский язык: учеб. пособие для 2 курса по направлению 

подготовки 0305000.62 –
Юриспруденция (очная форма обучения)
/ 

[Т.И.Гусева]; ФКОУ ВПО Пермский институт ФСИН России. – Пермь: [б.и.], 
2012. – 34 с.

Учебное пособие рассмотрено и одобрено на заседании кафедры русского и 

иностранных языков.

Рекомендуется для использования в учебном процессе.

УДК 811.111-26
ББК 81.2 Англ.

© Гусева Т.И., 2012
© ФКОУ ВПО Пермский институт
ФСИН России, 2012

Предисловие

Настоящее учебное пособие является элементом комплекса учебно
методических материалов и предназначено для курсантов, обучающихся по 
специальности «Юриспруденция». Его целью является развитие у обучаемых 
навыков и умений всех видов чтения и перевода профессионально

-ориентированных текстов. 
Пособие построено на принципе взаимосвязанного обучения видам 

речевой деятельности на профессионально ориентированном материале.

Содержание лексического и грамматического материала соответствует 

требованиям программы по дисциплине «Иностранный язык» (Английский)
для гуманитарных факультетов.

Пособие состоит из:
трех тематических блоков, посвященных определенным темам: 

«Пенитенциарная 
система 
России», 
«Пенитенциарная 
система 

Великобритании», «Пенитенциарная система США»;

- текстов для дополнительного чтения;
-краткого 
грамматического 
справочника 
с 
последующими 

грамматическими заданиями.

Тексты первой части предназначены для аудиторных занятий и содержат 

лексику и блоки предтекстовых и послетекстовых заданий. Предтекстовые 
задания предназначены для снятия языковых трудностей и включают 
упражнения на опознание интернационализмов, словообразование, перевод 
отдельных 
словосочетаний 
из 
текста. 
Послетекстовые
упражнения 

ориентируют курсантов на анализ содержания, извлечение основной и 
специфической информации, ответы на вопросы, обсуждение основных 
проблем пенитенциарных систем англоязычных стран.

Тексты 
для 
дополнительного 
чтения
не 
содержат 
заданий 
и 

предназначены для внеаудиторной работы курсантов. Оригинальные тексты 
актуальны и имеют профессионально значимую и познавательную ценность, 
что позволяет обучаемым творчески осмысливать зарубежный опыт в 
профилирующей области.

Пособие рассчитано на 50 часов аудиторных занятий.

Unit 1

Penitentiary System of Russia

Penal and correctional institutions throughout history

Brainstorm

Which of the  following words refer to:

-goals of punishment;
-correctional institutions

Cell 

Custody

Deterrent

Imprisonment

Incarceration

Isolation

Jail

Penitence

Penology

Prison

Reformation

Reformatory

Penitentiary

Rehabilitation

Retribution

Solitary
confinement

Упражнение 1. Изучите новые слова.

agitation волнение, тревога; агитация
banishment изгнание
debtors должники
common распространѐнный
decline спад, уменьшение 
exile ссылка
to fit подходить
means средство
to put into effect приводить в исполнение
severity суровость
silent молчаливый
solitary одиночный
step шаг

Упражнение 2. Переведите следующие слова и словосочетания.
convicted persons; person, awaiting their sentences (trial); to put the sentence into 
effect; prison management; solitary confinement; overcrowding; reformers; agitation 
for changes in prisons

Упражнение 3. Прочитайте и переведите текст. Обратите внимание на 
подчеркнутые слова и выражения и их значения.

Development of the Prison System

Prison, institution designed to securely house people who have been convicted 

of crimes. These individuals, known as prisoners or inmates, are kept in continuous 
custody on a long-term basis.  When individuals are accused of violating criminal 
law, they are tried in a court and either convicted (found guilty) or acquitted (found 
not guilty). A person who is convicted is then sentenced—that is, assigned a specific 
punishment. The sentence may involve fines, probation (supervised release), or 
incarceration (confinement). Judges may sentence first-time offenders to probation 
instead of incarceration. Offenders convicted of more serious crimes and those who 
have prior criminal records may be sentenced to incarceration in either a jail or a 
prison, depending on the nature of the crime. 

Prisons are also called penitentiaries. The word penitentiary was coined in the 

late 1700s because certain groups believed that through solitary religious study of the 
Bible, prisoners would become penitent (remorseful) and reform their behavior. The 
study of theories and practices of punishment is called penology. 

A prison is an institution for the confinement of persons convicted of serious 

crimes or felonies. In the 19-th and 20-th centuries, imprisonment replaced corporal 
punishment, execution and banishment as the main means of punishing serious 
offenders. Historically exile, execution and corporal punishment were the most 
common penalties for criminal acts.  Until the late 18th century, prisons were used 
mostly for the confinement of debtors who could not pay, of  offenders awaiting trial, 
and of those convicted persons waiting for their sentences—death or exile—to be put 
into effect. 

With the decline of capital punishment, the prison began to be used also as a 

place of punishment. The concept of the penitentiary was advocated in England 
during late 18-th century by Jeremy Bentham. At the same time in the United States 
penitentiaries were created first in Pennsylvania and then in New York. Insanitary 
conditions and overcrowding produced a wide agitation for changes in prisons. 
Solitary confinement of criminals became an ideal among reformers of the 18-th 
century. A philosophy of prison management known as the ―silent system‖ was 
developed. The prisoners worked together in silence in the daytime and at night were 
confined in solitary cells. 

There were the steps made to fit the severity of punishment to the severity of 

crime.

Упражнение 4. Ответьте на вопросы.

1. What is a prison?
2. What were the means of punishing  offenders before the 19-th century?
3. How were prisons used until the late 18-th century?
4. When was the prison began to be used as a place of punishment?
5. What is the ―silent system‖?

PENITENTIARY SYSTEM OF RUSSIA

Упражнение 1. Изучите новые слова.

accuse обвинить, предъявить обвинение

~ed обвиняемый, подсудимый

convict осуждѐнный, осудить, признать виновным
conviction осуждение, судимость,  обвинительный приговор
defend защищать, выступать защитником
defendant обвиняемый, подсудимый, подзащитный
harm вред, ущерб 
bodily ~ телесное повреждение
HIV-infected ВИЧ-инфицированные
institution учреждение
investigation расследование 

~ isolator следственный изолятор

juvenile несовершеннолетний
keep держать, содержать
labour труд
maintain содержать; предъявлять
patient пациент
serve служить; отбывать (наказание)  

~ sentence отбывать наказание

settlement поселение
suspect подозревать, подозреваемый
trial судебное разбирательство 
pre- trial detention centre следственный изолятор

Упражнение 2. Составьте словосочетания и переведите их.

penal                                            institution (hospital)
educational juvenile                  system
corrective            
colony (settlement)

forest                                           labour
pre-trial                                    
inspectorates

detention                                     centre
investigation                        
isolator

Упражнение 3. Подберите русский эквивалент следующим словосочетаниям.

Пенитенциарное 
учреждение, 
исправительная 
колония, 
лесная 

исправительная колония, воспитательная колония для несовершеннолетних, 
лечебно-исправительное учреждение; следственный изолятор, исправительный 
труд, уголовно-исполнительная инспекция; колония – поселение.

Упражнение 4. Прочитайте и переведите текст.

A Brief Description of the System

at the Present Stage

By January 1, 2010, 755 corrective colonies  held 723900 convicts, including 

69100 women.

The 226 pre-trial detention centers maintained 131400 suspects and defendants 

accused of committing crimes; 7 prisons maintained 2800 suspects and defendants 
accused of committing crimes.

In addition, 350700 penal inspectorates had on their registers 259700 offenders 

sentenced to corrective labor.

Sixty two educational colonies kept 5,900 offenders who are minors.

More than 55860 HIV-infected and 40770 tuberculosis patients are held in the 

institutions of the penal system. 

Every fifth of those serving sentences has been convicted for murder or 

intentional grave bodily harm, every fourth – for banditry, robbery or rape. 

More than half have had more than one conviction. About a third of those 

convicted are under 25 years of age.

Упражнение 5. Составьте список пенитенциарных учреждений в России.

UNIT 2. 

PENITENTIARY SYSTEM OF GREAT BRITAIN

TYPES OF PRISONS

Упражнение 1. Прочитайте и переведите текст.

Prisons are classified administratively as local or central prisons. Local prisons 

serve a variety of purposes—holding prisoners awaiting trial or sentencing and prisoners 
serving shorter sentences, up to about 18 months. There the worst overcrowding occurs. 
Prisoners serving longer sentences are detained in central prisons. Central prisons are 
large maximum-security prisons holding more than 1,000 offenders in conditions of 
strict security. For security, prisoners are classified into four categories, from A 
(prisoners likely to attempt escape, and constituting, if successful, a significant danger 
to the public) to D (prisoners who can be trusted to work in conditions of minimal 
security). Prisoners who are not considered a danger to the community may be confined 
in low-security or open prisons, where there is normally no obstacle to a prisoner's 
absconding. Women are normally held in separate institutions. Young people who have 
done something illegal are kept in detention centres because they are too young to go to 
prison. The purpose of these institutions is rather treatment or correction than 
punishment. Detention centres for young offenders serving sentences that must not 
exceed four months are based on the principle of strict discipline and physical 
activity; research has failed to show, however, that it is an effective deterrent to 
further crime.

Упражнение 2. Найдите в тексте  следующие словосочетания.

В соответствии с тяжестью совершѐнного преступления; осуждѐнные, 

отбывающие более длительные сроки; условия строгой охраны; скорее 
перевоспитание, чем наказание; тюрьма открытого типа; тюрьма с низким 
уровнем охраны; осуждѐнные, считающиеся неопасными для общества.

PRISON POPULATION

Упражнение 1. Прочитайте текст и ответьте на вопросы.

1. What are the main categories of inmates?
2. Where are long-term prisoners usually held?
3. What is the purpose of reformatories?
4. What are open prisons? 

Nowadays prisoners are kept in separate institutions according to the severity of 

crime convicted, as well as to the age, sex and other conditions. The inmates include 
unconvinced prisoners, juvenile delinquents, women prisoners, recidivists and lifesentence prisoners.

Most prisoners serving longer sentences are held in correctional institutions, 

which are usually large maximum-security buildings, holding offenders in conditions 
of strict security. Young offenders are usually detained in reformatories, which 
purpose is correction rather than punishment. Women are usually held in separate 
institutions. Prisoners who are not considered a danger to the community may be 
confined in low-security or open prisons.

Упражнение 2. Найдите в тексте следующим английским словосочетаниям их 
русские эквиваленты в тексте.

-подозреваемый;
-рецидивист;
-несовершеннолетний преступник;
-приговоренный к пожизненному заключению.

Упражнение 3. Подберите к следующим английским словосочетаниям их 
русские эквиваленты.

1) close prisoner
2) life-sentence prisoner
3) long-sentence/long-term 
prisoner
4) prisoner of conscience
5) prisoner of war
6) prisoner on bail
7) prisoner on trail 
(unconvinced prisoner)
8) prisoner’s box
9) prisoner’s story

а) политический заключѐнный (узник 
совести)
b) версия, выдвинутая обвиняемым
c) военнопленный
d) лицо, содержащееся в одиночном 
заключении
e) отпущенный на поруки
f) осуждѐнный, отбывающий 
долгосрочное тюремное заключение
g) подсудимый
h)приговорѐнный к пожизненному 
заключению
i) скамья подсудимых